期末:应用题(专题训练)-2025-2026学年青岛版二年级下册数学
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 六 我的奥运梦——总复习 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 青岛市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58441128.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦小学数学期末高频应用场景,通过27道典型题构建“题型-方法-逻辑”三维训练体系,强化运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|一步运算应用|5题|“总量-部分量=剩余量”等基本数量关系直接应用|从单一加减运算切入,建立实际问题与数学表达的关联|
|两步运算应用|8题|分步列式(先算中间量再求结果)|在一步运算基础上拓展,培养多步骤问题解决能力|
|有余数除法应用|10题|“至少需进一法”“能装满去尾法”明确辨析|通过分配、装载等场景,深化除法意义及余数处理逻辑|
|估算与单位换算|3题|四舍五入估算、长度/质量单位换算规则|结合量感培养,完善运算结果的实际意义解读|
内容正文:
期末专题:高频应用题
1.超市运来800千克大米,卖出450千克,还剩多少千克大米?
2.饲养场有42只兔子,每5只装一个笼子,至少需要几个笼子?如果每6只装一个笼子,能装满几个笼子?
3.风筝加工厂接到800个风筝的订单,第1周加工了286个,第2周加工了337个,两周共加工多少个?还要加工多少个才能完成订单?
4.水果店运来350千克橘子,卖出185千克,还剩多少千克橘子?
5.商店原有540千克大米,卖出300千克,又运来280千克,现在商店有大米多少千克?
6.学校组织植树,一年级植树198棵,二年级植树256棵,两个年级大约一共植树多少棵?
7.17个大人带9个小孩去景区游玩,每辆缆车最多坐6人,他们至少要坐多少辆缆车?
8.水果店运来320千克苹果,运来的梨比苹果多85千克,运来梨多少千克?
9.有50块巧克力,平均分给8个同学,每人分几块?还剩几块?
10.张宇两周读书,第一周读了98页,第二周读了265页,两周一共读了多少页?妈妈两周一共读了420页,妈妈比张宇多读了多少页?
11.商店原有电视机380台,卖出156台,又运来120台,现在有电视机多少台?
12.有45个桃子,每7个装一盘,可以装几盘?还剩几个?
13.修路队第一天修路450米,第二天比第一天多修80米,两天一共修多少米?
14.超市上午卖出268千克大米,下午卖出325千克大米,一天一共卖出多少千克大米?
15.熊猫馆里的熊猫每天要吃100根新鲜竹子,饲养员上午投喂了48根新鲜竹子,下午还需要再投喂多少根新鲜竹子?
16.62本练习本,平均分给9个同学,每人分几本?剩余几本?
17.有50颗糖果,每7颗装一盒,可以装几盒?剩几颗?
18.学校组织春游,二年级有45名学生,每辆车最多坐8人,至少需要租几辆车?
19.14盒酸奶,平均装在4个袋子里,每袋装几盒?还剩几盒?
20.笑笑的一步大约是50厘米,她从自己的座位走到淘气的座位需要4步。笑笑和淘气的座位之间大约有多少米?
21.把16根棒棒糖平均装到3个盒子里,每个盒子里装几根?还剩几根?
22.有45块糖果,平均分给6个小朋友,每个小朋友分几块?还剩几块?
23.成人的身体有206块骨头,婴儿比成人多99块,儿童的身体比婴儿少88块。儿童的身体有多少块骨头?
24.一袋盐重500克,两袋盐重多少克?合多少千克?
25.一台洗衣机680元,一台冰箱比洗衣机贵270元,一台冰箱多少元?两样电器一共多少元?
26.乐乐要去凯凯家去过生日,路过超市时买了一份礼物,再到凯凯家。乐乐从开始出门到凯凯家共走了多少米?
27.
(1)一部手机比一个运动手环贵多少元?
(2)一部固定电话和一部手机一共需要多少元?
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《期末专题:高频应用题》参考答案
1.350千克
【分析】根据题意可知:没有卖出的大米质量=运来大米的总质量-卖出的质量;据此解决。
【详解】800-450=350(千克)
答:还剩350千克大米。
2.9个;7个
【分析】根据题意:用兔子的总数除以每个笼子装的数量,求出商和余数。商表示需要的笼子数量,余数表示剩下的兔子数量。因为剩下的兔子也需要装在笼子里,所以需要的笼子数再加1,即可求出至少需要的笼子数;求能装满几个笼子,用兔子的总数除以每个笼子装的数量,求出商和余数,商为装满的笼子数,余数为剩余的兔子数,剩余的兔子数表示不够装满一个笼子,则舍去即可。
【详解】42÷5=8(个)……2(只)
8+1=9(个)
42÷6=7(个)
答:至少需要9个笼子,能装满7个笼子。
3.623个;177个
【分析】已知要加工风筝的总数以及第1周和第2周分别加工的风筝数,用第1周加工的风筝数加上第2周加工的风筝数即可求得两周共加工的风筝数量;用需要加工的风筝总数减去两周共加工的风筝数即可求得还需要加工的风筝数量。
【详解】286+337=623(个)
800-623=177(个)
答:两周共加工623个,还要加工177个才能完成订单。
4.165千克
【分析】求还剩多少千克橘子,用水果店运来橘子的总重量减去卖出的重量。
【详解】350-185=165(千克)
答:还剩165千克橘子。
5.520千克
【分析】用原来商店大米的质量减去卖出去的大米质量,再加上运来的大米质量,即可得出现在商店有大米多少千克。
【详解】540-300+280
=240+280
=520(千克)
答:现在商店有大米520千克。
6.460棵
【分析】估算两个数的和:先找到两个数的近似数,再把近似数加起来即可。
【详解】198≈200
256≈260
200+260=460(棵)
答:两个年级大约一共植树460棵。
7.5辆;5
【分析】先用加法计算出一共有多少人,再用总人数÷每辆缆车最多坐的人数,若能除尽,商是需要缆车的数量;若除不尽,剩余的人数也需要1辆缆车,则商+1是需要缆车的数量。
【详解】17+9=26(人)
26÷6=4(辆)……2(人)
4+1=5(辆)
答:他们至少要坐5辆缆车。
8.405千克
【分析】梨的千克数=苹果的千克数+梨比苹果多的千克数。
【详解】320+85=405(千克)
答:运来梨405千克。
9.6块;
2块
【分析】总数÷平均分给的人数=每人分得的块数……还剩的块数。
【详解】50÷8=6(块)……2(块)
答:每人分6块,还剩2块。
10.363页;57页;
【分析】已知第一周读了98页,第二周读了265页,求两周读的总页数用加法计算,妈妈两周一共读了420页,求妈妈比张宇多读了多少页,用妈妈读的总页数减去张宇读的总页数即可。
【详解】98+265=363(页)
420-363=57(页)
答:张宇两周一共读了363页,妈妈比张宇多读了57页。
11.344台
【分析】原有的数量-卖出的数量+又运来的数量=现在的数量。
【详解】380-156+120=344(台)
答:现在有电视机344台。
12.6盘;
3个
【分析】总个数÷每盘装的个数=可以装的盘数……还剩的个数。
【详解】45÷7=6(盘)……3(个)
答:可以装6盘,还剩3个。
13.980米
【分析】第二天修的米数=第一天修的米数+多修的80米;两天修的总米数=第一天修的米数+第二天修的米数。
【详解】450+80=530(米)
450+530=980(米)
答:两天一共修980米。
14.593千克
【分析】卖出的总千克数=上午卖出的千克数+下午卖出的千克数。
【详解】268+325=593(千克)
答:一天一共卖出593千克大米。
15.52根
【分析】根据题意,熊猫每天要吃100根新鲜竹子,饲养员上午投喂了48根新鲜竹子,用100减去上午已经投喂的数量48,即可求出下午还需要投喂的数量,据此解答。
【详解】100-48=52(根)
答:下午还需要再投喂52根新鲜竹子。
16.6本;8本
【分析】用练习本的总数除以要分的人数,得出的商就是平均每人分到的练习本的数量,余数则表示剩下的练习本数量。
【详解】62÷9=6(本)……8(本)
答:每人分6本,剩余8本。
17.盒;颗;
【分析】根据总数除以每盒的数量得到盒数和剩下的数量,代入数据得出答案。
【详解】(盒)(颗)
答:可以装盒,剩颗。
18.
6辆
【分析】根据题意,至少需要租的车辆数量,用总人数除以每辆车最多坐的人数,如果有余数,需要用商加上1,剩余的人数还需要一辆车,依此解答。
【详解】二年级有45名学生,每辆车最多坐8人,列式为:
45÷8=5(辆)……5(人)
5+1=6(辆)
答:至少需要租6辆车。
19.3盒;2盒
【分析】已知14盒酸奶,平均装在4个袋子里,求每袋装的盒数,用除法计算,商即是每袋装的盒数,余数就是剩下的盒数。
【详解】14÷4=3(盒)……2(盒)
答:每袋装3盒,还剩2盒。
20.2米
【分析】根据题意可知:笑笑的一步大约是50厘米,她从自己的座位走到淘气的座位需要4步,求笑笑和淘气的座位之间大约有多少米?把笑笑每走一步的距离相加即可,即4步需要4个50相加即可求出。因问题要求的是米数,然后根据1米=100厘米将单位换算统一即可。
【详解】
(厘米)
200厘米=2米
答:笑笑和淘气的座位之间大约有2米。
21.5根;1根
【分析】已知把16根棒棒糖平均装到3个盒子里,求每个盒子里棒棒糖的数量,用除法计算,商就是每个盒子里装的数量,余数则是剩下的数量。
【详解】16÷3=5(根)……1(根)
答:每个盒子里装5根,还剩1根。
22.7块,3块
【分析】根据题意,平均分,用除法计算,商是分的块数,余数是剩余的数量。
【详解】有45块糖果,平均分给6个小朋友,列式为:
45÷6=7(块)……3(块)
答:每个小朋友分7块,还剩3块。
23.217块
【分析】已知成人的身体有206块骨头,婴儿比成人多99块,先用加法计算出婴儿的骨头数,儿童的身体比婴儿少88块,再用婴儿的骨头数量减去儿童的身体比婴儿少的数量,可得儿童身体的骨头数量。
【详解】206+99-88=217(块)
答:儿童的身体有217块骨头。
24.
1000克;1千克
【分析】要求两袋盐重多少克,用500+500即可求得。根据1000克=1千克,即可求出合多少千克。
【详解】(克)
1000克=1千克
答:两袋盐重1000克,合1千克。
25.950元;1630元
【分析】求一台冰箱的价格,用一台洗衣机的价格加上一台冰箱比洗衣机贵的价格。
求两样电器的总价格,将两样电器的价格相加。
【详解】680+270=950(元)
680+950=1630(元)
答:一台冰箱950元,两样电器一共1630元。
26.345米
【分析】共走的米数=乐乐家到超市距离+超市到凯凯家的距离,乐乐家到超市距离78米,超市到凯凯家的距离267米。
【详解】267+78=345(米)
答:乐乐从开始出门到凯凯家共走了345米
27.(1)450元
(2)727元
【分析】一部固定电话109元,一部手机618元,一个运动手环168元,求一部手机比一个运动手环贵多少元?就是求差,做减法。一部固定电话和一部手机一共需要多少元?就是求和,做加法。
【详解】(1)618-168=450(元)
答:一部手机比一个运动手环贵450元。
(2)109+618=727(元)
答:一部固定电话和一部手机一共需要727元。
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