【鼎成·原创模考】2026年中考原创模考道德与法治试卷（五）

鼎成⊙原创模考 九年级阶段 道德与法升 1.【答案】C 【解析】本题考查中国担当。中国在国际事务中发 挥建设性作用，但不是“领导作用”，①说法错误；中 国式现代化是走和平发展道路的现代化，材料中中 国呼吁停火、提供人道援助、推动对话，践行了走和 平发展道路的现代化外交理念，②符合题意；材料中 中国呼吁停火止战、推动召开紧急会议等，表明中国 是维护世界和平的坚定力量，主张通过对话协商解 决争端，③符合题意；中国采取措施是为了维护世界 和平、促进共同发展，展现了负责任的大国担当，而 不是为了维护自身在中东的经济利益，④说法错误。 故选C。 2.【答案】D 【解析】本题考查教育。郑州市教育系统实施年度 “八个专项行动”，涉及基础教育、高等教育等多领 域，有利于推动教育改革，促进教育公平，提升教育 质量，D项说法正确且符合题意；“快速实现教育强 市”夸大了政策效果，A项不符合题意；材料未体现 教育开放交流的目的是方便出国留学，B项不符合 题意；人才是第一资源，而非教育，C项说法错误。 故选D。 3.【答案】A 【解析】本题考查中华文化、文化自信。漫画通过 对比以前中国人学习外国人的生活和饮食习惯，与 现在外国人向中国人学习，兴起“成为中国人”风潮， 说明了中华文化对世界的影响越来越大，A项说法 正确且符合题意；我们应坚定文化自信，但吸收外来 与漫画主旨无关，B项不符合题意；C、D两项说法正 确，但均未体现中华文化对外影响力提升，与漫画主 旨无关，排除。故选A。 4.【答案】C 【解析】本题考查中华优秀传统文化。“天地与我 性评价（五） 台参考答案 并生，而万物与我为一”主张尊重、顺应大自然运行 的规律，与天地万物和谐共生的人文思想理念，A项 对应错误；“天行健，君子以自强不息”蕴含了自强不 息思想理念，B项对应错误；“穷则变，变则通，通则 久”强调顺应客观规律积极识变、应变、求变，C项对 应正确；“锲而不舍，金石可镂”强调坚持不懈地做事 终能克服困难，D项对应错误。故选C。 5.【答案】A 【解析】本题考查维护祖国统一。材料中《反分裂 国家法》实施20余年来的一系列举措表明世界上只 有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，维护国 家主权和领土完整是每个中国公民的法定义务， ①②说法正确且符合题意；实现祖国完全统一仍面 临极少数“台独”分裂势力和外部干涉势力的阻挠与 挑战，③说法不符合实际；“和平统一、一国两制”是 解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最 佳方式，并非“唯一方式”，我国决不承诺放弃使用武 力，以应对外部势力干涉和“台独”分裂行径，④说法 错误。故选A。 6.【答案】B 【解析】本题考查乡村振兴、高质量发展、基本经济 制度。材料摘录了河南省政府工作报告中关于“三 农”问题的部署安排，这是由“三农”问题的地位和河 南省的发展战略需要决定的，①④说法正确且符合 题意；国有经济是国民经济的主导力量，②说法错 误；河南省经济已由高速增长阶段转向高质量发展 阶段，③说法错误。故选B。 7.【答案】C 【解析】本题考查全面推进国防和军队现代化。党 对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强 军之魂，②说法正确且符合题意；我们的军队是人民 军队，要在全社会大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传 统，④说法正确且符合题意；我们要建设一支维护世 界和平的人民军队，①“掌控国际安全局势”说法错 误：新“三步走”战略要求到2035年基本实现国防和 军队现代化，③说法错误。故选C。 8.【答案】C 【解析】本题考查关爱他人、亲社会行为。老年雷 锋团团长及其团队助人为乐，弘扬雷锋精神，启示我 们要勇于承担社会责任，培养亲社会行为，C项说法 正确且符合题意；材料未体现挫折和职业规划， A、B两项说法正确但与材料主旨无关；生命价值的 实现方式是多样的，“助人为乐、关爱他人”只是其中 一部分，D项“就在于”表述过于绝对。故选C。 9.【答案】C 【解析】本题考查预防犯罪。材料呈现未成年人网 络犯罪案例，告诉我们触犯刑法应受到刑罚处罚，法 院的判决中有期徒刑是主刑，罚金属于附加刑，案例 启示我们要增强法治观念，杜绝各种不良行为， ②④说法正确且符合题意；材料中未成年人的行为 已构成敲诈勒索罪，具有严重社会危害性，①说法错 误；应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，刑事违 法性是犯罪的法律标志，犯罪的三个基本特征（即严 重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性)共同 构成了判断罪与非罪的标准，③说法错误。故选C。 10.【答案】B 【解析】本题考查我国国家机构、加强宪法监督。 材料未涉及法治与德治的关系，A项不符合题意； 材料中全国人大常委会开展合宪性审查等工作说 明全国人大常委会有监督宪法实施的职权，B项说 法正确且符合题意；全国人大常委会是最高国家权 力机关的常设机关，C项说法错误；材料体现的是 全国人大常委会的监督权而不是立法权，D项不符 合题意。故选B。 11.【答案】D 【解析】本题考查合理利用网络。①只强调了积 极作用，没有体现“安全风险”这一关键信息，不符 合题意；材料体现了网络是把双刃剑，使用时应趋 利避害，②符合题意；③“难以防范”“远离”均说法 绝对；数据泄露、恶意插件等风险警示我们网络安 全无小事，必须增强防范意识，④符合题意。故 选D。 12.【答案】B 【解析】本题考查我国国家机构。我国国家机构 贯彻民主集中制原则，B项说法正确且符合题意； 区人民政府、区人民法院是由区人民代表大会产 生，A项说法错误；人民法院属于审判机关，人民检 察院是法律监督机关，C项说法错误；表决权是人 大代表的职权，决定权是人大常委会的职权，监察 权是监察机关的职权，D项说法错误。故选B。 13.【答案】A 【解析】本题考查遵守社会规则、敬畏生命。材料 描述了该创意徒步路线的不合理性及危害，徒步爱 好者应增强规则意识，坚持生命至上，①②说法正 确且符合题意；生态环境是公共资源，需要每个人 共同保护，不能以任何名义牺牲生态环境，③说法 错误；挑战自我应当在合法、合规、安全的前提下进 行，而非以自身安全和生态环境为代价，④不符合 题意。故选A。 14.【答案】B 【解析】本题考查个人与集体、尊重他人、正确认 识自己。材料中小航自负的发言既错误表达了个 人与集体的关系，也没有尊重他人的劳动和付出， ①③说法正确且符合题意；我们要善于发挥自身优 势，也要相信自己，但小航的问题不在于未肯定自 己、相信自已，而在于过分夸大个人作用、忽视集体 和他人的付出，②④不符合题意。故选B。 15.【答案】A 【解析】本题考查师生交往。积极与老师交往是 增进师生情谊的有效做法，A项说法正确且符合题 意；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，B项“绝 不批评学生”说法错误；我们要尊重每位老师，C项 “只尊重某位老师”说法错误；班委组织活动强调学 生自我管理，共建美好集体，与材料主旨无关，D项 不符合题意。故选A。 16.【答案】c 【解析】本题考查情绪。材料介绍了“54321情绪 着陆法”，通过五感调节调整情绪状态，C项说法正 确且符合题意；A、B项说法正确但均与材料主旨无 关，排除；该方法属于转移注意的情绪调节方法， D项说法错误。故选C。 17.【答案】A 【解析】本题考查创造潜力、独立思考、批判精神。 材料中人物对话体现了青春的活力与创造，A项说 法正确且符合题意；B、C、D三项说法正确，但均与 材料主旨无关，排除。故选A。 18.【参考答案】①郑州市坚持以人民为中心的发展 思想；重视青年发展，着力解决青年创业就业难题， 助力建设青年发展友好型标杆城市：切实尊重和保 障公民的劳动权。②郑州市毫不动摇鼓励、支持 引导非公有制经济发展，为青年提供更多元的职业 选择，激发就业新形态，有利于促进经济高质量发 展和共同富裕。③青年创业者在实现个人梦想的 同时，积极回馈社会，展现了新时代青年的责任与 担当。④青年创业者坚守理想、坚守诚信、精益求 精、开拓创新等是践行社会主义核心价值观的具体 表现，他们在服务国家和社会的发展中实现人生价 值。⑤作为新时代青年，我们要将个人发展与国家 和社会需要相结合，积极履行社会责任，实现个人 发展与社会进步的双赢。（每点2分，任答三点得 6分) 【解析】本题考查以人民为中心的发展思想、基本 经济制度、青年担当、社会主义核心价值观。结合 材料中“为建设青年发展友好型标杆城市”“共青团 郑州市委联合…共同推出”“为孩子打造书香与 茶香的居所”“通过数字化管理、电商直播”“带动 了乡亲们一起增收”“对消费者的承诺”等关键信 息，可从以人民为中心的发展思想、非公有制经济、 青年担当、社会主义核心价值观等角度作答。 19.【参考答案】个别网友的观点是错误的。查找“幽 灵外卖”是全社会共同的责任，该观点割裂了政府 职责与公民责任的关系，忽视了公民个人在社会治 理中的重要作用。 行政机关必须依法行政，做到法定职责必须 为。查找“幽灵外卖”是政府的重要职责，有利于保 障消费者的合法权益，维护食品安全，建设人民满 意的服务型政府。同违法行为作斗争，是全体公民 义不容辞的责任。外卖骑手举报“幽灵外卖”体现 了公民积极参与社会治理、依法行使监督权，是具 有正义感的表现，有利于增强公民的主人翁意识， 促进政府依法行政，维护社会正义。外卖骑手作为 食品安全的直接接触者，能第一时间发现“幽灵外 卖”的线索，其举报行为有利于弥补政府监管的盲 区，高效打击“幽灵外卖”乱象，保障广大消费者的 生命健康 商家应增强法治意识、规则意识，坚持依法经 营、诚信经营；政府应继续加大对“幽灵外卖”的监 管和处罚力度，警示商家依法经营；“郑骑先锋随手 拍”平台应做好信息保密工作，保护好外卖骑手的 个人隐私：外卖骑手应增强社会责任感，敢于并善 于同侵害消费者权益的行为作斗争，积极行使监督 权。(8分) 【评分说明】能正确评价网友的言行，正确认识政 府职责和公民责任，并给出杜绝“幽灵外卖”的正确 做法。观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表 述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比 较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分； 观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透 彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，或只作判断 不作分析，或表述与主题无关，给0分。 【解析】试题以网友的点评为切入点设置辨题，考 查学生对依法行政、公民参与社会治理、同违法行 为作斗争、监督权等相关知识的正确认识，引导学 生增强主人翁意识，主动承担社会责任。第一步， 审材料，找辨点，找出辨点“查找‘幽灵外卖’是政府 的责任，外卖骑手去冒这个险得不偿失”。第二步， 判正误，对网友的观点进行判断，指出网友的观点 是错误的。第三步，结合教材与日常积累分析辨 点，围绕依法行政、公民责任、监督权、保障消费者 合法权益、各主体的做法等角度，对辨点进行分析， 注意不能脱离材料笼统回答。第四步，组织答案， 分层分点作答。 20.【参考答案】(1)①我国高度重视生态文明建设， 坚决贯彻落实习近平生态文明思想和习近平法治 思想，为生态文明建设提供法治保障：②我国坚持 依法治国基本方略，着力推进科学立法，完善中国 特色社会主义法律体系；③我国坚持走绿色发展道 路，践行绿色发展理念，促进人与自然和谐共生； ④我国坚持以人民为中心的发展思想，回应人民对 优美生态环境的期盼，把良好生态环境作为最普惠 的民生福祉。（每点2分，任答三点得6分） (2)①主动学习生态环境法典，增强尊法学法守法 用法意识，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生 态价值观；②自觉践行绿色生活方式，从日常点滴 做起，节约资源、做好垃圾分类、绿色出行；③积极 参与植树护绿、环保宣传等实践活动，勇于劝阻或 举报破坏生态环境的行为，积极行使公民的监督 权。（每点2分，任答两点得4分) 【解析】本题考查全面依法治国、坚持人与自然和 谐共生、以人民为中心的发展思想。第(1)问为说 明类设问，可从贯彻落实习近平生态文明思想和 习近平法治思想、依法治国基本方略、走绿色发展 道路、以人民为中心的发展思想等角度作答。第 (2)问为做法类设问，可从学习生态环境法典、自觉 践行绿色生活方式、参与环保实践与行使监督权等 角度作答。 21.【参考答案】(1)①成立调研小组，明确分工；②设 计调研问卷或访谈提纲：③确定调研时间和调研对 象。（每点1分，任答两点得2分） (2)①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着 实现中华民族伟大复兴的历史重任：青年兴则国家 兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有 担当，国家就有前途，民族就有希望；未成年人的生 存和发展事关人类的未来。②未成年人处在价值 观形成的关键时期，开展未成年人思想道德建设工 作有利于引导未成年人扣好人生“第一粒扣子”。 ③未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力不 强，容易受到不良因素的影响，需要给予特殊保护。 ④专门开展未成年人思想道德建设工作有利于形 成合力，为未成年人健康成长营造良好社会环境， 促进未成年人健康成长、全面发展。（每点2分，任 答两点得4分) (3)数据统计与分析：②本校绝大多数学生主动向 党组织、团组织靠拢，思想上积极上进；有为人民服 务的意识，具有较强的社会责任感。(2分) 对策建议：学生应结合自身兴趣爱好、特长等设定 人生理想，将个人梦与中国梦相结合；学校开展职 业生涯规划教育，培养学生目标规划能力；家长要 关注、尊重孩子需求，给予适当引导，帮助学生确立 目标：等等。(4分) 【解析】本题考查未成年人特殊保护、社会责任、 充盈生命。第(1)问属于活动前准备工作，可以从 人员分工、问卷设计等角度作答。第(2)问，可以从 青少年的重要性、未成年人的特点、开展未成年人 思想道德建设工作的意义等角度作答。第(3)问为 描述特征类以及建议类设问，描述特征类设问在分 析数据时需要锁定分析对象、数据比例、价值取向， 由表及里、正反结合进行分析；建议类设问需要针 对情境中存在的问题，多角度进行建议，从青少年 个人、学校、家庭等角度作答。鼎成⊙原创模考 九年级阶段性评价（五) 道德与法治 lp 都 注意事项： 处 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷 上的答案无效。 题号 1~17 18 19 20 21 总分 分数 得分 评卷 、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只 有一项是最符合题意的) 1.2026年1月以来，中东地区局势紧张，相关国家发生严重军事冲突，引发地区人道主义危机。 製 中国政府呼吁各方停火止战，提供人道援助，并推动联合国召开紧急会议、主持中东和平对 话会，得到多方肯定。中国的上述行动表明 () ①中国在国际事务中发挥着领导作用，推动完善全球安全治理 ②中国积极践行走和平发展道路的现代化外交理念 ③中国是维护世界和平的坚定力量，坚持以对话协商化解争端 ④中国采取措施维护自身在中东的经济利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2026年作为“十五五”规划开局之年，郑州市教育系统将全面实施年度“八个专项行动”：坚 定不移推进立德树人“一号工程”；坚定不移推进救育综合治理；坚定不移推进基础教育扩优 提质；坚定不移推进高等教育内涵发展；坚定不移推进职业教育产教融合；坚定不移推进终 身教育；坚定不移推进铸魂强师行动；坚定不移推进教育开放交流…实施“八个专项行动” 撚 A.可以推动郑州市教育高质量发展，快速实现教育强市 B.有利于推进教育开放交流，方便优秀学子出国留学 C.印证郑州市坚持教育是第一资源，落实科教兴市战略 D.有利于推动教育改革，促进教育公平，提升教育质量 3.右侧漫画《成为中国人》告诉我们 A.中华文化对世界的影响越来越大 B.我们应坚定文化自信，吸收外来 料 C.中华文化源远流长、博大精深 D.中华文明在交流互鉴中发展 成为中国人 道德与法治第1页（共6页） 4.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念。下列名句与其蕴含的思想理念对应正确的是() A.天地与我并生，而万物与我为一一惠民利民、安民富民 B.天行健，君子以自强不息—一道法自然、天人合一 C.穷则变，变则通，通则久—革故鼎新、与时俱进 D.锲而不舍，金石可镂一一脚踏实地、实事求是 5.《反分裂国家法》实施20余年来，特别是党的十八大以来，我们综合运用政治、经济、军事、外 交、法律、舆论等措施，强化反“台独”斗争的全方位布局，不断取得反分裂、反千涉斗争的重 大胜利，展现了反对“台独”分裂、维护国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能 力。下列对此认识正确的是 ①世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分 ②维护国家主权和领土完整是每个中国公民的法定义务 ③两岸全体民众已达成统一共识，不存在分歧 ④“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的唯一方式 A.①② B.I4④ C.②③ D.③④ 6.2026年河南省政府工作报告指出：2026年要壮大6大特色产业集群和18条乡村富民产业 链；严格农村集体“三资（资金、资产、资源）”管理…这样部署是因为 ①农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题 ②农村集体经济已成为河南省国民经济的主导力量 ③河南省经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶段 ④河南省坚持乡村振兴战略，视“三农”问题为重中之重 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.某学生采用便签笔记法来学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》“筑 牢坚不可摧的钢铁长城”这一讲，下列笔记摘录正确的是 ①强国必须强军，建设一支掌控国际安全局势的人民军队 ②党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ③新“三步走”战略要求到2027年基本实现国防和军队现代化 ④我们的军队是人民军队，要大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.郑州市老年雷锋团团长每日带领团队在车站广场提供行李搬运、线路咨询、应急救助等便民服 务。她创新“老带新”工作法，带动青年志愿者加入队伍，让“雷锋精神”在传承中焕发新活力。 16年风雨无阻，她和团队成为火车站一道流动的红色风景线。她的事迹启示我们（) A.生活难免有挫折，要增强生命的韧性 B.要做好职业生涯规划，培养敬业精神 C.勇于承担社会责任，培养亲社会行为 D.生命价值就在于助人为乐、关爱他人 9.李某(17周岁)、穆某(16周岁)以代练某网络游戏为名，诱骗他人登录账户，并向多名被害人 敲诈勒索钱财共计7.5万余元。法院审理认定他们已构成敲诈勒索罪，依法对被告人李某 判处有期徒刑一年八个月，并处罚金人民币五千元；对被告人穆某判处有期徒刑一年三个 月，并处罚金人民币二千元。该案例告诉我们 ①法网恢恢，疏而不漏，未成年人敲诈勒索具有一般社会危害性 ②触犯刑法应受到刑罚处罚，有期徒刑是主刑，罚金属于附加刑 ③刑罚是犯罪的必然法律后果，也是判断罪与非罪的法律标志 ④做守法公民要增强法治观念，杜绝各种不良行为，防患于未然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治第2页（共6页） 10.2025年，全国人大常委会办公厅共收到报送备案的法规、司法解释等规范性文件2309件， 收到公民、组织提出的审查建议6705件。经审查，发现存在合宪性、合法性、适当性问题的 法规、司法解释等规范性文件，得到及时修改、废止或者处理。给法规做“体检”() A.说明法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 B.说明全国人大常委会有监督宪法实施的职权 C.说明全国人大常委会是最高国家权力机关 D.体现了全国人大常委会行使国家立法权 11.2026年3月，一款开源AI智能体0 penClaw火爆全网。它在给人们的工作带来便捷高效的 同时，也存在数据泄露、恶意插件等安全风险。这启示我们 () ①科技改变生活，创新让生活更加美好 ②网络是把双刃剑，使用时应趋利避害 ③网络风险难以防范，应远离智能应用 ④网络安全无小事，需要增强防范意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.小梅上学路上先后经过市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院，发现这些机 关正门上方都悬挂着庄严肃穆的国徽。对于这三个机关，她产生了一些困惑，下列解答能 帮她解惑的是 () A.它们都由市人民代表大会产生，对它负责受它监督 B.它们内部作出决策、决定时，都实行民主集中制原则 C.它们分别属于权力机关、行政机关、法律监督机关 D.它们行使的职权依次是：表决权、行政权、监察权 13.国家体育总局发文，严禁违规开展徒步穿越等活动。但某市森林公园内一条创意徒步路 线，因其“全程99%野路”在社交平台上引起热议，轨迹下载数已超过3800次。工作人员 强调，该森林公园地形复杂、生态脆弱，擅自进入未开发路线不仅威胁人身安全，也可能破 坏植被。对此，下列评论正确的是 () ①增强规则意识，自觉遵守社会规则 ②坚持生命至上，切勿盲目跟风尝试 ③珍视仪式感，可暂时牺牲生态环境 ④机会诚可贵，要敢于挑战激发潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对 班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”对此，你想对小航说 （) ①个人力量是分散的，借助集体才变得强大 ②我们要善于发挥优势，充分肯定自身价值 ③要学会尊重他人，珍视他人的劳动和付出 ④自信就是相信自己，要实事求是看待自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.一位道德与法治教师在做教学经验分享时说：“建立互信互敬、亲密融洽的师生关系，这是 教学工作顺利开展的基础。”下列做法中，有利于增进师生情谊的是 () A.从一个微笑一句问候开始，试着主动和老师交往 B.关心帮助学生，多鼓励表扬学生，绝不批评学生 C.承认并接纳每位老师的不同，但只尊重某位老师 D.班委组织同学们一起打球，并共同创建班级博客 道德与法治第3页（共6页） 16.说出5件周围看见的东西（视觉），感受4种周围物件的触感（触觉），聆听3种周围的声音 (听觉)，主动去闻2种气味（嗅觉），品尝1种能尝到的味道（味觉）。“54321情绪着陆法” 可以把一个强烈的情绪状态迅速拉回到此时此刻。该方法 () A.印证了人与人之间的情绪会相互感染 B.说明持续处于负面情绪危害身心健康 C.有助于调节情绪，成为情绪的主人 D.属于改变认知评价的情绪调节方法 17.以下是九年级(2)班几位同学的对话。通过他们的对话，我们可以发现 小慧：我有很多好点子。好多同学遇到问题，都找我帮忙。 小成：我能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ 小倩：我喜欢用文字记录心情和生活。过去妈妈把青春写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 小亮：在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们几个同学一起编排的，花了不少心思呢！ A.青春充满活力，蕴含着伟大的创造力 B.学贵有疑，青少年要培养批判性思维 C.独立思考也需要接纳他人合理的建议 D.打破常规也需要遵守道德和法律规范 得分评卷人 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)为建设青年发展友好型标杆城市，2025年11月18日，由共青团郑州市委联合市委 金融办、市人社局等多部门共同推出的“商都新活力·青春小店成长计划”在郑州全面推 行。活动现场发布的《青春小店服务手册》为青年创业者提供了详细的资金申请、政策申报 等流程指引。 青春小店蕴含大能量。创意书店延续阅读热爱，为孩子打造书香与茶香的居所；扎根 乡土的青春小店通过数字化管理、电商直播将自己家乡的特产卖到了更远的地方，带动了 乡亲们一起增收；文创小店凭借贴心的服务、独特的创意和对消费者的承诺，将小店变成了 游客了解城市的窗口。 青年的成长与城市的繁荣密不可分。小店是城市的烟火气，更是青年与这座城市的连 接。未来，郑州也将通过系统性培育、精准化扶持、多元化服务，解决青年创业痛点，让更多 青年“因一间小店爱上一座城”。 结合上述材料，谈谈你能得出哪些信息。 道德与法治第4页（共6页） 19.(8分)郑州市市场监督管理局推出“郑骑先锋随手拍”平台，发动外卖骑手随手拍下“幽灵 外卖”乱象进行举报，一经查实，给予骑手50元奖励。评论区满是叫好声：“直接端了‘幽灵 外卖’的老窝！”但也有个别网友表达了对外卖骑手的担心：“查找‘幽灵外卖’是政府的责 任，外卖骑手去冒这个险得不偿失。” 注：“幽灵外卖”通常是指一些没有堂食场地的外卖商户，通过租借证照、使用虚假地 址、伪造门店照片等手段入驻外卖平台，甚至将自身包装成“高分店铺”。 请你结合所学知识，对个别网友的观点进行辨别与分析。 20.(10分)新时代以来，在习近平法治思想引领下，国家立法节奏更快、质量更高。2026年3月 12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。作为我国第 二部以“法典”命名的法律，该法典聚焦污染防治、生态保护、绿色低碳、风险防控等关键领 域，系统整合现行30多部生态环境法律、100余件行政法规等规范，构建起系统完整、权责 清晰、管控严格的生态环境法律体系。 守护生态安全，既需要专门机关发挥专门作用，也需要人民群众共同参与。唯有让生 态环境法治理念深入人心、落地生根，将生态环境法典转化为全社会共同遵守的行为准则， 让法律规定转化为守护生态安全、维护国家安全的坚实行动，方能以全民共建、法治护航， 为美丽中国建设和中华民族永续发展提供坚实保障。 (1)结合材料并运用所学知识，分析我国制定生态环境法典说明了什么。(6分) (2)为推动美丽中国建设、助力中华民族永续发展，请你谈谈公民应如何在日常生活中落实 生态环境法典。（4分) 道德与法治第5页（共6页） 21.(12分)2026年1月19日，河南省未成年人思想道德建设工作座谈会在郑州举行。会议深 入学习贯彻习近平文化思想，认真学习领会习近平总书记对未成年人思想道德建设作出的 重要指示。为落实该座谈会精神，你校团委计划组织开展一次本校未成年人思想道德建设 现状调研活动。作为团委主要负责人，请你参与并完成如下任务。 (1)你们撰写了一份调研提纲，请你补充准备阶段的具体安排。(2分)》 调研步骤 具体安排 准备阶段 ① ;② (2分) 实施阶段 同步或依次开展问卷调查、座谈访谈，收集资料 分析阶段 数据处理与分析，归纳问题与成因 总结阶段 撰写调研报告，提出对策建议 (2)在调研实施阶段，有受访者表达了困惑：“国家为何要专门开展未成年人思想道德建设 工作？”请你运用所学知识帮他解惑。(4分)》 (3)在总结阶段，校团委撰写了一份调研报告，并为学生提出了对策建议。请你完善该报 告。(6分) 报告名称 关于××学校未成年人思想道德建设现状的调研报告 ①认为新时代弘扬伟大建党精神“十分必要”的青少年占96.22%，说明本校绝大多数学生 高度认可伟大建党精神的价值，自觉弘扬伟大建党精神。 数据统计 ②认为加入党团是为了更好为人民服务的青少年占94.36%，说明 与分析 (2分) ③对自己的生活状态表示“满意”的青少年占78.52%，但对未来感到“茫然”的青少年也 (摘要) 达到21.48%，说明本校大部分学生对生活的满意度较高，但仍有部分学生精神需求未被满 足，人生目标不清晰，需要充盈生命 (针对③的数据分析，撰写对策建议) 对策建议 我建议： (4分) 道德与法治第6页（共6页）