2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 统编版二年级语文下册期末卷，覆盖1-8单元，通过基础巩固（如多音字“乐”辨析）、文化浸润（《弟子规》、节气知识）、能力迁移（神话推荐交际、春雨短文仿写）三维设计，落实语言运用与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音字形|6分|多音字、形近字|语境中辨“乐（lè/yuè）”“分/份”，强化应用能力| |日积月累|13分|《弟子规》、诗词、节气|融合端午习俗、生肖纪年，渗透传统文化| |口语交际|6分|神话故事推荐|创设跨文化情境，考查表达逻辑与文化认同| |阅读理解|20分|课内《小马过河》、课外《春雨》|兼顾文本分析（段落划分、道理提炼）与迁移（春雨仿写），培养思维能力| |看图写话|14分|景物描写、叙事表达|结合春天郊外场景，考查观察与审美创造|

统编版二年级语文下册期末能力测评卷 测试范围：1~8单元 （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：__________ 得分：__________ 一、读一读，用“√”选出正确的读音或汉字。（6分） (1) 乐（lè yuè）园里播放着动听的乐（lè yuè）曲，我们乐（lè yuè）呵呵地做游戏。 (2) 今天老师（分 份）发礼物，每人能领到一（分 份）彩色书签，这是属于我们独有的礼（分 份）。 二、看拼音，写词语。（10分） (1) 春风吹过，huā duǒ（ ）开满山间小路，空气格外qīng liáng（ ）。 (2) 出门远游带上zhǐ nán zhēn（ ），有它bāng máng（ ）指路，我们bù yīng gāi（ ）担心迷路。 三、根据形声字偏旁表义的特点，选字组词。（填序号）(5分) ①霄 ②削 ③宵 ④捧 ⑤棒 云（ ） （ ）铅笔 元（ ） 木（ ） （ ）起鲜花 四、先补充词语，再完成练习。(12分) ①引人（ ）（ ） ②依依（ ）（ ） ③筋疲（ ）（ ） ④一望（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）缤纷 ⑥眉（ ）（ ）开 (1) 写出一个和词语⑥同类描写笑容的词语：______________。(2分) (2) 选词填空（填序号）(4分) 小鹿跑进了( )的青草地，小伙伴们( )地和出门游玩的家人告别。 五、照样子，写句子。(6分) (1) 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 得到妈妈的夸奖，我________，________地跑回房间。 (2) 例：外国友人对中国的古建筑很感兴趣，一会儿拍照，一会儿欣赏砖雕，一会儿向身边的人请教。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 六、我会根据课文内容来选一选。(填序号)(8分) ①《亡羊补牢》 ②《画杨桃》 ③《小马过河》 ④《小毛虫》 (1) 遇事要亲自尝试，不能只听旁人的说法。( ) (2) 万物都有自己的成长过程，坚持努力终会蜕变。( ) (3) 看待事物角度不同，看到的样子也不一样。( ) (4) 出了问题及时补救，还能减少后续损失。( ) 七、日积月累我知晓。(13分) 1. 《弟子规》：置冠服，____________；唯德学，____________，不如人，____________。 2. 谚语：予人玫瑰，________________。 3. 诗词填空： 不知细叶谁裁出，________________； 接天莲叶无穷碧，________________； 君看一叶舟，________________。 4. 观察节气日历作答 (1) 和清明属于同一季节的节气是( )(2分) ①秋分 ②春分 ③大寒 (2) 2026年为马年，2027年是________年(2分) (3) 端午的传统习俗有________________________________(2分) 八、做文化小使者，交际能力是关键。今天接待外国游客，请根据语境完成对话。(6分) 小使者：您好，欢迎来到中国游玩，请问您对什么传统文化感兴趣？ 游客：我很想听中国的神话故事，可以推荐一则吗？ 小使者：________________________________________________ 游客：为什么推荐这个故事呢？ 小使者：________________________________________________ 九、阅读理解（共20分） （一）课内阅读《小马过河》节选（10分） 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 1. 这段话一共有____个自然段。（2分） 2. 文中是谁告诉小马河水很浅？谁告诉他河水很深？（2分） ___________________________________________________________________ 3. 用横线画出妈妈告诉小马的道理。（2分） 4. 小马一开始为什么没能过河？（2分） ___________________________________________________________________ 5. 读了这段话，你明白了什么道理？（2分） ___________________________________________________________________ （2） 课外阅读（10分） 春雨 沙沙沙，沙沙沙，温柔的春雨悄悄落下来。 春雨落在草地上，小草探出嫩绿的小脑袋；春雨落在桃树上，粉粉的桃花开满枝头；春雨落在小河里，河水叮咚唱起了歌。 小青蛙从泥土里钻出来，蹲在荷叶边，开心地唱着歌。小燕子从南方飞回来，斜着身子在细雨里飞来飞去。 春雨细细软软，滋润大地，唤醒了所有沉睡的植物，大家都喜爱温柔的春雨。 1. 短文共有____个自然段。（2分） 2. 春雨落到了哪些地方？写出三处。（2分） ___________________________________________________________________ 3. 文中哪两种小动物被春雨唤醒了？（2分） ___________________________________________________________________ 4. 为什么大家都喜欢春雨？（2分） ___________________________________________________________________ 5. 仿写一句描写春雨的句子。（2分） ___________________________________________________________________ 十、看图写话（14分） 提示：春天到了，郊外是什么景色？图里有谁，在做什么？心情怎么样？ 要求：不少于120字，正确使用标点，语句通顺，不写错别字。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、字音字形 (1) lè√ yuè√ lè√ (2) 分√ 份√ 份√ 二、看拼音写词语 花朵 清凉 指南针 帮忙 不应该 三、选字组词 ①霄 ②削 ③宵 ⑤棒 ④捧 四、补充词语 ①引人注目 ②依依不舍 ③筋疲力尽 ④一望无际 ⑤五彩缤纷 ⑥眉开眼笑 (1) 示例：喜上眉梢 (2) ④ ② 五、仿写句子 (1) 示例：开心极了，蹦蹦跳跳 (2) 示例：我在植物园玩得十分尽兴，一会儿观赏桃花，一会儿喂小鱼，一会儿蹲下来观察小蚂蚁。 六、课文选择 (1)③ (2)④ (3)② (4)① 七、日积月累 1. 有定位；唯才艺；当自砺 2. 手有余香 3. 二月春风似剪刀；映日荷花别样红；出没风波里 4. (1)② (2)羊 (3)吃粽子、赛龙舟、门前挂艾草 八、口语交际示例 小使者：我推荐您读一读《羿射九日》这个神话故事。 小使者：故事里羿勇敢射下九日、拯救百姓，能让您感受古人无私、勇敢的精神。 九、阅读理解（一）课内《小马过河》 1. 2 2. 牛伯伯说河水浅，松鼠说河水深。 3. 光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。 4. 他只听了别人的话，没有自己去尝试，不知道河水深浅。 5. 遇到事情不能只听别人说，要自己动脑筋、亲自试一试。 （二）课外阅读《春雨》 1. 4 2. 草地上、桃树上、小河里 3. 小青蛙、小燕子 4. 春雨滋润大地，唤醒花草万物，让春天变得生机勃勃。 5. 示例：春雨落在柳树上，细长的柳条抽出了新芽。 十、看图写话范文 春游郊外 温暖的春天来了，我和小伙伴相约来到郊外踏青。 远处小山铺着一层嫩绿青草，河边柳树抽出细长枝条，路边开满粉白、金黄的野花。清清小河里，几只小鸭子自在游水。我们举着彩色风筝在草地上奔跑，风筝乘着风越飞越高，耳边全是大家欢快的笑声。 春天的郊外生机勃勃，处处都是美景，这次春游真是开心又难忘！ 学科网（北京）股份有限公司 $