第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过单选、多选等六类题型覆盖法治核心知识点，强化法治观念与责任意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/30|法治、宪法、法律特征等基础概念|直击核心考点，夯实知识基础| |多项选择|5/20|法律特征、违法行为分类等|考查知识系统性，强化理解广度| |材料分析|2/20|青少年不良行为、法治意义|结合真实案例，培养守法用法意识与责任担当|

第四单元 遵守法律规范 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项序号填在括号内） 1. 我国治国理政的基本方式是（） A. 人治 B. 德治 C. 法治 D. 自治 2. 我国的根本大法、具有最高法律效力的是（） A. 民法典 B. 宪法 C. 刑法 D. 劳动法 3. 法律最主要的特征是（） A. 舆论约束 B. 内心自律 C. 国家强制力保障实施 D. 风俗习惯约束 4. 下列属于公民最基本、最重要的人身权利的是（） A. 人身自由权 B. 财产权 C. 选举权 D. 受教育权 5. 调整平等主体的公民之间、法人之间财产关系和人身关系的法律是（） A. 行政法 B. 刑法 C. 民法典 D. 宪法 6. 严重危害社会、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为是（） A. 违纪行为 B. 民事违法行为 C. 行政违法行为 D. 犯罪行为 7. 法治的生命线和核心价值是（） A. 自由 B. 公平正义 C. 权力 D. 秩序 8. 公民行使权利的底线是（） A. 个人意愿 B. 心情喜好 C. 不损害他人合法权益 D. 不受任何约束 9. 针对国家行政机关违法行为的监督和约束，体现的法治要求是（） A. 权力至上 B. 权力制约 C. 随意执法 D. 特权优先 10. 中职学生预防违法犯罪最基础的做法是（） A. 远离不良行为 B. 无视法律法规 C. 模仿不良风气 D. 触碰法律红线 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 我国法律的基本特征包括（） A. 由国家制定或认可 B. 由国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠个人自觉即可实现 12. 违法行为按照性质可分为（） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 日常不文明行为 13. 公民依法享有的基本权利有（） A. 人身权利 B. 财产权利 C. 政治权利 D. 受教育权利 14. 新时代法治建设的基本要求包括（） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 15. 中职学生树立法治观念的做法正确的有（） A. 主动学习法律知识 B. 自觉遵守法律法规 C. 学会依法维权 D. 纵容身边违法行为 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在横线上） 16. ________是治国安邦的总章程，是国家的根本法。 17. 法律是由国家制定或认可，并由________保证实施的行为规范。 18. 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和________。 19. ________是最严厉的法律制裁方式，仅适用于犯罪行为。 20. 新时代全面依法治国的主体是________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法律只约束普通公民，国家机关工作人员可以不受法律约束。（） 22. 民事违法行为情节轻微，不需要承担任何法律责任。（） 23. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（） 24. 法治能够规范社会秩序，保障公民的合法权益。（） 25. 不良行为如果不及时纠正，极易发展为违法犯罪行为。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 26. 简述法律对个人和社会的重要作用。 27. 简述中职学生如何做到尊法学法守法用法。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 初中生李某、赵某平日里经常逃课、沉迷网络，多次违反校规校纪，存在打架斗殴、损坏公物等不良行为。二人并未及时改正自身错误，反而愈发放纵自己，后来合伙实施盗窃，触犯法律，被公安机关依法处罚。法官表示，多数青少年违法犯罪都是从微小的不良行为逐步演变而来，漠视法律、放松自我约束是走上歧途的主要原因。 结合材料，谈谈青少年杜绝不良行为、预防违法犯罪的重要启示。 29. 法治是社会文明进步的重要标志。在日常生活中，法律时刻保障着我们的人身安全、财产安全，规范着社会秩序。当公民合法权益受到侵害时，可以通过法律途径维护自身权益；国家机关严格依照法律执法、司法，保障社会公平正义，推动社会稳定发展。 结合材料，分析法治对个人生活与社会发展的重要意义。 参考答案 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A 二、多项选择题（每题4分，共20分） 11.ABC 12.ABC 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每题2分，共10分） 16. 宪法 17. 国家强制力 18. 其他公民的合法自由和权利 19. 刑罚 20. 人民 四、判断题（每题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 五、简答题（每题5分，共10分） 26. 对个人：规范个人行为，划定行为边界；保障个人人身、财产等合法权益；引导个人树立正确的行为准则，约束不良言行。对社会：维护社会公共秩序，化解社会矛盾；保障社会公平正义，遏制违法犯罪；为社会稳定发展提供制度保障，推动社会文明法治建设。 27. 主动学习法律基础知识，明确行为合法与违法边界；自觉遵守法律法规和校规校纪，规范日常言行；敬畏法律、树立法治信仰，摒弃侥幸心理；学会运用法律武器维护自身合法权益；主动抵制不良行为和违法行为，积极宣传法治知识。 六、材料分析题（每题10分，共20分） 28. ①不良行为是违法犯罪的开端，二者之间没有不可逾越的鸿沟；②青少年要防微杜渐，从小事做起，及时纠正逃课、斗殴等不良行为；③树立规则意识和法治观念，敬畏法律，绝不触碰法律红线；④加强自我约束，自觉遵守校规校纪和法律法规；⑤远离不良诱惑，培养良好生活习惯，树立正确价值观，杜绝违法犯罪行为。 29. 对个人：法律全方位保障公民的人身、财产等合法权益，为个人生活、学习、成长保驾护航；法律明确行为规范，引导个人合法有序参与社会生活；当权益受损时，法律为公民维权提供有效途径。对社会：法治能够规范社会行为，维护稳定的社会公共秩序；保障社会公平正义，化解社会矛盾与纠纷；约束公权力规范运行，推进法治社会建设，助力社会和谐稳定、长远发展。 学科网（北京）股份有限公司 $