《哦，香雪》课件 2025-2026学年高教版中职语文基础模块下册

该中职语文课件围绕铁凝《哦，香雪》，聚焦香雪人物形象赏析与景物描写分析，以“换铅笔盒是否虚荣”引发讨论，通过文本细节梳理性格特点，结合景物描写实例构建分析框架，形成从现象探讨到深层解读的学习支架。 其亮点在于以文化自信为内核，挖掘乡村少女对文明进步的纯真追求，通过审美创造赏析“夜归月光照亮铅笔盒”等诗意景物描写，借助问题驱动与表格归纳培养思维能力。教师可利用结构化资源提升教学效率，学生能在文本细读中提升审美与文化理解。

铁凝 今别离 哦， 香雪 第一课时 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 1 香雪原本有一只父亲制造的木制铅笔盒，但是她不满足，以一篮子鸡蛋换回一只泡沫塑料铅笔盒，并且摸黑走了三十里路。对此，有人认为香雪的行为不过是为了满足她的虚荣心。对此，你有什么看法？ 2 学习目标： 1.赏析香雪人物形象。 2.分析文章中富有特点的景物描写。 3 世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想，尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，至少可以作为这些东西的反衬和对照。我写她们，那是因为我真心地热爱她们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。 4 香雪有怎样的性格特点呢？从文章中找出相关语句进行分析。 “咱们香雪,天生一副好皮子”。在乘客的眼里,香雪的眼睛是“洁如水晶的”、令人信任的,面孔是“洁净”的,嘴唇是“柔软得宛若红缎子似的”。人们看到香雪不但“心中会升起一种美好的感情”,而且不忍心跟她耍滑头,“在她面前,再爱计较的人也会变得慷慨大度”。 外表：美丽清纯 5 香雪有怎样的性格特点呢？从文章中找出相关语句进行分析。 看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”“北京话”调笑，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。 内心：纯真无邪 6 香雪有怎样的性格特点呢？从文章中找出相关语句进行分析。 她是台儿沟唯一考上初中的人；别的姑娘注意的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表，而香雪注意的则是车厢里的学生书包；姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、丝巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。 渴望知识，积极进取 7 香雪有怎样的性格特点呢？从文章中找出相关语句进行分析。 女同学们对她的嘲笑,使她意识到贫穷是不光彩的;得到了铅笔盒,她执意将那一篮鸡蛋留下……香雪是多么渴望台儿沟改变现状,变得富足、进步啊! 纯朴、有自尊 8 香雪有怎样的性格特点呢？从文章中找出相关语句进行分析。 为了换取铅笔盒,她在那停车一分钟的间隙里,毅然踏进了火车。为此,她甘愿被父母责怪,而且一个人摸黑走了三十里的山路,这对一个平时说话不多、胆子又小的山村少女来说,需要多大的勇气! 坚毅执着 9 试着找出文章中富有特点的景物描写并分析其作用。 列车很快就从西山口车站消失了，留给她的又是一片空旷。一阵寒风扑来，吸吮着她单薄的身体。 10 试着找出文章中富有特点的景物描写并分析其作用。 一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。 11 试着找出文章中富有特点的景物描写并分析其作用。 想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说？她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。 12 试着找出文章中富有特点的景物描写并分析其作用。 小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。 13 试着找出文章中富有特点的景物描写并分析其作用。 古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 14 话题写作 知识就是力量，进取改变命运 当知识为我们打开了一扇扇大门的时候，我们是否有香雪她们那样的机遇意识，香雪她们的那种期盼追求？让青春冲动和生命激情，引发我们队远方生活的憧憬，在骨子里永远保持那份对文明和进步的执着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的热情和追求却永远离我们很近很近。对此，你有什么感触？ 15 香雪有怎样的性格特点呢？从文章中找出相关语句进行分析。 16 香雪的木制铅笔盒是怎么得来的？那她为什么还要追求火车上的那个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒呢？ 那是她“当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二呢。” 因为她的镇上的同桌总是把自己那只宽大的塑料泡沫铅笔盒摆弄得哒哒乱响。而且她们总喜欢问她一天吃几顿饭。香雪后来明白，自己的木制铅笔盒在她们眼里成了贫穷、落后、封闭的代名词，她们是瞧不起她的贫穷，是对她和她的小山村的蔑视。香雪的自尊心受到了打击，她想拥有和镇上同学一样的铅笔盒，也想学着同桌那样，把铅笔盒“啪”地合得严严实实。 17 是她爱慕虚荣吗？从哪里可以看得出来？ 不是； 香雪在临下车的时候还是悄悄地把鸡蛋塞在女学生的座位下面了：纯朴。 香雪觉得学生是在哄她……“台儿沟再穷，也没有白拿过别人的东西”……当她知道“北京话”有爱人时“替凤娇委屈，替台儿沟委屈”……“赶快下去，赶快回家，第二天赶快上学，……理直气壮地打开书包”……：自尊。 18 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时代意义。 铅笔盒：象征知识、文化，现代文明 19 “香雪”形象特征 外表是美丽清纯 内心是纯真美好 渴求进取 淳朴自尊 坚毅执着 20 鉴赏人物形象 1.从第一次与“北京话”对话和回家路上姑娘们的对话（15-42），品味讨论她们各是什么性格？从哪些话语里表现出来的？ 风娇：说话大胆率直：“哟，我们小，你就老了吗？”缩小年 龄差距，暗示下文风娇对“北京话”的非同一般的感情。 香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。 那个姑娘：虽没有名字，打趣风娇的言谈，泼辣性格分明不在风娇之下。 不同的人物话语不同，潜台词非常丰富： 21 2.香雪夜半独自走回台儿沟的情节（72-82）中都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？ 小说的重点写了香雪一段小小的历险经历：她在那停车一分钟的间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋，换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。 当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化： （景物烘托） 害怕（71）——激动（74）——犹豫（75）——坚定（76） 1.为后文内容做铺垫； 2.表明香雪跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍。 22 环境描写 典型文段 环境描写的作用 台儿沟 第一段 香雪 夜归 第73段 第75段：“他站了起来……歌唱。” 第77段第一句 环境作用 1.第一段 ①“一心一意掩藏在大山那深深的褶皱里”默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴”，突出了台儿沟的偏僻、闭塞、落后和贫穷。 环境——写了…的景 ②在这样的环境下，人们的生活宁静守旧，还有几分麻木，这为火车开通后人们的生活发生变化，香雪渴望得到铅笔盒等情节的开展做铺垫。 情节——为下文做铺垫 2.第73段 ①寂静的山谷，灰白的小路，秋日的败草，粗糙的树干，一丛丛荆棘和怪石，漫山遍野的树，这些景和闪闪发光的小盒子形成对比。 环境：写了…的景 ②暗示原本胆小的香雪看到月光下的铅笔盒，心理从恐惧害怕开始有了变化，铅笔盒如同月亮的光辉一般照亮了她原本寂寥的内心。 人物：暗示人物…的心理 3.第75段：“他站了起来……歌唱。 ①月光的明净、群山的庄严、树叶声的愉悦感。 环境——写了…的景 ②烘托出香雪拥有铅笔盒后的心满意足，她既不再害怕，也开始对周围的一切感到新奇，开始用欣赏的眼光和期待的心情看待周围的环境。 人物——烘托人物…的心情 4.第77段第一句 ①小溪高昂的歌唱、欢腾的奔跑。 环境——写了…的景 ②烘托香雪想出铅笔盒由来的解释后内心的轻松和愉悦。 人物——烘托人物…的心情 典型题：环境（景物）描写的作用 环境方面 ①描绘画面：描绘了……（时间、地点、景物特点）的画面/景物 人物方面 ①烘托心情：烘托人物……的心情 ②暗示心理：暗示人物……的心理 情节方面 ①为下文做铺垫：为…的下文做铺垫 主题方面 深化主旨。 1.它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在那深深的褶皱里。 ①比喻， ②把大山比作深深的褶皱， ③突显了台儿沟身处大山深处，极其闭塞。 语言特色：表现手法——修辞手法 语言特点 2.然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了……朝着神秘的远方奔去。 ①一组形容词， ②形象地写出了火车轨道的小巧、纤细、弯曲。 语言特色：用词——形容词 3 .古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 ①拟人、双关 ②“被感动得战栗”“发出洪亮低沉的回音”“共同欢呼”， ③一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 语言特色：表现手法——修辞手法（拟人、双关） 名家评《哦，香雪》 《哦，香雪》这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。 ——孙犁 你能从哪几个方面印证他的评价？ 文章评价 你能从哪几个方面印证他的评价？ ①人物：姑娘们天真纯洁、朴实自然。 香雪洁如水晶的目光，洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们飘荡的天真烂漫的笑声。凤娇对列车员“北京话”的纯洁真诚的情感。 ②生活场景、自然景物 生活、景色，无不自然纯净，没有掺杂人世的污浊，没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意。 （尤其香雪夜行三十里路，其间香雪的心理活动、台儿沟人的生活、山间的自然景物融合，仿佛诗一样，动人心弦。） ③小说的语言 清纯流畅、朴素自然，语言形式和内容表达核泄一致，浑然一体，使人读起来，毫无滞涩之感，却又清新之美。 文章小结 《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的散文短篇小说，其特点就在于纯净的诗情与隽永的意境。散文体小说不重在情节上下功夫，而是写人，写人的内心世界，写人高尚的道德情操的美好。 这篇小说把农村女孩的善良之心和温暖情怀转化为一种抒情诗的意境，情景交融，如诗如画，意境优美，韵味萦回。 “生发以情，贯穿以情，旨在谈情，意在动情” 讨论拓展 1.四十个鸡蛋+三十里夜路 换来 一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒 值得？ 火车象征：开放、现代 深山象征：封闭、落后、传统 铅笔盒象征：知识、文明 对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识和文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严，所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值得。 2.纯真质朴的女性形象在古今中外的文学作品中都是一道亮丽的风景线，闪烁着人情美的光辉。请选择一个你喜欢的形象，谈谈你喜欢的理由。 ①翠翠，是沈从文中篇小说《边城》中的女主人公，是作者理想人生形式与理想爱情形式的寄托。她是一个天真无邪、美丽善良、情窦初开的少女，是集真、善、美于一身的理想的艺术形象。 ②小英子，是林海音《城南旧事》的主人公，淳朴善良天真，为了能使可怜的疯子秀贞与亲人破镜重圆，英子千方百计打探消息。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞女儿时，她不仅帮助了她们母女重逢，还将自己的生日礼物——钻石和妈妈的金手镯送给她们当作盘缠。 铁凝 今别离 哦， 香雪 第一课时 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 36 70399.055 $