2.3.2气体摩尔体积、阿伏伽德罗定律 课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册

2026-06-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 物质的量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.78 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58444481.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦气体摩尔体积核心知识点,通过“测量气体体积更方便”的情境导入,引导学生从1mol不同物质体积数据对比入手,分析粒子大小、数目、间距对固液气体积的影响,进而推导气体摩尔体积定义及阿伏加德罗定律,形成“微观因素-宏观规律-定量计算”的知识脉络。 其亮点在于以数据表格、粒子间距示意图及注射器实验现象为载体,培养学生科学思维中的证据推理与模型建构能力。通过概念辨析、阶梯式计算练习及推论应用,强化科学探究与实践中的问题解决能力。学生能深化微观认知与定量思维,教师可依托结构化资源实施探究式教学,提升课堂效率。

内容正文:

第二章 海水中的重要元素-钠和氯 第三节 物质的量 第2课时 气体摩尔体积 1 1 1、影响物质体积的因素 2、气体摩尔体积、建立n、m、Vm计算模型 3、阿伏伽德罗定律及推论 /核心素养学习目标/ 1 2 在科学研究或实际生产中,涉及气态物质时,测量体积往往比称量质量更方便。因此在研究气体物质时,通常是测量气体的体积,而不是气体的质量。 气体体积和物质的量之间有没有关系呢? 气体体积 物质的量 L 创设情境 1 3 体积相同 粒子数相同 体积不同 体积不同 结论: 相同条件下(同温同压),1mol不同气体体积相同。 相同条件下(同温同压),1mol不同液体或固体不同。 影响物质体积大小的因素 【交流研讨】 1 【问题1】观察以下三幅图,思考影响物质体积大小微观因素? 1、粒子大小 2、粒子数目 3、粒子间距 任务一:影响物质体积大小的因素 【问题2】观察下图,思考影响不同状态物质体积因素? 构成固态结构微粒间的距离很小 构成液态结构微粒间的距离小 对于固体液体,微粒间的距离可以忽略 2.影响固态和液态物质体积主要因素 ①粒子数目和粒子大小 ②1mol固体或液态体积不同的主要原因是粒子大小不同 1 请同学们探讨为什么气体和液体、固体的‘体积表现’差距这么大?” 任务一:影响物质体积大小的因素 气体分子间平均距离远远大于气体分子本身的直径 微粒的大小可以忽略 【问题2】观察下图,思考影响不同状态物质体积因素? 固体、液体体积 决定 气体体积 影响因素 粒子数目 粒子间距 粒子大小 决定 【小结】 1 请同学们探讨为什么气体和液体、固体的‘体积表现’差距这么大?” 压强不变, T 升高 粒子间距增大, 气体体积变大 T 不变, P 增大 粒子间距减小, 气体体积变小 【问题3】气体分子间距与什么因素有关? 任务二:探究影响气体体积的因素 注意:同温同压下,气体分子的间距相同 1 任务二:探究影响气体体积的因素 思考交流:影响气体粒子间距的因素有哪些? 影响因素 实验方案 实验现象 实验结论 压强 用注射器吸入15mL空气,堵住出口,用力挤压注射器,观察体积变化 温度 将试管与U型管左侧通过橡胶管相连,向U型管中加入适量水,用手捂住试管,观察U型管液面变化 注射器内 气体体积变小 U型管 左侧液面下降,右侧液面上升 粒子数目一定, 气体体积 与压强成反比, 与温度成正比 1 任务二:探究影响气体体积的因素 决定物质体积大小的因素 粒子大小 粒子数目 粒子之间的距离 决定 固体或液体的体积 决定 气体的体积 粒子间的距离取决于温度和压强, 当同温同压下,任何气体粒子间的距离相等 结论:相同的温度和压强下,粒子数相同的任何气体都具有相同的体积。 【小结】 即:同温同压时,1mol气体的体积几乎相等。 同温同压下,等物质的量的气体的体积相同 1 任务二:探究影响气体体积的因素 1、1662年,英国化学家波义耳发现玻义耳定律:V∝ 1/p 2、1802年,法国化学家盖-吕萨克提出气体热膨胀定律:V∝T 3、1811年,意大利化学家阿伏伽德罗提出阿伏伽德罗定律:V∝N 思考交流:根据理想气体状态方程计算,在0℃和101kPa(标准状况)下和 在25℃和101kPa(常温常压)下,1mol气体的体积分别是多少? 常温常压V ≈ 24.5L 4、1834年,法国物理学家克拉伯龙提出理想气体状态方程:pV = nRT 【其中:T=273.15+t(℃),R=8.314 J·mol-1·K-1】 则 V= ≈ 22.4L(标况) 1 任务三:探究气体摩尔体积 影响因素:温度T和压强p。给定温度和压强,Vm 是常数。 例如:(1)标准状况(标况)下,Vm ≈ 22.4L·mol-1,则V=22.4n (2)常温常压下,Vm ≈ 24.5L·mol-1 思考交流:1、Vm ≈ 22.4L·mol-1的状况一定是标准状况吗? 2、1molH2的体积约为22.4L? 3、标况下,1mol乙醇的体积约为22.4L? 思考交流:理想气体状态方程 pV=nRT p = RT 气体摩尔体积:单位物质的量的气体所占的体积。 符号:Vm 定义式:Vm = 常用单位:L/mol或 L·mol-1 标况和气体 不一定, 温度和压强都改变 气体物质 标准状况 1 请判断正误,并进行解释说明 (1)标准状况下,1 mol任何物质的体积都约为22.4 L。 (2)1 mol气体的体积约为22.4 L。 (3)标准状况下,1 mol的O2和N2混合气(任意比),其体积约为22.4 L。 (4)任何条件下,气体摩尔体积都是22.4 L。 物质应是气体 未指明条件——标准状况 气体体积与分子种类无关 未指明温度和压强;气体摩尔体积的单位是L/mol 概念辨析 × × × √ 注意:标准状况下HF、H2O、NO2、SO3、Br2、酒精、苯、CCl4不是气体。 1 1.同温同压下,两种气体的体积如果不相同,请你推测其主要原因是(  ) A.气体的分子大小不同                    B.气体的物质的量不同 C.气体分子的化学性质不同             D.气体分子间的平均距离不同 2.下列关于决定物质体积的因素的说法不正确的是(     ) A.物质的体积取决于粒子数目、粒子大小和粒子间距 B.相同条件下,粒子数相同的任何气体都具有相同体积 C.同温同压下,1 mol任何物质所占有的体积均相同 D.等质量的H2,压强越小、温度越高,气体所占体积越大 【对应练习】 B C 气体 同温同压下,等物质的量的气体的体积相同 1 3.下列物质的体积约为22.4 L的是(     ) A.标准状况下,1 mol H2O B.20℃、101kPa时,36.5 g HCl C.常温常压下,16 g CH4 D.标准状况下,1 mol O2 4.下列有关气体摩尔体积的描述正确的是(    ) A.在一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积 B.只有在0℃,101kPa下的1mol气体所占体积是22.4L C.标准状况下,1molH2O的体积约为22.4L D.相同物质的量的两种气体,其体积也相同 【对应练习】——考点:概念辨析 D A T↑,V↑ ;P↑,V↓ 温度高于0℃,压强小于101.325KPa或温度低于0℃,压强大于101.325KPa 都有可能使1mol气体的体积变为22.4L 物质应是气体 未指明条件——标准状况 1 5.下列关于气体摩尔体积的几种说法正确的是(     ) A.22.4 L任何气体的物质的量均为1 mol B.非标准状况下,1 mol气体的体积不可能是22.4 L C.0.1 mol H2、0.2 mol O2、0.3 mol N2和0.4 mol CO2组成的混合气体 在标准状况下的体积约为22.4 L D.在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含分子数和原子数都相同 【对应练习】 C 单一或混合气体 B解释:T↑,V↑ ;P↑,V↓ 温度高于0℃,压强小于101.325KPa或温度低于0℃,压强大于101.325KPa 都有可能使1mol气体的体积变为22.4L 标况( 0 ℃,101KPa) 单原子分子 1 推导——物质的量(n)与质量(V)之间的换算关系 n(物质的量) V(L)气体 1mol H2 22.4 2mol H2 2×22.4 …… …… n mol H n× 22.4 关系: Vm n V = × 【交流研讨】 任务三:理解气体摩尔体积 1 请计算并回答以下问题。 (1)标准状况下,33.6 L H2的物质的量是多少? (2)标准状况下,16 g O2的体积是多少? (3)标准状况下,44.8 L N2中含有的N2分子数是多少? n = V/Vm = 33.6 L/(22.4 L·mol-1) =1.5 mol n = m/M =16 g/(32 g·mol-1) = 0.5 mol V = n×Vm= 0.5 mol×22.4 L·mol-1 = 11.2 L n = V/Vm= 44.8 L/22.4 (L·mol-1) = 2 mol N = n×NA= 2 mol×6.02×1023 mol-1 = 1.204×1024 公式运用 1 完成下列问题,并总结气体摩尔体积的相关计算。 (1)标准状况下,某气体的密度为1.43 g·L-1,则该气体的摩尔质量约为_________。 32 g/mol 气体的摩尔质量M=Vm·ρ=22.4ρ g·mol-1,代入数据求得M≈32 g·mol-1。 有关气体摩尔体积的计算 (2)标准状况下,0.51 g某气体的体积为672 mL,则该气体的摩尔质量为 。 17 g/mol M = m n = = m/v n/v ρ 1/Vm 1 标准状况下,气体摩尔体积的有关计算 气体的体积 物质的量 摩尔质量 粒子数 质 量 ① ② ③ ④ 小结 标准状况下,有关气体摩尔体积的计算 1 1、标准状况下, CO和CO2混合气体共8.96L,质量为12.8g,则两种气体的物质的量之和为多少?混合气体的平均摩尔质量为多少?CO和CO2的物质的量之比为多少? 2、在标况下,11.2LCO和CO2混合合体的质量为20.4g,求混合气体CO和CO2 的物质的量之比。 1:4 混合气体的计算 1 思考与交流: 温度、压强、物质的量和气体的体积有何关系? 粒子大小 粒子数目 粒子之间的距离 决定 固体或液体的体积 决定 气体的体积 同温同压,任何气体粒子之间的距离相等 【结论】相同的温度和压强下,粒子数相同的任何气体都具有相同的体积。 任务四:阿伏加德罗定律和推论 解释:相同条件下的气体,分子数相同时,体积也必相同, 反之,体积相同时,分子数必相同;但原子数不一定相同。 1 (1)T相同、P相同, V相同 ⇒ n相同 ⇒ N相同 (2)适用于任何气态物质。既适用于单一气体,又适用于混合气体。 (3)标准状况下的气体摩尔体积是阿伏加德罗定律的一个特例 任务四:阿伏加德罗定律和推论 1.阿伏加德罗定律 在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。 2.理解 “同温、同压、同体积、同分子数(同物质的量)”。 只要有任何的“三同”,必有第“四同”——“三同定一同”。 数学表达式: PV=nRT 1 ~ 22 从PV=nRT可以得出: P、V、n、T四个变量中,如果固定其中三个变量的值,另一个变量会怎样? 相等 如果固定其中两个变量的值呢? 其他两个一定成比例 推论1:同温同压下,任何气体的体积之比等于物质的量之比,等于分子数之比。 练习 1、在标准状况下:①2g H2 ②分子数为3.01×1023的CO2 ③0.8mol HCl ④1.12L Cl2 以上气体的体积由大到小的顺序是—————————。 ①③②④ 任务四:阿伏加德罗定律和推论 1 推论2:同温同体积下,任何气体的压强比等于物质的量之比, 等于分子数之比。 练习 2、25℃时,容积相同的甲、乙两容器分别充入等质量的气体A和O2, 测得两容器的压强之比为8∶11,则A的摩尔质量为 。 任务四:阿伏加德罗定律和推论 1 推论3:同温同压下,任何气体的密度之比等于摩尔质量之比。 练习 3、在标准状况下,空气的平均式量为29,相同条件下的下列气体密度 比空气密度大的是( ) ①CO2 ②H2 ③Cl2 ④HCl ⑤N2 ①③④ pV=nRT pM=ρRT 变式 任务四:阿伏加德罗定律和推论 RT M m PV= 1 推论4:同温同压同体积下,任何气体的质量之比等于摩尔质量之比。 练习 4、同温同压下,在体积相同的气球中分别充入H2、O2、CO2、SO2, 质量最小的气球是( ) A. H2 B. O2 C. CO2 D. SO2 A 任务四:阿伏加德罗定律和推论 同温同压同体积时:N1=N2 即 n1=n2 m1 m2 M1 M2 = 1 任务四:阿伏加德罗定律和推论 推论5 同温同压下,相同质量的任何气体的体积比等于摩尔质量的反比。 PV=n RT T、P、m相同时, = RT M m = V1 V2 M2 M1 练习 5、同温同压下,等质量的下列气体的体积由大到小排列顺序 ①CO2 ②H2 ③Cl2 ④HCl ⑤SO2 ② ④ ① ⑤ ③ 1 1.一定温度和压强下,用m g的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出 四个体积大小不同的气球,下列说法中正确的是(  ) A.气球②中装的是O2 B.气球①和气球③中气体分子数相等 C.气球①和气球④中气体物质的量之比为4∶1 D.气球③和气球④中气体密度之比为2∶1 M m n= 成反比 体积的大小顺序是:CH4 > O2 > CO2 > SO2 SO2 CO2 O2 CH4 D 【对应练习】 1 2.下列叙述正确的是(  ) A.同温同压下,相同体积的物质,其物质的量必然相等 B.任何条件下,等物质的量的氧气和一氧化碳所含的分子数必然相等 C.1 L一氧化碳气体一定比1 L氧气的质量小 D.同温同压下,等体积的物质所含的分子数一定相等 3.在体积相同的两个密闭容器中分别充满C2H4、C3H6气体,当这两个容器内温度和 气体密度相等时,下列说法正确的是(     ) A.两种气体的压强是P(C2H4)<P(C3H6) B.C2H4比C3H6的质量小 C.两种气体的分子数目相等 D.两种气体的氢原子数目相等 【对应练习】 B D 记:同温,同压,同体积,同物质的量(三同定一同) 气体 气体 阿伏伽德罗定律推论 28 42 质量相等 M2 M1 = 1 任务三:阿伏加德罗定律的推论及应用 1、概念: 在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。 (R为常数) 2、理想气体方程:PV=nRT 三同定一同 相同条件 结论 语言叙述 公式 √同温同压 同温同压下,体积之比等于物质的量之比,等于分子数之比 √同温同体积 同温同体积下,压强之比等于物质的量之比,等于分子数之比 同温同压 同温同压下,密度之比等于摩尔质量之比 同温同压同体积 同温同压下,体积相同的气体,其质量与摩尔质量成正比 3、推论 1 课堂小结 1 Vm= 标准状况下,0.51 g某气体的体积为672 mL,该气体的物质的量为=0.03 mol,摩尔质量为=17 g·mol-1。 ①气体的物质的量n= mol; ②气体的摩尔质量M=Vm·ρ=22.4ρ g·mol-1; ③气体的分子数N=n·NA=·NA; ④气体的质量m=n·M=·M g; ⑤混合气体的平均摩尔质量=。 44g/mol = ==  = = == == $

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2.3.2气体摩尔体积、阿伏伽德罗定律  课件-2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册
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