精品解析：山东省济宁市汶上县2024-2025学年青岛版三年级下学期期末科学试题

2024—2025学年度第二学期期末阶段练习 三年级科学试题 一、我会填（每空1分，共10分） 1. ___________、___________、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。 【答案】 ①. 搅拌 ②. 加热 【解析】 【详解】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关，所以常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。 2. 根据花的构造，可以把花分为完全花和___________。 【答案】不完全花 【解析】 【详解】拥有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分完整构造的花是完全花，缺少其中一部分或几部分的花统称为不完全花，因此此处填写不完全花。 3. 物体在水中受到_____________托起的力。像这样的力是浮力。 【答案】向上 【解析】 【详解】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。 4. 食物中含有___________、___________、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。 【答案】 ①. 糖类 ②. 脂肪 【解析】 【详解】人体所需的六大营养物质为糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，食物是这些营养物质的主要来源。 5. 东汉时期，（ ）改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布、旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张。 【答案】蔡伦 【解析】 【详解】四大发明，是中国古代劳动人民的重要创造，是指造纸术、指南针、火药及印刷术。东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张，被称为蔡侯纸。所以括号里应填蔡伦。 6. 像棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用的材料，属于_________。人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于_________。 【答案】 ①. 天然材料 ②. 人造材料 【解析】 【详解】直接来自大自然的材料属于天然材料，加工处理天然材料制成的材料属于人造材料。木材、棉花、羊毛、沙子直接来自大自然，属于天然材料；人造革、玻璃、水泥是加工天然材料制成的，属于人造材料。 7. 鸡蛋，瘦肉放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味，说明它们含有________。 【答案】蛋白质 【解析】 【详解】蛋白质燃烧后产生水蒸气蒸发了，还有一些气体（如二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮），最后还有一点不可燃烧完全的灰分也就是混合化合物，或者金属元素（如重金属），会散发像头发烧焦的刺鼻气味。所以鸡蛋，瘦肉放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味，说明它们含有蛋白质。 二、我会选（每题1分，共10分） 8. 花开放以后，靠美丽的颜色吸引昆虫传粉，由许多片花瓣组成的是（ ）。 A. 花冠 B. 花萼 C. 雌蕊 【答案】A 【解析】 【详解】花通常由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。其中花瓣颜色鲜艳，能吸引昆虫传粉，许多片花瓣合称为花冠。花萼位于花的最外层，由萼片组成，主要保护花蕾。雌蕊位于花的中心，发育成果实。根据题干中“由许多片花瓣组成”及“吸引昆虫”的特征，该部分为花冠。故选A。 9. 水中下沉物体是否受到水的浮力( )。 A. 是 B. 否 C. 不知道 【答案】A 【解析】 【详解】上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。 10. 古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是（ ）。 A. 日晷 B. 地动仪 C. 天平 【答案】A 【解析】 【详解】古代计时仪器知识。日晷是利用太阳影子的变化来测定时刻的仪器，地动仪用于监测地震，天平用于测量质量。题干中利用太阳来计算时间的仪器对应日晷。故选A。 11. 下列物品中，（ ）透明度高但易碎。 A. 钢铁 B. 塑料 C. 玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】A．钢铁坚硬且不透明，不具备透明度高和易碎的特征，A选项错误； B．部分塑料透明度较高但多数韧性较强不易碎，B选项错误； C．玻璃常见为透明状态，受到外力撞击容易破裂，同时满足透明度高和易碎两个条件，C选项正确。 故选C。 12. 只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 控制实验 【答案】A 【解析】 【详解】在科学实验中，为了研究某个条件对实验结果的影响，需要设置只有一个条件不同，其他条件都相同的实验，这种方法叫做对比实验。模拟实验是用模型来模仿实验对象或条件，不涉及变量控制。这种实验设置属于对比实验。故选A。 13. 下列不是利用弹力进行工作的是（ ）。 A. 游泳圈 B. 蹦蹦床 C. 拉力器 【答案】A 【解析】 【详解】物体在外力的作用下形状容易改变，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，叫做弹力。依据弹力的产生原理可知，蹦蹦床、拉力器都是利用了弹力的原理；而游泳圈是浮力原理。 14. 下列做法中，能减少摩擦力的是（ ）。 A. 鞋底上制有花纹 B. 给自行车链条加润滑油 C. 下雪后往马路上撒煤渣 【答案】B 【解析】 【详解】摩擦力是指阻碍物体进行相对运动的力，减小摩擦力的方法包括使接触面更光滑或变滑动为滚动。鞋底花纹增大了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力，防止滑倒；自行车链条加润滑油可以使接触面彼此分离，从而减小摩擦力，保护链条；马路上撒煤渣增大了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力，防止车辆打滑。故选B。 15. 人体吸进空气后，在体内消耗了部分气体，呼出的气体中含量增多的是_____________。 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 【答案】B 【解析】 【详解】呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是氧气，含量增加的是二氧化碳和其他气体，含量不变的是氮气。人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。氧气对人体的生命活动有着重要的作用。 16. 下列物质能用过滤方法将其从水中分离出来的是（ ）。 A. 沙子 B. 白糖 C. 高锰酸钾 【答案】A 【解析】 【详解】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。根据混合物分离的方法，不能溶解在水中的物体会有沉淀能用过滤的方法分离。白糖、高锰酸钾都能在水中溶解，无法用过滤的方法分离。沙子在水中不溶解，可以用过滤的方法分离。 17. 下列材料中，吸水性最强的是（ ）。 A. 陶瓷 B. 金属 C. 纸 【答案】C 【解析】 【详解】吸水性，指材料在水中能吸收水分的性质。这种性质和材料的化学组成与结构有关。 A.陶瓷质地坚硬且表面光滑，内部空隙极少，水难以渗入，吸水性较弱，A选项错误； B.金属结构紧密，表面通常不透水，水滴容易在表面滚动，吸水性较弱，B选项错误； C.纸由植物纤维构成，内部存在许多微小空隙，能够容纳并保持水分，吸水性最强，C选项正确。 故选C。 三、我是小法官（每题1分，共10分） 18. 一天中，操场上的旗杆的影子既有方向的变化，也有长短的变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳在天空中的位置随时间不断变化，导致物体影子的方向和长短随之改变。太阳方位的变化使影子方向从早晨的西方逐渐转向傍晚的东方；太阳高度的变化使影子长度从早晨的较长变为中午的最短，再变为傍晚的较长。因此，一天中旗杆影子的方向和长短都会发生变化。 19. 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 20. 为了保护我们的消化器官，饿了要狼吞虎咽，尽快吃饱。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】消化器官的健康需要良好的饮食习惯来维护。饥饿时狼吞虎咽会使食物未经充分咀嚼就进入胃部，增加胃肠负担，影响消化液与食物的混合，不利于营养吸收。保护消化器官应做到细嚼慢咽，定时定量进食，避免过饥过饱。 21. 用废纸可以造纸，所以纸张可以循环利用，是取之不尽、用之不竭的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】自然资源是有限的。造纸主要消耗木材、水和能源，废纸再生过程中纤维会变短，无法无限次循环。因此纸张并非取之不尽、用之不竭，需要节约使用。 22. 用不同的液体也能改变物体的沉和浮。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】同样重量和大小的马铃薯，放在清水里要下沉，放在浓盐水里要上浮，这说明用不同的液体也能改变物体的沉和浮。 23. 发明家根据人们的需要，不断设计、创造出新产品，推动了人类社会发展，提高了人们的生产与生活水平。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学技术与人类社会发展密切相关。发明家通过观察生活中的实际需求，利用科学技术进行创新设计，制造出各种新工具和新设备。这些发明成果改变了传统的生产模式，使日常生活更加便捷舒适，对社会进步起到了关键的推动作用。这一过程确实推动了人类社会发展，提高了人们的生产与生活水平。 24. N95口罩是一种颗粒物防护口罩，可以有效阻挡空气中的细小颗粒物（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】疫情期间，我们外出要戴口罩，是为了防止病毒通过飞沫方式传播。棉布口罩的主要功能在于防寒保暖，避免冷空气直接刺激呼吸道；医用无纺布口罩可以防止喷射造成的病原体传染和传播；活性炭口罩能够有效防菌、防尘；N95口罩是一种颗粒物防护口罩，可以有效阻挡空气中的细小颗粒物。 25. 所有植物的种子都必须埋在土里才能萌发。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子萌发需要水分、空气和适宜温度，但并非所有种子都必须埋在土里。例如，水稻种子在水中浸泡即可发芽，蒲公英种子在湿润土壤表面也能萌发。因此“所有”这一说法错误。 26. 工程师一定要有丰富的科学知识和实践能力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。工程师必须具备扎实的专业基础、较强的实践能力、丰富的实践经验和较高的综合素质。 27. 我们吃的食物绝大部分营养成分在胃里被消化、吸收。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们吃的食物绝大部分营养成分在小肠里被消化、吸收，而不是在胃里。胃主要负责初步的消化和将食物变成食糜。题目说法错误。 四、看图填一填（每空1分，共6分） 28. 观察下图玉米种子的解剖结构图，并写出各部分的名称。 ①_________________________________ ②______________________ ③_________________________________ ④______________________ ⑤_____________________________ ⑥________________________ 【答案】 ①. 果皮和种皮  ②. 胚乳  ③. 子叶 ④. 胚芽  ⑤. 胚根  ⑥. 胚 【解析】 【详解】玉米属于单子叶植物，图中是玉米种子的基本结构。最外侧的①是果皮和种皮，玉米的果皮和种皮紧贴生长，作用是保护种子内部结构；②是胚乳，是玉米种子储存营养物质的结构；③子叶、④胚芽、⑤胚根共同组成⑥胚；胚是新植物的幼体，是种子最重要的部分，其中胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成植物的根，子叶负责转运胚乳中的营养。 29. 实验探究 实验名称：唾液消化淀粉实验。 实验过程： （1）两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。 （2）将两支试管放入__________左右的温水中。 （3）过一会儿，分别往两支试管中滴入2－3滴碘酒，观察现象。 实验现象：加入唾液的试管__________。（变蓝       不变蓝） 没加入唾液的试管__________。（变蓝     不变蓝） 实验结论：唾液__________（有、没有）消化淀粉的作用。 【答案】 ①. 37℃ ②. 不变蓝 ③. 变蓝 ④. 有 【解析】 【详解】实验过程：①唾液中的消化酶（如淀粉酶）在接近人体体温（约37℃）时活性最强，能有效分解淀粉。 实验现象：淀粉遇碘酒会变蓝。唾液将淀粉消化分解后，无法与碘酒反应，因此不变蓝；未加唾液的试管中淀粉未被分解，遇碘酒变蓝。 实验结论：实验证明，唾液能分解淀粉，说明其具有消化淀粉的功能。 六、我会答（4分） 30. 在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，那么摩擦力的大小和哪些因素有关？ 【答案】摩擦力的大小主要和两个因素有关：接触面的粗糙程度：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面受到的压力大小：粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 【解析】 【详解】摩擦力的大小主要和两个因素有关：接触面的粗糙程度、接触面受到的压力大小。日常生活里增大/减小摩擦力都是依靠改变这两个因素实现的：比如鞋底刻花纹，就是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力；给门轴合页加润滑油，是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦力；推重箱子比推轻箱子更费力，就是因为重箱子对地面的压力更大，摩擦力更大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末阶段练习 三年级科学试题 一、我会填（每空1分，共10分） 1. ___________、___________、将食盐研碎等方法可以加快食盐在水中的溶解。 2. 根据花的构造，可以把花分为完全花和___________。 3. 物体在水中受到_____________托起的力。像这样的力是浮力。 4. 食物中含有___________、___________、蛋白质、水、无机盐、维生素等人体所需要的营养物质。 5. 东汉时期，（ ）改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布、旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张。 6. 像棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，经过简单加工就可以利用的材料，属于_________。人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，属于_________。 7. 鸡蛋，瘦肉放在火上烧时，会产生像烧头发那样的气味，说明它们含有________。 二、我会选（每题1分，共10分） 8. 花开放以后，靠美丽的颜色吸引昆虫传粉，由许多片花瓣组成的是（ ）。 A. 花冠 B. 花萼 C. 雌蕊 9. 水中下沉物体是否受到水的浮力( )。 A. 是 B. 否 C. 不知道 10. 古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是（ ）。 A. 日晷 B. 地动仪 C. 天平 11. 下列物品中，（ ）透明度高但易碎。 A. 钢铁 B. 塑料 C. 玻璃 12. 只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 控制实验 13. 下列不是利用弹力进行工作的是（ ）。 A. 游泳圈 B. 蹦蹦床 C. 拉力器 14. 下列做法中，能减少摩擦力的是（ ）。 A. 鞋底上制有花纹 B. 给自行车链条加润滑油 C. 下雪后往马路上撒煤渣 15. 人体吸进空气后，在体内消耗了部分气体，呼出的气体中含量增多的是_____________。 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 16. 下列物质能用过滤方法将其从水中分离出来的是（ ）。 A. 沙子 B. 白糖 C. 高锰酸钾 17. 下列材料中，吸水性最强的是（ ）。 A. 陶瓷 B. 金属 C. 纸 三、我是小法官（每题1分，共10分） 18. 一天中，操场上的旗杆的影子既有方向的变化，也有长短的变化。（ ） 19. 种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。（ ） 20. 为了保护我们的消化器官，饿了要狼吞虎咽，尽快吃饱。（ ） 21. 用废纸可以造纸，所以纸张可以循环利用，是取之不尽、用之不竭的。（ ） 22. 用不同的液体也能改变物体的沉和浮。（ ） 23. 发明家根据人们的需要，不断设计、创造出新产品，推动了人类社会发展，提高了人们的生产与生活水平。（ ） 24. N95口罩是一种颗粒物防护口罩，可以有效阻挡空气中的细小颗粒物（ ） 25. 所有植物的种子都必须埋在土里才能萌发。（ ） 26. 工程师一定要有丰富的科学知识和实践能力。（ ） 27. 我们吃的食物绝大部分营养成分在胃里被消化、吸收。（ ） 四、看图填一填（每空1分，共6分） 28. 观察下图玉米种子的解剖结构图，并写出各部分的名称。 ①_________________________________ ②______________________ ③_________________________________ ④______________________ ⑤_____________________________ ⑥________________________ 29. 实验探究 实验名称：唾液消化淀粉实验。 实验过程： （1）两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。 （2）将两支试管放入__________左右的温水中。 （3）过一会儿，分别往两支试管中滴入2－3滴碘酒，观察现象。 实验现象：加入唾液的试管__________。（变蓝       不变蓝） 没加入唾液的试管__________。（变蓝     不变蓝） 实验结论：唾液__________（有、没有）消化淀粉的作用。 六、我会答（4分） 30. 在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，那么摩擦力的大小和哪些因素有关？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $