2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷（7月）青岛版

**基本信息** 青岛版二年级数学期末卷以分苹果、购物、里程表等生活情境为载体，通过运算能力、数据意识与应用意识的考查，实现数学思维与现实世界的联结。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|时间单位（拍一下手1秒）、数的组成（最大四位数）|结合生活经验考查量感与数感| |填空题|14空14分|规律填数（2300-2700）、钟面认识（12大格60小格）|梯度设计基础概念与简单应用| |解答题|6题41分|两步运算（悦悦比优优早看完天数）、分类统计（图形分类及问题提出）|综合考查推理意识与模型意识，体现创新应用|

2025-2026学年二年级数学下学期期末提升检测卷（青岛版） 考试时间：90分钟；试卷满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题（每题2分，共10分） 1．下面活动中，用时最接近1秒的是（    ）。 A．读一首古诗 B．唱一首歌 C．拍一下手 2．用2、0、9、6组成的最大四位数是（    ）。 A．9620 B．9602 C．6920 3．根据845－367＝478不能直接写出算式（    ）。 A．478＋367＝845 B．478－367＝111 C．845－478＝367 4．把24个苹果平均分给5个小朋友，每人分（    ）个，还剩（    ）个。 A．4，4 B．5，1 C．4，5 5．优优和悦悦都在看一本45页的故事书，优优每天看5页，悦悦7天就看完了。悦悦比优优早（    ）天看完。 A．6 B．5 C．2 二、填空题（每空1分，共14分） 6．按规律填数。 2300，2400，( )，( )，2700。 7．在算式□÷6＝5……□中，余数最小是( )。 8．钟面上共有( )个数字，( )个大格，( )个小格。 9．由8个一、1个百、2个十、7个千组成的数是( )，读作：( )。 10．一根网线长100米，第一次用去26米，第二次用去34米，现在这根网线比原来短了( )米。 11．央视推出五一特别节目，导演组将47名舞蹈演员平均分配到6个节目里表演：每个节目能分到( )名舞蹈演员，还剩( )名。 12．婷婷原来有6套珍贵野生动物邮票，每套有8张。今年她又买来20张珍贵野生动物邮票。现在婷婷一共有( )张珍贵野生动物邮票。 13．李叔叔是滴滴司机，星期一早上出车时，里程表读数是88千米。下面是李叔叔星期一到星期五每天收车时里程表读数： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 里程/千米 230 415 630 716 935 李叔叔星期三这一天行驶了( )千米，从星期一到星期五一共行驶了( )千米。 三、判断题（每题2分，共10分） 14．由3个千和5个十组成的数是3050。( ) 15．从58里连续减去7，最多能减8次。( ) 16．时针从数字3走到数字6，经过的时间是3小时。( ) 17．分类整理文具时，可以按颜色分，也可以按用途分。( ) 18．文具店上午卖出126支笔，下午比上午少卖出34支，下午卖出160支笔。( ) 四、计算题（共15分） 19．（6分）口算。 24÷8＝        9÷9＝          27＋8＝          9000－4000＝ 7×9＝         45÷5＝          48÷6＝        1500－700＝ 36÷6＝       1200－600＝      800－200＝       1000＋2000＝ 20．（9分）计算。 五、解答题 21．乐乐邀请小伙伴们参加她的生日聚会，计划下午5：08切生日蛋糕？ 芳芳到乐乐家后，过5分钟就切蛋糕了。芳芳是什么时候到的？ 22．买电器。 商场里，一台洗衣机2100元，一台电视机比洗衣机贵800元。买一台电视机需要多少钱？ 23．水果店运进510千克的梨，第一周卖出了136千克，第二周比第一周多卖48千克，店里还有梨多少千克？ 24．妈妈去超市购物，价目表见下表。 可乐：4元 牛奶：5元 果汁：6元 (1)买3罐可乐和5盒牛奶一共要多少元？ (2)妈妈用20元可以买几瓶果汁？还剩几元？ 25．买牛奶。 (1)买6盒B款牛奶和1盒A款牛奶，一共要付多少钱？ 8元/盒    6元/盒 (2)乐乐有30元，买3盒A款牛奶，还剩多少钱？ 26． (1)把上面的图形分为两类，并表示出分类结果。 (2)按上面的分类方法继续分类，并表示出分类结果。 (3)根据第二次分类的结果，提出一个数学问题，并解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年二年级数学下学期期末提升检测卷（青岛版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A B A C 1．C 【分析】结合生活经验，判断各项活动所需的大概时间，找出最接近1秒的活动。1秒是非常短的时间单位，通常拍一下手大约需要1秒。 【详解】A．读一首古诗需要一定的时间，通常需要几十秒或几分钟，远大于1秒，不符合题意； B．唱一首歌需要一定的时间，通常需要几分钟，远大于1秒，不符合题意； C．拍一下手所需时间较短，大约需要1秒，最接近1秒，符合题意。 所以用时最接近1秒的是拍一下手。 2．A 【分析】首先比较这四个数字的大小：，要组成最大的四位数，应将最大的数字放在最高位（千位），次大的数字放在百位，第三大的数字放在十位，最小的数字放在个位。 【详解】千位上放，百位上放，十位上放，个位上放，用2、0、9、6组成的最大四位数是9620。 3．B 【分析】根据“差＋减数＝被减数”“被减数－差＝减数”两个基本关系，对各选项逐一分析判断，选出不能由原算式直接得出的答案。已知算式为845－367＝478，其中被减数是845，减数是367，差是478。 【详解】A．478＋367＝845，符合“差＋减数＝被减数”的关系，可以直接写出，不符合题意，此选项错误； B．478－367＝111，这是用差减去减数，不属于减法各部分间的基本关系，不能根据原算式直接写出，符合题意，此选项正确； C．845－478＝367，符合“被减数－差＝减数”的关系，可以直接写出，不符合题意，此选项错误。 4．A 【分析】将24个苹果平均分给5个小朋友，属于平均分问题，用除法计算。列式为24÷5，商表示每人分得的个数，余数表示剩下的个数，余数必须小于除数。 【详解】24÷5＝4（个） 4（个） 计算过程：想5的乘法口诀，四五二十，五五二十五。24介于20和25之间，所以商是4。 余数计算：24－20＝4，余数4小于除数5，符合有余数除法的规则。 所以，每人分4个，还剩4个。 5．C 【分析】根据题意可知：先求求出优优看的天数，用故事书的总页数除以优优每天看的页数即可求出优优看的天数，然后用优优看的天数减去悦悦看的天数，即可求出悦悦比优优早看完的天数。 【详解】45÷4－7 ＝9－7 ＝2（天） 则悦悦比优优早（2）天看完。 6． 2500 2600 【分析】这组数的规律是：每次加100。 【详解】2400＋100＝2500，2500＋100＝2600， 2300，2400，（2500），（2600），2700。 7．1 【分析】在有余数的除法算式中，余数总是要比除数小，在这里除数是6，那么余数得比除数6小，比6小的数是5、4、3、2、1，所以余数最小是1。据此解答。 【详解】因此，在算式□÷6＝5……□中，余数最小是1。 8． 12 12 60 【分析】钟面上的数字是从1到12，一共有12个数字，；钟面上每两个相邻数字之间是1个大格，所以一共有12个大格；每个大格又被分成5个小格，所以小格总数是12个5相加，即12×5＝60个小格。 【详解】据分析可得，钟面上共有12个数字，12个大格，60个小格. 9． 7128 七千一百二十八 【分析】几个千表示几千，几个百表示几百，几个十表示几十，几个一表示几。读数时从高位读起，千位是几读几千，百位是几读几百、十位是几读几十，个位是几就读几。 【详解】8个一是8、1个百是100、2个十是20、7个千是7000，合起来是7128。 7128读作：七千一百二十八。 10．60 【分析】根据题意，比原来短了多少米，就是一共用去的长度，需计算实际用去的总长度。 【详解】26＋34＝60（米） 11． 7 5 【分析】有余数的除法的实际运用，将47名舞蹈演员平均分配到6个节目中，平均分用除法计算，……剩余的人数，在计算时需注意余数＜除数。 【详解】7（名）……5（名） 12．68 【分析】求现在的邮票总数，先算出原来的邮票总数，再加上新买的邮票数；原来的邮票总数＝原来的套数每套张数，现在的邮票总数＝原来的邮票总数＋新买的邮票数； 【详解】原来有6套，每套8张，求原来的邮票总数，新买了20张，列式为：（张）；求现在的邮票总数，列式为：（张） 13． 215 847 【分析】星期一早上出车时，里程表读数是88千米，收车时里程读数是230千米，星期二出车时的里程是星期一收车时的里程230千米，收车里程是415千米，以此类推。用每天的收车里程－前一天的收车里程＝每天行驶里程。星期三出车时的里程是星期二收车时的里程，即415千米，星期三收车时的里程是630千米，用630减415就可以计算出星期三行驶了多少千米。星期一出车时的里程是88千米，星期五收车时的里程时935千米，用935减88就可以计算出星期一到星期五一共行驶了多少千米。 【详解】630－415＝215（千米），星期三一天行驶了215千米； 935－88＝847（千米），从星期一到星期五一共行驶了847千米。 14．√ 【分析】根据万以内的数的组成和写法，有几个千就在千位写几，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，哪个数位一个单位也没有就写0。 【详解】3个千即千位上是3，5个十即十位上是5，其余各位都是0，所以，由3个千和5个十组成的数是3050。 故答案为：√ 15．√ 【分析】从58中连续减去7，求最多能减的次数，就是求58里最多包含多少个7，用除法计算。 【详解】58÷7＝8……2，余数2＜7，剩余的2不够再减一次7，所以最多能减8次，原题说法正确。 故答案为：√ 16． √ 【分析】钟面上短针是时针，有12个大格，时针走1大格是1小时，由此解答。 【详解】6－3＝3（个），时针走了3个大格。 3×1＝3（小时） 时针从数字3走到数字6，经过的时间是3小时。原说法正确。 故答案为：√ 17．√ 【详解】分类整理文具时，确实可以选择不同的标准：按颜色分：比如把红色、蓝色、黑色的文具分别归类。按用途分：比如把笔、橡皮、尺子等不同功能的文具分开整理。 故答案为：√ 18．× 【分析】上午卖的支数－下午比上午少卖的支数＝下午卖出的支数。求出下午卖的支数和题干的数进行对比即可解答。 【详解】126－34＝92（支） 92≠160，所以原题干中“下午卖出160支笔”说法错误。 故答案为：× 19．3；1；35；5000； 63；9；8；800； 6；600；600；3000 【解析】略 20．761；5……2；202 【分析】加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。有余数的除法用竖式计算时，利用乘法口诀求商，余数一定比除数小。减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。减法可用减数＋差＝被减数验算。 【详解】325＋436＝761             42÷8＝5……2            400－198＝202                             验算： 21．下午5：28 【分析】用计划的时间加上推迟的时间，就是后来切蛋糕的时间。再减去5分钟，就是芳芳到的时间。 【详解】5：08＋25＝5：33 5：33－5＝5：28 答：芳芳是下午5：28到的。 22．2900元 【分析】一台洗衣机的价钱＋一台电视机比洗衣机贵的钱数＝一台电视机的价钱。 【详解】2100＋800＝2900（元） 答：买一台电视机需要2900元钱。 23．190千克 【分析】用第一周卖出的质量加上48，算出第二周卖出的质量，再根据剩下的质量总质量第一周卖出的质量第二周卖出的质量，据此解答。 【详解】136＋48＝184（千克） 510－136－184 ＝374－184 ＝190（千克） 答：店里还有梨190千克。 24．(1)37元 (2)3瓶；2元 【分析】（1）求一共要多少元，先分别算出3罐可乐和5盒牛奶的总价，再相加。 （2）求20元能买几瓶果汁，用除法计算，总钱数除以果汁的单价，商是购买的数量，余数是剩余的钱。 【详解】（1）4×3＝12（元） 5×5＝25（元） 12＋25＝37（元） 答：买3罐可乐和5盒牛奶一共要37元。 （2）20÷6＝3（瓶）……2（元） 答：可以买3瓶果汁，还剩2元。 25．(1)44元 (2)6元 【分析】（1）B款牛奶价格×6＋A款牛奶价格＝一共付的钱；（2）用30元减去购买3盒A款牛奶的价格即为剩下的钱。 【详解】（1）A款牛奶8元/盒，B款牛奶6元/盒； （元） （元） 答：一共要付44元。 （2）（元） （元） 答：还剩6元。 26．(1) 见详解 (2) 见详解 (3)平面图形中四边形比三角形多几个？（答案不唯一） 8－3＝5（个） 【分析】（1）观察图形可知：根据平面图形和立体图形的特征，先将这些图形分为平面图形和立体图形两类，再数出它们的数量填空即可。 （2）平面图形 四边形：有四个尖尖的角，四条直直的边；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；由此进行解答。 立体图形 长方体：长长方方的，有平平的面；正方体：方方正正的，有平平的面，每个面都是正方形；圆柱：上下是平平的面，且上下一样粗，侧面是曲面； （3）根据分类，结合学过的数学知识进行提问并解答即可，答案不唯一，例如：平面图形中四边形比三角形多几个？用四边形的个数减去三角形的个数即可。 【详解】（1）根据分析可得： 图形 平面图形 立体图形 个数 15 13 （2）根据分析可得： 按平面图形类型分 类型 三角形 四边形 圆 个数 3 8 4 按立体图形类型分 类型 正方体 长方体 圆柱 个数 3 6 4 （3）问题：平面图形中四边形比三角形多几个？ 8－3＝5（个） 答：平面图形中四边形比三角形多5个。 （答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $