3-5 识读组合体视图(同步练习)-《机械制图》上好课(高教版)
2026-06-22
|
2份
|
4页
|
78人阅读
|
0人下载
内容正文:
3-5 识读组合体视图
一、选择题
1.识读组合体视图的逆过程是()
A. 标注尺寸 B. 绘制视图 C. 画轴测图 D. 画草图
2.识读组合体视图最常用的方法是()
A. 线面分析法 B. 形体分析法 C. 投影法 D. 辅助线法
3.识读组合体视图的首要步骤是()
A. 想象整体 B. 抓住特征视图 C. 画轴测图 D. 标注尺寸
4.轴承座的特征视图通常是()
A. 主视图 B. 俯视图 C. 左视图 D. 剖视图
5.下列哪种方法更适合分析形状复杂、切割较多的组合体?()
A. 形体分析法 B. 线面分析法 C. 投影法 D. 辅助平面法
答案与解析
1. 答案:B
解析:读图是根据平面图形想象空间形体的过程,其逆过程是将空间形体绘制成平面视图,即绘制视图。
2.答案:B
解析:形体分析法是识读组合体视图最常用的方法,通过分解为基本几何体来想象整体。
3.答案:B
解析:识读组合体视图的首要步骤是抓住特征视图,了解形体的整体特征。
4.答案:A
解析:轴承座的主视图最能反映其形状特征,是特征视图。
5.答案:B
解析:线面分析法适合分析形状复杂、切割较多的组合体,通过分解表面来想象形体。
二、填空题
1.读图是根据平面图形想象出______形体的结构形状的过程。
2.形体分析法是把组合体分解成若干个简单的______来想象整体。
3.识读组合体视图时,应先看______部分,后看次要部分。
4.三视图的投影规律是长对正、高平齐、______。
5.线面分析法是将组合体的______进行分解,弄清各表面的形状和位置。
答案与解析
1. 答案:空间
解析:读图是根据平面图形想象出空间形体的结构形状的过程。
2.答案:基本几何体
解析:形体分析法将组合体分解为若干个基本几何体,再组合想象整体。
3.答案:主要
解析:识读组合体视图的顺序是先看主要部分,后看次要部分。
4.答案:宽相等
解析:三视图的投影规律是长对正、高平齐、宽相等。
5.答案:表面
解析:线面分析法是将组合体的表面进行分解,分析各表面的形状和位置。
三、判断题
1.画图和读图是两个完全独立的过程,没有关系。()
2.形体分析法适合分析切割较多的复杂组合体。()
3.识读组合体视图时,应先想象整体,再分部分分析。()
4.特征视图是最能代表空间形体构成的视图。()
5.线面分析法是通过分解组合体的表面来想象形体的。()
答案与解析:
1.答案:×
解析:画图和读图是互逆的过程,画图是从空间到平面,读图是从平面到空间。
2.答案:×
解析:形体分析法适合分析叠加型组合体,线面分析法适合分析切割较多的复杂组合体。
3.答案:×
解析:识读组合体视图时,应先抓住特征视图,分部分分析,再综合想象整体。
4.答案:√
解析:特征视图是最能代表空间形体构成的视图,是读图的关键。
5.答案:√
解析:线面分析法通过分解组合体的表面,弄清各表面的形状和位置,来想象整体形体。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
3-5 识读组合体视图
一、选择题
1.识读组合体视图的逆过程是()
A. 标注尺寸 B. 绘制视图 C. 画轴测图 D. 画草图
2.识读组合体视图最常用的方法是()
A. 线面分析法 B. 形体分析法 C. 投影法 D. 辅助线法
3.识读组合体视图的首要步骤是()
A. 想象整体 B. 抓住特征视图 C. 画轴测图 D. 标注尺寸
4.轴承座的特征视图通常是()
A. 主视图 B. 俯视图 C. 左视图 D. 剖视图
5.下列哪种方法更适合分析形状复杂、切割较多的组合体?()
A. 形体分析法 B. 线面分析法 C. 投影法 D. 辅助平面法
二、填空题
1.读图是根据平面图形想象出______形体的结构形状的过程。
2.形体分析法是把组合体分解成若干个简单的______来想象整体。
3.识读组合体视图时,应先看______部分,后看次要部分。
4.三视图的投影规律是长对正、高平齐、______。
5.线面分析法是将组合体的______进行分解,弄清各表面的形状和位置。
三、判断题
1.画图和读图是两个完全独立的过程,没有关系。()
2.形体分析法适合分析切割较多的复杂组合体。()
3.识读组合体视图时,应先想象整体,再分部分分析。()
4.特征视图是最能代表空间形体构成的视图。()
5.线面分析法是通过分解组合体的表面来想象形体的。()
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。