第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（专项训练）（天津专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以考情为导向，通过阶段梳理—分层演练—素养提升的逻辑链条，系统构建三国两晋南北朝至五代十国政权更迭与民族交融的知识体系，突出唯物史观与时空观念的专项突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考情分析|1节|结合5年4考数据，提炼时序把握、统一趋势等备考策略|紧扣课标要求，关联真题考查频次与要点| |核心梳理|3知识模块|按“分裂—统一—再分裂”阶段整合政权、经济、民族等要素|前一阶段为后一阶段奠基（如江南开发→经济重心南移）| |基础演练|11题|聚焦基层治理、经济发展等基础考点，强化史料实证|对应知识模块，覆盖核心概念理解| |重难创新|11题|引入计量史学、权力博弈等视角，培养历史解释能力|深化制度演进与社会结构的宏观分析| |真题演练|11题|还原高考命题情境，突出高频考点实战应用|对接天津卷命题趋势，强化时空观念运用|

第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与 民族交融 （天津专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A A B B C B B B 11．【答案】 （1）举措：将民族列传纳入纪传体系；系统记述周边民族的社会、经济、文化；将民族列传与人物列传穿插编排；强调民族关系是现实政治矛盾的组成部分；追溯少数民族与汉族共同的祖先渊源，强调血缘与文化上的“同源”关系。（4分，答出两点即可） （2）发展：创新正史体例，将“世家”改为“载记”集中记述少数民族政权，体例更系统；平等书写历史；承认民族政权历史地位；突出统一多民族国家格局。（4分，答出两点即可） 政治意图：维护多民族统一国家的政治稳定；确立李唐政权的合法性。（2分，答出一点即可） （3）原则：坚持“多元一体”原则，既尊重各民族的历史文化与贡献，又强调中华民族的整体性；坚持平等原则，摒弃“华夷”之分，客观公正地书写各民族的历史地位与作用；坚持历史唯物主义，从交往交流交融的角度描述民族关系，避免狭隘民族主义或历史虚无主义；铸牢中华民族共同体意识，以历史书写增强国家认同与民族团结。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可） 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A D D A B B A B D 11．【答案】 （1）经济繁荣方面：唐朝推广曲辕犁、筒车，提升农耕效率；丝织业、陶瓷业技艺精湛，蜀锦、唐三彩闻名；长安、洛阳为国际性大都市，市坊制度松弛，柜坊、飞钱便利商业，广州设市舶司管理外贸，中外经济交流频繁。（每点2分，共4分，任答两点即可） 社会生活方面：唐朝社会风气开放，妇女可参与社交娱乐；服饰受胡风影响样式多样，胡食流行；打马球、踏青等娱乐活动丰富，春节、元宵节等节日庆祝盛大。（每点2分，共4分，任答两点即可） （2）特性： 连续性：官方整理儒家经典、编修前代史书，官学与书院接续育人，传承中华文脉，体现了中华文明代代相传的连续性； 创新性：开创并完善科举制，打破门阀垄断；完善三省六部制，提升行政效率，彰显了制度创新的特性； 统一性：通过州县制、流官制、监察机制强化中央集权，统一儒家经典文本，维护政治与文化统一； 包容性：对边疆部族实行羁縻政策，接纳各族子弟入朝受教；在对外交往中吸收异域文化，三教并行传播，展现兼收并蓄的包容特质； 和平性：以羁縻方式治理边疆，遣使通好促进中外交流，以和平方式推动文化传播，体现崇尚和平的特性。（每个特性2分，共6分，任答三个即可） 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B B A B D D B A C 11、【官答】 相同问题：秦朝和隋朝统一后，疆域扩大，中央政府如何对广大地区加强控制与管理。 （3分） 解决方法：加强交通方面：秦朝修建直道，驰道（写统一车轨也可以），设立邮传系统，加强全国的联系。（2分）隋朝开通大运河，沟通南北。（2分） 加强行政管理方面：秦朝在全国范围内推广郡县制，加强对地方的有效管理；（2分）隋朝广置郡（州）县，加强对全国的控制。（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与 民族交融（天津专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 9 真题·实战演练 15 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，以及隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融、区域开发。 2025·天津·2魏晋时期玄学流行与儒学传播到偏远地区的现象。 2024·天津·14中国古代新建王朝前期统治者实行休养生息政策与'治世'形成之间的关系概括。2024·天津·2唐朝修改氏族志以削弱士族集团的历史举措。 2023·天津·4政权更迭。 考情分析： 1．考查频次：5年4考，选择题为主，每题3分，分值稳定，是高考重点区域，是高考高频考点。 2．考查要点：三国两晋南北朝时期的政权更迭、经济发展、民族交融，隋朝大运河的开通及其经济文化影响、唐朝陆海丝绸之路的繁荣、长安作为国际大都市的地位等，隋唐时期的民族关系与边疆治理，三国两晋南北朝至隋唐时期的江南经济的开发。 3．命题情境：多引用原始文献或学者论述，创设历史情境，注重史料实证、时空观念与历史解释，要求提取信息并逻辑论证。 备考策略 1、复习备考： 1．注意时序与阶段特征； 2．把握分裂时期蕴含着历史进步因素，即统一趋势； 3．关注江南开发的重要作用； 4．注重这一时期的民族交融。 2．命题趋势： 强化核心素养考查，突出唯物史观（如因果复杂性）和时空观念（传染病分布与人类活动互动），跨时期对比增多（如唐律与清律），关注文明互鉴（如一带一路）、现实联系（如边疆治理启示），材料多样。 核心·梳理识记 内容速览：三国两晋南北朝政权更迭与民族交融，隋唐盛世，五代十国的分裂与统一。 知识1 三国两晋南北朝：分裂与融合的时代（为隋唐大一统奠基） 政权更迭：三国鼎立→西晋短暂统一→东晋十六国南北对峙→南北朝分裂 士族政治：门阀士族形成与鼎盛，九品中正制维护门第特权，东晋“王与马共天下” 民族交融：五胡内迁改变民族分布，北魏孝文帝改革加速汉化进程，华夏认同加强 江南开发：北人南迁带来劳动力和技术，南北经济趋向平衡，为经济重心南移奠基 制度沿革：均田制推行，三省制萌芽，租调制赋税体系，律令逐步儒家化 知识2 隋唐盛世：统一多民族国家的繁荣（制度创新与文化高峰） 隋朝兴亡：结束分裂完成统一，开创科举制和三省六部制，开通大运河，暴政导致速亡 唐朝盛世：贞观之治政治清明，武周政治承前启后，开元盛世达到全盛，安史之乱由盛转衰 制度成熟：三省六部制完善中央行政体系，科举制打破门阀垄断，均田制和租庸调制维护经济基础 民族政策：羁縻府州制度灵活治理边疆，和亲会盟维系和平，太宗被尊为“天可汗” 对外开放：陆海丝绸之路繁荣，长安成为国际大都市，中外文化交流达到古代高峰 知识3 五代十国：短暂分裂与统一趋势（分裂中孕育统一因素） 政权更迭：北方五代嬗替频繁，南方十国相对稳定，实质是唐末藩镇割据的延续 后周改革：周世宗改革奠定统一基础，加强中央集权，整顿军队，发展经济 统一趋势：分裂时期南方经济进一步发展，各地联系加强，统一始终是客观趋势 模拟·基础演练 考查重点：魏晋时期经济的发展，三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融、区域开发，经济重心南移的影响等。 1．【唐朝的基层治理】（2026·天津河北二模·3）《大唐令》载：“诸户以百户为里，五里为乡，四家为邻，五家为保。每里置正一人，掌按比户口，课植农桑，检查非违，催驱赋役。……如有远客来过止宿，及保内之人有所行诣，并语同保知。”该机制的突出特征是（　　） A．基层民众自我管理 B．分级管理责任下移 C．赋役征派有效保障 D．乡民邻里相互救助 【答案】A 【解析】该机制中里正由本里民众担任，负责管理户口、农桑、赋役等事务，同时保内人员出行或外来住宿均需告知同保，体现民众在基层事务中的自主参与和监督，故主要特征是基层民众自我管理，故选A项；材料虽涉及里、乡、保的分级设置，但里正及保内的相互告知均属基层自发运作，而非上级向下逐级分派责任，因此分级管理责任下移并非突出特征，排除B项；赋役征派虽是里正职责之一，但该机制还包含户籍核查、农桑督促及邻里互相知会等内容，单凭保障赋役无法概括整体，排除C项；材料中“并语同保知”侧重信息互通与共同监督，而非紧急情况下的物质或劳力救助，乡民邻里相互救助并非材料主旨，排除D项。 2．【唐朝的经济发展】（2026·山东日照三模·4）唐玄宗时期，宰相张九龄建议允许私人自由铸钱。录事参军刘秩认为“贫民绝不能为，势必贫民愈贫，富家愈富”。玄宗采纳刘秩意见，令钱帛并用，禁止私铸。此举意在（　　） A．缓和社会矛盾 B．维护货币信用 C．保证财政收入 D．抑制私人资本 【答案】A 【解析】结合材料中“贫民绝不能为，势必贫民愈贫，富家愈富”的观点，可知禁止私铸、钱帛并用，是为避免私铸权被富家垄断，加剧贫富分化，进而缓和贫富对立引发的社会矛盾，故选A项；维护货币信用通常聚焦于币值稳定、防伪等方面，材料未围绕此类内容展开，排除B项；保证财政收入多与税收、官营产业相关，私铸禁令并非直接作用于财政增收渠道，排除C项；抑制私人资本是限制其发展规模与领域，而材料核心是防止贫富差距拉大，并非针对私人资本扩张，排除D项。 3．【唐朝的民族关系和边疆治理】（2026·天津红桥一模·3）唐太宗曾言：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。”在此理念下，唐代契丹蕃将李光弼家族“以控弦之士七百骑，垂櫜入塞，解甲来朝”，王武俊家族墓志追溯先祖称“其先太原人也”，李过折等蕃将卒后均葬于中原地区。这体现了唐朝（　　） A．国家治理的智慧 B．边疆治理的成效 C．开放包容的政策 D．盛世之治的局面 【答案】A 【解析】唐太宗秉持“夷狄亦人耳”的理念，对契丹蕃将李光弼家族“解甲来朝”、王武俊家族追溯中原先祖、李过折等蕃将葬于中原的情况持包容接纳态度，这是唐朝针对边疆民族采取的灵活治理方式，既尊重民族特性，又通过文化认同、安置融合等方式巩固统治，展现了国家治理层面的成熟智慧，故选A项；边疆治理成效通常体现为边疆稳定、疆域拓展等具体治理的成果，但题干侧重的是治理理念与方式，并非治理后的实际成效，排除B项；开放包容的政策侧重于唐朝对外来文化、宗教的接纳与交流，但材料强调的是蕃将对中原的认同与同化，属于治理手段而非一般的开放包容，排除C项；盛世之治局面表现为经济繁荣、国力强盛、社会安定等整体盛况，题干仅涉及民族治理的局部举措，无法全面体现盛世局面，排除D项。 4．【唐朝的民族关系】（2026·山东实验中学考前模拟·3）图1展示的是临沂洗砚池晋墓出土的青瓷胡人骑狮烛台，这件文物体现了魏晋时期（　　） 图1 A．丝路上的经济文化交流 B．制瓷技术的高超 C．大一统王朝的对外交往 D．海外贸易的发展 【答案】A 【解析】烛台上的“胡人”形象，反映了魏晋时期丝绸之路沿线不同民族间的人员往来与文化交融，是丝路经济文化交流的直接体现，故选A项；题干核心强调的是器物上的“胡人”这一外来文化元素，并非制瓷技术本身，排除B项；魏晋时期政权分立，并非大一统王朝，该表述不符合史实，排除C项；“胡人”形象反映的是陆上丝绸之路的交流，并非海外贸易，排除D项。 5．【魏晋时期的区域开发】（2026·山东肥城考前预测·3）魏晋南北朝时期，准南、寿春等地“南引荆、汝之利，东连三吴之富”，且“金石皮革之具萃焉，苞茅箭竹之族生焉”，逐渐发展成为“方圆千余里，有陂田之饶”的都会。据此可知，该时期（　　） A．豪强地主强大 B．地理优势促进区域开发 C．经济重心南移 D．区域商贸往来十分活跃 【答案】B 【解析】淮南、寿春等地凭借“南引荆、汝之利，东连三吴之富”的区位条件，兼具物产丰饶、陂田肥沃的优势，逐步发展为区域都会，可见地理优势推动了该区域的开发与兴盛，故选B项；题干描述的是区域发展的地理条件，并未涉及豪强地主的势力表现，排除A项；经济重心南移始于唐代安史之乱后，魏晋南北朝时期南方经济虽有初步发展，但材料仅体现淮南一地的区域开发，不能等同于整个国家经济重心的转移，排除C项；材料侧重强调区域自身的物产与地理优势带来的发展，并非区域间商贸往来的活跃状况，排除D项。 6．【五代十国至北宋大一统思想的发展】（2026·山东肥城考前预测·10）2026年初，以五代十国至北宋初年为背景的历史正剧《太平年》自开播以来广受关注，收视率位居同期卫视榜首，相关话题全网阅读量突破十亿，尤其是吴越国的“纳土归宋”引起了网友们的热议。此现象说明，当下中国（　　） A．大众历史认知水平得到全面提升 B．家国一统理念拥有深厚群众基础 C．历史题材影视创作迎来发展高峰 D．传统文化复兴依托影视媒介实现 【答案】B 【解析】吴越国“纳土归宋”顺应了国家统一的历史趋势，剧作中这一情节引发广泛热议，反映出当下大众对家国一统理念的认同与共鸣，这种理念历经数千年历史积淀，早已融入民族文化血脉，拥有深厚的群众基础，故选B项；仅一部历史剧的热播无法证明大众历史认知水平得到全面提升，全面提升需要长期的教育普及与文化熏陶，排除A项；一部剧的高热度不能代表历史题材影视创作迎来发展高峰，行业发展高峰需从创作数量、质量、整体业态等多维度评判，排除C项；传统文化包含诸多层面，其复兴依赖教育、科技、政策等多元合力，影视媒介只是传播载体之一，将复兴完全依托于影视媒介的说法过于绝对，排除D项。 7．【唐朝的经济重心南移】（2026·陕西咸阳冲刺（三）·3）唐代前期知识分子对隋炀帝开凿大运河以否定为主，但在唐中叶以后则正面肯定的评价增多。这主要是由于（　　） A．安史之乱的爆发 B．中央集权的弱化 C．经济格局的变化 D．长途贩运的兴盛 【答案】C 【解析】唐中叶以后，经济重心逐渐南移，南方成为朝廷财赋的主要供给地，大运河作为连接南北的交通命脉，承担着转运南方粮食、物资至北方的关键作用，其保障朝廷物资供应、维系南北经济联系的价值愈发凸显，因此知识分子对其正面评价增多，故选C项；安史之乱是地方叛乱，重点在于中央与地方的矛盾，与大运河评价转变无直接关联，排除A项；中央集权弱化指的是地方权力膨胀，这和大运河的历史作用评价没有因果联系，排除B项；长途贩运兴盛主要是明清时期的经济现象，与唐中叶的时间背景不符，排除D项。 8．【唐朝的藩镇割据】（2026·湖北模拟·3）唐代藩镇长期被视为安史之乱后中央权威衰落的标志。但当代学者指出，河朔型藩镇虽有“父死子继、自署将吏”之实，却长期维持着与唐朝中央“名为君臣、实为敌国”的微妙平衡关系；中原型、边疆型、东南型藩镇则始终服从中央调度。这种“割据而不割裂”的格局反映了（　　） A．藩镇制度客观上利于维护边疆稳定 B．唐中央集权体制在危机中仍具韧性 C．藩镇之间势力均衡制约了分裂进程 D．节度使制度自始留有政治弹性空间 【答案】B 【解析】长安朝廷在经历安史之乱冲击后，虽无力彻底铲除河朔强藩，但通过政治认同与财政调控等手段，成功维持了国家形式上的统一，材料中河朔藩镇“名为君臣”表明其仍承认唐廷法统，而中原、东南等型藩镇始终听命中央，为唐廷提供了制衡叛镇的经济与军事基础，这便是中央集权体制展现出“韧性”的具体表现，故选B项；材料主旨并非聚焦边疆治理成效，边疆型藩镇只是作为服从中央的整体类型之一被提及，不能以偏概全地得出维护边疆稳定的结论，排除A项；材料未提及藩镇势力均衡，河朔型藩镇的割据状态并非由其他藩镇制约，而是与中央的微妙平衡，排除C项；节度使制度初期是为加强中央集权，并非自始留有政治弹性空间，安史之乱后的藩镇割据是制度异化的结果，排除D项。 9．【唐朝的“经济重心南移”与“文化重心南移”的时序差异】（2026·湖北模拟·4）阅读下表，从中可以得出的合理推论是（　　） 朝代 南方进士占比 南方赋税占比 重大经济事件 唐代 约15% 约40% 安史之乱后经济加速南移 北宋 约60% 约65% “苏湖熟，天下足” 南宋 约80% 约75% 海上丝绸之路繁荣 明代 约75% 约70% 江南市镇经济繁荣 A．气候条件决定着经济南移的方向 B．经济重心南移转化为文化优势存时滞效应 C．南方进士占比上升主受科举影响 D．南方赋税占比波动证明重心北移 【答案】B 【解析】从表格数据看，唐代南方赋税占比约40%，经济已开始南移，但南方进士占比仅约15%；到北宋、南宋及明代，南方经济占比持续提升，进士占比也逐步上升，可见经济重心南移后，文化优势的形成存在时间差，这体现了时滞效应，故选B项；气候条件只是影响经济南移的因素之一，并非决定性因素，经济南移主要是由北方战乱、人口南迁等多重因素推动，排除A项；南方进士占比上升的核心原因是经济重心南移带动文化教育发展，科举制度是选拔方式而非主要推动因素，排除C项；从唐代到明代，南方赋税占比持续走高，反映的是经济重心不断南移而非北移，排除D项。 10．【五代十国时期南方割据政权经济发展】（2026·广西桂林二模·3）五代时，吴越国钱氏据两浙，“置营田卒数千人，以治河浦与圩田，凡一河一浦皆有堰闸，蓄泄有时……又免民租调之逋负，弛渔盐之禁，通商米舟，往来无禁，由是钱铸盛行，粒米狼戾，民富兵强。”这些举措（　　） A．以恢复经济秩序为根本目的 B．强化了割据政权的经济基础 C．使唐朝统治客观上得以延续 D．推动了赋税征收标准的变革 【答案】B 【解析】钱氏组织士卒兴修水利、建设圩田，并配套堰闸调节蓄泄，直接提升了农业生产效率，免除百姓拖欠的租调、放松渔盐专卖管制、鼓励粮食贸易，使得“粒米狼戾，民富兵强”，这实质上是运用政权力量整合区域资源，壮大本地农耕与商贸实力，从而为其割据统治提供了坚实的物质和财政支撑，故选B项；吴越国的系列举措确实稳定了地方秩序，但对于割据一方、已脱离中央的钱氏政权而言，其根本出发点和落脚点在于构建足以自立的统治根基，并非单纯恢复一种普适性的经济秩序，排除A项；唐朝在907年已被后梁取代，而吴越国兴起于此后，其立国本身就是唐朝覆亡后分裂局面的产物，钱氏经营两浙是为了自身存续，客观上并非延续唐朝国祚，排除C项；材料中“免民租调之逋负”仅指免除百姓拖欠的旧有赋税，属于临时性纾困措施，并未改变以人丁或资产为依据的赋税征收标准体系，排除D项。 11、【汉、唐时期处理民族关系的举措及启示】（2026·河南南阳金太阳联考·17）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在《史记》这部划时代的史著中，司马迁首设民族列传，以6卷篇幅叙述周边民族史事，把周边民族及其生活的地区如匈奴、西域、西南夷等都纳入史学考察的范围，详尽地考究了周边各族的社会、经济、文化、风俗等各方面的情况。如编次诸少数民族史传顺序时，司马迁把民族列传与相关人物列传穿插安排在一起，把其作为边疆关系中矛盾的一个方面进行描述。《史记》还追溯了所记少数民族的世系，认为他们历史上都与汉族有种种联系。如匈奴，“其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维”，东越则“皆越王勾践之后”。而且，司马迁还认为，禹“兴于西羌”，而“中国之虞（舜帝）与荆蛮、勾吴，兄弟也”。 ——摘编自李珍《民族史观与中国古代民族文化认同》 材料二 唐太宗时修成的（南朝）梁、（南朝）陈、（北）齐、（北）周、隋“五代史”，抛弃了南北朝时所修正史南北相互诬称、诋毁的做法，而以南北分割取代民族对立，同时还考证了北周的先人为炎帝后裔。继而李延寿撰《南史》《北史》摒弃了“岛夷”与“索虏”的说法，以相对平等的立场和口吻撰写南北朝史。重修的《晋史》以晋为正统，创新了正史体例，将“世家”改为“载记”，集中书写了匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族所建政权的历史。《晋书》对十六国史事的记载采用了“只说僭伪，而不强调华夷”的史笔。 ——摘编自苗威《唐朝构筑民族共同体的逻辑理路》 （1）根据材料一，概括司马迁处理民族史事的主要举措。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，指出唐代民族史学对司马迁民族史学的发展并分析上述发展蕴含的政治意图。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈今天我们书写中华民族共同体历史应遵循的原则。（4分） 【答案】 （1）举措：将民族列传纳入纪传体系；系统记述周边民族的社会、经济、文化；将民族列传与人物列传穿插编排；强调民族关系是现实政治矛盾的组成部分；追溯少数民族与汉族共同的祖先渊源，强调血缘与文化上的“同源”关系。（4分，答出两点即可） （2）发展：创新正史体例，将“世家”改为“载记”集中记述少数民族政权，体例更系统；平等书写历史；承认民族政权历史地位；突出统一多民族国家格局。（4分，答出两点即可） 政治意图：维护多民族统一国家的政治稳定；确立李唐政权的合法性。（2分，答出一点即可） （3）原则：坚持“多元一体”原则，既尊重各民族的历史文化与贡献，又强调中华民族的整体性；坚持平等原则，摒弃“华夷”之分，客观公正地书写各民族的历史地位与作用；坚持历史唯物主义，从交往交流交融的角度描述民族关系，避免狭隘民族主义或历史虚无主义；铸牢中华民族共同体意识，以历史书写增强国家认同与民族团结。（4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 （1）由材料一“司马迁首设民族列传，以6卷篇幅叙述周边民族史事，把周边民族及其生活的地区……都纳入史学考察的范围”可得出，将民族列传纳入纪传体系；由材料一“详尽地考究了周边各族的社会、经济、文化、风俗等各方面的情况”可得出，系统记述周边民族的社会、经济、文化；由材料一“编次诸少数民族史传顺序时，司马迁把民族列传与相关人物列传穿插安排在一起”可得出，将民族列传与人物列传穿插编排；由材料一“把其作为边疆关系中矛盾的一个方面进行描述”可得出，强调民族关系是现实政治矛盾的组成部分；由材料一“《史记》还追溯了所记少数民族的世系，认为他们历史上都与汉族有种种联系”“禹‘兴于西羌’，而‘中国之虞（舜帝）与荆蛮、勾吴，兄弟也’”可得出，追溯少数民族与汉族共同的祖先渊源，强调血缘与文化上的“同源”关系。 （2）第一小问发展，由材料二“重修的《晋史》以晋为正统，创新了正史体例……鲜卑、羯、氐、羌等少数民族所建政权的历史”可得出，创新正史体例，将“世家”改为“载记”集中记述少数民族政权，体例更系统；由材料二“李延寿撰《南史》《北史》摒弃了‘岛夷’与‘索虏’的说法，以相对平等的立场和口吻撰写南北朝史”可得出，平等书写历史；由材料二“《晋书》对十六国史事的记载采用了‘只说僭伪，而不强调华夷’的史笔”可得出，承认民族政权历史地位；结合所学隋唐统一多民族国家发展的知识点可得出，突出统一多民族国家格局。第二小问政治意图，结合所学唐朝维护统治的相关知识点可得出，维护多民族统一国家的政治稳定；由材料二“考证了北周的先人为炎帝后裔”并结合所学李唐政权与北周政权的渊源知识点可得出，确立李唐政权的合法性。 （3）结合材料中司马迁、唐代史学家的民族史学理念并结合所学中华民族共同体的相关知识点可得出，坚持“多元一体”原则，既尊重各民族的历史文化与贡献，又强调中华民族的整体性；坚持平等原则，摒弃“华夷”之分，客观公正地书写各民族的历史地位与作用；坚持历史唯物主义，从交往交流交融的角度描述民族关系，避免狭隘民族主义或历史虚无主义；铸牢中华民族共同体意识，以历史书写增强国家认同与民族团结。 重难·创新演练 设题创新:引入计量史学视角;关注官方登记户口数与实际人口数之间的巨大差距，从“中央与地方（藩镇）的权力博弈”以及“统治根基的稳固性”角度去解读经济政策，从“市场自发调节”与“官方刚性规定”的冲突中看透历史本质，综合考察学生核心素养。 1．【新考法·关注官方登记户口数与实际人口数之间的巨大差距】（2026·天津南开质检·2）据《中国人口史·魏晋南北朝卷》考证：东汉末年（公元200年），今河南、河北、山东、陕西关中一带，官方登记户数约153万；西晋统一后（公元280年），该区域官方户数降至97万，对此合理解释是（　　） A．豪强士族崛起 B．均田制的推行 C．中原经济衰退 D．编户制度废除 【答案】A 【解析】东汉末年至西晋统一期间，中原地区长期战乱，大量小农破产后依附于豪强士族，这些依附人口不再纳入官方编户统计，从材料看，该区域官方登记户数从约153万降至97万，正是豪强士族隐匿人口的直接体现，故选A项；均田制推行于北魏孝文帝时期，晚于西晋统一的时间节点，排除B项；西晋统一后中原地区经济有一定恢复，并非持续衰退，且经济衰退不会直接导致官方登记户数出现如此大幅的有规律下降，排除C项；编户制度在西晋时期并未废除，仍是官府控制户籍、征收赋税的重要制度，排除D项。 2．【新考法·从“中央与地方（藩镇）的权力博弈”以及“统治根基的稳固性”角度去解读经济政策】（2026·山东潍坊三模·3）唐代宗（762—779）针对“农人少而转困，编户流而罕归”的问题，遣刘晏宣慰诸道，令“有征科烦重，人户逃亡，及水旱所损，不能支济者，并与本道节度使计会，蠲削安存，逐便处置讫，具状闻奏”。该做法的出发点是（　　） A．恢复社会秩序 B．维护小农经济 C．减轻百姓负担 D．遏制藩镇势力 【答案】A 【解析】结合所学可知，唐代宗时期，历经安史之乱后社会动荡，针对征科烦重、人户逃亡、灾损无力支济等问题，联合节度使蠲削安存，这些举措旨在稳定离散的人口，恢复正常的社会生产与统治秩序，从根本上巩固王朝统治，故选A项；维护小农经济是恢复社会秩序的具体途径之一，并非核心出发点，排除B项；减轻百姓负担是实现社会秩序恢复的手段，而非最终目的，排除C项；材料明确要求刘晏“与本道节度使计会”协同办理，可见朝廷是借助而非打击藩镇力量来推行安抚政策，排除D项。 3．【新考法·从“市场自发调节”与“官方刚性规定”的冲突中看透历史本质】（2026·浙江北斗星盟二模·7）唐朝的末代皇帝哀帝天祐二年（905）发出一道敕令：“准向来事例，每贯抽除外，以八百五十文为贯，每陌（‘陌’通‘佰’）八十五文。如闻坊市之中，多以八十为陌，更有除折，顿爽旧规。付河南府，市肆交易，并以八十五文为陌，不得更有改移”。该敕令本质上反映了当时（　　） A．藩镇割据导致货币体系混乱 B．经济重心南移加大货币流通差距 C．政府加强对经济领域的管理 D．货币流通量无法满足市场的需要 【答案】D 【解析】晚唐时期，社会动荡导致货币发行量不足，市场上出现以八十文为百文甚至更低的“短陌”现象，本质是货币流通量无法满足交易需求，朝廷试图以敕令规范却难改现状，这反映出货币供给与市场需求的失衡，故选D项；藩镇割据虽影响经济，但材料中敕令针对的是市肆交易的“短陌”问题，并非货币体系整体混乱，排除A项；经济重心南移主要影响区域经济格局，与中原地区市肆交易的陌钱折算无直接关联，排除B项；政府出台敕令看似加强管理，实则是对货币短缺引发交易乱象的被动应对，并非主动加强经济管理的体现，排除C项。 4．（2026·广东汕头考前模拟·2）中晚唐时期，长沙窑将岳州窑青瓷点彩技艺和洛阳唐三彩流动浸润式彩釉装饰工艺相结合，创造了独具特色的青釉釉下彩和模印贴花工艺。装饰纹样上有莲花纹、摩羯纹、葡萄纹、椰枣纹等图形，多饰以诗词、俚语，开创诗词装饰瓷器的先河。唐代的长沙窑（　　） A．其发展受益于经济重心南移的完成 B．反映出南方制瓷技术已领先于北方 C．印证了唐代长沙文化体系庞大完整 D．体现出创新开放兼容并包时代特色 【答案】D 【解析】长沙窑融合岳州窑点彩技艺与洛阳唐三彩装饰工艺，创造新制瓷工艺，纹样涵盖莲花纹、摩羯纹等多元图形，还开创诗词装饰瓷器先河，既体现对不同地域技艺的兼收并蓄，又有工艺与装饰的创新，契合唐代开放兼容、勇于创新的时代特色，故选D项；经济重心南移最终完成是在南宋，中晚唐时期仅是南移趋势加快的开端，并未完成，排除A项；材料仅能说明长沙窑借鉴了北方唐三彩技术，唐代制瓷业素有“南青北白”之称，北方邢窑白瓷同样兴盛，无法得出南方整体技术领先于北方的结论，排除B项；长沙窑的成就只能代表唐代瓷业的一个侧面，仅凭一处民窑的工艺和纹饰无法支撑整个长沙地区文化体系庞大完整的论断，该说法以偏概全，排除C项。 5．【新考法·引入“制度演进”与“社会结构”的宏观分析视角】（2026·湖南岳阳一模·3）曹爽集团被灭后，司马昭权重一时，后升任相国，被封为晋公，加赐九锡。260年，魏帝曹髦愤然表示：“司马昭之心，路人皆知”，率领宿卫和宫中奴仆讨伐司马昭，反被杀。266年司马氏代魏建晋。据此对当时的社会发展趋势解读最准确的是（　　） A．国家走向统一 B．司马昭的野心膨胀 C．君权遭到削弱 D．伦理纲常日益败坏 【答案】A 【解析】从材料来看，从东汉末年的群雄割据，到三国鼎立，再到司马氏一家独大并逐步消灭其他政权，这说明国家走向统一，故选A项；司马昭野心膨胀只是材料描述的具体事件，并非社会发展趋势，排除B项；虽然曹魏皇帝的权力确实被司马氏架空，但这只是局部的现象。从长远来看，司马氏建立西晋后，为了巩固统治，试图加强中央集权和君主专制。因此，“君权削弱”并不是当时及随后的大趋势，排除C项；伦理纲常败坏是禅代过程中伴生的现象，并非当时社会发展的核心趋势，排除D项。 6．【新情境·引入计量史学视角】（2026·四川部分学校模拟·3）表1是唐代开元十八年（730年）和元和八年（813年），四川部分地区户数的变化情况。表1所示人口变化的主要原因是（　　） 表1 州名 开元十八年户数 元和八年户数 彭州 50126 9887 蜀州 50026 14508 汉州 42500 2113 邳州 13052 25176 简州 20223 2522 资州 18522 2499 嘉州 22912 1975 戎州 6787 1293 A．经济重心南移趋势加速 B．国力衰退影响社会稳定 C．赋税改革导致人口隐匿 D．社会经济发展持续衰退 【答案】B 【解析】开元十八年到元和八年，正值安史之乱后，唐王朝国力衰退，四川部分地区战事频繁、社会动荡，百姓或流离失所或死于战乱，导致彭州、蜀州等多数地区户数锐减，邳州户数增加也可能是战乱中民众避难迁入的结果，社会不稳定是人口变化的核心原因，故选B项；经济重心南移加速主要体现为南方人口整体增长，而材料中多数四川地区户数锐减，并非南移趋势的体现，排除A项唐后期宰相杨炎推行两税法，规定按资产纳税、不再按人丁为主，这在一定程度上降低了百姓隐匿户口的动机，将多数地区户数暴跌归因于赋税改革导致的隐匿，与改革初衷及逻辑相悖，排除C项；这一时期四川地区社会经济虽受战乱影响，但并非持续衰退，且邳州户数增长也说明部分区域有发展，排除D项。 7．（2026·吉林长春东北师大附中三模·3）有学者指出，安史之乱前卢龙、范阳二节度使麾下将领已全是番将，乱后河北诸镇仍举安禄山、史思明为二圣，当地居民甚至不知孔子为何人。该学者认为安史之乱的性质“非强藩反叛中央，乃是胡化地区对汉人中央政府的反扑。”这一观点意在强调（　　） A．唐代边疆民族政策存在根本缺陷 B．文化认同差异是叛乱的核心因素 C．藩镇割据局面形成的历史必然性 D．民族矛盾是唐朝由盛转衰的根源 【答案】B 【解析】该学者认为叛乱是胡化地区对汉人中央的反扑，材料中“麾下将领已全是番将”“举安禄山、史思明为二圣”“不知孔子为何人”，体现出河北地区在文化认同上与中央存在巨大差异，这种差异成为引发叛乱的核心因素，故选B项；材料并未涉及唐代边疆民族政策的具体内容或缺陷，也未分析其根本性问题，排除A项；藩镇割据是中央集权弱化等多重因素的结果，不能由文化差异直接推导出其历史必然性，排除C项；材料强调的是文化认同差异，而不仅仅是民族矛盾，排除D项。 8．（2026·河北唐山二模·4）表1为《旧唐书》和《新唐书》中列传人物地域分布表（单位：人）这反映了，唐代（　　） 表1 地域 前期 后期 关内道 263 267 河北道 171 238 河南道 177 401 江南道 61 86 陇右道 23 22 A．北方经济文化仍占优势地位 B．经济文化重心南移趋势明显 C．交通条件制约人才分布格局 D．朋党之争致使官员分布畸形 【答案】A 【解析】根据表格数据，唐代前期关内道、河北道、河南道合计611人，后期合计906人，而江南道前期仅61人、后期86人，北方总量远超南方，且北方增长幅度更大，说明北方经济文化仍占优势地位，故选A项；经济文化重心南移趋势明显的说法与表格数据不符，唐代后期北方列传人物总数仍远超南方，此时南移尚未完成，排除B项；表中未提及交通条件相关信息，无法推断其对人才分布的作用，排除C项；朋党之争主要围绕朝臣利益集团展开，与列传人物的地域分布格局没有直接关联，排除D项。 9．【新情境·站在北魏统治者的政治成本角度去思考】（2026·广东广州二模·3）西晋末年，北方遍布坞堡，百姓依附强宗豪族聚居起来自我保卫。北魏初年，统治者任命坞主为“宗主”，由其负责管理地方和征收赋税，此即“宗主督护制”。这一制度的实施（　　） A．确立了中央集权 B．体现了灵活务实的策略 C．激化了民族矛盾 D．导致了地方的分裂割据 【答案】B 【解析】北魏初年，面对北方长期以来百姓依附强宗豪族聚居、坞堡林立的现状，统治者顺势任命坞主为宗主管理地方、征收赋税，这一做法顺应了当时的地方实际，既能利用原有势力稳定地方秩序，又能保障赋税征收，是灵活务实的统治策略，故选B项；中央集权强调中央对地方直接控制，而该制度承认了地方豪强的自治权力，并未确立中央集权，排除A项；材料未涉及不同民族间的关系，且北魏统治者通过吸纳汉族坞主为宗主，反而有利于缓和民族矛盾，排除C项；该制度虽让宗主拥有一定权力，但北魏初年通过这一制度稳定了地方，并非直接导致地方分裂割据，后续孝文帝改革才因该制度弊端推行三长制，排除D项。 10．（2026·陕西榆林二模·4）隋文帝时创立义仓制度，鼓励各州百姓在收获时按贫富三等出粮，于当地造仓积蓄，贮粮备荒。唐初延续义仓制度，但从唐中宗神龙以后，义仓粮食被政府大量挪用。至开元二十五年（737年），朝廷改革义仓制度，规定凡王公以下至平民百姓，按耕地面积交纳地税。上述变化（　　） A．抵制了土地兼并现象 B．改变了人丁为主的征税标准 C．拓宽了民间备荒功能 D．强化了国家财政的汲取能力 【答案】D 【解析】义仓制度从隋唐的民间备荒到开元二十五年改为按耕地面积交纳地税，这一变化使政府能够直接控制粮食资源，将义仓纳入国家税收体系，从而增强了国家财政的汲取能力，故选D项；土地兼并的根源是封建土地私有制，该改革并未触动这一制度，无法抵制土地兼并现象，排除A项；改变人丁为主征税标准的是唐中后期的两税法，与材料中的开元年间改革时间不符，排除B项；改革后义仓的民间备荒功能被国家财政功能取代，并未拓宽这一功能，排除C项。 11．（2026·广东上进联考检测·17）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 隋代始设分科取士之制，士人可自由投考，不待公卿举荐。唐代完善科举科目，常设进士、明经诸科，考试层级逐步规范。朝廷完善三省六部建制，各司分掌政令草拟、审核与执行，地方推行州县两级建制，派遣流官出任地方长官，定期实行考课、迁转回避之制，不许官员久居本土任职。朝廷还完善了监察巡察机制，派员分道巡查地方吏治、民情风俗与赋税征管事宜。 ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 材料二 隋唐王朝对周边部族采取羁縻安置之法，在边疆设置都护府、羁縻州县，保留部族首领原有统领权力，依本地习俗治理部众。朝廷接纳突厥、回纥、吐蕃等部族子弟入长安为官、入国学受教。对外遣使通好，接纳东亚、中亚诸国使节、留学生与商旅聚居两京。中原农耕技艺、器物形制向外流播，异域物产、乐舞服饰亦渐入中原宫廷与民间社会。 ——摘编自王小甫《隋唐五代史：世界帝国开明开放》 材料三 隋唐官方组织整理校勘儒家经典，颁定五经定本，设立国子监弘奖经学教育。朝廷组织编修前代史书，系统梳理历代典制、人物史事。官方收集整理南北诗文、音律典籍，吸纳南北地域文化特质。佛教、道教典籍得到官方组织缮写、刊刻与典藏，三教思想并行传播。各地士人著述兴盛，书院、官学并行育人，文脉世代接续延传。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）基于材料，你还可以从哪些角度叙述唐朝的盛世景象，并加以说明。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，阐释隋唐国家治理所彰显的中华文明突出特性。（6分） 【答案】 （1）经济繁荣方面：唐朝推广曲辕犁、筒车，提升农耕效率；丝织业、陶瓷业技艺精湛，蜀锦、唐三彩闻名；长安、洛阳为国际性大都市，市坊制度松弛，柜坊、飞钱便利商业，广州设市舶司管理外贸，中外经济交流频繁。（每点2分，共4分，任答两点即可） 社会生活方面：唐朝社会风气开放，妇女可参与社交娱乐；服饰受胡风影响样式多样，胡食流行；打马球、踏青等娱乐活动丰富，春节、元宵节等节日庆祝盛大。（每点2分，共4分，任答两点即可） （2）特性： 连续性：官方整理儒家经典、编修前代史书，官学与书院接续育人，传承中华文脉，体现了中华文明代代相传的连续性； 创新性：开创并完善科举制，打破门阀垄断；完善三省六部制，提升行政效率，彰显了制度创新的特性； 统一性：通过州县制、流官制、监察机制强化中央集权，统一儒家经典文本，维护政治与文化统一； 包容性：对边疆部族实行羁縻政策，接纳各族子弟入朝受教；在对外交往中吸收异域文化，三教并行传播，展现兼收并蓄的包容特质； 和平性：以羁縻方式治理边疆，遣使通好促进中外交流，以和平方式推动文化传播，体现崇尚和平的特性。（每个特性2分，共6分，任答三个即可） 【解析】 （1）盛世景象的补充角度及说明，依据教材中隋唐经济相关知识点可得出，唐朝推广曲辕犁、筒车，提升农耕效率；丝织业、陶瓷业技艺精湛，蜀锦、唐三彩闻名；长安、洛阳为国际性大都市，市坊制度松弛，柜坊、飞钱便利商业，广州设市舶司管理外贸，中外经济交流频繁；依据教材中隋唐社会生活相关知识点可得出，唐朝社会风气开放，妇女可参与社交娱乐；服饰受胡风影响样式多样，胡食流行；打马球、踏青等娱乐活动丰富，春节、元宵节等节日庆祝盛大。 （2）根据材料三“隋唐官方组织整理校勘儒家经典……朝廷组织编修前代史书……文脉世代接续延传”并结合中华文明传承的相关知识点可得出，连续性：官方整理儒家经典、编修前代史书，官学与书院接续育人，传承中华文脉，体现了中华文明代代相传的连续性；根据材料一“隋代始设分科取士之制……朝廷完善三省六部建制”并结合隋唐政治制度创新的相关知识点可得出，创新性：开创并完善科举制，打破门阀垄断；完善三省六部制，提升行政效率，彰显了制度创新的特性；根据材料一“地方推行州县两级建制……完善了监察巡察机制”、材料三“颁定五经定本”并结合隋唐中央集权与文化统一的相关知识点可得出，统一性：通过州县制、流官制、监察机制强化中央集权，统一儒家经典文本，维护政治与文化统一；根据材料二“对周边部族采取羁縻安置之法……接纳突厥……接纳东亚、中亚诸国使节、留学生与商旅”、材料三“佛教、道教典……三教思想并行传播”并结合隋唐民族与对外交往的相关知识点可得出，包容性：对边疆部族实行羁縻政策，接纳各族子弟入朝受教；在对外交往中吸收异域文化，三教并行传播，展现兼收并蓄的包容特质；根据材料二“隋唐王朝对周边部族采取羁縻安置之法……对外遣使通好……器物形制向外流播”并结合隋唐边疆治理与对外交流的相关知识点可得出，和平性：以羁縻方式治理边疆，遣使通好促进中外交流，以和平方式推动文化传播，体现崇尚和平的特性。 真题·实战演练 高频考点：三国两晋南北朝时期的政权更迭、经济发展、民族交融，隋唐时期经济的发展，隋唐时期的民族关系与边疆治理等。 1．（2025·天津高考·2）魏晋时期，玄学流行的同时，儒学继续发展，进一步传播到偏远地区，私塾和家学成为其传授的主要路径。上述现象出现的主要原因是（　　） A．政治局势的变化 B．统治政策的延续 C．基层教育的普及 D．三教合流的影响 【答案】A 【解析】魏晋玄学行为上崇尚放达，政治上追求无为而治，体现了对社会动荡、政治高压的极度不满；魏晋时期社会动荡，战乱频繁，导致人口南迁和士族流散，为维持文化传承，私塾和家学成为儒学向偏远地区传播的主要途径，体现了局势变化对文化扩散的推动，故选A项；魏晋时期，社会动荡不安，政权割据林立，现实政治和统治政策与汉朝已有显著不同。玄学的流行、儒学的继续发展是士人试图远离政治的结果，而非统治政策的延续，排除B项；基层教育在魏晋时期并未普及，私塾和家学多局限于世家大族，普通民众受教育机会有限，排除C项；魏晋时期思想文化领域的突出特点，表现为玄学与儒学流行、传承、发展，道教进一步发展，佛教逐渐本土化与世俗化，儒、释、道思想相互碰撞和冲突，逐渐形成三教并行的局面，但并未完全融合。直到隋朝，儒家学者才提出“三教合归儒”的主张，排除D项。 2．（2026·湖南高考·4）下表是唐开元以来官方设立的部分“场”的信息。这反映出（　　） 场名 所在位置 设立时间 功能 后续发展 石绿场 今安徽南部 唐开元间 初为矿场，后兼作税场 南唐设繁昌县 铅场 今江西东部 五代时期 初为矿场，后兼作税场 南唐设铅山县 A．过度开采造成资源枯竭 B．南方开发影响政区设置 C．资源开发加重民众负担 D．政权更替改变矿场功能 【答案】B 【解析】从表格信息来看，安徽南部的石绿场、江西东部的铅场，最初为矿场后兼作税场，后续均在此基础上设置了县，结合唐至五代南方经济开发的史实可知，南方地区资源开发推动了当地人口聚集、经济发展，进而促使政区设置调整，故选B项；材料仅提及矿场发展为县，没有资源枯竭相关的开采规模缩减、产量下降等信息，排除A项；材料未涉及税场征收赋税的额度、民众承担赋税的具体情况，无法得出加重民众负担的结论，排除C项；从唐到五代，矿场虽兼具税场功能，但核心的资源开发功能并未因政权更替而改变，排除D项。 3．（2025·河南高考·3）808年，唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，他又颁布敕令，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，违者“重科处分”。830年，唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在（　　） A．打击民间私铸钱币的行为 B．维护正常的金融秩序 C．助推两税法的进一步实行 D．削弱藩镇的经济实力 【官答】B 【官解】由材料信息可知，唐宪宗颁布政策限制商贾蓄钱，后仍然出现“见钱渐少，皆缘所在壅塞”的现象，又强调蓄钱过量须限时“市别物收贮”，唐文宗时期又重申了这些政策，而这些政策的目的都是限制商贾蓄钱以缓解“钱荒”，从而促进货币流通，属于维护金融秩序的措施，故选B项。材料主旨是限制商贾蓄钱以缓解“钱荒”，而非民间私铸钱币，故A项错误。两税法强调主要以土地和财产为征收赋税的标准，一定程度上减轻了农民的人身依附关系，与限制商贾蓄钱，维护金融秩序关系不大，故C项错误。材料中采取政策的对象为“商贾”，不是藩镇，并且藩镇经济实力的大小在于对地方财政的控制，与商贾蓄钱没有直接关联，故D项错误。 4．（2025·陕晋宁青高考·2）北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭越”。这反映出孝文帝（　　） A．崇尚儒家礼教 B．倚重士族支持 C．重视军政建设 D．维护宗室特权 【答案】A 【解析】孝文帝称赞元桢“孝行”“令问”，告诫其勿“违礼僭度”，体现出对儒家礼教中孝道、礼义规范的尊崇，反映出孝文帝崇尚儒家礼教，故选A项；材料未提士族，元桢为宗室成员，孝文帝的任命体现的是其个人教化，而非倚重士族支持，排除B项；元桢职务涉及军事，但孝文帝的告诫侧重民生与礼仪，未涉及军政建设，排除C项；告诫“勿恃亲骄矜”意在约束宗室特权，要求平等守礼，而非维护宗室特权，排除D项。 5．（2025．1·浙江高考·8）下图所示为唐中叶后城市之间的经济交往及其商品流向。据此分析可知（　　） A．商品流向呈南北均衡 B．经济重心逐渐南移 C．长途和大额贸易兴起 D．海上丝绸之路开辟 【答案】B 【解析】唐中叶后，图中南方城市如成都、荆鄂、江淮城市群、广州等在经济交往中占据重要地位，且海上贸易也有所发展，体现出南方经济地位逐渐上升，反映了经济重心逐渐南移的趋势 ，故选B项； 要经济流向显示南方城市之间以及南方与北方城市的经济联系更为突出，且南方城市在贸易线路和经济互动的活跃度上高于北方城市，所以商品流向并非呈南北均衡，排除A项； 长途和大额贸易兴起于明清时期，并非唐朝，排除C项； 海上丝绸之路在汉代就已开辟，并非唐朝，排除D项。 6．（2025·福建高考·3）北魏孝文帝时，设下大夫一职，与北族官职折纥真共同负责信息的搜集和传递；迁都后，废二职，设门下、秘书省等机构，负责奏事和信息传达。这主要体现了孝文帝的（　　） A．皇权至上理念 B．鲜卑族本位意识 C．权力制约意图 D．政治大一统观念 【答案】D 【解析】孝文帝迁都后废除具有鲜卑特色的下大夫和折纥真，设立门下省、秘书省等汉族传统机构，负责奏事和信息传达，这反映了其推行汉化政策、加强中央集权、促进民族融合的政治大一统观念，故选D项；材料中机构变化侧重于官僚体系的整合与汉化，而非强化皇权，排除A项；鲜卑族本位意识主张维护鲜卑传统，而孝文帝改革废除北族官职，采用汉族制度，体现了去鲜卑化的倾向，排除B项；门下省和秘书省主要职能是信息传递与文书处理，未突出权力制约，排除C项。 7．（2025·四川高考·4）度牒是合法出家的身份证明。安史之乱后，肃宗朝宰臣裴冕“奏下令卖官，鬻度僧尼道士，以军储为务”，遂启唐朝中央政府售卖度牒之先例。此后各地节度使竞相效法。以上现象反映当时（　　） A．赋役制度的变化 B．中央与藩镇的关系缓和 C．寺院经济的勃兴 D．唐朝政府面临财政危机 【官答】D 【官解】安史之乱后，唐朝面临财政危机。唐朝中央政府和地方节度使通过大量售卖度牒增加财政收入，虽然短期内可以缓解财政问题，但从长远看，有度牒者可免除赋税，又会削弱政府赋税基础，对国家赋税造成负面影响，这种做法显然是面临危机时的权宜之举，若不适时控制则后患无穷，故答案为D项。售卖度牒的现象不能直接反映赋役制度的变化，故A项错误。安史之乱后，唐朝中央与藩镇的矛盾依然存在，故B项错误。唐朝中央政府与地方节度使售卖度牒旨在缓解财政危机，与寺院经济的勃兴无直接关联，故C项错误。 8．（2025·重庆高考·3）唐文宗（827—840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在（　　） A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 【官答】B 【官解】唐太宗知人善任，虚怀纳谏，开创了贞观之治。唐文宗时期，藩镇割据越来越严重，宦官专权和朋党之争加剧，严重削弱了唐朝的统治力量。材料表明，唐文宗希望恢复先祖的盛世，“仰希贞观之理”，B选项正确。从材料内容看，唐文宗表扬魏征的功绩，也肯定魏謩的谏言，任命魏謩为谏官也可彰显自己知人善任，但这些都不是唐文宗的根本目的，A、C、D选项错误。 9．（2025·陕晋宁青高考·2）北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭越”。这反映出孝文帝（　　） A．崇尚儒家礼教 B．倚重士族支持 C．重视军政建设 D．维护宗室特权 【答案】A 【解析】孝文帝称赞元桢“孝行”“令问”，告诫其勿“违礼僭度”，体现出对儒家礼教中孝道、礼义规范的尊崇，反映出孝文帝崇尚儒家礼教，故选A项；材料未提士族，元桢为宗室成员，孝文帝的任命体现的是其个人教化，而非倚重士族支持，排除B项；元桢职务涉及军事，但孝文帝的告诫侧重民生与礼仪，未涉及军政建设，排除C项；告诫“勿恃亲骄矜”意在约束宗室特权，要求平等守礼，而非维护宗室特权，排除D项。 10．（2025·北京高考·4）吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书，部分内容见下面示意图。这反映唐初（　　） ①文书行政推广到了西域 ②尚书省是政令决策机构 ③安西都护府下设县管理 ④加强了与吐蕃间的交流 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【官答】C 【官解】根据材料及所学知识可知，吐鲁番位于今新疆地区，属于唐朝西城范畴，吐鲁番出土中央救旨文书，证明唐朝政令能有效传递至西域，体现了中央对边疆的有效管理，①正确。唐朝实行三省六部制，中书省负责草拟诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，中书省是政令决策机构，尚书省是执行机构，②错误。唐朝在西域先后设置安西都护府和北庭都护府，府下设县，以文书行政，加强了对西域的管理，③正确。材料未提及吐蕃且吐鲁番在西域，不是吐蕃，④错误。因此答案为①③，应选C项。 11．（2025·山东高考·16）阅读材料，回答问题。（11分） 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理上都面临着距离带来的新问题。 图5 秦朝分郡示意图 图6 隋朝分郡示意图 ——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。（11分） 【官答】 相同问题：秦朝和隋朝统一后，疆域扩大，中央政府如何对广大地区加强控制与管理。 （3分） 解决方法：加强交通方面：秦朝修建直道，驰道（写统一车轨也可以），设立邮传系统，加强全国的联系。（2分）隋朝开通大运河，沟通南北。（2分） 加强行政管理方面：秦朝在全国范围内推广郡县制，加强对地方的有效管理；（2分）隋朝广置郡（州）县，加强对全国的控制。（2分） 【官解】 相同问题：“距离”是伴随秦和隋的统一而来的问题，在实现统一前，统治区域小，中央到地方的距离近；实现统一后，国家疆域扩大，中央到地方的距离远了，这是有形的距离。还有无形的距离，即随着疆域扩大各地区之间差异相对扩大，更加复杂。 这给从分裂走向统一的秦朝和朝统治者提出了一个相同的问题：如何对更广阔的地区进行有效的控制和管理。 解决方法：根据图5、图6两幅图的名称和图中的主体信息，可以从两个角度进行说明：一是依据图名“分郡示意图”、图例中的“郡界”地图中政区形势等信息从加强行政管理的角度进行作答，例如秦朝在全国范围内推广郡县制，加强对地方有效管理，隋朝广置郡（州）县加强对全国的控制等。二是依据情境中“直道”“驰道”“运河”等信息，从加强交通联系角度作答，例如秦朝修建直道和驰道，建立邮传系统，加强全国联系；隋朝开通大运河，沟通南北等。这是秦朝和隋朝所采取的具有共性的一些措施。从秦朝采取了统一车轨、度量衡、文字等角度，从隋朝营建东都等角度作答，言之合理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与 民族交融 （天津专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 3 重难·创新演练 6 真题·实战演练 9 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，以及隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融、区域开发。 2025·天津·2魏晋时期玄学流行与儒学传播到偏远地区的现象。 2024·天津·14中国古代新建王朝前期统治者实行休养生息政策与'治世'形成之间的关系概括。2024·天津·2唐朝修改氏族志以削弱士族集团的历史举措。 2023·天津·4政权更迭。 考情分析： 1．考查频次：5年4考，选择题为主，每题3分，分值稳定，是高考重点区域，是高考高频考点。 2．考查要点：三国两晋南北朝时期的政权更迭、经济发展、民族交融，隋朝大运河的开通及其经济文化影响、唐朝陆海丝绸之路的繁荣、长安作为国际大都市的地位等，隋唐时期的民族关系与边疆治理，三国两晋南北朝至隋唐时期的江南经济的开发。 3．命题情境：多引用原始文献或学者论述，创设历史情境，注重史料实证、时空观念与历史解释，要求提取信息并逻辑论证。 备考策略 1、复习备考： 1．注意时序与阶段特征； 2．把握分裂时期蕴含着历史进步因素，即统一趋势； 3．关注江南开发的重要作用； 4．注重这一时期的民族交融。 2．命题趋势： 强化核心素养考查，突出唯物史观（如因果复杂性）和时空观念（传染病分布与人类活动互动），跨时期对比增多（如唐律与清律），关注文明互鉴（如一带一路）、现实联系（如边疆治理启示），材料多样。 核心·梳理识记 内容速览：三国两晋南北朝政权更迭与民族交融，隋唐盛世，五代十国的分裂与统一。 知识1 三国两晋南北朝：分裂与融合的时代（为隋唐大一统奠基） 政权更迭：三国鼎立→西晋短暂统一→东晋十六国南北对峙→南北朝分裂 士族政治：门阀士族形成与鼎盛，九品中正制维护门第特权，东晋“王与马共天下” 民族交融：五胡内迁改变民族分布，北魏孝文帝改革加速汉化进程，华夏认同加强 江南开发：北人南迁带来劳动力和技术，南北经济趋向平衡，为经济重心南移奠基 制度沿革：均田制推行，三省制萌芽，租调制赋税体系，律令逐步儒家化 知识2 隋唐盛世：统一多民族国家的繁荣（制度创新与文化高峰） 隋朝兴亡：结束分裂完成统一，开创科举制和三省六部制，开通大运河，暴政导致速亡 唐朝盛世：贞观之治政治清明，武周政治承前启后，开元盛世达到全盛，安史之乱由盛转衰 制度成熟：三省六部制完善中央行政体系，科举制打破门阀垄断，均田制和租庸调制维护经济基础 民族政策：羁縻府州制度灵活治理边疆，和亲会盟维系和平，太宗被尊为“天可汗” 对外开放：陆海丝绸之路繁荣，长安成为国际大都市，中外文化交流达到古代高峰 知识3 五代十国：短暂分裂与统一趋势（分裂中孕育统一因素） 政权更迭：北方五代嬗替频繁，南方十国相对稳定，实质是唐末藩镇割据的延续 后周改革：周世宗改革奠定统一基础，加强中央集权，整顿军队，发展经济 统一趋势：分裂时期南方经济进一步发展，各地联系加强，统一始终是客观趋势 模拟·基础演练 考查重点：魏晋时期经济的发展，三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融、区域开发，经济重心南移的影响等。 1．【唐朝的基层治理】（2026·天津河北二模·3）《大唐令》载：“诸户以百户为里，五里为乡，四家为邻，五家为保。每里置正一人，掌按比户口，课植农桑，检查非违，催驱赋役。……如有远客来过止宿，及保内之人有所行诣，并语同保知。”该机制的突出特征是（　　） A．基层民众自我管理 B．分级管理责任下移 C．赋役征派有效保障 D．乡民邻里相互救助 2．【唐朝的经济发展】（2026·山东日照三模·4）唐玄宗时期，宰相张九龄建议允许私人自由铸钱。录事参军刘秩认为“贫民绝不能为，势必贫民愈贫，富家愈富”。玄宗采纳刘秩意见，令钱帛并用，禁止私铸。此举意在（　　） A．缓和社会矛盾 B．维护货币信用 C．保证财政收入 D．抑制私人资本 3．【唐朝的民族关系和边疆治理】（2026·天津红桥一模·3）唐太宗曾言：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。”在此理念下，唐代契丹蕃将李光弼家族“以控弦之士七百骑，垂櫜入塞，解甲来朝”，王武俊家族墓志追溯先祖称“其先太原人也”，李过折等蕃将卒后均葬于中原地区。这体现了唐朝（　　） A．国家治理的智慧 B．边疆治理的成效 C．开放包容的政策 D．盛世之治的局面 4．【唐朝的民族关系】（2026·山东实验中学考前模拟·3）图1展示的是临沂洗砚池晋墓出土的青瓷胡人骑狮烛台，这件文物体现了魏晋时期（　　） 图1 A．丝路上的经济文化交流 B．制瓷技术的高超 C．大一统王朝的对外交往 D．海外贸易的发展 5．【魏晋时期的区域开发】（2026·山东肥城考前预测·3）魏晋南北朝时期，准南、寿春等地“南引荆、汝之利，东连三吴之富”，且“金石皮革之具萃焉，苞茅箭竹之族生焉”，逐渐发展成为“方圆千余里，有陂田之饶”的都会。据此可知，该时期（　　） A．豪强地主强大 B．地理优势促进区域开发 C．经济重心南移 D．区域商贸往来十分活跃 6．【五代十国至北宋大一统思想的发展】（2026·山东肥城考前预测·10）2026年初，以五代十国至北宋初年为背景的历史正剧《太平年》自开播以来广受关注，收视率位居同期卫视榜首，相关话题全网阅读量突破十亿，尤其是吴越国的“纳土归宋”引起了网友们的热议。此现象说明，当下中国（　　） A．大众历史认知水平得到全面提升 B．家国一统理念拥有深厚群众基础 C．历史题材影视创作迎来发展高峰 D．传统文化复兴依托影视媒介实现 7．【唐朝的经济重心南移】（2026·陕西咸阳冲刺（三）·3）唐代前期知识分子对隋炀帝开凿大运河以否定为主，但在唐中叶以后则正面肯定的评价增多。这主要是由于（　　） A．安史之乱的爆发 B．中央集权的弱化 C．经济格局的变化 D．长途贩运的兴盛 8．【唐朝的藩镇割据】（2026·湖北模拟·3）唐代藩镇长期被视为安史之乱后中央权威衰落的标志。但当代学者指出，河朔型藩镇虽有“父死子继、自署将吏”之实，却长期维持着与唐朝中央“名为君臣、实为敌国”的微妙平衡关系；中原型、边疆型、东南型藩镇则始终服从中央调度。这种“割据而不割裂”的格局反映了（　　） A．藩镇制度客观上利于维护边疆稳定 B．唐中央集权体制在危机中仍具韧性 C．藩镇之间势力均衡制约了分裂进程 D．节度使制度自始留有政治弹性空间 9．【唐朝的“经济重心南移”与“文化重心南移”的时序差异】（2026·湖北模拟·4）阅读下表，从中可以得出的合理推论是（　　） 朝代 南方进士占比 南方赋税占比 重大经济事件 唐代 约15% 约40% 安史之乱后经济加速南移 北宋 约60% 约65% “苏湖熟，天下足” 南宋 约80% 约75% 海上丝绸之路繁荣 明代 约75% 约70% 江南市镇经济繁荣 A．气候条件决定着经济南移的方向 B．经济重心南移转化为文化优势存时滞效应 C．南方进士占比上升主受科举影响 D．南方赋税占比波动证明重心北移 10．【五代十国时期南方割据政权经济发展】（2026·广西桂林二模·3）五代时，吴越国钱氏据两浙，“置营田卒数千人，以治河浦与圩田，凡一河一浦皆有堰闸，蓄泄有时……又免民租调之逋负，弛渔盐之禁，通商米舟，往来无禁，由是钱铸盛行，粒米狼戾，民富兵强。”这些举措（　　） A．以恢复经济秩序为根本目的 B．强化了割据政权的经济基础 C．使唐朝统治客观上得以延续 D．推动了赋税征收标准的变革 11、【汉、唐时期处理民族关系的举措及启示】（2026·河南南阳金太阳联考·17）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在《史记》这部划时代的史著中，司马迁首设民族列传，以6卷篇幅叙述周边民族史事，把周边民族及其生活的地区如匈奴、西域、西南夷等都纳入史学考察的范围，详尽地考究了周边各族的社会、经济、文化、风俗等各方面的情况。如编次诸少数民族史传顺序时，司马迁把民族列传与相关人物列传穿插安排在一起，把其作为边疆关系中矛盾的一个方面进行描述。《史记》还追溯了所记少数民族的世系，认为他们历史上都与汉族有种种联系。如匈奴，“其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳维”，东越则“皆越王勾践之后”。而且，司马迁还认为，禹“兴于西羌”，而“中国之虞（舜帝）与荆蛮、勾吴，兄弟也”。 ——摘编自李珍《民族史观与中国古代民族文化认同》 材料二 唐太宗时修成的（南朝）梁、（南朝）陈、（北）齐、（北）周、隋“五代史”，抛弃了南北朝时所修正史南北相互诬称、诋毁的做法，而以南北分割取代民族对立，同时还考证了北周的先人为炎帝后裔。继而李延寿撰《南史》《北史》摒弃了“岛夷”与“索虏”的说法，以相对平等的立场和口吻撰写南北朝史。重修的《晋史》以晋为正统，创新了正史体例，将“世家”改为“载记”，集中书写了匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族所建政权的历史。《晋书》对十六国史事的记载采用了“只说僭伪，而不强调华夷”的史笔。 ——摘编自苗威《唐朝构筑民族共同体的逻辑理路》 （1）根据材料一，概括司马迁处理民族史事的主要举措。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，指出唐代民族史学对司马迁民族史学的发展并分析上述发展蕴含的政治意图。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈今天我们书写中华民族共同体历史应遵循的原则。（4分） 重难·创新演练 设题创新:引入计量史学视角;关注官方登记户口数与实际人口数之间的巨大差距，从“中央与地方（藩镇）的权力博弈”以及“统治根基的稳固性”角度去解读经济政策，从“市场自发调节”与“官方刚性规定”的冲突中看透历史本质，综合考察学生核心素养。 1．【新考法·关注官方登记户口数与实际人口数之间的巨大差距】（2026·天津南开质检·2）据《中国人口史·魏晋南北朝卷》考证：东汉末年（公元200年），今河南、河北、山东、陕西关中一带，官方登记户数约153万；西晋统一后（公元280年），该区域官方户数降至97万，对此合理解释是（　　） A．豪强士族崛起 B．均田制的推行 C．中原经济衰退 D．编户制度废除 2．【新考法·从“中央与地方（藩镇）的权力博弈”以及“统治根基的稳固性”角度去解读经济政策】（2026·山东潍坊三模·3）唐代宗（762—779）针对“农人少而转困，编户流而罕归”的问题，遣刘晏宣慰诸道，令“有征科烦重，人户逃亡，及水旱所损，不能支济者，并与本道节度使计会，蠲削安存，逐便处置讫，具状闻奏”。该做法的出发点是（　　） A．恢复社会秩序 B．维护小农经济 C．减轻百姓负担 D．遏制藩镇势力 3．【新考法·从“市场自发调节”与“官方刚性规定”的冲突中看透历史本质】（2026·浙江北斗星盟二模·7）唐朝的末代皇帝哀帝天祐二年（905）发出一道敕令：“准向来事例，每贯抽除外，以八百五十文为贯，每陌（‘陌’通‘佰’）八十五文。如闻坊市之中，多以八十为陌，更有除折，顿爽旧规。付河南府，市肆交易，并以八十五文为陌，不得更有改移”。该敕令本质上反映了当时（　　） A．藩镇割据导致货币体系混乱 B．经济重心南移加大货币流通差距 C．政府加强对经济领域的管理 D．货币流通量无法满足市场的需要 4．（2026·广东汕头考前模拟·2）中晚唐时期，长沙窑将岳州窑青瓷点彩技艺和洛阳唐三彩流动浸润式彩釉装饰工艺相结合，创造了独具特色的青釉釉下彩和模印贴花工艺。装饰纹样上有莲花纹、摩羯纹、葡萄纹、椰枣纹等图形，多饰以诗词、俚语，开创诗词装饰瓷器的先河。唐代的长沙窑（　　） A．其发展受益于经济重心南移的完成 B．反映出南方制瓷技术已领先于北方 C．印证了唐代长沙文化体系庞大完整 D．体现出创新开放兼容并包时代特色 5．【新考法·引入“制度演进”与“社会结构”的宏观分析视角】（2026·湖南岳阳一模·3）曹爽集团被灭后，司马昭权重一时，后升任相国，被封为晋公，加赐九锡。260年，魏帝曹髦愤然表示：“司马昭之心，路人皆知”，率领宿卫和宫中奴仆讨伐司马昭，反被杀。266年司马氏代魏建晋。据此对当时的社会发展趋势解读最准确的是（　　） A．国家走向统一 B．司马昭的野心膨胀 C．君权遭到削弱 D．伦理纲常日益败坏 6．【新情境·引入计量史学视角】（2026·四川部分学校模拟·3）表1是唐代开元十八年（730年）和元和八年（813年），四川部分地区户数的变化情况。表1所示人口变化的主要原因是（　　） 表1 州名 开元十八年户数 元和八年户数 彭州 50126 9887 蜀州 50026 14508 汉州 42500 2113 邳州 13052 25176 简州 20223 2522 资州 18522 2499 嘉州 22912 1975 戎州 6787 1293 A．经济重心南移趋势加速 B．国力衰退影响社会稳定 C．赋税改革导致人口隐匿 D．社会经济发展持续衰退 7．（2026·吉林长春东北师大附中三模·3）有学者指出，安史之乱前卢龙、范阳二节度使麾下将领已全是番将，乱后河北诸镇仍举安禄山、史思明为二圣，当地居民甚至不知孔子为何人。该学者认为安史之乱的性质“非强藩反叛中央，乃是胡化地区对汉人中央政府的反扑。”这一观点意在强调（　　） A．唐代边疆民族政策存在根本缺陷 B．文化认同差异是叛乱的核心因素 C．藩镇割据局面形成的历史必然性 D．民族矛盾是唐朝由盛转衰的根源 8．（2026·河北唐山二模·4）表1为《旧唐书》和《新唐书》中列传人物地域分布表（单位：人）这反映了，唐代（　　） 表1 地域 前期 后期 关内道 263 267 河北道 171 238 河南道 177 401 江南道 61 86 陇右道 23 22 A．北方经济文化仍占优势地位 B．经济文化重心南移趋势明显 C．交通条件制约人才分布格局 D．朋党之争致使官员分布畸形 9．【新情境·站在北魏统治者的政治成本角度去思考】（2026·广东广州二模·3）西晋末年，北方遍布坞堡，百姓依附强宗豪族聚居起来自我保卫。北魏初年，统治者任命坞主为“宗主”，由其负责管理地方和征收赋税，此即“宗主督护制”。这一制度的实施（　　） A．确立了中央集权 B．体现了灵活务实的策略 C．激化了民族矛盾 D．导致了地方的分裂割据 10．（2026·陕西榆林二模·4）隋文帝时创立义仓制度，鼓励各州百姓在收获时按贫富三等出粮，于当地造仓积蓄，贮粮备荒。唐初延续义仓制度，但从唐中宗神龙以后，义仓粮食被政府大量挪用。至开元二十五年（737年），朝廷改革义仓制度，规定凡王公以下至平民百姓，按耕地面积交纳地税。上述变化（　　） A．抵制了土地兼并现象 B．改变了人丁为主的征税标准 C．拓宽了民间备荒功能 D．强化了国家财政的汲取能力 11．（2026·广东上进联考检测·17）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 隋代始设分科取士之制，士人可自由投考，不待公卿举荐。唐代完善科举科目，常设进士、明经诸科，考试层级逐步规范。朝廷完善三省六部建制，各司分掌政令草拟、审核与执行，地方推行州县两级建制，派遣流官出任地方长官，定期实行考课、迁转回避之制，不许官员久居本土任职。朝廷还完善了监察巡察机制，派员分道巡查地方吏治、民情风俗与赋税征管事宜。 ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 材料二 隋唐王朝对周边部族采取羁縻安置之法，在边疆设置都护府、羁縻州县，保留部族首领原有统领权力，依本地习俗治理部众。朝廷接纳突厥、回纥、吐蕃等部族子弟入长安为官、入国学受教。对外遣使通好，接纳东亚、中亚诸国使节、留学生与商旅聚居两京。中原农耕技艺、器物形制向外流播，异域物产、乐舞服饰亦渐入中原宫廷与民间社会。 ——摘编自王小甫《隋唐五代史：世界帝国开明开放》 材料三 隋唐官方组织整理校勘儒家经典，颁定五经定本，设立国子监弘奖经学教育。朝廷组织编修前代史书，系统梳理历代典制、人物史事。官方收集整理南北诗文、音律典籍，吸纳南北地域文化特质。佛教、道教典籍得到官方组织缮写、刊刻与典藏，三教思想并行传播。各地士人著述兴盛，书院、官学并行育人，文脉世代接续延传。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）基于材料，你还可以从哪些角度叙述唐朝的盛世景象，并加以说明。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，阐释隋唐国家治理所彰显的中华文明突出特性。（6分） 真题·实战演练 高频考点：三国两晋南北朝时期的政权更迭、经济发展、民族交融，隋唐时期经济的发展，隋唐时期的民族关系与边疆治理等。 1．（2025·天津高考·2）魏晋时期，玄学流行的同时，儒学继续发展，进一步传播到偏远地区，私塾和家学成为其传授的主要路径。上述现象出现的主要原因是（　　） A．政治局势的变化 B．统治政策的延续 C．基层教育的普及 D．三教合流的影响 2．（2026·湖南高考·4）下表是唐开元以来官方设立的部分“场”的信息。这反映出（　　） 场名 所在位置 设立时间 功能 后续发展 石绿场 今安徽南部 唐开元间 初为矿场，后兼作税场 南唐设繁昌县 铅场 今江西东部 五代时期 初为矿场，后兼作税场 南唐设铅山县 A．过度开采造成资源枯竭 B．南方开发影响政区设置 C．资源开发加重民众负担 D．政权更替改变矿场功能 3．（2025·河南高考·3）808年，唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，他又颁布敕令，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，违者“重科处分”。830年，唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在（　　） A．打击民间私铸钱币的行为 B．维护正常的金融秩序 C．助推两税法的进一步实行 D．削弱藩镇的经济实力 4．（2025·陕晋宁青高考·2）北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭越”。这反映出孝文帝（　　） A．崇尚儒家礼教 B．倚重士族支持 C．重视军政建设 D．维护宗室特权 5．（2025．1·浙江高考·8）下图所示为唐中叶后城市之间的经济交往及其商品流向。据此分析可知（　　） A．商品流向呈南北均衡 B．经济重心逐渐南移 C．长途和大额贸易兴起 D．海上丝绸之路开辟 6．（2025·福建高考·3）北魏孝文帝时，设下大夫一职，与北族官职折纥真共同负责信息的搜集和传递；迁都后，废二职，设门下、秘书省等机构，负责奏事和信息传达。这主要体现了孝文帝的（　　） A．皇权至上理念 B．鲜卑族本位意识 C．权力制约意图 D．政治大一统观念 7．（2025·四川高考·4）度牒是合法出家的身份证明。安史之乱后，肃宗朝宰臣裴冕“奏下令卖官，鬻度僧尼道士，以军储为务”，遂启唐朝中央政府售卖度牒之先例。此后各地节度使竞相效法。以上现象反映当时（　　） A．赋役制度的变化 B．中央与藩镇的关系缓和 C．寺院经济的勃兴 D．唐朝政府面临财政危机 8．（2025·重庆高考·3）唐文宗（827—840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗旨在（　　） A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 9．（2025·陕晋宁青高考·2）北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭越”。这反映出孝文帝（　　） A．崇尚儒家礼教 B．倚重士族支持 C．重视军政建设 D．维护宗室特权 10．（2025·北京高考·4）吐鲁番出土一件贞观年间由中央逐级传递到地方的敕旨文书，部分内容见下面示意图。这反映唐初（　　） ①文书行政推广到了西域 ②尚书省是政令决策机构 ③安西都护府下设县管理 ④加强了与吐蕃间的交流 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．（2025·山东高考·16）阅读材料，回答问题。（11分） 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理上都面临着距离带来的新问题。 图5 秦朝分郡示意图 图6 隋朝分郡示意图 ——据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决这一问题的。（11分） / 学科网（北京）股份有限公司 $