04 安徽统考卷(关于“过去-现在-未来耕耘与收获”的材料作文)-2026年中考语文作文真题解读

安徽统考卷：关于“过去-现在-未来耕耘与收获”的材料作文

 

2026年安徽中考作文真题：

阅读下面的材料，按要求作文。(55分)

如果你把现在当作收获，那就感谢自己过去的耕耘；如果你现在是耕耘，那就可以期待自己未来的收获。

上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和感悟，自拟标题，写一篇记叙文。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请你不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。

近10年安徽中考作文类型回顾

人生感悟类：这类题目往往围绕“自信、勤奋、乐观、诚信”等人生主题，要求考生结合自身经历，发表对人生的看法和感悟。

感恩感动类：主要聚焦于“亲情、友情、师生情”等情感领域，鼓励考生表达对生活中美好情感的珍惜和感激。

审视探究类：这类题目紧跟时代步伐，关注社会热点和民生问题，要求考生从多个角度审视和探究社会问题，提出自己的见解和解决方案。

审美体验类：以“文化、自然、民俗、家乡”等为内容，旨在培养考生的审美情趣和体验能力。

2025年

阅读下面的材料，按要求作文。(55分)

长江一路向东，奔涌向前。在不同地段呈现不同的姿态：在群山间曲折蜿蜒，在峡谷中奔腾激荡在平原昂扬奔放……成长也是如此。

从这一段关于长江曲折流向的材料中，引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历与体验，自拟标题，写一篇记叙文。

2024年

更重要的是奔跑不止

一位马拉松运动员这样说过：掌声、鲜花、名次、成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历与体验，自拟标题，写一篇记叙文。

要求：（1）文中不要透露你的个人身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人文章；（3）不

少于600字。

2023年

谈初中阶段的体验和发现

入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺 时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。

要求：①文中不要透露你个人的身份信息；2抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；3不少于600字。

2022年

这三年，离我最近的那个人

初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近,可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”......

请以“这三年,离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。

2021年

我憧憬的高中生活    

初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。

2020年

根据“四句话”写作 

作文是材料作文，根据《精神的三间小屋》里的“我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。”四句话来写一篇材料作文。

2019年

 以“乐”为主题写作 

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子（论语）；

虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。——艾芙.居里（美丽的颜色）；

责任完了，算是人生第一件乐事。——梁启超（最苦与最乐）

请根据以上材料，谈一谈你对“乐”的理解或者在生活中关于“乐”的经历或者体验。

文体不限，不少于600字。

2018年

 “原来，我也很_____”

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会学会感恩......就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来，我也很_____”为题，写一篇不少于600字的作文。

提示与要求：

(1)请自助选择词语，把题目补充完整

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作

(3)文中不要出现真实的地名、人名、校名等

(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章

2017年

“这就是我的承诺” 

命题作文，文体不限，

字数不得少于600字，

要求不可以出现考生姓名及其他个人信息

2016年

 “你是我最_____的人”

【提示与要求】

（1）请你从“贴心”“牵挂”“感激”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑内容的充实，文章不少于600字。

我相信，只要心怀热爱，脚踏实地，默默耕耘，时光终会回馈最美的收获。

片断六

长江日夜不息地奔腾，因为它心中有奔向大海的梦想。梦想，就是照亮它前行的那束光，哪怕跨越千山万水，也要朝着目标奋勇向前。对我们而言，梦想恰似夜空中最亮的星，它点燃我们内心的热情，指引我们前进的方向。追逐梦想的路上，我们会遭遇如长江穿越峡谷般的艰难险阻，会面临狂风暴雨的侵袭，但只要心中的梦想不灭，就如同长江始终朝着大海奔涌。 冰心曾写道：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”世间从无凭空而降的荣光，唯有脚踏实地的耕耘，方能结出饱满的硕果。《霸王别姬》里有一句台词：“要想人前显贵，必得人后受罪。”想要成“角儿”，就得耐得住寂寞，吃得了苦头。所有耀眼的成功，从来都不是一蹴而就，而是日复一日的苦功沉淀而成。。​

片段七：​

此刻的我像一个农夫，弯着腰在烈日下、在暴雨中播种、施肥、除虫，纵然脚下泥泞，但我心中清明：青春都是一片孕育着无限可能的旷野，今天的汗与泪，也许无法捧出一整个春天，但总能唤醒一朵小小的花。

此去千山万水，仍是空白待绘！

今天的收获，不是一个意味着结束的句号，而是一个蕴含着无限可能的省略号。未来，我何不像爸爸和那些驻村的叔叔阿姨一样，有一分热，发一分光，不必等候炬火，用日复一日的耕耘，浇灌一个梦想、呼唤一个春天。​

片段八：

蝉鸣最盛的七月，炽热的阳光炙烤着大地，空气里浮动着燥热的气息。我蹲在老家的麦田边，盯着手中枯萎的麦穗，眼眶发酸。作为生物课的课题研究，我选择观察小麦生长，精心照料了数月，却在最关键的灌浆期遭遇连续暴雨。看着被积水浸泡的试验田，原本挺拔的麦穗东倒西歪，满心的期待瞬间化作泡影。​ “丫头，来帮奶奶收麦子。” 奶奶戴着宽边草帽，从田埂那头走来，帽檐下的脸庞被晒得通红，汗水顺着皱纹流淌。她弯腰挥起镰刀，动作利落，金黄的麦穗纷纷倒下，发出沙沙的声响，仿佛在诉说着丰收的喜悦。我接过镰刀，笨拙地学着奶奶的样子收割，锋利的麦秆立刻划破了指尖，鲜血渗出来，滴落在发烫的土地上。​

“你看这麦子，”奶奶擦着汗，笑着说，“就算被雨淋弯了腰，也得挺直了等丰收。” 她的目光望向远处起伏的麦浪，眼神里满是温柔与坚定，“就像长江水，不管遇到多少阻碍，最后总能找到自己的路。”我直起腰，望着一望无际的麦田，微风拂过，麦浪翻滚，发出簌簌的轻响。忽然想起长江流经平原时的壮阔景象，看似平坦的江面下，实则暗流涌动，每一朵浪花都在积蓄力量。那些看似失败的经历，或许正是成长给予的馈赠，让我们在挫折中沉淀，在困境中成长。​