《嘎达梅林》(课件)-2026-2027学年人音版(2012)音乐五年级上册
2026-06-22
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摘要:
该小学音乐课件(人音版五年级上册)以蒙古族民歌《嘎达梅林》为核心,涵盖独唱、马头琴五重奏等形式,通过《美丽的草原我的家》导入,结合简谱学唱、乐器听辨等支架,帮助学生掌握旋律起伏、速度力度等音乐要素。
亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解,如通过马头琴演奏音频感知音区变化与情感(痛失英雄的悲伤、怀念英雄),学唱民歌分析上句激昂与下句低沉的旋律对比(艺术表现),介绍马头琴传说及蒙古族文化背景(文化理解)。采用听辨、实践演唱等方法,学生能提升音乐审美与文化自信,教师可直接使用丰富素材设计教学活动。
内容正文:
嘎达梅林马头琴五重奏
人音版五年级上册音乐
嘎达梅林
上句旋律有明显起伏感,情绪激昂。
下句是上句的变化,重复旋律低沉。
你能听出来是什么乐器演奏的吗?
马头琴是蒙古族特有的民族乐器。相传有一个牧人为怀念救自己而牺牲的小白马,取其腿骨为柱,头骨为筒,尾毛为弓弦,并按小马的模样雕刻了一个马头,装在琴柄的顶部,因此得名。
(痛失英雄的悲伤)
接下来的音乐,音区怎样变化,
听后会有哪些不同感受?
(怀念英雄)
音乐速度、力度的变化又会使你联想到怎样的画面?
(赞颂英雄)
马头琴五重奏是由第一马头琴、第二马头琴、次中音马头琴、低音马头琴、倍低音马头琴组成的五部弦乐群。
6 – – – 1 – – – 3 – – – 1 – – – 6 – – –
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嘎达梅林嘎达梅林 嘎达梅林嘎达梅林 嘎达梅林嘎达梅林 嘎达梅林嘎达梅林 嘎 达 梅 林
嘎达梅林嘎达梅林 嘎达梅林嘎达梅林 嘎达梅林嘎达梅林 嘎达梅林嘎达梅林 嘎 达 梅 林
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啊
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足 迹
致敬英雄
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