第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 知识清单--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习知识清单全面覆盖三国两晋南北朝时期，包含政权更迭脉络、制度创新、民族交融、经济开发及文化发展五大核心板块，系统梳理从三国鼎立到南北朝并立的历史进程与阶段特征。 清单以“阶段特征引领+主干知识分层+考点深度解析”构建体系，如用时间轴串联政权更迭培养时空观念，以唯物史观分析分裂根源，标注“北魏孝文帝改革”“士族制度”等高频考点并附评价要点，设经济文化对比表辅助理解，助力学生自主构建知识网络，为教师提供精准复习指导。

第5讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 【课标要求】: 1.了解三国两晋南北朝更迭的历史脉络，认识这一时期民族交融、区域开发的新成就； 2.理解士族、民族交融等基本概念。 【阶段特征】 总特征：是国家大分裂、民族大交融、江南经济大发展时期。1.政治上：封建国家分裂，政权交替频繁，分裂中孕育着统一；门阀政治极大的削弱的皇权；民族融合加速了中华民族的发展； 2.经济上：北方农耕经济遭到一定程度的破坏，南方经济得到开发；士族庄园经济和寺院经济占有重要地位；庄园经济恶性膨胀，隐匿大量农户，封建国家与地主、寺院争夺对土地和劳动力的控制非常剧烈； 3.民族关系上：民族政权并立与民族交融。少数民族入主中原，出现了民族交融局面，尤其是北魏孝文帝改革的汉化政策。多民族交融成为魏晋时期的重要历史特征； 4.思想文化上：佛、道兴起，冲击儒学，儒学正统地位受到挑战；特立独行的士人群体形成，推动了书法、绘画、文学等艺术的发展。 主干1：三国两晋南北朝更迭 1、 三国与西晋 1．三国鼎立（220—280年） （1）三国鼎立局面的形成 ①魏国：220 年曹丕代汉称帝，定洛阳，国号魏。 ②吴国：孙权定都建业，国号吴。 ③蜀汉：刘备仍用汉的国号，定都成都，史称蜀汉，后世简称蜀。 （2）三国鼎立局面的结束 ①263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。 ②266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。 ③280年，西晋灭吴，完成统一。 2．西晋的统治（265-316） （1）五族内迁： 东汉末到魏晋时期。主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。 （2）八王之乱： 晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战。 二、东晋与南朝 1.东晋的统治（317－420年） 317年司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。 2.南朝的更替（420—589年）： 宋、齐、梁、陈均定都建康，合称“南朝” （加上三国吴和东晋合称“六朝”） 三.十六国与北朝 1.十六国 ①内涵：东晋时，北方先后出现的15个割据政权，加上西南地区的成汉，合称“十六国”。 ②淝水之战：前秦统一北方后进攻东晋，表面强大的前秦政权战败后迅速崩溃，曾经稍显缓和的民族矛盾又加剧了。 2.北朝 ①北魏统一北方： 4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏统一北方。 ②北魏分裂:6世纪分裂为东魏和西魏，稍后东魏和西魏又分别被北齐、北周取代。合称北朝。 【考点】 为何会形成长达360多年的分裂割据局面？ ①根源：封建经济的分散性 ②主因：豪强地主、士族势力长期存在发展。二者是长期分裂割据的阶级基础，又是阻碍统一发展的关键性因素 ③经济：北方持久战乱经济破坏；南方经济初步开发，没有压倒的优势， ④政治：北方五胡乱华彼此征伐、矛盾尖锐复杂；南方士族腐化，中央集权削弱；没有形成压倒性强有力政权 ⑤民族：内迁南迁，民族冲突碰撞，民族政权混战不休、民族矛盾尖锐复杂 最后，北方北周—隋政权，强化中央集权，发展社会经济，打破均势，力量超过南方的腐朽政权统一了全国。 主干2：制度创新 1.魏晋士族： （1）涵义： 是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权集团，形成于魏晋，鼎盛于东晋，南朝逐渐衰落。士族享有特权，构成了强大的社会政治势力。门阀之外的地主阶层通称庶族，他们政治社会地位低下，只能任低级小官。 （2）原因： ①历史根源：东汉以来豪强地主势力的发展； ②政治原因：魏晋政权依赖于士族的支持； ③经济基础：自给自足的庄园经济； ④制度保障：九品中正制沦为士族维护其特权的工具。 (3)特点： ①政治上：按门第高低分享特权，世代担任重要职位。 ②经济上：士族占有大量土地和劳动力建立起自给自足的庄园经济。 ③社会生活上：不与庶族通婚，甚至坐不同席。 ④文化上：崇尚清谈（士大夫不务实际，空谈哲理）。 （4）衰落原因: ①士族自身腐朽，与生俱来的特权使之缺乏执掌政权的能力； ②东晋、南朝统治集团内部斗争激烈，庶族地主乘机崛起； ③隋唐科举制的实行动摇了士族的政治基础； ④均田制和租庸调制一定程度上削弱了士族制度的经济基础. （5）评价： 积极： ①促进经济：动荡时期的编户农民依附士族田庄，有较为保障的生产条件，利于封建经济发展； ②开发江南：来南方立国创业的士族地主，成为开发南方的组织者，开发荒丘山泽的推动者 ③民族关系：士族士大夫在北方少数民族封建化中发挥了重要作用 ④思文科技：士族条件及个性，影响东晋南朝哲学、文学、书法、绘画、科学成就多有特色 消极： ①矛盾尖锐：魏晋阶级、民族、统治阶级内部矛盾尖锐，致使控制皇权、朝政黑暗 ②导致分裂：矛盾斗争激烈，导致南北长期分裂割据政治局面 ③阻碍经济：士族田庄经济强化了封闭的自然经济，阻碍了商品经济的发展 ④腐朽阶层：士族是地主阶级中的腐朽集团，越到后期愈发腐朽，成社会寄生虫 ⑤形成门阀：长期控制政权、垄断特权、姻亲联络，终成特权制度下的强大政治势力 2.魏晋门阀政治 （1）.含义：东晋时出现士族与皇权的共治，是一种特定条件下出现的皇权政治变态 （2）历程： ①制变先声：曹魏租调制，户调按户不按人丁，宗族庇荫人手特权留下余地 ②承认荫客：西晋荫客制度和东晋的给客制度，正式法律承认这种特权 ③相互需要：司马睿需南渡士族支持，南渡士族也需司马睿政权保障 ④社会基础：士族支持，华夷劝进，武功之臣靠拢,形成皇权与士族结合的社会基础 ⑤政局需要：皇权与士族共治天下，维持平衡和秩序， ⑥共同接受：皇权与士族共同接受共治天下，便形成东晋一朝门阀政治模式。 ⑦共治开端：琅琊王氏与司马睿皇族形成“王与马、共天下”。 ⑧共治结束：次等士族刘裕恢复东晋统纪后，共治门阀政治结束 （3）影响： 门阀政治虽在一定时期内有利于统治的稳定（东晋），但这种制度具有很大的消极影响： ①削弱皇权和中央集权，政局社会动荡②长期把持朝政，降低统治集团素质； ③门阀士族昏庸无能，导致政局暮气黑暗 3.九品中正制： （1）含义： 又称九品官人法，是魏晋南北朝时期的官吏选拔制度。220年，曹丕用吏部尚书陈群建议，立九品官人之法。它的主要内容是，在各州郡选择贤有识见、有名望，善识别人才的官员任“中正”，查访评定州郡人士，将他们分成九等，作为吏部授官的依据。 （2）背景： ①东汉末年政治与社会秩序大乱，人口流动加剧，乡里清议失去社会基础。 ②察举-征辟制选举权流失的弊病，豪强地主操纵选拔权。（3）标准： （4）评价： 进步性：由于中正官为中央派出，将选举权收归中央，有利于巩固中央集权。 局限性：不利于选拔人才，后期沦为士族门阀统治的工具。 主干3：魏晋南北朝时期的民族交融 一、历程 1.蜀、吴两国加强了对南方少数民族地区的治理。 2.自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。到西晋，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑五族。 3.十六国都采用了中原模式的国号、年号、学习汉族的典章制度。在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小，但民族隔阂仍然广泛存在。 4.北魏孝文帝改革大力推动了北方民族交融。 5.西魏北周统治者积极推动民族交融、有效强化内部凝聚力。 二、特点： 1.民族对立到民族差异缩小再到民族交融加强。 2.汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族国家的发展。 【考点】中国古代的人口迁移（融合） 1.原因： (1)中原王朝实力衰落,无法保持秦汉时传统政策； (2)北方割据势力大量招引周边民族补充劳力和兵源； (3)气候变冷及西域地区的生存环境破坏日益严重. (4)中原地区的人口南迁，大片肥沃的土地荒芜。 2.表现： （1）东汉以来，少数民族不断内迁 西晋时，内迁民族主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜卑等——学习汉族典章制度、频繁接触、通婚杂居。5世纪，北魏统一北方，推行汉法。 （2）汉人南迁 南方，三国吴、蜀及东晋、南朝经济开发，经济重心的南移，进一步加强南迁中原人民与东南、西南地区人民的交融（民族交融）。 （3）迁移分类（迁移方向）： ①从北方到南方： 主体是黄河流域的汉人。东汉末、三国两晋南北朝、辽宋夏金等时期北方战乱频繁，而南方相对稳定，黄河流域的农民南迁。 ②从边疆到内地： 主体是少数民族，如西晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等陆续内迁。 ③从内地到边疆： 大多由政府组织内地军民迁徙，从事戍守、开发、屯田等。如秦始皇迁徙内地“几万家于河套”以发展生产，加强边防。 ④从国内到国外: 如唐朝时，我国已有很多人到南洋，即东南亚各地生活。 【考点】北魏孝文帝改革 意义：①政治：加快北方各族交融，缓和了民族矛盾；加速北魏政权封建化； ②经济：推动了北方经济的复苏与繁荣，缩小了南北差距 ③文化：全面推行汉化，有利于文化交融发展;但也使鲜卑族丧失民族特色，造成统治阶级内部的矛盾 ④总结： 促进了北方民族大融合，为隋唐统一和繁荣奠定基础；为统一多民族国家发展作出重要贡献 实质：少数民族政权自上而下的封建化改革（政权封建化 经济农业化 民族汉化） 成功原因：顺应时代潮流（汉化）；从实际出发，得到广泛支持；孝文帝个人素质 主干4：魏晋南北朝时期的经济 1.农业： ①耕作技术： 魏晋南北朝时，北方旱地形成耕耙耱技术； ②灌溉工具： 曹魏时马钧改制翻车 ③江南的开发： 从西晋末年起，北方人民为躲避战乱和民族压迫大批流亡南下，带来了先进的生产技术，也充实了劳动力资源。东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 2.手工业： 纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步；北朝烧出成熟的白瓷，把陶瓷坯件放在匣钵中烧制；冶金业南北朝出现灌钢法。 3.商业： 北方长期战乱和分裂导致商品经济水平低下； 以长江沿岸最为活跃，江南草市形成。 【考点】屯田制（曹魏时期土地国有制度） （1）含义：源于西汉，主要实行于曹魏，国家强制农民或士兵耕种国有土地，征收一定数额的田租。 （2）背景：东汉末年战乱不断，生产力遭到破坏，土地荒芜。 内容：军屯指士兵屯田，一边戍守，一边屯田；民屯指在国有土地和无主土地上，由国家直接派官员管理而不受郡县官员的管理，按照军事组织的方式，强征佃农开垦耕种，收成按照四六或者对半分给国家。 （3）影响：缓和了社会矛盾；增加了国家的财政收入；后期引起了屯田的军民的反抗与逃亡。 （4）特点：寓兵于农，兵农合一； （5）性质：封建土地国有制 【考点】占田制（两晋时期土地私有制度） （1）含义：农民、士族等向官府登记自有田亩，占田数是国家允许占有的土地限额。 （2）目的：既保证政府收入，又保护士族特权 （3）内容：农民按限额占有土地，征收田租；士族地主有占田、荫客、荫亲属等特权。 （4）影响：确认和保护士族已占到大量土地和户口的既成事实，巩固了士族特权和地位。 【考点】寺院经济： （1）含义： 以寺院为中心的独特的封建地主经济形式。 （2）形成原因：①佛教广泛传播；②统治者的支持。 （3）影响： ①寺院经济过度发展，广占田宅，侵夺百姓； ②与政府争夺劳动力，影响政府财政收入； ③加重农民的负担; ④寺院经济的发展，为佛教文化的发展提供了物质基础。 【考点】寺院经济与传统小农经济有哪些不同？ ①寺院经济下土地全部为寺庙封建主占有，农民没有土地；小农经济下自耕农拥有少量土地。 ②寺院经济下农民没有生产自主性，缺乏生产积极性；小农经济下农民有一定的生产自主性，生产积极性较高。 ③寺院经济下农民受寺庙封建主的控制，向寺庙交租服役；小农经济下农民受国家控制，向国家（或地主）交租服役。 【考点】魏晋南北朝时期江南经济发展的原因、特点及影响。 1.原因: （1）北方人口大量南迁，增加了南方劳动力; （2）南迁人口带去了先进的生产工具和生产技术; （3）南方自然条件优越:稻麦双收使粮食产量大幅度增加; （4）南方社会相对稳定; （5）南方统治者的重视。 2.特点： (1)江南经济发展较快，中原发展相对缓慢； (2)士族庄园经济和寺院经济占有重要地位； (3)商品经济发展水平较低； (4)各民族经济交流加强。 3.影响： ①促进了民族交融和南北文化交流； ②缩减南北方经济差距，为经济重心南移奠定了基础。 主干5：魏晋南北朝时期的文化 （结合） 儒学 佛道冲击儒学正统；儒学吸收佛道有了新发展；西晋出现新最高学府和教育行政机构国子监 道学 道教在民间广泛传播，受儒学影响，主张“贵儒”和“尊道” 佛教 吸收儒学的精髓，渐趋中国本土化，逐渐在中国盛行。（梁武帝四度出家） 魏晋玄学 见下面概念 特点 ①思想活跃、多元特征；②三教合一趋势；③儒家思想，始终主导（最稳固）  【概念】 玄学 1.概念：指的是魏晋时期出现的一种哲学思潮。是对《老子》、《庄子》和《周易》的研究和解说，产生于魏晋。玄学是魏晋时期取代两汉经学思潮的思想主流。 2.背景：统治阶级内部斗争激烈 3.内容： 思想上，宣扬“无”是产生万物的根本； 政治上，主张“无为”； 社会风气上，崇尚“清谈”。 4.特点：儒、道结合 5.主要代表人物： 何晏、王弼、阮籍、嵇康、向秀、郭象等。 【考点】儒学独尊的地位会受到挑战的原因和影响？ 1.原因： （1）汉代儒学无法适应动荡的社会形势的需要，儒家思想存在局限，无法对生老病死做出合理解释； (2)社会动荡，政权更迭频繁，人民饱受战乱和压迫之苦, 纷纷寻求精神上的慰藉。 (3) 佛教、道教与儒家相融合，关心现世利益的解决，也有利于维持社会秩序。 （4）统治者的提倡支持，来麻痹人民，维护统治。 2.影响： （1）统治者大修佛寺，耗费大量钱财，侵占田宅，占用大量劳动力，严重影响社会经济发展和政府财政收入； （2）挑战了儒学的正统地位，刺激儒学复兴运动兴起；引发灭佛运动； （3）促进了三国两晋南北朝思想文化的发展。 【考点】魏晋南北朝时期文化的特点 (1)带有分裂割据的烙印。 不同时期、不同地域的文化,有具体明显的区别。特别是南北文化差异很大。 (2)体现民族交融的特色。 重要的文化成就,来自不同民族优秀知识分子的创造;具有代表性的文化成就,体现了不同民族的风格。 (3)思想领域异常活跃。 玄学一度盛行,儒、道、佛三教开始出现合流的迹象。 (4)科技成果成就突出。 如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、郦道元的《水经注》等。 (5)具有承上启下的意义,为隋唐文化的繁荣昌盛奠定了基础。 【考点】魏晋南北朝时期的历史地位 （1）政治： ①九品中正制，承接汉代察举制，考试制度的雏形又为隋唐科举制准备条件；②三省体制形成承接汉代内外朝制，又为唐朝三省六部制打下了基础；③民族迁徙和民族融合，少数民族的封建化又为统一自信开放的隋唐奠定基础。 （2）经济： ①屯田制、占田制和均田制逐渐让东汉末期战乱以来的北方经济恢复，同时又为隋唐大规模推广均田制积累了经验。②庄园经济的嬗变和南方经济开发，为唐末和宋代的经济重心南移做好准备。 （3）文化： 魏晋玄学和三教并流，既让汉代确立正统地位的儒家思想遭受危机，又为后代唐宋儒家思想新发展提供机遇。 1 学科网（北京）股份有限公司 $