内容正文:
编写说明:2027年陕西省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以知识讲解搭配再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年陕西省职教高考
《语文一轮讲练测》复习讲义
专题七:文学常识
01 考情解码·命题预警
02 体系构建·思维可视
03 核心突破·靶向攻坚
04 真题溯源·考向感知
五年高考题
【考点解读】
1.《考试说明》中对文学常识的考查要求是:识记语文教材中涉及的中外重要作家及其时代、国别和代表作,识记课本涉及的文学体裁常识和实用文体常识。能力层级为A,识记。
2.“文学体裁”主要指诗歌、散文、小说、戏剧;“实用文体”主要指议论文、记叙文、说明文、应用文。
3.从近几年高考的考查点来看,对本部分的考查包括中外重要作家、时代、国别和代表作等各类文学体裁知识和实用文体常识。
4.出题方式多以选择题的形式出现,分值为3分。
中外重要作家及其时代、国别和代表作
文化常识文学
常识
文学体裁:主要指诗歌、散文、小说、戏剧
实用文体:主要指议论文、记叙文、说明文、应用文。
记忆方法
1、 知识梳理
文学常识
(1) 古典文学
1. 春秋时期。
(1) 《诗经》:我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。分风、雅、颂三个部分,使用赋、比、兴的手法。我们学过的篇目有《伐檀》《硕鼠》。
(2) 《论语》:记载孔子与其弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家、教育家,儒家学派的创始人。我们学过的篇目有《论语》七则。
(3) 《左传》:我国第一部叙事比较详细的编年史,记载春秋时期各国的政治、军事、外交等事件,相传是左丘明所作。我们学过的篇目有《曹刿论战》《崤之战》。
2. 战国时期。
(1) 《庄子》:庄周及其弟子所作,道家学派著作。我们学过的篇目有《庖丁解牛》。
(2) 《孟子》:记录孟子的言行,由孟子及其弟子所著。孟子,名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一。我们学过的篇目有《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》。
(3) 《荀子》:作者荀况,战国时代的思想家、教育家。我们学过的篇目有《劝学》。
(4) 《韩非子》:韩非及后人所作,法家的作品。韩非,荀子的学生。我们学过的篇目有《扁鹊见蔡桓公》。
(5) 《吕氏春秋》:秦相吕不韦集合门客编辑而成,是杂家的代表作,以儒家、道家思想为主,吸收墨家、法家等各家思想。我们学过的篇目有《察今》。
(6) 《列子》:相传为战国时列御寇所作。我们学过的篇目有《愚公移山》。
(7) 《战国策》:记载战国时代各国游说之士的策略,作者不详,西汉刘向整理而成,共33篇。我们学过的篇目有《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》。
(8) 《楚辞》:西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成,共17篇。屈原,楚国浪漫主义爱国诗人,其代表作有《离骚》。
3. 汉朝。
(1) 贾谊,西汉政治家、文学家。我们学过的篇目有《过秦论》。
(2) 《史记》:我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化历史。作者司马迁,字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家,继承父业任太史令。我们学过的篇目有《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》。
(3) 《汉书》:纪传体史书,东汉史学家班固受诏编写,后由班昭、班彪等完成。我们学过的篇目有《苏武》。
4. 魏晋南北朝。
(1) 曹操,字孟德,政治家、军事家、诗人。我们学过的篇目有《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》。
(2) 诸葛亮,政治家、军事家。我们学过的篇目有《出师表》。
(3) 曹植,字子建,诗人,曹操的第三子。我们学过的篇目有《七步诗》。
(4) 《搜神记》:笔记体志怪小说,作者是东晋史学家、文学家干宝。我们学过的篇目有《干将莫邪》。
(5) 陶渊明,东晋诗人,字元亮(一说名潜,字渊明),留存120多首诗,其中田园诗20多首,开辟五言诗的新境界。我们学过的篇目有《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》。
(6) 《水经注》:作者郦道元,《水经》是我国古代一部记河流、水道的书,郦道元为之作注。我们学过的篇目有《三峡》。
(7) 《后汉书》:南朝史学家范晔著,与《史记》《汉书》合称“三史”。我们学过的篇目有《张衡传》。
(8) 《木兰诗》:民间叙事诗,北朝乐府民歌中最杰出的作品。
(9) 吴均,南朝人。主要作品《与朱元思书》。
5. 唐朝。
(1) 唐初文坛四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。我们学过的篇目有王勃《送杜少府之任蜀州》。
(2) 王之涣,诗人,他写的边塞诗最著名。我们学过的篇目有《凉州词》《登鹳鹊楼》。
(3) 孟浩然,擅长山水田园诗,与王维并称“王孟”。我们学过的篇目有《春晓》《过故人庄》。
(4) 王昌龄,擅长七绝,主要写边塞诗和宫怨诗。我们学过的篇目有《芙蓉楼送辛渐》。
(5) 王维,字摩诘,官至尚书右丞,故世人称“王右丞”,其诗有诗、画、音乐合一的特点。我们学过的篇目有《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》。
(6) 李白,字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,擅长乐府和绝句,许多诗成为千古绝唱。我们学过的篇目有《梦游天姥吟留别》《静夜思》《送友人》《秋登宣城谢朓北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》。
(7) 杜甫,字子美,杰出的现实主义诗人。曾任工部员外郎,后世称为“杜工部”。其诗感情真切,思想深刻,意境深沉,语言准确。我们学过的篇目有《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》。
(8) 白居易,字乐天,号香山居士,晚唐现实主义诗人。其诗深刻反映现实,反映民众疾苦,感情充沛,语言通俗,雅俗共赏。我们学过的篇目有《钱塘湖春行》《忆江南》《卖炭翁》《琵琶行(并序)》。
(9) 韩愈,字退之,世称韩昌黎,著名文学家、教育家。积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风,留下大量文情并茂的文章。我们学过的篇目有《马说》《师说》《原毁》。
(10) 柳宗元,字子厚,河东解州人。积极提倡古文运动,写出大量优秀散文、游记、寓言、诗歌等作品。我们学过的篇目有《小石潭记》《童区寄传》《捕蛇者说》。
(11) 杜牧,字牧之,号樊川。与李商隐并称“小李杜”。我们学过的篇目有《江南春绝句》《阿房宫赋》。
(12) 岑参,唐代边塞诗代表人物之一。我们学过的篇目有《白雪歌送武判官归京》。
(13) 刘禹锡,字梦得,著有《刘梦得文集》。我们学过的篇目有《陋室铭》。
(14) 崔灏,著名诗人。我们学过的篇目有《黄鹤楼》。
6. 宋朝。
(1) 范仲淹,字希文,北宋政治家、文学家。著有《范文正公集》。我们学过的篇目有《岳阳楼记》。
(2) 欧阳修,字永叔,自号醉翁、六一居士,谥文忠,北宋政治家、文学家,在散文、诗歌、史传编写、诗文评论方面均有成就。我们学过的篇目有《醉翁亭记》《伶官传序》。
(3) 苏洵,字明允,号老泉,著作以史论、政论为主,与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,著有《嘉祐集》。我们学过的篇目有《六国论》。
(4) 苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋政治家、文学家。北宋文坛领袖,诗、词、散文均有极高的成就。倡导诗文革新运动。著有《东坡全集》《东坡志林》等。我们学过的篇目有《浣溪沙》《念奴娇·赤壁怀古》《题西林壁》《石钟山记》《前(后)赤壁赋》。
(5) 王安石,字介甫,晚号半山,北宋政治家、文学家,因封荆国公,世称王荆公;谥号文,亦称王文公。提倡变法,倡导诗文革新运动。著有《王临川集》等。我们学过的篇目有《伤仲永》《游褒禅山记》。
(6) 司马光,字君实,北宋政治家、史学家。政治上反对王安石变法。花19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。我们学过的篇目有《训俭示康》《赤壁之战》。
(7) 沈括,字存中,北宋政治家、科学家,所著《梦溪笔谈》是综合性学术专著。我们学过的篇目有《活板》《采草药》《雁荡山》。
(8) 柳永,字耆卿,北宋婉约派词人。我们学过的篇目有《雨霖铃》。
(9) 周敦颐,字茂叔,著名哲学家。我们学过的篇目有《爱莲说》。
(10) 李清照,女词人,号易安居士,山东济南人。在散文、诗词方面均有成就,后人辑有《漱玉集》。我们学过的篇目有《武陵春》《如梦令》。
(11) 陆游,字务观,号放翁,越州山阴人。南宋著名爱国诗人,是我国诗人当中创作数量最多的一个,存诗9300多首。我们学过的篇目有《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《过小孤山大孤山》。
(12) 辛弃疾,字幼安,号稼轩,山东济南人,南宋著名爱国词人。我们学过的篇目有《西江月》《永遇乐·京口北固亭怀古》。
(13) 文天祥,字宋瑞、履善,自号文山,庐陵人。南宋政治家、诗人,写了许多爱国主义的诗文,被俘不屈,壮烈殉难。著有《指南录》等。我们学过的篇目有《过零丁洋》《〈指南录〉后序》。
(14) 姜夔,南宋词人。我们学过的篇目有《扬州慢》。
7. 元明。
(1) 关汉卿,号已斋叟,元代杂剧作家,写了60多种杂剧,现存18种。我们学过的篇目有《窦娥冤》。
(2) 施耐庵,著有描写农民起义的长篇小说《水浒》,是在民间传说、说书的基础上加工而成的。我们学过的篇目有《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》。
(3) 罗贯中,所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作。我们学过的篇目有《杨修之死》《群英会蒋干中计》。
(4) 吴承恩,在民间传说、杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》,是浪漫主义的长篇神话小说。我们学过的篇目有《美猴王》。
8. 清朝。
(1) 蒲松龄,字留仙、剑臣,号柳泉,代表作为文言短篇志怪小说集《聊斋志异》。我们学过的篇目有《促织》。
(2) 吴敬梓,所著《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。我们学过的篇目有《范进中举》。
(3) 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。“披阅十载,增删五次”完成了《红楼梦》前80回,《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰。我们学过的篇目有《葫芦僧判断葫芦案》《林黛玉进贾府》。
(4) 龚自珍,文学家、思想家,我们学过的篇目有《病梅馆记》。
(5) 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,改良主义思想家、宣传家。我们学过的篇目有《少年中国说》《谭嗣同》。
(6) 刘鹗,所著《老残游记》为晚清四大谴责小说之一。我们学过的篇目有《明湖居听书》。
(2) 现代文学
(1) 鲁迅(1881~1936),周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人。小说有《一件小事》《社戏》《孔乙己》《故乡》《祝福》《药》《狂人日记》《阿Q正传》。散文有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》。杂文有《论雷峰塔的倒掉》《记念刘和珍君》《〈呐喊〉自序》《文学和出汗》《为了忘却的记念》《拿来主义》等。鲁迅小说集有《彷徨》《呐喊》,历史小说《故事新编》,散文《朝花夕拾》,散文诗《野草》,杂文集有《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》。
(2) 郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人。历史学家、文字学家,杰出的作家、诗人和戏剧家。诗集有《女神》《星空》等,历史剧有《棠棣之花》《屈原》《虎符》《卓文君》《武则天》《蔡文姬》等,历史论文有《甲申三百年祭》。中学语文课本中有《天上的街市》《屈原》(节选)。
(3) 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人。小说有《腐蚀》《霜叶红于二月花》《子夜》《林家铺子》《春蚕》(与《秋收》《残冬》合称《农村三部曲》)。中学语文课本中有《白杨礼赞》《风景谈》《谈〈水浒〉的人物和结构》。
(4) 叶圣陶,名绍钧,江苏苏州人。现代著名教育家、文学家。著有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。中学语文课本中有《记金华的两个岩洞》《古代英雄的石像》《景泰蓝的制作》《苏州园林》。
(5) 朱自清,字佩弦,浙江绍兴人。著名诗人、散文家。中学语文课本中有《春》《荷塘月色》。
(6) 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。现代著名作家、戏剧家。小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,戏剧有《茶馆》《龙须沟》等。中学语文课本中有《在烈日和暴雨下》(选自《骆驼祥子》)《茶馆》(节选)。
(7) 夏衍,原名沈端先,浙江杭州人。著名戏剧家。主要剧本有《赛金花》《上海屋檐下》,改编的电影有《林家铺子》《祝福》《春蚕》,优秀报告文学《包身工》。
(8) 冰心,原名谢婉莹,福建福州人。现代著名女作家、儿童文学家。诗集有《繁星》《春水》等,小说集有《南归》《往事》等,散文集有《同情》《冰心游记》等。语文课本里有《小橘灯》。
(9) 巴金,原名李芾甘,四川人。主要作品有《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),语文课本里有《灯》。
(10) 曹禺,原名万家宝,祖籍湖北。著名戏剧家。作品有《雷雨》《日出》、《原野》《北京人》等。语文课本里有《雷雨》(节选)。
(3) 外国作家作品
1.荷马:古希腊盲诗人,代表作《荷马史诗》分为《伊利亚特》和《奥德
赛》两部分。
2.莎士比亚:文艺复兴时期英国最杰出的戈剧家和诗人,世界最著名戏剧大师。代表作《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》和《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》,《威尼斯商人》《驯悍记》《仲夏夜之梦》等。
3.笛福:英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”,“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。代表作《鲁滨孙漂流记》《杰克上校》。
4.拜伦:英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人,代表作品有《恰尔德。哈洛尔德游记》,《唐璜》等。塑造了一批“拜伦式英雄”。
5.雪莱:英国19世纪著名作家,浪漫主义诗人。英国浪漫主义民主诗人,第一位社会主义诗人,小说家,哲学家,改革家,柏拉图主义者和理想主义者。代表作《解放了的普罗米修斯》,《西风颂》。恩格斯称他是“天才预言家”。
6.狄更斯:英国19世纪作家。主要作品有《大卫•科波菲尔》《匹克威克外传》《雾都孤儿》《老古玩店》《我们共同的朋友》《双城记》等。特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。
7.罗素:19-20世纪英国哲学家,数学家,逻辑学家,历史学家,文学家,分析哲学的主要创始人,世界和平运动的倡导者和组织者。主要作品有《西方哲学史》《哲学问题》《心的分析》《物的分析》等。提出逻辑原子主义和中元一元论学说;主张自由教育;反对侵略战争,倡导和平主义。
8.莫里哀:法国喜剧作家,演员,戏剧活动家。法国芭蕾舞喜剧的创始人。是法国17世纪古典主义文学最重要的作家,古典主义喜剧的创建者。代表作《无病呻吟》《伪君子》《悭吝人》等。
9.雨果:19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,人道主义的代表人物,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》,短篇小说有《“诺曼底”号遇难记》。
10.司汤达:19世纪法国批判现实主义作家家。代表著作为《阿尔芒斯》《红与黑》《帕尔马修道院》等。
11.巴尔扎克:19世纪法国小说家,为批判现实主义文学奠定基础。被称为“现代法国小说之父”,代表作《人间喜剧》(被誉为“资本主义社会的百科全书”)。
12.都德:法国19世纪作家。代表作《小东西》《达拉斯贡城的达达兰》《柏林之围》《最后一课》《磨坊文札》,被誉为“法国的狄更斯”。
13.莫泊桑:19世纪后半叶法国自然主义家,与俄国契诃夫和美国欧。亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。有《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》《菲菲小姐》《骑马》和《绳子的故事》。
14.罗曼。罗兰:20世纪上半叶法国著名的人道主义作家,思想家,文学家,批判现实主义作家,音乐评论家,社会活动家,1915年诺贝尔文学奖得主。他的小说特点被人们归纳为“用音乐写小说”。代表作《名人传》《约翰。克利斯朵夫》。
15.歌德:德国著名思想家,作家,科学家,他是魏玛的古典主义最著名的代表。代表作《少年维特之烦恼》《浮士德》等。
16.席勒:奥地利绘画巨子,维也纳分离派的重要代表,是20世纪初期一位重要的表现主义画家。其的作品特色是表现力强烈,描绘扭曲的人物和肢体,主题多是自画像和肖像。在席勒的肖像作品中人物勿多是痛苦,无助,不解的受害者。代表作《斜卧的女人》《死神和少女(漂浮者)》《干洗房》。
17.海涅:德国著名抒情诗人和散文家,被称为德国“古典文学的最后一位代表”。代表作《罗曼采罗》《佛罗伦萨之夜》《游记》《德国,一个冬天的童话》等。
18.普希金:俄国伟大诗人。代表作:抒情诗《自由颂》,叙事诗《青铜骑士》,长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》,童话诗《渔夫和金鱼的故事》。对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基作用。
19.果戈里:19世纪俄国最优秀的讽刺作家家,批判现实主义文学的奠基人。代表作:讽刺喜剧《钦差大臣》长篇小说《死魂灵》。
20.屠格涅夫:俄国著名小说家。代表作:长篇小说《罗亭》《父与子》《富贵之家》,散文故事集《猎人笔记》)(描写农奴的悲惨生活,抨击农奴制度,被誉为一部点燃火种的书),中篇小说《木木》。
21.列夫•托尔斯泰:俄国现实主义作家,代表作:长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。
22.契诃夫:俄国著名作家。代表作:短篇小说《小公务员之死》《变色龙》
《套中人》,中篇小说《第六病室》,剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》。是俄国唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。
23.高尔基:俄国无产阶级伟大作家。代表長作:自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,长篇小说《母亲》,散文诗《海燕》。列宁称之为“无产
阶级艺术的最杰出代表”,称《母亲》是一部“非常及时的书”。
24.奥斯特洛夫斯基:俄国作家,代表作《钢铁是怎样炼成的》。
25.但丁:意大利伟大诗人,文艺复兴的先驱。恩格斯称他为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。主要作品《神曲》(由《地狱》《净界》《天堂》组成),是长篇叙事诗。
26.薄伽丘:意大利作家,文艺复兴时期重要作家,人文主义的重要代表。代表作:短篇小说集《十日谈》。
27.塞万提斯:西班牙作家,代表作《堂吉可德》。是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。揭露封建势力的丑恶,讽刺骑士文学和骑士制度。
28.安徒生:丹麦童话作家。代表作《安徒生童话》,名篇《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》。
29.裴多菲:匈牙利诗人,19世纪浪漫主义诗人,革命家。代表作《民族之歌》《我愿是一条急流》《给贵族老爷们》。
30.易卜生:挪威戏剧家。"问题剧"的代表作家。代表作《玩偶之家》《国民公敌》。
31.马克。吐温:美国作家。代表作:长篇讽刺小说《镀金时代》,儿童文学《汤姆•索亚历险记》,短篇小说《百万英镑》《竞选州长》。随着对资本主义的现实认识不断深化,创作风格由轻松的幽默转为辛辣的讽刺。
32.欧•亨利:美国短篇小说家。代表作《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后一篇藤叶》。被誉为“美国生活幽默的百科全书”。小说的风格:“含泪的微笑”。
33.海明威:美国作家,诺贝尔文学奖获得者。代表作:中篇小说《老人与海》,描写“人的灵魂的尊严”。
34.亨利•梭罗:19世纪美国著名作家,自然主义者,改革家和哲学家。一生共创作了二十多部一流的散文集,被称为自然随笔的创始者,其文简有力,朴实自然,富有思想性。代表作:散文集《瓦尔登湖》。
35.马丁。路德。金:非裔美国人,出生于美国佐治亚州亚特兰大,美国牧师,社会活动家,民权主义者,美国民权运动领袖。代表作品:《我有一个梦想》。
36.泰戈尔:印度诗人,作家。诺贝尔文学奖获得者。诗集有《蜂鸟及》《新月集》《园丁集》,长篇小说《沉船》。他的《人民的意志》一诗被定为印度国
歌。
文体常识
文体是指文章的体裁、类别。古代文体就语言形式而论,可分为韵文、骈文、散文三大类。韵文讲究押韵,如各朝代的诗歌;骈文和散文不讲究押韵,它们的区别在于前者讲平仄、对仗,散文没有这些讲究。我们讲古代散文,是广义概念的,凡韵文、骈文以外的文章,都可称为散文。
(一)诗
诗按照形式可分为古体诗和近体诗。
1. 古体诗。又称“古风”。包括《诗经》、《楚辞》、乐府诗、汉魏六朝诗歌以及唐以前的文人诗和唐以后仿照它们的体式写的诗。古体诗的特点:每首诗句数不限,押韵、对仗、平仄都比较自由,没有一定的限定。按每句的字数,可分为四言、五言、七言、杂言等四种。如《古诗十九首》、《观沧海》、《长恨歌》。
2. 近体诗。又称“近体诗”、“格律诗”,是唐以后形成的一种诗体。每首诗的句数、字数、押韵、平仄、对仗均有严格的规定。按每句的字数,可分为五言、七言两种;按每首句数,可分为律诗、绝句、排律三种。
(1) 律诗,每首八句,分首联、颔联、颈联和尾联。其中颔联和颈联必须对仗;逢偶数句句末的字要押韵;每句中平仄相间,每联两句,平仄相对。按每句字数的不同,可分为五言律诗、七言律诗。如《春夜喜雨》、《山居秋暝》。
(2) 绝句,每首四句,押韵、平仄与律诗相同,对仗则比较自由。按每句字数的不同,可分为五绝、七绝。如王维的《鸟鸣涧》和杜甫的《绝句》。
(3) 排律,每首不少于十句的偶数句,押韵、平仄与律诗相同,除首尾两联外,中间各联都须对仗。
(二)词
词萌芽于隋唐之际,兴于晚唐、五代而极盛于宋。词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”,又名乐府、还被称作诗余、长短句。曲调的名称如《菩萨蛮》、《蝶恋花》、《念奴娇》等叫做“词调”或“词牌”,按照词调作词称为“填词”。
按各词调字数的多少,又分别称为“小令”(58字以内)、“中调”(59字到90字)、“长调”(91字以上)。词中的段称为“片”或“阕”,一首词的两段分别称上片、下片或上阕、下阕。
周邦彦是词艺的“集大成”者,周邦彦与柳永并称“周柳”,与南宋姜夔并称“周姜”。南宋以后,以辛弃疾的成就为最高,与北宋苏轼并称“苏辛”。
(三)散曲
散曲兴起于金元时期,被称为“一代之文学”。
散曲可分为小令和套数两类。小令又名“叶儿”,是一种短小的单支小曲,如张养浩《双调·折桂令》[中秋]。
散曲的标题一般包括三部分,即宫调、曲调、曲题。如张可久的《中吕·卖花声》[四时乐兴]、乔吉的《越调·斗鹌鹑》[歌姬]等。
(四)赋
刘勰在《文心雕龙》里说:“铺才逦文,体物写志”是赋之特征。前四字指赋的形式,后四字指赋的内容。《汉书·艺文志》载:“传曰:‘不歌而诵谓之赋。’”赋是一种不同于诗词,也不同于散文的文体,介于二者间。首先,赋体文学的创作目的是为了讽谏;其次,赋体文学以对问为基本的结构形式。第三,赋体文学以铺陈排比为基本的描写手法。
《汉书·艺文志》载:凡诗赋百六家,千三百一十八篇。其中宋玉之《风赋》、枚乘之《七发》、司马相如之《子虚赋》、东方朔之《答客难》、扬雄之《长杨赋》、班固之《两都赋》等等,无一不是传世佳作。
(五)散文
古代散文大致可分为历史散文、议论散文、杂记散文、应用散文四大类。
1. 历史散文。
①编年体:以年月为经,史实为纬,依时间顺序通贯起来的史书体裁。如《左传》、《资治通鉴》等。
②纪传体:以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《汉书》等。
③国别体:按照国别记叙各国史实的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。
2. 诸子散文。春秋战国时期,百家争鸣,文化空前繁荣,出现了“诸子百家”的散文。诸子散文大体上属于议论文范围。如儒家的代表作有《论语》、《孟子》;法家的代表作有《韩非子》;道家的代表作有《庄子》、《老子》;墨家的代表作有《墨子》;兵家的代表作有《孙子兵法》等。
3. 议论散文。议论散文的特点是分析和说明事理,常见的形式有:
①论:这种体裁的文章侧重于析理。如《过秦论》、《六国论》等。
②说:一般是陈述自己对某事物的见解。如《师说》、《爱莲说》等。“论”和“说”的界限有时很难分得十分清楚,大体上说,内容较为庄重的,大多采用“论”;一些较接近文学性散文的,大多采用“说”。如《爱莲说》。
③寓言:古代寓言大多富有哲理性,一些著名作家常用寓言来代替抽象的议论,把要说的道理在寓言中形象地表现出来,从这个含义上说,寓言属于议论散文。如《察今》中的“刻舟求剑”、《庄子》中的“庖丁解牛”等。
④书信:从应用范围而言,自然属于应用文,但按内容来说,古代属议论性质的书信占很大比重,所以也将其归于议论散文。如《答韦中立论师道说》等。
⑤赠序:赠序时赠人以言,从应用范围而言,也属于应用文,但古文中不少赠序从内容看属于议论文。如《送东阳马生序》等。古文中还有不少序文也应归于议论文,如《伶官传序》等。
⑥奏议:从应用范围说,也属于应用文,但从内容上看,它是臣子向君王陈述意见的一种文体,应属于议论文。常见的形式有疏、表、对策等。如《谏太宗十思疏》、《出师表》等。
4. 杂记散文。
一般分为两类:一是山川景物人事记,如《岳阳楼记》。二是笔记文。以记事为主,篇幅短小,内容广泛,历史掌故、遗闻轶事、科学小品、文字考证等都可涉及,如《左忠毅公逸事》等。
5. 应用散文。
书信、赠序、奏议就应用范围而言,属于应用文。古文中的“墓志铭”、“祭文”也属于此类。如《柳子厚墓志铭》、《祭妹文》等。
(六)戏曲
包括杂剧、传奇。
1.元杂剧。
元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式,形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式。元杂剧也称元曲,在文学史上与唐诗、宋词并称。以马致远、关汉卿、郑光祖、白朴、王实甫最著名。如关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、郑光祖的《倩女离魂》、白朴的《墙头马上》、王实甫的《西厢记》。
在结构上,元杂剧一般是一本四折。折,相当于现代戏中的“幕”。元杂剧中还有“楔子”,一般在第一折的前面演出,对故事的由来作简单的介绍,相当于“序幕”。
杂剧的角色分为四个行当:男角称末行;女角称旦行;净行,以扮演刚猛凶恶的人为主;杂行,包括孤(官员)、孛老(老年人)、卜儿(老妇)、徕儿(小孩)、细酸(穷秀才)等。正末、正旦是主唱角色,正末主唱的剧本叫末本,正旦主唱的剧本叫旦本。
元杂剧的剧本一般由曲词、宾白、科范三部分组成。曲词以一人主唱的形式进行。宾白就是说白,包括对白和独白。科范或叫“科”、“介”,是关于动作、表情或其他方面的舞台提示,此外,每本杂剧结尾处有两句或四句诗句,用以概括全剧思想,提出本剧剧名。例如“秉鉴持衡廉访法,感天动地窦娥冤”。末句是戏的全名,“窦娥冤”则是简名。
2.明清传奇。
明清传奇是以唱南曲为主的长篇戏曲形式,是宋元南戏的进一步发展。如汤显祖的《牡丹亭》。
(七)小说
中国古典小说的最高成就当属清代曹雪芹的《红楼梦》,此外还有施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》和吴承恩的《西游记》。它们都是章回体小说。
文化常识
(1) 人的称谓
直称姓名:
①自称姓名或名。如“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣”,“庐陵文天祥自序其诗”。
②用于介绍或作传。如“柳敬亭者,扬之泰州人”。
③称所厌恶、轻视的人。如“不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后”。
称字:古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字,字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如称屈平为屈原,司马迁为司马子长,陶渊明为陶元亮,韩愈为韩退之,柳宗元为柳子厚。
称号:号又叫别号。
名、字与号的根本区别是:前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。如陶渊明号五柳先生,李白号青莲居士,杜甫号少陵野老。
称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。如欧阳修谥号文忠,范仲淹为文正,而称奸臣秦桧为缪丑,则是一种“恶谥”。
称斋名:指用斋号或室号来称呼。如南宋诗人杨万里的斋名为诚斋,人们称其为杨诚斋;清代姚鼐因斋名为惜抱轩而被称为姚惜抱、惜抱先生。再如称蒲松龄为聊斋先生。
称籍贯:如唐代诗人孟浩然是襄阳人,故人称孟襄阳;张九龄是曲江人,故人称张曲江;柳宗元是河东(今山西永济)人,故人称柳河东。
称郡望:韩愈虽系河内河阳(今河南孟县)人,但因昌黎(今辽宁义县)韩氏为唐代望族,故韩愈常以“昌黎韩愈”自称,世人遂称其为韩昌黎。再如苏轼本是四川眉州人,可他有时自己戏称“赵郡苏轼”、“苏赵郡”,就因为苏姓是赵郡的望族。
称官名:把官名用作人的称谓在古代相当普遍,如称贾谊为贾太傅;柳永曾任屯田员外郎,被称为柳屯田;苏轼曾任端明殿翰林学士,被称为苏学士。
称爵名:《训俭示康》中“近世寇莱公豪侈冠一时”,寇准的爵号是莱国公,莱公是省称。北宋王安石封爵荆国公,世称王荆公。
称官地:指用任官之地的地名来称呼。韦应物曾任苏州刺史,世称韦苏州;柳宗元曾任柳州刺史,世称柳柳州。
兼称:如《游褒禅山记》“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父”,前两人兼称籍贯、姓名及字,后两人先写与作者关系,再称名和字。
谦称:表示谦逊的态度,用于自称。如:愚、鄙、敝、卑、窃、臣、孤、寡、晚生、不才、不佞、不肖、老朽、妾、老衲、寡君等。
敬称:表示尊敬客气的态度,也叫“尊称”。敬称有令、尊、贤等。令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊(对方父亲)、令堂(对方母亲)、令阃(对方妻子)、令兄(对方的哥哥)、令郎(对方的儿子)、令爱(对方的女儿),还有尊公、尊君、尊驾等。
贱称:表示轻慢、斥骂的态度。如《荆轲刺秦王》:“今往而不反者,竖子也。”《孔雀东南飞》:“小子无所畏,何敢助妇语!”
特殊称谓:①百姓的称谓。常见的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。②职业的称谓。对一些以技艺为职业的人,称呼时常在名前面加一个表示职业的字,让人一看就知道这人的职业身份。如“庖丁”,“丁”是名,“庖”是厨师;“师旷”,“师”,意为乐师;“优孟”,是指名叫“孟”的艺人。
(2) 古代职官
爵:即爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。
丞相:封建官僚机构中的最高官职,是秉承君主旨意综理全国政务的人。有时称相国,常与宰相通称,简称“相”。”
尚书:最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部,唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工,各部以尚书、侍郎为正副长官。
上卿:周代官制,天子及诸侯皆有卿,分上、中、下三等,最尊贵者谓“上卿”。
大将军:先秦、西汉时是将军的最高称号。如汉高祖以韩信为大将军,汉武帝以卫青为大将军。魏晋以后渐成虚衔而无实职。明、清两代于战争时才设大将军官职,战后即废除。
军机大臣:军机处是清代辅佐皇帝的政务机构。一般由亲王、大学士、尚书、侍郎或京堂兼任,称为军机大臣。军机大臣少则三、四人,多则六、七人,被称为“枢臣”。清末,汉人只有左宗棠、张之洞、袁世凯等短时期任过军机大臣。
太尉:元代以前的官职名称。是辅佐皇帝的最高武官,汉代称大司马。宋代定为最高一级武官。
上大夫:先秦官名,比卿低一等。
士大夫:旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子。
官职的任免升降:“三省六部”制出现以后,官员的升迁、任免由吏部掌管。
官职的任免、升降常用词语有:
①拜。用一定的礼仪授予某种官职或名位,如《〈指南录〉后序》中“于是辞相印不拜”。
②除。拜官授职,如“予除右丞相兼枢密使”(《〈指南录〉后序》)。
③擢。提升官职,如《战国策·燕策》:“先王过举,擢之乎宾客之中,而立之乎群臣之上。”
④迁。调动官职,包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分,人们常在“迁”字前面或后面加一个字,升级叫迁升、迁授、迁叙,降级叫迁削、迁谪、左迁,平级转调叫转迁、迁官、迁调,离职后调复原职叫迁复。
⑤谪。降职贬官或调往边远地区。如《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”。
⑥黜。“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。如《国语》:“公将黜太子申生而立奚齐。”
⑦去。解除职务,其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职,而免职则是削职为民。
⑧乞骸骨。年老了,请求辞职退休,如《张衡传》:“视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。”
(3) 天文历法
星宿:宿,古代把星座称作星宿。
二十八宿:又叫二十八舍或二十八星,是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区,用来说明日、月、五星运行所到的位置。
分野:古代占星家为了用天象变化来占卜人间的吉凶祸福,将天上星空区域与地上的国、州互相对应,称作分野。
流火:流,下行;火,指大火星,即东官苍龙七宿中的心宿。
北斗:又称“北斗七星”,指在北方天空排列成斗形(或勺形)的七颗亮星。
彗星袭月:彗星俗称扫帚星,彗星袭月即彗星的光芒扫过月亮,按迷信的说法,是重大灾难的征兆。
白虹贯日:“虹”实际上是大气中的光学现象,又叫“晕”。出现虹,往往是天气将要变化的预兆,可是古人却把这种自然现象视作将要发生异常事情的预兆。
月亮的别称:月亮是古诗文中最常见的被描写的对象。它的别称有:银钩、玉钩、玉弓、弓月、金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜、银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫、桂月、桂轮、桂宫、桂魄、广寒、清虚、望舒(传说为月亮驾车之神名)、嫦娥、婵娟。
牵牛织女:“牵牛”即牵牛星,又叫牛郎星,是夏秋夜空中最亮的星,在银河东。“织女”即织女星,在银河西,与牵牛星相对。
银河:又名银汉、天河、天汉、星汉、云汉。
云气:古代迷信说法,龙起生云,虎啸生风,即所谓“云龙风虎”。又说真龙天子产生的地方,天空有异样云气,测望占卜的人能够看出。
农历:我国的一种传统历法,因这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动,故称农历,又叫中历、夏历,俗称阴历。
二十四节气:我国古代历法的重要组成部分。古人根据太阳一年内的位置变化以及所引起的地面气候的演变次序,把一年三百六十五又四分之一的天数分成二十四段。
四时:指春、夏、秋、冬四季。农历以一、二、三月为春季,分别称作孟春、仲春、季春;以四、五、六月为夏季,分别称作孟夏、仲夏、季夏;秋季、冬季以此类推。
干支:天干地支的合称。天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位,古人以此作为年、月、日、时的序号,叫“干支纪法”。
纪年法:我国古代纪年法主要有四种。
①王公即位年次纪年法。以王公在位年数来纪年。
②年号纪年法。汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元,并以年号纪年。
③干支纪年法。
④年号干支兼用法。皇帝年号置前,干支列后。如《扬州慢》中“淳熙丙申”,“淳熙”为南宋孝宗赵昚(shèn)年号,“丙申”是干支纪年。
纪月法:我国古代纪月法主要有三种。
①序数纪月法。如《〈指南录〉后序》:“德祜二年二月”;“是年夏五”,“五”就是五月。
②地支纪月法。古人常以十二地支配称十二个月,每个地支前要加上特定的“建”字。如杜甫《草堂即事》诗:“荒村建子月,独树老夫家。”“建子月”按周朝纪月法,指农历十一月。
③时节纪月法。如《古诗十九首》:“孟冬寒气至,北风何惨栗。”“孟冬”代农历十月。
纪日法:我国古代纪日法主要有四种。
①序数纪日法。
②干支纪日法。
③月相纪日法。每月第一天叫朔,每月初三叫朏,月中叫望(小月十五日,大月十六日),望后这一天叫既望,每月最后一天叫晦。
④干支月相兼用法。干支置前,月相列后。如《登泰山记》:“戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭。”
纪时法:我国古代纪时法主要有两种。
①天色纪时法。古人最初是根据天色的变化,将一昼夜划分为十二个时辰,它们的名称是:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晡时、日入、黄昏、人定。
②地支纪时法。以十二地支来表示一昼夜十二时辰的变化。
五更:我国古代把夜晚分成五个时段,用鼓打更报时,所以叫作五更、五鼓,或称五夜。
(4) 古代地理
中国:从春秋战国至宋元明清,多用来泛指中原地区。
中华:上古时期华夏族居四方之中的黄河流域一带,故称“中华”,后常用来泛指中原地区。
九州:传说中的我国上古时期划分的九个行政区域,州名分别为:冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。后成为中国的别称。
赤县:古人把中国称作“赤县神州”。
中原:又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。
海内:古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。
六合:上下和四方,泛指天下。
八荒:四面八方遥远的地方,犹称“天下”。
江河:古代许多文章中专指长江、黄河。
江东:因长江在安徽境内向东北方向斜流,而以此段江为标准确定东西和左右,可指南京一带,也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区,即今苏南、浙江及皖南部分地区。
江左:即江东。古人以东为左,以西为右。
江表:长江以南地区。
江南:长江以南的总称,所指区域因时而异。
山东:顾名思义,在山的东面。但需注意的是,“山东”之“山”,可指崤山、华山、太行山、泰山等不同的山,因此所指地域不尽相同。
关东:古代指函谷关或潼关以东地区,近代指山海关以东的东北地区。
关中:所指范围不一,古人多将函谷关以西地区称为关中。
朔漠:指北方的沙漠,也可单称“朔”,泛指北方。
百越:又作百粤、诸越。古代越族居住在江浙闽粤各地,统称为百越。古文中常泛指南方地区。
五岳:五大名山的总称,即东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。
京畿:国都及其附近地区。
三辅:西汉时本指治理京畿地区的三位官员,后指这三位官员管辖的地区。
郡:古代的行政区域。秦统一天下设三十六郡,隋唐以后州郡互称,明清称府。
山水阴阳:古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。
古称别称:如南京又称建康、金陵、江宁、白下;扬州又称广陵、维扬;杭州又称临安、武林,苏州又称姑苏;福州又称三山;成都又称锦官城。
(5) 科举制度
察举:汉代选拔官吏的一种制度。察举有考察、推举的意思,又叫荐举。察举的主要科目有孝廉、贤良文学、茂才等。
征辟:汉代选拔官吏的一种制度。征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟,是中央官署的高级官僚或地方政府官吏任用属吏,再向朝廷推荐。
童生试:也叫“童试”,明、清两代的地方科举考试,合格者取得生员(秀才)资格,方能进入府、州、县学学习,所以又叫入学考试。应试者不分年龄大小,都称童生。
乡试:明、清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的科举考试,因在秋八月举行,故又称秋闱。主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人,第一名叫解元。
会试:明、清两代每三年在京城举行的科举考试,因在春季举行,故又称春闱。考试由礼部主持,皇帝任命正、副总裁,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。
殿试:科举时代最高级别的考试,由皇帝在殿廷上对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。实际上皇帝有时委派大臣主持殿试,并不亲自策问。录取分为三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,第一名称状元(鼎元),第二名称榜眼,第三名称探花。二甲若干名,赐“进士出身”的称号。三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。
及第:指科举考试应试中选,应试未中的叫落第、下第。
连中三元:科举考试以名列第一者为元,凡在乡、会、殿三试中连续获得第一名,称为“连中三元”。据统计,我国历史上连中三元的至少有16人。
八股文:明清科举考试规定的一种文体,由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。八股文的题目均出自《四书》、《五经》,应试的内容也不许超出《四书》、《五经》范围,考生要模仿圣贤的口气,传达圣贤的思想,不得自由发挥。
同年:科举时代同榜录取的人互称同年。
庠:殷商时代学校的名称。
序:周代学校的名称。
太学:中国封建时代的教育行政机构和最高学府。魏晋至明清或设太学,或设国子学(监),或两者同时设立,名称不一,制度也有变化,但都是教授王公贵族子弟的最高学府,就学的生员皆称太学生、国子生。
书院:我国古代的一种学校教育机构,由私人或官府所设,聚徒讲授、研究学问。宋代著名的四大书院是:江西庐山白鹿洞书院、湖南长沙岳麓书院、河南嵩山嵩阳书院和河南商丘睢阳书院(亦称应天书院)。
祭酒:古代主管国子监或太学的教育行政长官。
博士:古为官名,现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通经艺、从事教授生徒的官职。
教授:原指传授知识、讲课授业,后成为学官名。
(6) 风俗礼仪
春节:我国传统习俗中最隆重的节日,乃一岁之首,又称元日、元旦、元正、新春、新正等。与春节有关的习俗有燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等。
元宵:我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、吃元宵、猜灯谜等。
寒食:我国民间传统节日,在清明前一、二日。寒食节里严禁烟火,只能吃冷食。相传春秋时,晋公子重耳流亡在外,大臣介之推曾割股啖之。重耳做国君后,大封功臣,介之推却和母亲一起隐居山中。重耳为逼他出山受赏,让人放火烧山,介之推与母亲均被烧死。重耳闻之甚愧,遂令每年此日不得生火做饭,表示追念子推。
清明:我国民间传统节日。在每年四月五日或六日,此时天气转暖,风和日丽,“万物至此皆洁齐而清明”,故名。与清明有关的习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳、戴花等。
端午:我国民间传统节日。又称端阳、重午、重五,时间是农历五月初五。端午节与纪念屈原有关。屈原忠而被黜,投水自尽,于是人们以吃粽子、赛龙舟来悼念他。与端午有关的习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱“五毒”等。
乞巧:我国民间传统节日,又称少女节或七夕。相传牛郎和织女每年农历七月初七夜晚在鹊鸟搭成的桥上相会。过去农村习俗,七月初七晚上,妇女们趁织女与牛郎团圆之际,在葡萄架下摆设香案,穿针引线,静听牛郎织女的谈话。
中秋:我国民间传统节日,时间在农历八月十五。中秋节的主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
重阳:我国民间传统节日,即农历九月初九。主要习俗有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。
腊日:我国民间传统节日,是古代岁末祭祀祖先、祭拜众神、庆祝丰收的节日。通常在每年腊月初八举行,有吃赤豆粥、祭拜祖先等习俗。
除夕:我国民间传统节日,即农历十二月三十日晚。此夜全家团聚,吃“年夜饭”,通宵不眠,或喝酒聊天,或猜谜下棋,嬉戏游乐,谓之“守岁”。
伯(孟)仲叔季:兄弟之间长幼排行的次序。伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四。
十二生肖:又称属相。以十二种动物对应十二地支,子为鼠,丑为牛,寅为虎,卯为兔,辰为龙,巳为蛇,午为马,未为羊,申为猴,酉为鸡,戌为狗,亥为猪。
孝悌:孝,对父母孝顺、服从;悌,对兄长敬重、顺从。
牺牲:古代祭祀用的牲畜,色纯为“牺”,体全为“牲”。
三牲:古代用于祭祀的牛、羊、猪,后来也称鸡、鱼、猪为三牲。
太牢、少牢:古代帝王祭祀社稷时,牛、羊、豕三牲全备称“太牢”。商代,“小牢”通常指羊牲。周代礼仪,祭祀宗庙用羊、豕,称“少牢”。
长揖:古代的一种相见礼,不分尊卑,拱手高举,自上而下。
拱:古代的一种相见礼,两手在胸前相合,表示敬意。
顿首:古代的拜礼,为“九拜”之一,俗称叩头。通常用于下对上及平辈间的敬礼,如官僚间的拜迎、拜送,民间的拜贺、拜望、拜别等。也常用于书信中的起头或末尾。
稽首:古代的拜礼,为“九拜”中最隆重的一种,臣子拜见君王时常施此礼。
九拜:我国古代向对方表席地而坐,坐时别,十分严格。官高为尊居上位,官低为卑处下位。古人尚右,以右为尊,“左迁”即表示贬官。在堂上举行的礼节活动是南向为尊,皇帝会见群臣,他的座位一定是两手放在额上,长时间下跪叩头。
折腰:即拜揖。鞠躬下拜,表示屈辱之意,后来引申为倾倒、崇拜。
秦晋之好:春秋时,秦、晋两国国君几代都互相通婚,后称两姓联姻为“秦晋之好”。
举案齐眉:古代妻子为丈夫捧膳食时举案于眉,表示夫妻相敬。
以文会友:古代文人相交轻财物而重情谊、才学,多以诗文相赠答以表心意。在宴饮等聚会时,更是不可有酒无诗,流行尽觞赋诗之俗。
讳称:
①天子、太后、公卿王侯之死称薨、崩、百岁、千秋、晏驾、山陵崩等。
②父母之死称见背、孤露、弃养等。
③佛道徒之死称涅槃、圆寂、坐化、羽化、仙游、仙逝等。“仙逝”现也用于称受人尊敬的人物之死。
④一般人的死称亡故、长眠、长逝、过世、谢世、寿终、殒命、捐生、就木、溘逝、老、故、逝、终等。
(7) 饮食器用
五谷:“五谷”古代有多种说法,最主要的有两种:一指稻、黍、稷、麦、菽;另一指麻、黍、稷、麦、菽。前者有稻无麻,后者有麻无稻。古代经济文化中心在黄河流域,而稻的主要产地在南方,北方种稻有限,所以“五谷”中最初无稻。
五味:指酸、咸、甜(甘)、苦、辣(辛)五种味道。
(8) 音乐文娱
五声:我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级,也称“五音”。
宫调:音乐术语。古代称宫、商、角、变徵、徵、羽、变宫为七声。
文房四宝:旧时对笔、墨、纸、砚四种文具的总称。
书法:中国传统艺术之一,从商周甲骨文、两周金文、秦篆、汉隶,到魏晋、唐宋的楷、行、草,涌现了王羲之、颜真卿、怀素等伟大的书法家,留下了《兰亭序》《自叙帖》等珍贵书法遗产。
六书:古人分析汉字的造字方法而归纳出来的六种条例,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。
永字八法:“永”字具有汉字的八种基本笔画:点、横、竖、撇、捺、折、钩、提。
岁寒三友:指古诗文中经常提到的松、竹、梅。
花中四君子:古诗文中常提到的梅、竹、兰、菊。
(9) 文史典籍
四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》的合称。
五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部儒家经典的统称。
六经:指的是六部儒家经典,即在“五经”外,另加《乐经》。
文选:现存最早的诗文总集。南朝梁萧统(昭明太子)编选,世称《昭明文选》。
二十四史:从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书,被称为“正史”,清代乾隆年间编定。记载了从黄帝到明末共四千余年的历史。其中《史记》是通史,其余都是断代史。
史记:我国第一部纪传体通史。原名《太史公书》,西汉司马迁撰。记载自黄帝至汉武帝时共约三千年的历史,在我国史学史和文学史上都有极重要的地位。
资治通鉴:北宋司马光撰,宋神宗命名为《资治通鉴》,是一部对后代产生深远影响的编年体通史。
诗文集的命名方式:
①以作者姓名命名。如《孟浩然集》、《李清照集》。
②以官爵命名。如《王右丞集》(王维)、《杜工部集》(杜甫)。
③以谥号命名。如《范文正公集》(范仲淹)、《欧阳文忠公集》(欧阳修)。
④以书斋命名。如《七录斋集》(张溥)、《饮冰室合集》(梁启超)。
⑤以作者字、号命名。如《李太白全集》、《王子安集》(王勃)、《苏东坡全集》、《稼轩长短句》(辛弃疾)。
⑥以居官地或居住地命名。如《樊川文集》(杜牧)、《贾长沙集》(贾谊)、《梦溪笔谈》(沈括)。
⑦以出生地命名。如《临川先生文集》(王安石)、《柳河东集》(柳宗元)。⑧以帝王年号命名。如《白氏长庆集》(白居易)、《嘉祐集》(苏洵)。
2、 记忆技巧
1.作品串联法
将作家、作品通过故事或场景串联起来,形成生动的记忆链条。例如:
汤显祖精心打造了《牡丹亭》,倾情上演王实甫的《西厢记》,关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。
《骆驼祥子》家中《四世同堂》,于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前,看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。
2.四字口诀法
将文学常识编成押韵、简洁的口诀,便于背诵。例如:
先秦诸子,孔孟荀卿。《论语》《孟子》,四书列名;老庄无为,《道德》《逍遥》;屈子楚辞,《九》《九》《离》《天》。
唐代文学,鼎盛气如山,初唐四杰不平凡:王杨卢骆创格律,李白浪漫,杜甫写实,三吏三别。
3.歌谣诵读法
将文学常识以歌谣形式呈现,通过反复诵读加深记忆。例如:
先秦文学有两源,现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂,反映现实三百篇;手法牢记赋比兴,名篇《硕鼠》与《伐檀》。
宋代文学词泱泱,分成婉约与豪放。柳永秦观李清照,风花雪月多感伤;苏轼首开豪放派,‘大江东去’气昂昂。
3. 纵横结合法
从时间(纵向)和空间(横向)两个维度梳理文学常识,形成知识网络。例如:
纵向:按朝代顺序梳理中国古代文学发展脉络,如先秦→两汉→魏晋南北朝→唐代→宋代→元明清。
横向:同一时期不同作家、作品的风格、流派对比,如唐代的浪漫主义与现实主义诗人。
4. 特征记忆法抓住文学常识中的“最”“第一”“数字”等特征进行记忆。例如:
第一部诗歌总集《诗经》
第一部纪传体通史《史记》
唐宋八大家、三言二拍等。
5. 归纳记忆法
按标题、题材、文体、流派等对文学常识进行分类归纳。例如:
按标题归纳:《桃花源记》《小石潭记》《岳阳楼记》等“记”字文章。
按题材归纳:《范进中举》《孔乙己》等反映封建科举制度的作品。
6. 修辞记忆法
运用谐音、双关、对比等修辞手法辅助记忆。例如:
比较司马光和司马迁,通过谐音“司马光(光)vs司马迁(史)”区分二人生活时代与作品。
对比《秋声赋》和《秋色赋》,一篇写“声”,一篇绘“色”,加深记忆。
7. 重点记忆法
抓住关键要点,以点带面记忆。例如:
鲁迅作品:除《祝福》出自《彷徨》外,其余小说均出自《呐喊》,通过这一要点快速记忆其作品出处。
8. 联想法
由一事物联想到另一事物,形成知识关联。例如:
记忆屈原时,联想到《离骚》是中国浪漫主义文学的源头,进而联想到西方浪漫主义作家雪莱、雨果、拜伦。
9. 积少成多法
将文学常识化整为零,分阶段记忆,定期复习。例如:每天记忆1-2个作家或作品,每周进行一次小复习,每月进行一次大复习,逐步积累知识
三、答题技巧
1.选择题
排除法:先排除明显错误的选项(如朝代、国别、体裁等常识性错误),再排除“张冠李戴”的选项(如作家与作品不匹配),最后锁定正确答案。
关键词法:抓题干和选项中的关键词(如朝代、国别、体裁、作品名、作家称号等),细节错误往往藏在关键词中。
教材锚定法:遇到不确定的选项,优先回忆教材内容,避免凭感觉答题。
2.填空题
精准记忆:需准确填写作家名、作品名、朝代、体裁等,注意人名、作品名的规范写法,避免简写或缩写。
结合语境:根据题干提供的语境和线索,推断应填写的内容,如通过作品主题、作家风格等提示进行联想。
3.简答题/综合题
明确要点:先概括核心观点,再结合具体作品或文学现象进行分析,注意条理清晰、分点作答。
结合情节:若涉及名著或文学作品,需结合核心情节、人物形象、主题思想等进行分析,避免空泛表述。
拓展延伸:可适当联系文学背景、文化常识等,展现对文学知识的综合理解。
4.通用技巧:
建立知识体系:通过时间轴法、分类归纳法等,将作家、作品、朝代、体裁等知识整合成系统,避免混淆。
错题复盘:整理错题,分析错误原因(如朝代混淆、作品搭配错误等),强化薄弱环节。
关注教材:中考文学常识题多基于教材内容,复习时以教材为重点,掌握重点作家、作品、文学流派等。
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1.(2021年陕西省单招真题)下列选项中表述不正确的一项是( )
A.孙悟空是《西游记》中的艺术形象。
B.《白鹿原》是陈忠实的代表作。
C.法国现代作家海明威,1954年获诺贝尔文学奖,代表作是《老人与海》。
D.“关关雎鸠,在河之洲”是《诗经》中的名句。
【解析】D。海明威是美国现代作家。
2.(2020年陕西省单招真题)下列选项中表述不正确的一项是( )
A.孔子曰:“学而时习之,不亦说乎。”
B.宋代大文学家苏东坡诗、文、书、画都有杰出成就。
C.林黛玉、薛宝钗都是《红楼梦》中的贵族少女。
D.《雷雨》是戴望舒的代表作。
【解析】D。《雷雨》是曹禺的代表作。
3.(2018年陕西省单招真题)下列选项中表述不正确的一项是( )
A.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。
B.“一骑红尘妃子笑”中的“妃子”指杨玉环。
C.我国现当代作家中获得诺贝尔文学奖的是莫言。
D.“我愿意是急流”是俄国作家普希金的诗句。
【解析】D。《我愿意是急流》是匈牙利杰出诗人裴多菲的作品。
4.(2017年陕西省单招真题)下列选项中表述正确的一项是( )
A.“西汉文章两司马”是指司马迁和司马相如。
B.“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”是《红楼梦》中对林黛玉的描述。
C. 祥林嫂是鲁迅小说《故乡》中的人物。
D.“冬天来了,春天还会远吗?”是英国浪漫主义诗人拜伦的诗句。
【解析】C。B这句话是对王熙凤的描写,不是林黛玉。C祥林嫂是《祝福》里的人物。D不是拜伦,是雪莱。
5.(2016年陕西省单招真题)下列作家作品对应不正确的一项是( )
A.韩愈—《昌黎先生集》 B.辛弃疾—《稼轩长短句》
C.柳永—《乐章集》 D.李清照—《珠玉词》
【解析】D。韩愈,字退之,他自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家,作品都收在《昌黎先生集》里。辛弃疾,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”,词集《稼轩长短句》。柳永,原名三变,字景庄,后改名柳永,北宋著名词人,婉约派代表人物,柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人,主要词集有《乐章集》。李清照,号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称,有《漱玉词》传世。
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