精品解析：湖北省荆州市松滋市2024-2025学年教科版五年级下学期期末科学试题

2024—2025学年度第二学期期末监测 五年级科学 （说明：本试卷卷面分3分。请做到书写端正，卷面整洁） 一、我会选择。（20分，每题2分，请选择正确的一项，将序号填入括号内。） 1. 水稻是我国主要粮食作物之一，它的新生命是从（ ）开始的。 A. 根的生长 B. 种子发芽 C. 茎的生长 2. 在进行“绿豆苗生长是否需要阳光”的研究实验时，改变的条件是（ ）。 A. 光照 B. 土壤 C. 水分 3. 下列地方中，最容易采集到蚯蚓的是（ ）。 A. 校园的篮球场上 B. 菜园的土壤中 C. 公园的池塘里 4. 歌词“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”描述的是小燕子具有（ ）行为。 A. 换毛 B. 洄游 C. 迁徙 5. 赤壁之战时曹操的士兵大多来自北方，不习水性，于是曹操下令将许多战船用铁索连在一起，果然起到了很好的作用。他这样做主要是提高船的（ ）。 A. 载重量 B. 稳定性 C. 动力 6. 下列设计制作小船的步骤排序正确的是（ ）。 ①画出设计图，标注材料和结构 ②列出所需的材料，计算所需的费用 ③明确设计目标和要求 ④讨论设计图的合理性和可靠性 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ③①④② 7. 小组自制小船的工程活动一般会经历（ ）。 A. 问题－制作－设计－测试－改进 B. 问题－设计－制作－测试－改进 C. 设计－问题－制作－改进－测试 8. 购买月饼时，不选择过度包装的月饼盒，这属于解决垃圾问题的（ ）方法。 A. 减量化 B. 资源化 C. 无害化 9. 下列标志中，属于可回收物的是（ ）。 A. B. C. 10. 小明用两个相同的保温杯做对比实验，随着时间的推移绘制了下面的统计图，该实验探究的问题是（ ）。 A. 水量多少对保温效果的影响 B. 有无杯盖对保温效果的影响 C. 保温杯材料对保温效果的影响 二、我会判断。（20分，每小题2分，你认为正确的打“√”，错的打“×”。） 11. 种子具有顽强的生命力，落到自然界的任何地方都能正常发芽。（ ） 12. 外来物种可能破坏当地的食物网，不要随意释放或者丢弃它们。（ ） 13. 为了使船的载重量更大，船体应该越重越好。（ ） 14. 大气就像盖在地球表面的毛毯，使地表的平均气温为。（ ） 15. 水污染会危害水中的鱼、虾等生物，对人类没有影响。（ ） 16. 潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮。（ ） 17. 围湖建房可以让我们生活在水边看湖光山色，应该大力提倡。（ ） 18. 在清晨的时候偶尔能看到缥缈的雾，它是地表水的蒸发形成的。（ ） 19. 外卖员将食物放在泡沫箱中，是因为泡沫是热的不良导体，保温效果好。（ ） 20. 刚从水中上岸的人会感觉到冷，是因为身上的水蒸发吸收了体表的热量。（ ） 三、我会填空。（7分，每空1分） 21. 绿豆种子发芽需要适宜的______、适量的______和充足的空气这三个条件。 22. 群落里的生物与非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，被叫做______。 23. 橡皮泥和铝箔是在水中会______（填“浮”或“下沉”）的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的______力增大，就更容易漂浮在水面上了。 24. 理论上，节约1度电，可以使一个20瓦的灯泡正常工作______小时。 25. （ ）是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。 四、我会连线。（12分） 26. 将下列船只与其主要动力类型连线。 独木舟　　　　风力 竹筏　　　　　人力 帆船　　　　　柴油 蒸汽船　　　　核能 常规潜艇　　　蒸汽 核潜艇 27. 将下列植物与其叶的特征和适合生长的地区连线。 叶刺　　　　芭蕉树　　　　降水相对较少的山地 阔叶　　　　松树　　　　　降水丰富的热带雨林 针叶　　　　仙人掌　　　　干旱的沙漠地区 五、我会回答。（本大题有2小题，共16分） 28. 植物的光合作用是如何进行的？请结合图示进行说明 29. 什么是“温室效应”？为了防止“温室效应”加剧，我们可以采取哪些措施？请至少列举三条。 六、实验探究题。（22分） 30. 标准气压下，小科利用下图装置加热一杯水直至水沸腾。 （1）在加热的过程中，水温会发生变化。当加热到2分钟时，水中会出现少量气泡，这时水温在______（填“上升”“下降”或“保持不变”），继续加热烧杯中的水直到水沸腾，用温度计测量此时的水温为______。如果继续加热水温______（填“会”或“不会”）继续上升。 （2）在用酒精灯加热水时，热从杯底传向水的传递方式为______，站在烧杯旁边小科感觉有些热，此时热传递的方式为______。 （3）下列示意图中（圆点为加热点），能正确反映烧杯中的水在加热时热传递方式的是（ ）。 A. B. C. （4）水沸腾后，小科在烧杯上放了一块玻璃片，过一会儿玻璃片______（填“上表面”或“下表面”）出现了小水珠，它是水蒸气遇到冷的玻璃片______（填“凝结”或“凝固”）而成的。 （5）今天的室温为 ，小科为了让加热后的水凉得快一些，将装有热水的烧杯放入一盆冷水中，并记录了前10分钟冷水、热水的温度变化（见下图），接下来水温会如何变化？请你在下图中补画出10~16分钟的水温变化图。 （6）如果将水放置5小时后，你推测烧杯中的水的温度为______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末监测 五年级科学 （说明：本试卷卷面分3分。请做到书写端正，卷面整洁） 一、我会选择。（20分，每题2分，请选择正确的一项，将序号填入括号内。） 1. 水稻是我国主要粮食作物之一，它的新生命是从（ ）开始的。 A. 根的生长 B. 种子发芽 C. 茎的生长 【答案】B 【解析】 【详解】植物的一生通常从种子萌发开始。种子内部的胚在适宜条件下发育，突破种皮形成幼苗，此后才进行根和茎的生长。根的生长和茎的生长都是种子萌发后的发育过程，不是生命的起点。水稻作为植物，其新生命始于种子萌发。故选B。 2. 在进行“绿豆苗生长是否需要阳光”的研究实验时，改变的条件是（ ）。 A. 光照 B. 土壤 C. 水分 【答案】A 【解析】 【详解】对比实验设计中，只能有一个条件不同，其他条件必须相同。该实验研究阳光对绿豆苗生长的影响，因此光照是唯一允许不同的条件，土壤和水分均需保持一致。故选A。 3. 下列地方中，最容易采集到蚯蚓的是（ ）。 A. 校园的篮球场上 B. 菜园的土壤中 C. 公园的池塘里 【答案】B 【解析】 【详解】A．校园的篮球场上地面坚硬干燥，缺乏蚯蚓生存所需的土壤环境，不适合蚯蚓生活，该选项错误； B．菜园的土壤中疏松潮湿且富含有机质，符合蚯蚓喜欢阴暗潮湿、疏松土壤的生活习性，容易采集到，该选项正确； C．公园的池塘里水分过多，蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸，长期浸没在水中无法生存，该选项错误。 故选B。 4. 歌词“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”描述的是小燕子具有（ ）行为。 A. 换毛 B. 洄游 C. 迁徙 【答案】C 【解析】 【详解】动物为了适应环境变化会表现出迁徙等行为。歌词中“年年春天来这里”表明燕子随季节变化在不同地区之间进行规律性的移动。换毛指羽毛更换，洄游多指鱼类运动，而燕子随季节移动属于迁徙行为。故选C。 5. 赤壁之战时曹操的士兵大多来自北方，不习水性，于是曹操下令将许多战船用铁索连在一起，果然起到了很好的作用。他这样做主要是提高船的（ ）。 A. 载重量 B. 稳定性 C. 动力 【答案】B 【解析】 【详解】船在水中的稳定性与支撑面积有关，面积越大越稳定。北方士兵不习水性，容易因船身摇晃而站立不稳，将战船用铁索连在一起，增大了整体的支撑面积，减少了船体摆动，使船面更加平稳。这一措施主要是为了提高船的稳定性，与载重量和动力无直接关系。故选B。 6. 下列设计制作小船的步骤排序正确的是（ ）。 ①画出设计图，标注材料和结构 ②列出所需的材料，计算所需的费用 ③明确设计目标和要求 ④讨论设计图的合理性和可靠性 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ③①④② 【答案】C 【解析】 【详解】为了更好地制作出小船，我们要先做好下面的设计：③明确设计目标和要求①画出船的设计图，标注材料和结构④讨论设计图的合理性和可靠性②列出所需的材料，计算所需的费用，制定方案。 7. 小组自制小船的工程活动一般会经历（ ）。 A. 问题－制作－设计－测试－改进 B. 问题－设计－制作－测试－改进 C. 设计－问题－制作－改进－测试 【答案】B 【解析】 【详解】工程设计活动通常遵循明确问题、设计方案、制作模型、测试性能、改进完善的流程。开展自制小船活动时，首先要明确任务和要求，接着设计图纸，然后制作模型，完成后进行测试，最后根据测试结果改进。选项B的顺序符合工程实施的一般逻辑。故选B。 8. 购买月饼时，不选择过度包装的月饼盒，这属于解决垃圾问题的（ ）方法。 A. 减量化 B. 资源化 C. 无害化 【答案】A 【解析】 【详解】处理垃圾通常采用减量化、资源化和无害化三种方式。减量化意味着在源头尽量避免产生多余垃圾，降低垃圾总量；资源化指对废弃物品进行回收和再利用；无害化则是确保垃圾处理过程不危害环境与健康。选购月饼时避开过度包装，直接减少了包装废弃物的产生，体现了源头减少垃圾的理念，属于减量化。故选A。 9. 下列标志中，属于可回收物的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类。可回收标志由三个箭头构成，形成特殊三角形的三箭头标志，A符合题意；B是其他垃圾标志；C是有害垃圾标志。 10. 小明用两个相同的保温杯做对比实验，随着时间的推移绘制了下面的统计图，该实验探究的问题是（ ）。 A. 水量多少对保温效果的影响 B. 有无杯盖对保温效果的影响 C. 保温杯材料对保温效果的影响 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验要注意的问题：对比实验每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于唯一的变量是有无杯盖，所以研究的是有无杯盖会影响保温效果。故选B。 二、我会判断。（20分，每小题2分，你认为正确的打“√”，错的打“×”。） 11. 种子具有顽强的生命力，落到自然界的任何地方都能正常发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能发芽。不是落到任何地方都会发芽的。题目说法错误。 12. 外来物种可能破坏当地的食物网，不要随意释放或者丢弃它们。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】外来物种可能在新环境中没有天敌，大量繁殖，与本地物种竞争资源，破坏当地的食物网和生态平衡，因此不要随意释放或者丢弃它们。 13. 为了使船的载重量更大，船体应该越重越好。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】船漂浮在水面上时，受到的浮力等于船体与货物的总重力。船的载重量取决于船排开水的体积产生的最大浮力与船自身重力的差值。增大船体体积可以增加排开水的重量，从而增大浮力。在浮力一定的情况下，船体自身越轻，留给装载货物的重量空间就越大。如果船体过重，会占用更多的浮力，导致能装载的货物减少，因此船体并非越重越好，而是需要在保证强度的前提下尽量减轻自重并增大体积。 14. 大气就像盖在地球表面的毛毯，使地表的平均气温为。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】大气层对地球具有保温作用，能够减少地表热量向宇宙空间散失，维持适宜生命生存的温度环境。科学测量表明，地球表面的平均气温约为15℃，而非0℃。0℃是水结冰的温度，若没有大气层，地球平均气温会降至零下18摄氏度左右。题目中关于气温数值的描述与事实不符。 15. 水污染会危害水中的鱼、虾等生物，对人类没有影响。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】水污染会破坏水生生态环境，导致鱼虾等生物死亡或体内积累毒素。污染物还会通过饮用水源和食物链进入人体，引发疾病，威胁身体健康。因此水污染对人类有影响，该说法不正确。 16. 潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】潜艇浸没在水中时，其外部体积固定，排开水的体积不变，受到的浮力大小基本恒定。潜艇内部设有水舱，通过向水舱充水或排水来改变自身的重量。当重量大于浮力时下沉，重量小于浮力时上浮。因此，潜艇是靠改变自身重量来实现沉浮，而不是改变体积。 17. 围湖建房可以让我们生活在水边看湖光山色，应该大力提倡。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】湖泊在自然界中承担着蓄洪防旱、调节气候以及维持生态平衡的重要功能。围湖建房会直接减少水域面积，削弱湖泊对洪水的调蓄能力，同时破坏水生动植物的栖息环境，导致生态恶化。尽管居住在水边能欣赏景色，但这种行为对环境造成的负面影响远大于收益，不符合保护生态环境的原则，因此不应大力提倡。 18. 在清晨的时候偶尔能看到缥缈的雾，它是地表水的蒸发形成的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠，属于凝结现象。蒸发是水变成水蒸气的过程，与雾的形成过程相反。清晨气温较低，空气中的水蒸气冷却凝结形成雾，而不是地表水蒸发形成的，因此该说法错误。 19. 外卖员将食物放在泡沫箱中，是因为泡沫是热的不良导体，保温效果好。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体传导热量的本领不同，泡沫塑料内部含有大量微小气孔，空气和泡沫材质本身传导热量的能力都很弱，属于热的不良导体。热的不良导体能够阻碍热量的快速传递，减少内部热量散失或外部热量进入。利用这一特性，泡沫箱可以延缓食物温度变化，达到保温的目的。 20. 刚从水中上岸的人会感觉到冷，是因为身上的水蒸发吸收了体表的热量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物质由液态变为气态的过程称为蒸发，蒸发需要吸收热量。人上岸后，附着在皮肤表面的水发生蒸发，从人体吸收热量，导致体表温度降低，从而产生冷的感觉。 三、我会填空。（7分，每空1分） 21. 绿豆种子发芽需要适宜的______、适量的______和充足的空气这三个条件。 【答案】 ①. 温度 ②. 水分 【解析】 【详解】种子萌发需要三个外界条件：适宜的温度、适量的水分、充足的空气。温度能保障种子内部生命活动正常进行，水分可以软化种皮、激活种子内营养物质，空气为种子呼吸提供氧气，三者缺一不可。因此第一空填温度，第二空填水分。 22. 群落里的生物与非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，被叫做______。 【答案】生态系统 【解析】 【详解】群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。一个菜地、一个池塘都可以看作是一个生态系统。自然界的生态系统是一个相对稳定的动态平衡状态，如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。 23. 橡皮泥和铝箔是在水中会______（填“浮”或“下沉”）的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的______力增大，就更容易漂浮在水面上了。 【答案】 ①. 下沉 ②. 浮力 【解析】 【详解】实心橡皮泥、铝块整块丢水里：它占用水的空间很小，水向上托它的力气不够撑住自身，所以会下沉；将它们捏成船型后，排开水的体积大幅变大，受到的浮力增大，当浮力等于自身重量时就能漂浮在水面。因此第一空填下沉，第二空填浮力。 24. 理论上，节约1度电，可以使一个20瓦的灯泡正常工作______小时。 【答案】50 【解析】 【详解】1度=1千瓦时。一度电可以供功率为1000瓦的用电器使用1小时，或者可以供100瓦的用电器使用10小时。每节约一度电，便可以使一个20瓦的灯泡正常工作50小时。 25. （ ）是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。 【答案】电能 【解析】 【详解】电能是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。我国的电能组成主有 火力发电、太阳能发电、水力发电等。 四、我会连线。（12分） 26. 将下列船只与其主要动力类型连线。 独木舟　　　　风力 竹筏　　　　　人力 帆船　　　　　柴油 蒸汽船　　　　核能 常规潜艇　　　蒸汽 核潜艇 【答案】 【解析】 【详解】独木舟是最原始的船，靠人力划桨前进；竹筏靠竹竿撑或划桨前进，属于人力；帆船靠风帆获取动力，故选风力；蒸汽船依靠烧煤锅炉产生的蒸汽推动明轮或螺旋桨，促使船前进，故选蒸汽；常规潜艇在水面或通气管状态下用柴油机，所以以柴油为动力；核潜艇靠核反应堆产生热能转化动力，故选核能。 27. 将下列植物与其叶的特征和适合生长的地区连线。 叶刺　　　　芭蕉树　　　　降水相对较少的山地 阔叶　　　　松树　　　　　降水丰富的热带雨林 针叶　　　　仙人掌　　　　干旱的沙漠地区 【答案】 【解析】 【详解】植物对环境的适应是指植物在生长发育和系统进化过程中为了应对所面临的环境条件，在形态结构、生理机制、遗传特性等生物学特征上出现的能动响应和积极调整。仙人掌的叶已经变成了非常小的针刺，它不需要太多的水分也能生长，所以它生长在干旱的沙漠地区；松树的叶细长呈针形，这样的叶子需要较多的水分，所以它生长在降水相对较多的地区；芭蕉的叶非常阔大，这样的叶子需要大量的水分，所以它生在降水丰富的热带雨林。 五、我会回答。（本大题有2小题，共16分） 28. 植物的光合作用是如何进行的？请结合图示进行说明 【答案】光合作用是植物在叶绿体中，利用光能，将根吸收的水和空气中进入叶片的二氧化碳转化为有机物，同时释放氧气，有机物供植物生长使用的过程。 【解析】 【详解】光合作用是植物利用光能合成有机物的过程：植物的根从土壤中吸收水分，通过导管运输到叶片，同时空气中的二氧化碳从叶片的气孔进入叶内，在叶绿体这个“绿色加工厂”中，利用太阳光的能量，将二氧化碳和水转化成供植物生长所需的有机物，同时释放出氧气，氧气从气孔排出体外，生成的有机物则被输送到植物的各个部位，为植物的生长、发育提供营养和能量，这个过程不仅满足了植物自身的需求，也为地球上的其他生物提供了氧气和有机物来源。 29. 什么是“温室效应”？为了防止“温室效应”加剧，我们可以采取哪些措施？请至少列举三条。 【答案】地球大气层中的二氧化碳、甲烷等温室气体，会吸收地面散出的热量，阻挡热量向外太空散失，让地球表面保持温暖，这种保温作用就叫温室效应。正常的温室效应能维持地球适宜生命生存的温度；但人类大量排放温室气体会造成温室效应加剧，引发全球变暖、冰川融化、气候异常等问题。 防止“温室效应”的措施： 1．减少化石燃料使用：少开燃油汽车，优先乘坐公交、地铁、自行车；工厂、发电站改用风能、太阳能、水能等清洁能源，减少煤、石油燃烧，降低二氧化碳排放。 2．植树造林、爱护植被：树木的光合作用可以吸收二氧化碳，大量种树、保护森林草原，增加对温室气体的消耗。 3．节约能源：随手关灯、少用大功率电器、空调温度合理设置，减少电力消耗，间接减少发电厂燃煤产生的二氧化碳。 【解析】 【详解】大气里的二氧化碳、甲烷等温室气体，能留住地球散发的热量，让地表维持适合生物生存的温度，这个自然保温现象就是温室效应。但人类大量燃烧煤炭、石油，过度砍伐树木，导致二氧化碳不断增多，温室效应持续加剧，引发全球气温升高、冰川融化、极端天气变多等危害。想要减缓温室效应，我们可以多植树造林，依靠植物光合作用吸收二氧化碳；日常节约水电，减少化石能源发电产生的废气；选择步行、骑行、公共交通等绿色出行方式，减少汽车尾气排放，从源头降低温室气体的排放量。 六、实验探究题。（22分） 30. 标准气压下，小科利用下图装置加热一杯水直至水沸腾。 （1）在加热的过程中，水温会发生变化。当加热到2分钟时，水中会出现少量气泡，这时水温在______（填“上升”“下降”或“保持不变”），继续加热烧杯中的水直到水沸腾，用温度计测量此时的水温为______。如果继续加热水温______（填“会”或“不会”）继续上升。 （2）在用酒精灯加热水时，热从杯底传向水的传递方式为______，站在烧杯旁边小科感觉有些热，此时热传递的方式为______。 （3）下列示意图中（圆点为加热点），能正确反映烧杯中的水在加热时热传递方式的是（ ）。 A. B. C. （4）水沸腾后，小科在烧杯上放了一块玻璃片，过一会儿玻璃片______（填“上表面”或“下表面”）出现了小水珠，它是水蒸气遇到冷的玻璃片______（填“凝结”或“凝固”）而成的。 （5）今天的室温为 ，小科为了让加热后的水凉得快一些，将装有热水的烧杯放入一盆冷水中，并记录了前10分钟冷水、热水的温度变化（见下图），接下来水温会如何变化？请你在下图中补画出10~16分钟的水温变化图。 （6）如果将水放置5小时后，你推测烧杯中的水的温度为______。 【答案】（1） ①. 上升  ②. 100℃ ③. 不会 （2） ①. 热传递 ②. 热辐射 （3）C （4） ①. 下表面 ②. 凝结 （5）两者会先变成同一温度，然后冷水温度稍高于热水温度，同时慢慢下降 （6）20℃ 【解析】 【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 【小问1详解】 在加热的过程中，水温会发生变化。当加热到2分钟时水温会上升，继续加热至沸腾水温会一直维持在100摄氏度持续沸腾，水的沸点是100摄氏度不会再继续升高。 【小问2详解】 固体的传热方式为热传递，热源的传热方式为热辐射，热从杯底玻璃传向水的传热方式是热传递，人感觉到热是热辐射。 【小问3详解】 热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程。热在水中传递过程的是从加热点向上传递热量，然后冷水从两边下来，继续吸收热量，循环往上，故选C。 【小问4详解】 在加热过程中，发现烧杯口烧杯上放了一块玻璃片下表面有水珠出现，这是烧杯中蒸发的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。 【小问5详解】 两者会先变成同一温度，然后冷水温度稍高于热水温度，同时慢慢下降，最终降低为室温。 【小问6详解】 室温为20摄氏度，五小时后水温会降低至室温20摄氏度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $