2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷(7月)(统编版)
2026-06-22
|
6页
|
90人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 5.84 MB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 清光犹为君 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58443106.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版二年级语文下册期末卷,以1-8单元知识为载体,通过基础积累、情境运用与文化浸润的梯度设计,实现语言运用与思维能力的综合考查,如形声字选字、传统美食口语交际等题凸显文化传承与实践能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|阅读理解|20分|课内《大象的耳朵》与课外《夏日荷塘》|结合比喻句分析与道理概括,培养形象思维与信息提取能力|
|看图写话|10分|观察、表达与情感描写|要求描述公园景色、人物活动及心情,提升审美创造与语言组织能力|
|口语交际|4分|传统文化表达|模拟接待外国游客介绍饺子,渗透文化自信与跨文化沟通意识|
|日积月累|12分|《弟子规》、诗词、节气生肖|融合经典与生活常识,强化文化传承与知识迁移能力|
内容正文:
统编版二年级语文下册期末综合达标测试卷
测试范围:1~8单元(满分:100分 时间:90分钟)
姓名:__________ 得分:__________
一、看拼音,写词语。(10分)
(1) wēn nuǎn( )的春风吹醒了田野,到处一片xīn xiān( )。
(2) 野外迷路不要huāng zhāng( ),太阳可以bāng zhù( )我们,我们yīng gāi( )学会辨别方向。
二、读一读,用“√”选出正确的读音或汉字。(6分)
(1) 商店铺(pū pù)子里,店员正在铺(pū pù)开崭新的布料,铺(pū pù)满整个柜台。
(2) 哥哥(赔 陪)我玩耍,不小心打碎花瓶,主动(赔 陪)偿,(赔 陪)给妈妈一个新瓷瓶。
三、根据形声字偏旁表义的特点,选字组词。(填序号)(10分)
①材 ②财 ③裁 ④抬 ⑤台
木( ) ( )剪 钱( ) ( )头 窗( )
四、先补充词语,再完成练习。(12分)
①碧空( )( ) ②葱葱( )( ) ③自言( )( )
④万无( )( ) ⑤绚( )多( ) ⑥破( )为( )
(1) 写出一个和词语⑥同类描写心情变化的词语:______________。(2分)
(2) 选词填空(填序号)(4分)
我们站在( )的原野,( )的大树环绕在身旁。
五、照样子,写句子。(6分)
(1) 例:小狗着急极了,急急忙忙地冲进院子寻找骨头。
看到许久未见的外婆,我________,________地扑进她怀里。
(2) 例:弟弟在公园玩得尽兴,一会儿追蜻蜓,一会儿滑滑梯,一会儿蹲地上看蚂蚁。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、我会根据课文内容来选一选。(填序号)(8分)
①《蜘蛛开店》 ②《千人糕》 ③《雷雨》 ④《羿射九日》
(1) 万物来之不易,每一样东西都凝聚许多人的劳动。( )
(2) 神话英雄射下太阳,拯救天下百姓。( )
(3) 天气由晴转阴,最后下起大雨,雨后景色清新。( )
(4) 小蜘蛛害怕麻烦,不断更换自己的营业项目。( )
七、日积月累我知晓。(12分)
1. 《弟子规》:唯德学,____________;若衣服,____________。
2. 谚语:平时肯帮人,________________。
3. 诗词填空:
野火烧不尽,________________;
春种一粒粟,________________;
窗含西岭千秋雪,________________。
4. 节气、生肖作答
(1) 和立夏属于同一季节的节气是( )(2分)
①白露 ②小满 ③冬至
(2) 2026马年,2028年是________年(2分)
(3) 中秋传统习俗有________________________________(2分)
八、口语交际:接待外国小游客,完成对话。(4分)
小使者:你好,欢迎来到中国,你对哪种传统美食感兴趣?
游客:我想了解饺子,能和我介绍一下吗?
小使者:________________________________________________
游客:饺子一般会在什么时候吃呢?
小使者:________________________________________________
九、阅读理解(共20分)
(一)课内阅读《大象的耳朵》节选(10分)
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”大象说:“我生来就是这样啊。”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。”
后来,大象又遇到了小羊、小鹿、小马,大家都说大象的耳朵不对劲。大象心里很不安,他自言自语:“是不是我的耳朵真的有问题?”于是,他用两根竹竿把耳朵撑起来。
1. 选文共有____个自然段。(2分)
2. 小动物们分别是怎么评价大象耳朵的?简单概括。(2分)
________________________________________________________________
3. 用横线画出文中的比喻句。(2分)
4. 大象为什么把耳朵撑起来?(2分)
________________________________________________________________
5. 结合课文说说,最后大象明白了什么道理?(2分)
________________________________________________________________
(二)课外阅读 夏日荷塘(10分)
夏日的池塘格外好看。圆圆的荷叶挨挨挤挤,像一把把翠绿的小伞。粉嫩的荷花从绿叶间探出头,淡淡的清香飘向远方。
小鱼在荷叶底下捉迷藏,蜻蜓停在荷花花苞上休息。傍晚,小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
荷塘能净化池水,给小动物遮阴纳凉,夏天的荷塘充满生机,人人都喜爱它。
1. 短文一共有____个自然段。(2分)
2. 文中写了荷塘里哪几种小动物?写出三种。(2分)
________________________________________________________________
3. 文中把荷叶比作什么?(2分)
________________________________________________________________
4. 人们为什么喜欢夏日的荷塘?(2分)
________________________________________________________________
5. 仿写一句描写夏日景色的句子。(2分)
________________________________________________________________
十、看图写话(10分)
提示:周末清晨,公园里有谁?他们分别在做什么?周围的景色怎么样?大家心情如何?
要求:不少于50字,正确使用标点,语句通顺,不出现真实姓名校名。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、看拼音写词语
温暖 新鲜 慌张 帮助 应该
二、字音字形
(1) pù√ pū√ pù√ (2) 陪√ 赔√ 赔√
三、选字组词
①材 ③裁 ②财 ④抬 ⑤台
四、补充词语
①碧空如洗 ②葱葱绿绿 ③自言自语
④万无一失 ⑤绚丽多彩 ⑥破涕为笑
(1) 示例:转悲为喜 (2) ④ ②
五、仿写句子
(1) 开心极了,蹦蹦跳跳
(2) 示例:我在菜园玩得开心,一会儿摘黄瓜,一会儿追蝴蝶,一会儿蹲下来看蜗牛。六、课文选择
(1)② (2)④ (3)③ (4)①
七、日积月累
1. 唯才艺;勿生戚
2. 急时有人帮
3. 春风吹又生;秋收万颗子;门泊东吴万里船
4. (1)② (2)猴 (3)赏月、吃月饼、家人团圆
八、口语交际示例
小使者:饺子是中国传统美食,面皮包裹蔬菜、肉馅,蒸煮后鲜香可口。
小使者:春节、冬至全家都会围坐在一起吃饺子,寓意团圆美满。
九、阅读理解
(一)课内《大象的耳朵》
1. 3
2. 小兔子、小羊、小鹿、小马都觉得大象耷拉的耳朵有毛病。
3. 大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
4. 听了小动物的话,大象怀疑自己耳朵出了问题,所以撑起耳朵。
5. 每个人都有自己的特点,不用盲目听从别人的看法,适合自己的才最好。
(二)课外阅读《夏日荷塘》
1. 3
2. 小鱼、蜻蜓、小青蛙
3. 一把把翠绿的小伞
4. 荷塘景色优美,能净化池水,还能给小动物遮阴,充满生机。
5. 示例:火红的太阳挂在空中,知了在树上不停鸣叫。
十、看图写话范文
清晨公园
周末的清晨,阳光柔和,我来到家附近的公园散步。
路边开满五颜六色的小花,高大的树木枝叶繁茂。广场上,老爷爷慢悠悠打太极,几个小朋友举着泡泡追逐嬉戏,阿姨们伴着音乐跳舞。小河边,几位叔叔坐在石凳上安静钓鱼。
微风轻轻吹过,空气清爽舒服,公园里到处都是欢声笑语,每个人脸上都带着开心的笑容,这样的清晨真让人舒心。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。