第28卷 语言表达简明、连贯、得体（4）- 考点训练卷 2027年陕西省职教单招《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦语言表达简明、连贯、得体专项，通过25道典型题构建"基础辨识-语境应用-综合表达"训练体系，强化语言运用与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语句衔接|10题（如1-4题）|考查句间逻辑与语境连贯|从单句排序到语段整体衔接，构建"话题一致-逻辑递进-句式协调"思维链| |表达得体|8题（如6、10-12题）|覆盖口语交际与应用文修改|按"谦敬得体-场合适配-文体规范"层级递进，强化文化语境中的语言运用| |语言简明|7题（如7-9题）|侧重冗余信息删除与语意优化|遵循"保留核心信息-消除歧义-精炼表达"原则，培养精准高效的语言组织能力|

编写说明：2027年陕西省职教单招（150分试卷）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑共100份试卷，由三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照陕西省职教单招（150分试卷）命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年陕西省职教单招《语文考纲百套卷》 第28卷 语言表达简明、连贯、得体（4） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每题4分） 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )。 中国文化上最大的发明贡献不是“四大”，而是“五大”，此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。 。 , 。 。 。 。中国文化的精神面貌，表现于毛笔，其发展又取决于毛笔。汉字形态与本质永远是毛笔的子孙后代。 ①字的形态、结构、书写方法，使用功能、艺术效果，都不会是如此这般 ②这是很难“唯物”的真理，没有任何玄虚与偶然可言 ③这样说，势必会引起不少人的质疑，不能接受，或者干脆不以为然，表示反对 ④如果没有毛笔，不仅仅中国艺术不会是这个样子的，就连整个中国文化的精神面貌也要大大不同 ⑤他们忘了，没有毛笔，莫说绘画，就连汉字也无法发展到今天的状况 ⑥这就决定了书卷、本册、档记、简札、匾额、对联、文件，各式文献形态，都是在那大前提下，随之而产生形成的 A.④③⑤①⑥;② B.④③②⑤①⑥ C.④③①⑥②⑤ D.⑥④③⑤①② 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )。 没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。当然，这其中不乏误解与偏见。 ， ，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候， 。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。 ①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的 ②客观地为“富二代”正名也无可厚非 ③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励 ④对于“富二代”多是批评与鞭策 ⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步 A.②③①⑤④ B.③④②①⑤ C.③④①②⑤ D.③①②④⑤ 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。 生命像一江春水, 。 , , , , ,快乐勇敢地流走，一路上享受着它所遭遇的一切。 ①它聚集起许多细流 ②它从最高处发源，冰雪是它的前身 ③挟卷着滚滚的沙石 ④冲倒了层沙积土 ⑤合成有力的洪涛，向下奔注 ⑥它曲折地穿过悬崖峭壁 A.②①③⑤④⑥ B.②①⑤⑥④③ C.⑤②①⑥④③ D.⑤②①④⑥③ 4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )。 ①也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。 ②千万不要端起做学问的架子，刻意求解。 ③无论《论语》、柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。 ④这里有一个浸染和熏陶的过程。 ⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。 ⑥所谓人文修养就是这样熏染出来的。 A.⑤③④①②⑥ B.③②①④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.⑤⑥③②①④ 5.公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，( )。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 6.下面四句中，用语得体的一项是( )。 A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。 B.今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。 C.大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。 D.小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作起来，胜利终归是你的。 7.请指出下面文稿中的四处错误，并加以修改。 招领启示① 今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②，内有钱夹③，装有现金一百六十元整④，还有一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤，请失者速与我联系⑥。 2010年 4月 27日⑦ 8.为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。 记得①在②一次③期末④考试⑤中，⑥在⑦考完⑧了⑨语文⑩后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。 必须保留的词语是： 9.下面一段话有重复的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处? 今天我去①百货大楼买钢笔。当我向②卖钢笔的营业员说明来意后，她马上拿出③好几种钢笔④让我挑选。我⑤左挑右挑也没挑到一支⑥令我满意的，⑦百货大楼的⑧那位营业员⑨始终热情服务，她的⑩服务态度真好。 删除的部分： 10.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰…… 11.穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 6月 7日 12.下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办： 兹有我校高三(一)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。 ××中学 2019年1 月 19 日 13.自习课上，你正在写作业，同桌向你请教一道数学难题。请根据下面设定的不同情景，写出得体的回答。 (1)谦虚地答应对方： (2)现在没时间： (3)委婉地拒绝： 14.下面是赵老师在家接听学生来电时的回话，请据此补写这位学生的通话内容。要求：符合情景，语言得体。 学 生: ① 赵老师：你好！我是赵老师。 学 生: ② 赵老师：不晚，我还没有休息。你有什么事，慢慢说。 学 生: ③ 赵老师：一次考试说明不了什么，你的语文基础还是不错的。不要灰心，分析一下原因。 学 生: ④ 赵老师：作文偏题了，得分低是正常的，你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室，我们再具体分析。 15.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ 16.依次填入下面一段文字画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )。 文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少， ，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。 。许多作品， 就是失败在不懂得把握好这底子。 ①大多数的作品强调人生 ②倒是强调人生飞扬的作品很多 ③有了这底子，飞扬不会是浮沫 ④没有这底子，飞扬只能是浮沫 ⑤只予人以兴奋，不能予人以启示 ⑥只予人以启示，不能予人以兴奋 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 17.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )。 开放是与世界互联互动、互学互鉴的共同事业，既要有着眼全局的战略谋划，更要有“构建广泛的利益共同体”的国际视野。从推进“一带一路”建设，到深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，再到促进国际产能和装备合作， ，书写陆海内地联动、东西双向开放大文章。 A.挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业 B.目的是挖掘各方利益汇合点，共创互利共赢大事业 C.把挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业作为目的 D.挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业是目的 18.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )。 ①这样，我们可以更清楚地认识教育有哪些构成要素，这些要素之间的基本结构及运作关系怎样。 ②在这种背景下，猛然冒出“教育是什么”的发问，似乎让人感到有点故弄玄虚的味道，其实不然。 ③这样的了解，对一个从事教育活动的人来说，实在是必不可少的。 ④在我们探讨“什么是教育”时，我们最终得到的结论，只能帮助我们在纷繁的社会现象中辨认出哪些社会活动属于“教育”活动的范畴。 ⑤当我们提问“什么是教育”，并经过一番讨论形成一个结论后，似乎已经把问题解决了。 ⑥当我们走近“教育”的时候，实在还有对它“深入”考察一番的必要。 A.④⑤②⑥③① B.⑤②④⑥①③ C.⑥①⑤②④③ D.②⑥③⑤④① 19.下面几个话语情景中表述准确的一项是( )。 A.萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回) B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝) C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”(腾讯体育消息) D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状) 20.下列交际用语使用得体的一项是( )。 A.从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！ B.本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 C.奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。 D.老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！ 21.下列各句中，表达得体的一项是( )。 A.请您放心，我一定尽快玉成此事，确保贵校的教工食堂能够顺利开张。 B.余自河东负箧而来，蒙恩师不弃，忝列门下，亲聆教诲，倏忽二十载矣！ C.衷心祝愿你们夫妻二人在今后的生活中能够恩恩爱爱，相敬如宾，永结秦晋之好。 D.家君七十寿辰恰逢重阳佳节，贤弟于菜根香酒店略备薄酒，恭请兄长驾临。 22.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )。 ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤ 23.下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于 10月 18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是 和 。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是 和 。 24.阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后题目。 科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。 (1)应删除的两处语句是(写画线处的序号) 。 (2)应简略的一处语句是(写画线处的序号) ，这句可改为 。 25.下面是四种应用文的部分摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并修改。 (1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知) (2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词) (3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿) (4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年陕西省职教单招（150分试卷）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑共100份试卷，由三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照陕西省职教单招（150分试卷）命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年陕西省职教单招《语文考纲百套卷》 第28卷 语言表达简明、连贯、得体（4） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每题4分） 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )。 中国文化上最大的发明贡献不是“四大”，而是“五大”，此“五大”者何?即“四大”之外还要加一个毛笔。 。 , 。 。 。 。中国文化的精神面貌，表现于毛笔，其发展又取决于毛笔。汉字形态与本质永远是毛笔的子孙后代。 ①字的形态、结构、书写方法，使用功能、艺术效果，都不会是如此这般 ②这是很难“唯物”的真理，没有任何玄虚与偶然可言 ③这样说，势必会引起不少人的质疑，不能接受，或者干脆不以为然，表示反对 ④如果没有毛笔，不仅仅中国艺术不会是这个样子的，就连整个中国文化的精神面貌也要大大不同 ⑤他们忘了，没有毛笔，莫说绘画，就连汉字也无法发展到今天的状况 ⑥这就决定了书卷、本册、档记、简札、匾额、对联、文件，各式文献形态，都是在那大前提下，随之而产生形成的 A.④③⑤①⑥② B.④③②⑤①⑥ C.④③①⑥②⑤ D.⑥④③⑤①② 【答案】A 【解析】④提出“没有毛笔”的假设，引出观点；③指出会引起质疑；⑤反驳质疑（“他们忘了”）；①进一步说明汉字形态的变化；⑥总结文献形态的形成；②作出真理性的判断。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( )。 没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。当然，这其中不乏误解与偏见。 ， ，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候， 。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。 ①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的 ②客观地为“富二代”正名也无可厚非 ③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励 ④对于“富二代”多是批评与鞭策 ⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步 A.②③①⑤④ B.③④②①⑤ C.③④①②⑤ D.③①②④⑤ 【答案】B 【解析】③④对比社会舆论对“前两者”和“富二代”的态度；②①指出正名的必要性；⑤强调不必升级为歧视。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )。 生命像一江春水, 。 , , , , ,快乐勇敢地流走，一路上享受着它所遭遇的一切。 ①它聚集起许多细流 ②它从最高处发源，冰雪是它的前身 ③挟卷着滚滚的沙石 ④冲倒了层沙积土 ⑤合成有力的洪涛，向下奔注 ⑥它曲折地穿过悬崖峭壁 A.②①③⑤④⑥ B.②①⑤⑥④③ C.⑤②①⑥④③ D.⑤②①④⑥③ 【答案】B 【解析】按照春水流动的自然顺序：从发源（②）到聚集细流（①），合成洪涛（⑤），穿过悬崖峭壁（⑥），冲倒积土（④），挟卷沙石（③）。 4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )。 ①也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。 ②千万不要端起做学问的架子，刻意求解。 ③无论《论语》、柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读。 ④这里有一个浸染和熏陶的过程。 ⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。 ⑥所谓人文修养就是这样熏染出来的。 A.⑤③④①②⑥ B.③②①④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.⑤⑥③②①④ 【答案】B 【解析】先提出把经典当闲书读（③），接着说明不要刻意求解（②），解释阅读心态要轻松（①），指出有浸染过程（④），然后建议读不懂的先读懂的（⑤），最后总结人文修养的熏染（⑥）。 5.公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，( )。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款 【答案】D 【解析】前后主语一致（省略的“公安干警”），动作连贯。“将其抓获”与“起获赃物”共用同一主语，表达简洁连贯。 6.下面四句中，用语得体的一项是( )。 A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。 B.今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。 C.大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。 D.小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作起来，胜利终归是你的。 【答案】C 【解析】A项“长命百岁”对95岁老人不吉利；B项“青春永驻”用于母亲稍显不当；D项“胜败乃兵家常事”用于考试过于严重；C项“不怕献丑”是自谦得体的表达。 7.请指出下面文稿中的四处错误，并加以修改。 招领启示① 今天本人在篮球场处拾得一件蓝色棉夹克②，内有钱夹③，装有现金一百六十元整④，还有一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡⑤，请失者速与我联系⑥。 2010年 4月 27日⑦ 【答案】①“启示”改为“启事”； ②“内有钱夹，装有现金一百六十元整”应改为“内有现金若干”； ③“一张灰色的建设银行龙卡和重庆路书城会员卡”应模糊处理（如“银行卡和会员卡各一张”）； ④“请失者速与我联系”应补充具体联系方式（如“请失者到高一(3)班找王明”）。 【解析】招领启事中不应详细透露财物特征，且需提供认领方式。 8.为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。 记得①在②一次③期末④考试⑤中，⑥在⑦考完⑧了⑨语文⑩后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。 必须保留的词语是： 【答案】①③④⑤⑦⑨⑩ 【解析】必须保留“记得”“一次”“期末”“考试”“考完”“语文”“后”，其余“在”“了”“中”等可删除。 9.下面一段话有重复的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处? 今天我去①百货大楼买钢笔。当我向②卖钢笔的营业员说明来意后，她马上拿出③好几种钢笔④让我挑选。我⑤左挑右挑也没挑到一支⑥令我满意的，⑦百货大楼的⑧那位营业员⑨始终热情服务，她的⑩服务态度真好。 删除的部分： 【答案】②、④、⑦（或①、②、⑦） 【解析】②“卖钢笔的”与后文“营业员”重复；④“让我挑选”与后文“左挑右挑”语义重复；⑦“百货大楼的”与前文“百货大楼”重复。删除后句子更简洁。 10.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰…… 【答案】①“光临”改为“回到”； ②“健在”删去或改为“康健”； ③“高足”改为“学生”； ④“欣慰”改为“荣幸”。 【解析】“光临”用于对方；“健在”略显不敬；“高足”是敬称对方学生；“欣慰”是长辈对晚辈的感受。 11.穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有四处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。 余爷爷： 惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 小宇 6月 7日 【答案】①“惊悉”改为“听说”； ②“阁下”改为“您”； ③“登门造访”改为“前去看望”； ④“馈赠”改为“送上”。 【解析】便条应亲切自然，避免过分正式的敬辞。 12.下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 推荐信 ××大学招生办： 兹有我校高三(一)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。 ××中学 2019年1 月 19 日 【答案】①“你校”改为“贵校”； ②“显著”改为“优秀”； ③“大作”改为“作品”； ④“垂爱”改为“垂青”或“青睐”。 【解析】推荐信应用敬称，自谦词不可用“大作”，“垂爱”多用于长辈对晚辈。 13.自习课上，你正在写作业，同桌向你请教一道数学难题。请根据下面设定的不同情景，写出得体的回答。 (1)谦虚地答应对方： (2)现在没时间： (3)委婉地拒绝： 【答案】(1) 好的，我试试看，咱们一起研究。 (2) 不好意思，我正在赶作业，等下课再帮你看行吗？ (3) 这道题我也没完全弄懂，要不你去问问老师？ 【解析】根据情景选择谦逊、礼貌且合理的表达。 14.下面是赵老师在家接听学生来电时的回话，请据此补写这位学生的通话内容。要求：符合情景，语言得体。 学 生: ① 赵老师：你好！我是赵老师。 学 生: ② 赵老师：不晚，我还没有休息。你有什么事，慢慢说。 学 生: ③ 赵老师：一次考试说明不了什么，你的语文基础还是不错的。不要灰心，分析一下原因。 学 生: ④ 赵老师：作文偏题了，得分低是正常的，你自己明白就好了。明天中午你带着试卷来我办公室，我们再具体分析。 【答案】① 赵老师您好，我是您的学生××。 ② 老师，这么晚打扰您休息了。 ③ 这次语文考试我没考好，心里很难过。 ④ 我发现自己作文偏题了，得分很低。 【解析】根据赵老师的回话反向推导，符合师生对话语境。 15.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )。 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ 【答案】A 【解析】第一空选②“少读如果彻底”对应“深思熟虑”；第二空选③“多读而不求甚解”对应“漫游十里洋场”；第三空选⑤“世间许多人读书只为装点门面”对应“暴发户炫耀家产”。 16.依次填入下面一段文字画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )。 文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少， ，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。 。许多作品， 就是失败在不懂得把握好这底子。 ①大多数的作品强调人生 ②倒是强调人生飞扬的作品很多 ③有了这底子，飞扬不会是浮沫 ④没有这底子，飞扬只能是浮沫 ⑤只予人以兴奋，不能予人以启示 ⑥只予人以启示，不能予人以兴奋 A.①③⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 【答案】B 【解析】第一空选②“强调人生飞扬的作品很多”与前文“很少”转折；第二空选④“没有这底子，飞扬只能是浮沫”对应后文失败原因；第三空选⑤“只予人以兴奋，不能予人以启示”符合逻辑。 17.填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )。 开放是与世界互联互动、互学互鉴的共同事业，既要有着眼全局的战略谋划，更要有“构建广泛的利益共同体”的国际视野。从推进“一带一路”建设，到深化内地和港澳、大陆和台湾地区合作发展，再到促进国际产能和装备合作， ，书写陆海内地联动、东西双向开放大文章。 A.挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业 B.目的是挖掘各方利益汇合点，共创互利共赢大事业 C.把挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业作为目的 D.挖掘各方利益汇合点、共创互利共赢大事业是目的 【答案】A 【解析】用动词短语“挖掘……共创……”作并列谓语，与前后动作连贯，简洁有力。 18.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )。 ①这样，我们可以更清楚地认识教育有哪些构成要素，这些要素之间的基本结构及运作关系怎样。 ②在这种背景下，猛然冒出“教育是什么”的发问，似乎让人感到有点故弄玄虚的味道，其实不然。 ③这样的了解，对一个从事教育活动的人来说，实在是必不可少的。 ④在我们探讨“什么是教育”时，我们最终得到的结论，只能帮助我们在纷繁的社会现象中辨认出哪些社会活动属于“教育”活动的范畴。 ⑤当我们提问“什么是教育”，并经过一番讨论形成一个结论后，似乎已经把问题解决了。 ⑥当我们走近“教育”的时候，实在还有对它“深入”考察一番的必要。 A.④⑤②⑥③① B.⑤②④⑥①③ C.⑥①⑤②④③ D.②⑥③⑤④① 【答案】B 【解析】先提出问题（⑤），指出背景（②），说明探讨的局限性（④），强调深入考察的必要（⑥），引出认识（①），最后总结意义（③）。 19.下面几个话语情景中表述准确的一项是( )。 A.萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回) B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝) C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”(腾讯体育消息) D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状) 【答案】A 【解析】B项“忝列”谦辞误用；C项“承让”是获胜方谦辞，不能用于希望对方承让；D项“忽悠”口语化，不适用于法庭文书。 20.下列交际用语使用得体的一项是( )。 A.从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！ B.本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 C.奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。 D.老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱！ 【答案】D 【解析】A项“笑纳”是请对方收下，不能用于自己；B项“务必”语气生硬；C项“拜读”用于自己读对方作品，不能说“敬请拜读”。 21.下列各句中，表达得体的一项是( )。 A.请您放心，我一定尽快玉成此事，确保贵校的教工食堂能够顺利开张。 B.余自河东负箧而来，蒙恩师不弃，忝列门下，亲聆教诲，倏忽二十载矣！ C.衷心祝愿你们夫妻二人在今后的生活中能够恩恩爱爱，相敬如宾，永结秦晋之好。 D.家君七十寿辰恰逢重阳佳节，贤弟于菜根香酒店略备薄酒，恭请兄长驾临。 【答案】B 【解析】A项“玉成”用于请对方成全；C项“秦晋之好”用于新婚，与“在今后的生活中”不协调；D项“家君”称自己父亲，“贤弟”称对方，主语混乱。 22.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )。 ①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。 ④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 ⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤ 【答案】C 【解析】先提出观点“读书不在多，在精”（④），接着对比说明（②），引用诗句（①），解释读书受用观（⑤），最后具体说明少读的好处（③） 23.下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于 10月 18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 (1)在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是 和 。 (2)文中使用不得体的两个词语，分别是 和 。 【答案】(1) “极高”和“一定”（或“务必”） (2) “光临”和“奉送”（或“拨冗”和“奉送”） 【解析】：(1)“盛誉”已包含“极高”之意，“一定”与“务必”重复。(2)“光临”用于对方，此处可改为“莅临”；“奉送”为敬辞，改为“赠送”更得体。 24.阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后题目。 科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。 (1)应删除的两处语句是(写画线处的序号) 。 (2)应简略的一处语句是(写画线处的序号) ，这句可改为 。 【答案】(1) ③和⑥ (2) ④，改为“超对称性和超引力是70年代引入物理学的新概念” 【解析】③与“学术讨论会”重复；⑥“学术”在“学术讨论”中多余；④中“在国际上”可删，使表达更简明。 25.下面是四种应用文的部分摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并修改。 (1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知) (2)大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词) (3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿) (4)有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事) 【答案】(1) “莅临”改为“来到”； (2) “尊称”改为“叫”或“称呼”； (3) “全部”改为“全都”（避免同音歧义）； (4) “人民币48元”改为“人民币若干元”。 【解析】应用文体需注意对象、场合、文体特征和语言规范。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $