4.12 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦1992-2001年改革开放深化，涵盖体制突破、理论引领、开放扩容、战略赋能四大核心板块，通过沪深交易所开业案例导入，串联改革初步探索到深化发展脉络，构建“探索—深化—发展”完整历史逻辑链。 其亮点在于大单元贯通设计，纵向串联时间节点，横向拓展经济、理论等多领域，结合时空观念与史料实证（如邓小平南方谈话、十四大报告），采用任务驱动与材料研读，培养历史解释能力，增强家国情怀，助力学生理清历史逻辑，教师可高效开展教学。

部编版/八年级下册 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐 中 国 历 史 从改革深化到战略领航——迈向新世纪的中国征程 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 让教学更有效 20世纪八九十年代，国内外形势十分复杂，世界社会主义出现低潮。在这种形势下，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持和捍卫中国特色社会主义，确立社会主义市场经济体制的改革目标，形成“三个代表”重要思想。我国实施跨世纪发展战略，加入世界贸易组织，开创了全面改革开放的新局面。到2000年，我国实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，人民生活总体上达到小康水平，中国特色社会主义成功迈向21世纪。 单 元 导 读 让教学更有效 01 素养目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂总结 07 作业布置 本课定位 大单元贯通总纲 纵向时间串联：改革开放初步探索（第10-11课）→体制突破（社会主义市场经济体制建立）→理论定型（邓小平理论确立）→开放扩容（加入世贸组织）→战略领航（跨世纪发展战略）→ 事业新成就（第13课），完善“探索—深化—发展”的完整历史逻辑链。 横向维度拓展：中国特色社会主义发展实现多领域突破跃升：经济上突破体制桎梏，从计划与市场并存走向确立社会主义市场经济体制；理论上完成体系定型，邓小平理论从形成到正式确立为党的指导思想；开放上实现能级提升，从沿海开放到形成全方位多层次宽领域格局，再融入全球化；战略上构建跨世纪支撑体系，从单一发展转向科教兴国等多维度战略协同推进。 核心定位锚定：世纪之交的改革开放深化与战略布局，是中国共产党立足国情、顺应时代潮流的伟大探索，既突破了传统体制与理论的束缚，又为新世纪中国发展奠定了坚实基础，彰显了中国共产党与时俱进、开拓创新的政治智慧与历史担当。 教学目录 目录 01 体制突破 破壁垒 激活力​ 深入剖析社会主义市场经济体制建立的历史背景与重大意义，详细解读从中共十四大正式确立改革目标，到十四届三中全会构建体制基本框架，直至2000年初步建成这一伟大历史进程。 02 理论引领 明方向 筑灵魂​ 全面阐述邓小平理论确立为党的指导思想的历史地位，系统讲解中共十五大提出的新“三步走”跨世纪发展战略，明确“两个一百年”宏伟奋斗目标的战略构想与历史意义。 03 开放扩容 拓空间 融全球 回顾我国对外开放格局从沿海向沿江、沿边及内陆地区纵深推进的壮阔历程，重点讲述2001年中国正式加入世界贸易组织（WTO），开启全面融入全球经济体系的新篇章。 04 战略赋能 谋长远 固支撑 深入解读科教兴国、可持续发展及西部大开发等重大跨世纪发展战略的提出背景与核心内容，展示神舟飞天、青藏铁路、西气东输建设等一系列标志性重大成就，彰显国家战略的深远影响。 构建完整的改革开放知识体系，培养史料实证与历史解释能力 关键历史时期 课程导航: 本课将系统梳理1992-2001年间中国改革开放深化的四大核心板块 素养目标 2025年课程标准：了解邓小平理论，认识它对改革开放和社会主义现代化建设的重要指导意义。了解社会主义市场经济体制建立的史事，认识我国坚持改革开放的必要性。知道跨世纪发展战略，感受中国特色社会主义事业的繁荣发展。 教学目标与核心素养定位 我们将理解与思考 唯物史观 立足史实梳理改革脉络，明晰体制与理论创新推动国家发展的内在逻辑。 历史解释 解读改革创新价值与深远影响，辩证阐释理论、体制与发展的关联。 史料实证与时空观念 依托史料案例，按时间轴梳理史实，构建完整知识体系,培养"论从史出"的能力。 家国情怀 感悟改革成效，增强制度自信与党认同，传承创新精神，勇担使命。 学习目标： 理解四大核心板块的内在关联，认识世纪之交改革开放深化的历史意义与现实启示 新知导入 社会主义市场经济体制是如何建立起来的? 1990年和1991年，上海证券交易所、深圳证券交易所相继开业，中国向世界发出了改革不断推进的强烈信号。此后，乘着邓小平南方谈话的春风，中国共产党再次以坚持理论创新、与时俱进的巨大勇气，明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。 体制突破 社会主义市场经济体制的建立 中共十四大 市场经济 江泽民 4 / 30 任务 01 核心知识：从计划经济到市场经济，中国共产党人以巨大的理论勇气和改革魄力，实现了社会主义发展史上的重大突破 8 新知讲解 关键时间节点 1992.1 邓小平南方谈话 武昌、深圳、珠海、上海 1992.10 中共十四大 确立社会主义市场经济体制目标 1993.11 十四届三中全会 勾画体制基本框架 2000年 体制基本建成 计划经济向市场经济转变完成 社会主义市场经济体制，就是把公有制的优越性与市场经济对资源的优化配置有效地结合起来，它是建立在公有制基础之上的有计划的商品经济,强调“计划经济为主，市场调节为辅”，最大限度地解放和发展生产力，增强国家的综合国力，提高人民的生活水平。 社会主义市场经济的含义？ 社会主义市场经济体制建立的过程 新知讲解 1.从计划到市场：社会主义市场经济体制的提出 1992年邓小平南方谈话与中共十四大的历史性决策 "计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。" ——邓小平“南方谈话” 计划经济 市场经济 1992年，邓小平“南方谈话”，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向。 新知讲解 在中共十四届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记。在八届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。 江泽民在中国共产党第十四次全国代表大会上作报告 中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制 社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的目的是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 社会主义市场经济体制的特点 1992年 中共十四大 中共十四大的历史性决策 1992年10月12-18日，中共十四大在北京举行。江泽民在报告中明确提出： "我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制" 。 这是中国共产党人与时俱进的伟大创举，是对马克思主义的重大发展，也是社会主义发展史上的重大突破。 点击播放视频 新知讲解 2.体制框架的构建与完善 1993年十四届三中全会勾画社会主义市场经济体制基本框架 现代企业制度 产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学 市场体系 全国统一开放，城乡结合，国内外衔接 宏观调控体系 以间接手段为主，保证国民经济健康运行 收入分配制度 按劳分配为主体，效率优先、兼顾公平 社会保障制度 多层次保障，适应国情，促进社会稳定 《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》核心内容 1 转换国有企业经营机制 建立产权清晰、权责明确的现代企业制度 2 培育和发展市场体系 建立全国统一开放的市场体系，优化资源配置 3 转变政府职能 建立健全宏观经济调控体系 4 建立合理的收入分配制度 以按劳分配为主体，鼓励部分地区先富起来 5 建立多层次社会保障制度 为城乡居民提供同国情相适应的社会保障 6 深化农村改革与对外开放 改革科技教育体制，加强法制建设 伟大创举 既坚持社会主义基本制度，又引入市场活力，实现社会主义制度优势与市场机制长处的有机结合 发展成就 到2000年成功实现由计划经济向社会主义市场经济体制的转变，为经济快速发展注入强大动力 理论突破 是中国共产党对马克思主义的重大发展，也是社会主义发展史上的重大突破 新知讲解 内容：改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节 中国经济体制 改革的内涵 前提：坚持社会主义制度 目的：解放、发展社会生产力 实质：社会主义制度的自我完善和发展 有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。 3.社会主义市场经济体制建立的意义 理论引领 邓小平理论的确立 邓小平理论 中共十五大 三步走战略 8 / 30 任务 02 核心知识：旗帜就是方向，旗帜就是形象。邓小平理论为跨世纪发展提供了坚实的理论支撑 14 新知讲解 1.思想旗帜：邓小平理论的确立与意义 1997年中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想 中共十五大的历史性贡献 1997年9月12-18日，中共十五大在北京举行。江泽民在报告中首次使用"邓小平理论"这一概念 。 大会通过的《中国共产党章程修正案》，把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一道确立为党的指导思想并写入党章。 大会报告明确指出 "在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜……无论遇到什么困难，什么风险，都不动摇。" 理论核心问题 什么是社会主义、怎样建设社会主义 邓小平理论围绕这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题： 发展道路 发展阶段 根本任务 发展动力 外部条件 政治保证 在中共十五届一中全会上，江泽民当选为中央委员会总书记。在九届全国人大一次会议上，江泽民当选为中华人民共和国主席。 点击播放视频 新知讲解 中共 十四大 中共 十五大 中共 十二大 中共 十三大 中共十一届三中全会 家庭联产承包责任制 国企 改革 南方谈话 道路：建设有中国特色的社会主义 初级阶段基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 深圳特区等 解放思想；确立经济改革目标；确立指导地位 确立为党的指导思想 决策： 改革开放 探索实践 形成理论 1978年 1980年 1985年 1982年 1987年 1992年 1997年 梳理邓小平理论形成及其指导地位确立的过程 理论形成与发展脉络 1978年 十一届三中全会：改革开放序幕，理论形成起点 1982年 十二大：首次提出"建设有中国特色的社会主义" 1987年 十三大：系统阐述社会主义初级阶段理论 1992年 十四大：确立在全党的指导地位 1997年 十五大：正式确立为党的指导思想 历史地位与意义 1 马克思主义中国化的第二次历史性飞跃 是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展 2 全党全国人民的行动指南 为改革开放和现代化建设提供了科学理论指导 3 世纪之交的关键抉择 回应了国内外对中国发展方向的关切与猜测 新知讲解 小试牛刀 十一届三中全会 中共十四大 中共十二大 中共十三大 （1992） （1987） （1982） （1978） （1997） 中共十五大 南方谈话 用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党 提出社会主义 初级阶段理论 确立邓小平理论 为指导思想 实行改革开放 进一步解放思想 提出建设中国 特色社会主义 邓小平理论 形成 易错提醒：中共十四大确立了邓小平理论在全党的指导地位；中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。 知识拓展 邓小平历史地位 总设计师 中国特色社会主义改革开放 邓小平 邓小平是中国社会主义改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 邓小平理论：阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 新知讲解 1 第一步 ✓ 已实现 2 第二步 已实现 3 第三步 2000-2010年 2010-2021年 2021-2049年 阅读课本P77，了解中共十五大提出的新“三步走”的战略部署 【材料研读】：展望下世纪，我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。 ——江泽民《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》(1997年9月12日) 结合材料中新“三步走”发展战略的主要内容，谈谈这一战略的重大意义。 2.新“三步走”战略：跨世纪发展蓝图 中共十五大提出的跨世纪发展战略与"两个一百年"奋斗目标 新"三步走"战略的时间表与目标 国民生产总值比2000年翻一番 人民小康生活更加宽裕 形成比较完善的社会主义市场经济体制 到建党一百年时 国民经济更加发展 各项制度更加完善 到建国一百年时 基本实现现代化 建成富强民主文明的社会主义国家 新知讲解 战略意义 指明发展方向 为新世纪中国发展指明了清晰的目标与路径，凝聚了全国人民的发展共识 理论与实践结合 邓小平理论为新"三步走"战略提供理论指导，战略是理论在实践中的具体体现 承前启后 既继承"三步走"战略，又根据新实际细化目标，体现与时俱进的理论品格 新"三步走"战略中的第二、第三步，就是著名的"两个一百年"奋斗目标，为新时代中国特色社会主义发展奠定了战略基础。 2.新“三步走”战略：跨世纪发展蓝图 两个 一百年 到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会。 到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 1921——2021年 1949——2049年 “两个百年”奋斗目标 开放扩容 全方位开放格局与加入世贸组织 全方位 多层次 宽领域 任务 03 核心知识：从沿海到沿江、从沿边到内陆，中国以更加开放的姿态拥抱世界 加入世界贸易组织 21 新知讲解 1.融入世界：全方位开放格局的形成 武汉、重庆 20世纪90年代对外开放从沿海向沿江、沿边、内陆纵深推进 对外开放的空间布局演变 80s 沿海地区先行 经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区 深圳、珠海、汕头、厦门、海南等 90s 沿江地区开放 1992年开放长江沿岸5个城市 重庆、岳阳、武汉、九江、芜湖 90s 沿边地区开放 开放边境城市，发展边境贸易 满洲里、瑞丽、河口、黑河等 90s 内陆地区开放 1992年开放11个内陆省会城市 太原、合肥、南昌、郑州、长沙等 开放格局特点 全方位 从沿海到沿江、沿边、内陆，地域全覆盖 多层次 经济特区、开放城市、开发区等不同层级 宽领域 涵盖经济、科技、教育、文化等多领域 十五大报告 "对外开放是一项长期的基本国策，要以更加积极的姿态走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。" 新知讲解 2.历史性跨越：中国加入世界贸易组织 2001年12月，经过15年谈判，中国正式成为世贸组织第143个成员 点击播放视频 在对外开放的过程中光有‘请进来’是不够的，还提出了‘走出去’的战略。“请进来”与“走出去”是对外开放的两个轮子，必须同时转动起来。 引进外国资金、管理经验、先进的技术 对外投资、带动商品了劳务出口；加入国际经济组织-----世界贸易组织 请进来： 走出去： 1）概况: 15年谈判历程 1986.7 正式递交复关申请 开启长达15年的谈判征程 1992年 确立市场经济改革目标 为入世奠定体制基础 2001.9 世贸组织多哈会议 通过中国加入世贸组织决定 2001.12 正式加入世贸组织 成为第143个成员，对外开放进入新阶段 新知讲解 2.历史性跨越：中国加入世界贸易组织 加入世贸组织的承诺 大幅降低关税 关税总水平从15.3%降至7.4% 开放服务市场 逐步开放金融、电信等领域 修改法律法规 清理2300多件中央法规 遵守国际规则 接受世贸组织规则约束 2）意义: 加入世贸组织的重大意义 融入经济全球化 使中国在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置，标志着中国对外开放进入新的发展阶段 促进经济快速发展 20年来，中国经济总量从世界第6位上升到第2位，货物贸易从第6位上升到第1位 实现双赢局面 中国对世界经济增长年均贡献率接近30%，激活了中国发展的澎湃春潮，也激活了世界经济的一池春水 "江泽民谈入世：“我们搞现代化建设，必须到国际市场的大海中去游泳……如果我们总是不到国际市场上去经风雨、见世面，我国现代化建设就很难更快地推进。” ——《在激烈的国际竞争中掌握主动》 新知讲解 2.历史性跨越：中国加入世界贸易组织 对中国： 入世20年，中国的GDP变化 中国对世界经济贡献率 根据材料并结合所学知识，分析加入世界贸易组织对中国和世界影响? 为我国参与经济全球化竞争开辟了新途径，有助于中国商品进入国际市场； 为国民经济和社会发展开拓了新空间； 对世界： 中国融入经济全球化，为世界提供了巨大市场空间，促进了世界经济的发展。 中国货物进出口总额的增长 2001 2020 给中国经济体制带来挑战。 3）影响: 2001 2020 战略赋能 跨世纪发展战略的实施 科教兴国 可持续发展 西部大开发 任务 04 核心知识：科教兴国、可持续发展、西部大开发，多维布局领航未来 26 新知讲解 （一）多维布局：科教兴国、可持续发展与西部大开发 20世纪90年代至21世纪初实施的三大跨世纪发展战略 1995年提出 1.科教兴国战略 核心内容 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 实施"863"计划、"973"计划 1999年神舟一号成功发射 2000年设立国家最高科技奖 实施"211工程"、"985工程" 成效：科技教育事业快速发展， 科技实力显著提升 【设问】 （1）概括科教兴国战略的核心内容。 （2）说说这一战略实施的具体成效。 史料：1995年，中共中央确定实施科教兴国战略，提出把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这一时期，神舟一号飞船成功发射，国家最高科学技术奖设立。 重大成就展示 神舟一号 1999年发射 新知讲解 十五大确立 2.可持续发展战略 核心内容 正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系 塞罕坝林场建设 实施天然林保护工程 推进退耕还林还草 加强环境保护立法 成效：生态环境改善，绿色发展理念深入人心 史料：中共十五大将可持续发展战略列为跨世纪任务，强调正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。塞罕坝林场建设者铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。 塞罕坝林场 绿色发展典范 【设问】 （1）概括可持续发展战略的核心内容。 （2）说说这一战略实施的具体成效。 新知讲解 【设问】 （1）概括西部大开发战略的核心内容。 （2）说说这一战略实施的具体成效。 1999年提出 3.西部大开发战略 核心内容 支持中西部地区加快发展，促进区域协调发展 2000年全面启动 西电东送工程 青藏铁路建设 西气东输工程 成效：西部地区快速发展，民族团结与社会稳定巩固 史料：1999年，中共中央决定实施西部大开发战略，2000年全面启动，西电东送、青藏铁路等重大工程相继开工。 西气东输 西电东输 青藏铁路线路图 青藏铁路 吉祥的天路 西部大开发战略覆盖了5个民族自治区、27个民族自治州和83个民族自治县,还有3个民族自治州参照享受西部大开发优惠政策 点击播放视频 新知讲解 （二）科教兴国、可持续发展与西部大开发战略的整体意义 20世纪90年代至21世纪初实施的三大跨世纪发展战略 战略整体价值 跨世纪发展战略涵盖科技、生态、区域协调等多个维度，形成协同发展的战略体系 为中国特色社会主义事业的跨世纪发展提供了有力支撑 彰显了协调发展、可持续发展的理念 知识拓展 内在关联：四大板块的协同推进 理论指导、体制创新、开放扩大、战略实施的相互促进关系 四大核心板块的内在逻辑 理论引领 邓小平理论 为体制改革提供理论指导 为开放扩大指明方向 为战略实施提供思想基础 体制突破 社会主义市场经济体制 为开放和战略实施奠定经济基础 释放经济发展活力 推动生产力快速发展 开放扩容 全方位开放格局+入世 为体制完善创造国际环境 为战略实施提供外部条件 促进国际经济技术交流 战略赋能 科教兴国+可持续+西部开发 为体制改革和开放深化提供长远支撑 推动区域协调发展 促进经济社会全面进步 相互促进关系 1 理论与实践的辩证统一 邓小平理论为实践提供指导，实践又丰富和发展理论 2 体制与开放的良性互动 体制改革为开放创造条件，开放推动体制不断完善 3 战略与目标的协同推进 跨世纪发展战略为实现宏伟目标提供具体路径 对当代中国发展的启示 坚持理论创新与实践探索相结合，不断推进马克思主义中国化 坚持改革开放不动摇，主动融入全球化，在开放中发展壮大 坚持协调发展、可持续发展理念，统筹推进"五位一体"总体布局 坚持党的领导，统筹长远发展战略，确保国家发展正确方向 大单元联结 课堂板书 本课知识框架 理论引领 邓小平理论确立 体制突破 市场经济体制 开放扩容 全方位开放+入世 战略赋能 跨世纪发展战略 跨世纪发展 迈向新世纪 1992—2001：改革深化的中国征程 1.（2025·江苏南京）明确提出建立社会主义市场经济体制改革目标的会议是（ ） A.中共十三大 B.中共十四大 C.中共十五大 D.中共十六大 2.（2025·广东广州）将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章的会议是（ ） A.中共十二大 B.中共十三大 C.中共十五大 D.中共十七大 3. 简述中国加入世界贸易组织的历史意义。 B C 课堂练习 【答案提示】 使中国在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置；标志着中国对外开放进入新的发展阶段；为中国经济发展注入新活力，促进了中国与世界的经济交流与合作。 $