摘要:
**基本信息**
聚焦语言表达简明、连贯、得体,通过分层训练(基础夯实-核心突破-真题溯源)覆盖考点,强化语言运用规范与逻辑思维能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|系列考点夯实练|简明题(删除冗余)、连贯题(衔接排序)、得体题(语境判断)|基础型,聚焦单一考点,如删除冗余词语、补写语句|从语言规范(简明)到逻辑衔接(连贯)再到语境应用(得体),形成递进链条|
|核心突破提升练|综合应用题(如老人自述缩写、补写逻辑句)|进阶型,融合多考点,强调实际情境运用|以真实语境为载体,提升语言表达的综合适配能力|
|真题溯源过关练|2018-2025年陕西省职教高考真题|典型题,覆盖高频考点,如得体判断、语句排序|对接命题趋势,强化考点迁移与应试技巧|
内容正文:
编写说明:2027年陕西省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以知识讲解搭配再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年陕西省职教高考
《语文一轮讲练测》专项训练
专题8 语言表达简明、连贯、得体
目录
01 系列考点夯实练
02 核心突破提升练
03 真题溯源过关练
1.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班赠送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。
在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是_______和_______。
2.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就①完全足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,②他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式③;即茶舍要雅致,茶叶需上品,入茶④之水最好是甘洌的泉水⑤;主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和、书画助兴⑥;或会心赏鉴;⑦切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱⑧,茶具粗劣,⑨也是犯忌之事。
为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是 和 。
3.文中画线的部分表述烦琐,请删除冗余词语,使表达简洁通顺,但不得改变原意,将修改后的文段写在答题卡上,不超过75个字。
制订明确具体的计划,将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务,例如,你要写一篇报告,就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务,并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间,这样,你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用,更容易让你产生行动的欲望,一旦开始行动,完成任务也就不再遥不可及了。
4.阅读下面文字,依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
从到武汉大学开始,闻一多便致力于中国古代文学研究。____,____,____,____,____。
①除了吃饭、上课外,几乎不下楼
②同时在古文字学、音韵学、民俗学上也下了很大的功夫
③警报迭起,疏散忙乱,他专心治学,不为所动
④朋友称他为 “何妨一下楼主人”
⑤他从唐诗开始,继而上溯,由汉魏六朝到《楚辞》《庄子》《周易》,由古代神话到史前文学
A.①②⑤④③ B.⑤④③①② C.⑤①②④③ D.①③②⑤④
5.阅读下面文字,依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的重大任务,____。____,____,____,让广大农民过上更加美好的生活。
①要聚焦产业、人才、文化、生态、组织 “五个振兴”
②坚持农业农村优先发展
③加快推进农业农村现代化
④按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求
A. ②④①③ B. ④②①③ C. ②①④③ D. ④①②③
6.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
阅读是一种生活方式,____。____,____,____,让阅读成为一种习惯,我们的生活才会更有品质。
①阅读能让我们感受文字背后的思想与情感
②帮助我们提升素养、开阔视野
③它能丰富我们的精神世界
④还能让我们在浮躁的社会中保持内心的平静
A. ③①④② B. ①③④② C. ③④①② D. ①④③②
7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
楚辞是在楚国民歌的基础上经过加工、提炼而发展起来的诗歌体裁,屈原及其后学宋玉是其最主要的创作者,楚辞与《诗经》迥然不同。它不是集体的歌唱,① ;不是现实主义的,而是浪漫主义的;不重自然的写实,而是重主观的抒情;不是表现北国风光,而是表现南方景象。楚辞句式灵动,结构宏大,风格宏博丽雅。楚辞这种诗体的代表作是《离骚》,故后人② 。在中国文学史上往往将“风”“骚”相提并论。汉成帝时,刘向整理古文献,把屈原、宋玉所创作的骚体诗和汉代贾谊、淮南小山、东方朔等人所创作的拟骚体诗汇编成集,定名为《楚辞》。由于《楚辞》一书在中国文学史上具有举足轻重的地位,因此研究楚辞的历史绵延悠久,研究楚辞的论著汗牛充栋,从而③ ,即楚辞学。
8.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.同学在食堂插队,你对他说:“喂,没看到大家都在排队吗?别插队!”
B.你向老师请教问题,说:“老师,这个问题我不太懂,您能帮我讲一下吗?谢谢!”
C.你对邻居说:“我家孩子吵闹,影响你休息了,你多担待点,别跟小孩一般见识。”
D.你给朋友发消息:“明天我生日,赶紧来我家吃饭,不准迟到!”
9.应聘时对面试官说,得体的一项是( )
A. 我肯定能胜任这份工作。
B. 恳请您给我一个锻炼的机会。
C. 若录用我,你们不会后悔。
D. 我比其他人更适合这个岗位。
10.下列交际用语中,表达得体的一项是( )
A. 你对来家里做客的亲戚说:“随便坐,别客气,我家也没什么好东西招待你。”
B. 你对获奖的同学说:“恭喜你获奖!我要是像你一样聪明,也能获奖了。”
C. 你给老师发短信:“老师,我明天请假,麻烦您帮忙把作业发给我,谢谢老师!”
D. 你对服务员说:“快点把菜端上来,我都等半天了,饿死了!”
11. 下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。
大夫好!今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了,这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的,好多年前有一次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。我试了很多办法,一会儿躺着,一会儿坐着,大口喘气,戴上帽子捂着,都没有用。闺女要带我来医院,我说天太冷了,明天可能就好了,明天再说吧,然后就睡觉了。今天早上醒了还疼,头也不敢动,一晃就更疼了,就赶紧来医院了。
12.依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
传统文化是民族的精神命脉, 。 , , ,让传统文化在新时代焕发新活力。
①加强文物保护利用和文化遗产保护传承
②坚持创造性转化、创新性发展
③传承中华优秀传统文化
④推动中华优秀传统文化融入现代生活
A. ③②①④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ②①③④
13.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
读书与治学,都应当作一种生命的投入,使之成为你的另一种带有智慧的生命形式,带着你的生命和智慧的体温。读书,① ,因为感觉联系着人的活生生的生命。有感觉,才有悟性。研究文学,要推重悟性。文学之为物,本身就充满异常灵性,研究文学而没有悟性那是不可理喻的。当然,悟不是凭空捏造,而是在丰富的材料基础上的即物而悟。冯友兰在谈论中国哲学史史料学时,提出了搜集史料要“全”,审查史料要“真”,了解史料要“透”,选择史料要“精”。这四个字,就是感悟之源。治学,要做实实在在的学问,② ,证据充分,才能洞悉源流,返回根本。
14.下列交际用语中,表达得体的一项是( )
A.你对参加讲座的专家说:“您的讲座太精彩了,我有几个问题想请教您,希望您能解答。”
B.你对同桌说:“借我你的笔记用用,我上课没听,你可别小气啊。”
C.你对父母说:“我周末想出去玩,你们别管我,我自己安排就行。”
D.你对老板说:“这个工作太难了,我做不了,你找别人吧。”
15.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A. 你对生病的同学说:“没事吧?别硬撑着,实在不行就去医院,别耽误了病情。”
B. 你对朋友说:“我这个方案肯定没问题,你就按照我说的做,保证不会出错。”
C. 你对长辈说:“您这想法太老套了,现在都什么年代了,早就不流行这个了。”
D. 你对推销员说:“别跟我啰嗦了,我不需要,你赶紧走,别烦我。”
16.(2025年陕西省高职考试乙卷)对下列各句的分析,正确的一项是( )
A.明天的活动,你是参加呢?还是不参加呢?(该句标点符号使用正确)
B.她妈妈的衣服做得很漂亮。(该句无歧义)
C.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”描写的是王昭君。(该句表述正确)
D.某同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。(该句表达不得体)
17.(2024年陕西省高职考试乙卷)下列各句中,表达不得体的一项是( )
A.贵校的师资力量非常雄厚。
B.这个计划还有些瑕疵,需要进一步完善。
C.许多学者都拜读过这本权威著作。
D.同学们都非常赏识老师的才华。
18.(2023年陕西省高职考试乙卷)下列各句中,表达最得体的一项是( )
A.我们班的任课老师工作认真,经验丰富,没有一个省油的灯
B.我是新手一个,还请各位老师不吝赐教。
C.我明天去你家,请务必恭候。
D.朋友送给我一件礼物,不好推辞,只好笑纳。
19.(2019年陕西省高职考试乙卷)下列句序排列,正确的一项是( )
①有一天,阿多尼斯出外打猎被野猪咬伤。
②后来,在女神的鲜血滴落的地方,长出一丛丛鲜红欲滴的美丽的红玫瑰。
③当她奔向奄奄一息的阿多尼斯时,却在匆忙中不小心一脚踩在白玫瑰上。
④阿芙罗狄蒂闻讯后,急忙赶来。
⑤白玫瑰刺把女神的脚刺伤了,殷红的鲜血滴落在泥土上。
⑥在古希腊,一位爱与美的女神阿芙罗狄蒂爱上了美少年阿多尼斯。
A.⑥①④③②⑤ B.⑥①④③⑤②
C.⑥①③④⑤② D.⑥①③④②⑤
20.(2018年陕西省高职考试乙卷)下列各句中,表述最为得体的一项是( )
A.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
B.在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
C.护士拿着注射器说:“孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了!”
D.马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”
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编写说明:2027年陕西省职教高考《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以知识讲解搭配再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年陕西省职教高考
《语文一轮讲练测》专项训练
专题8 语言表达简明、连贯、得体
目录
01 系列考点夯实练
02 核心突破提升练
03 真题溯源过关练
1.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成题目。
为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班赠送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学,并告知他们一定务必按时到会。
在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是_______和_______。
【解析】极高 一定(或“务必”)。“盛誉”是“极大的声誉,极力称赞,或好的口碑”的意思,“极高”与“盛”重复,去掉“极高”。“务必”是“一定、必须”的意思,“一定”与“务必”重复,保留一个即可。
2.阅读下面一段文字,完成后面的题目。
中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就①完全足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,②他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式③;即茶舍要雅致,茶叶需上品,入茶④之水最好是甘洌的泉水⑤;主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和、书画助兴⑥;或会心赏鉴;⑦切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱⑧,茶具粗劣,⑨也是犯忌之事。
为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是 和 。
【解析】①②。①“完全”和“足以”重复;②“他们”与“历来的研究者”重复,并造成前面的句子表达不完整。
3.文中画线的部分表述烦琐,请删除冗余词语,使表达简洁通顺,但不得改变原意,将修改后的文段写在答题卡上,不超过75个字。
制订明确具体的计划,将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务,例如,你要写一篇报告,就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务,并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间,这样,你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用,更容易让你产生行动的欲望,一旦开始行动,完成任务也就不再遥不可及了。
【解析】你要写一篇报告,可以把这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务,并且计划好这三个小任务的完成时间,这样,你要完成的大任务就变得便于管理、容易完成了。
4.从到武汉大学开始,闻一多便致力于中国古代文学研究。____,____,____,____,____。
①除了吃饭、上课外,几乎不下楼
②同时在古文字学、音韵学、民俗学上也下了很大的功夫
③警报迭起,疏散忙乱,他专心治学,不为所动
④朋友称他为 “何妨一下楼主人”
⑤他从唐诗开始,继而上溯,由汉魏六朝到《楚辞》《庄子》《周易》,由古代神话到史前文学
A.①②⑤④③ B.⑤④③①② C.⑤①②④③ D.①③②⑤④
【解析】A。围绕 “闻一多研究古代文学” 话题,①体现专注状态承接前文,②拓展研究范畴,⑤细化研究路径,④因①得戏称,③体现治学态度。顺序①②⑤④③。
5.阅读下面文字,依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的重大任务,____。____,____,____,让广大农民过上更加美好的生活。
①要聚焦产业、人才、文化、生态、组织 “五个振兴”
②坚持农业农村优先发展
③加快推进农业农村现代化
④按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求
A. ②④①③ B. ④②①③ C. ②①④③ D. ④①②③
【解析】B。抓话题 “乡村振兴”,首句需承接 “重大任务”,④“按照总要求” 明确乡村振兴的方向,应为首句;②“坚持农业农村优先发展” 是落实总要求的原则,承接④;①“聚焦五个振兴” 是具体举措,承接②;③“加快推进现代化” 是最终目标,呼应尾句 “过上美好生活”。
6.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
阅读是一种生活方式,____。____,____,____,让阅读成为一种习惯,我们的生活才会更有品质。
①阅读能让我们感受文字背后的思想与情感
②帮助我们提升素养、开阔视野
③它能丰富我们的精神世界
④还能让我们在浮躁的社会中保持内心的平静
A. ③①④② B. ①③④② C. ③④①② D. ①④③②
【解析】A。首句 “阅读是生活方式”,③“它能丰富精神世界” 中 “它” 指代 “阅读”,承接首句;①“感受思想与情感” 是对③“丰富精神世界” 的具体阐述;④“还能保持内心平静” 中 “还” 表递进,承接①;②“提升素养、开阔视野” 总结阅读的最终作用,呼应尾句 “生活更有品质”。
7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
楚辞是在楚国民歌的基础上经过加工、提炼而发展起来的诗歌体裁,屈原及其后学宋玉是其最主要的创作者,楚辞与《诗经》迥然不同。它不是集体的歌唱,① ;不是现实主义的,而是浪漫主义的;不重自然的写实,而是重主观的抒情;不是表现北国风光,而是表现南方景象。楚辞句式灵动,结构宏大,风格宏博丽雅。楚辞这种诗体的代表作是《离骚》,故后人② 。在中国文学史上往往将“风”“骚”相提并论。汉成帝时,刘向整理古文献,把屈原、宋玉所创作的骚体诗和汉代贾谊、淮南小山、东方朔等人所创作的拟骚体诗汇编成集,定名为《楚辞》。由于《楚辞》一书在中国文学史上具有举足轻重的地位,因此研究楚辞的历史绵延悠久,研究楚辞的论著汗牛充栋,从而③ ,即楚辞学。
【解析】①而是个人的创作 ②常以“骚体诗”代指楚辞 ③成为一门专门的学问。
8.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.同学在食堂插队,你对他说:“喂,没看到大家都在排队吗?别插队!”
B.你向老师请教问题,说:“老师,这个问题我不太懂,您能帮我讲一下吗?谢谢!”
C.你对邻居说:“我家孩子吵闹,影响你休息了,你多担待点,别跟小孩一般见识。”
D.你给朋友发消息:“明天我生日,赶紧来我家吃饭,不准迟到!”
【解析】B。A“喂” 语气生硬,指责意味强,不得体;B对老师礼貌询问,语气委婉,有感谢语,得体;C“别跟小孩一般见识” 暗含对邻居的不尊重,不得体;D“赶紧”“不准迟到” 语气强硬,缺乏礼貌,不得体。
9.应聘时对面试官说,得体的一项是( )
A. 我肯定能胜任这份工作。
B. 恳请您给我一个锻炼的机会。
C. 若录用我,你们不会后悔。
D. 我比其他人更适合这个岗位。
【解析】B 。B 委婉得体,A、C、D 语气自负。
10.下列交际用语中,表达得体的一项是( )
A. 你对来家里做客的亲戚说:“随便坐,别客气,我家也没什么好东西招待你。”
B. 你对获奖的同学说:“恭喜你获奖!我要是像你一样聪明,也能获奖了。”
C. 你给老师发短信:“老师,我明天请假,麻烦您帮忙把作业发给我,谢谢老师!”
D. 你对服务员说:“快点把菜端上来,我都等半天了,饿死了!”
【解析】C。A “没什么好东西” 贬低自家,待客态度不真诚,不得体;B “我要是像你一样聪明” 暗含自我贬低,也未真诚赞美对方,不得体;C 对老师礼貌请假,说明需求并致谢,得体;D 对服务员语气催促、不耐烦,不得体。
11. 下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。
大夫好!今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了,这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的,好多年前有一次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。我试了很多办法,一会儿躺着,一会儿坐着,大口喘气,戴上帽子捂着,都没有用。闺女要带我来医院,我说天太冷了,明天可能就好了,明天再说吧,然后就睡觉了。今天早上醒了还疼,头也不敢动,一晃就更疼了,就赶紧来医院了。
【解析】大夫好!我是你们医院的老病号,一直在这儿看高血压和糖尿病。昨天晚上吃完饭后开始头疼,先是头顶一圈疼,后来整个头都疼。今天早上醒来仍然头疼,头一动就更疼,所以赶紧来医院了。
12.依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
传统文化是民族的精神命脉, 。 , , ,让传统文化在新时代焕发新活力。
①加强文物保护利用和文化遗产保护传承
②坚持创造性转化、创新性发展
③传承中华优秀传统文化
④推动中华优秀传统文化融入现代生活
A. ③②①④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ②①③④
【解析】C。首句 “传统文化是精神命脉”,③“传承优秀传统文化” 承接 “精神命脉”,明确核心动作;①“加强文物保护” 是 “传承” 的具体做法;②“创造性转化” 是 “传承” 的原则;④“融入现代生活” 是 “转化” 的目标,呼应 “焕发新活力”。顺序③①②④。
13.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
读书与治学,都应当作一种生命的投入,使之成为你的另一种带有智慧的生命形式,带着你的生命和智慧的体温。读书,① ,因为感觉联系着人的活生生的生命。有感觉,才有悟性。研究文学,要推重悟性。文学之为物,本身就充满异常灵性,研究文学而没有悟性那是不可理喻的。当然,悟不是凭空捏造,而是在丰富的材料基础上的即物而悟。冯友兰在谈论中国哲学史史料学时,提出了搜集史料要“全”,审查史料要“真”,了解史料要“透”,选择史料要“精”。这四个字,就是感悟之源。治学,要做实实在在的学问,② ,证据充分,才能洞悉源流,返回根本。
【解析】①要重视自己的感觉 ②要用多重证据做学问
14.下列交际用语中,表达得体的一项是( )
A.你对参加讲座的专家说:“您的讲座太精彩了,我有几个问题想请教您,希望您能解答。”
B.你对同桌说:“借我你的笔记用用,我上课没听,你可别小气啊。”
C.你对父母说:“我周末想出去玩,你们别管我,我自己安排就行。”
D.你对老板说:“这个工作太难了,我做不了,你找别人吧。”
【解析】A。B “我上课没听” 态度不端正,“别小气” 语气强硬,不得体;C 对父母说话随意,缺乏尊重;D 对老板直接拒绝工作,态度消极,不得体;A 对专家礼貌赞美并请教,得体。
15.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A. 你对生病的同学说:“没事吧?别硬撑着,实在不行就去医院,别耽误了病情。”
B. 你对朋友说:“我这个方案肯定没问题,你就按照我说的做,保证不会出错。”
C. 你对长辈说:“您这想法太老套了,现在都什么年代了,早就不流行这个了。”
D. 你对推销员说:“别跟我啰嗦了,我不需要,你赶紧走,别烦我。”
【解析】A。B“肯定没问题”“保证不会出错” 语气自负,未尊重朋友意见;C “想法太老套” 对长辈不礼貌,否定长辈观点;D对推销员语气驱赶、不尊重;A对生病同学关心,语气真诚,得体。
16.(2025年陕西省高职考试乙卷)对下列各句的分析,正确的一项是( )
A.明天的活动,你是参加呢?还是不参加呢?(该句标点符号使用正确)
B.她妈妈的衣服做得很漂亮。(该句无歧义)
C.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”描写的是王昭君。(该句表述正确)
D.某同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。(该句表达不得体)
【解析】D。本题考查标点、歧义、文学常识及语言得体性。A项是选择问句,中间的停顿应用逗号,正确表述应为“你是参加呢,还是不参加呢?”。B项存在歧义,可理解为“她妈妈做的衣服漂亮”,也可理解为“她妈妈穿的衣服漂亮”。C项中“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”出自白居易《长恨歌》,描写的是杨贵妃,而非王昭君。D项中“略尽绵薄之力”是谦辞,用于形容自己出力不多,此处用于形容“孙老师”,属于谦辞误用,表述不得体。
17.(2024年陕西省高职考试乙卷)下列各句中,表达不得体的一项是( )
A.贵校的师资力量非常雄厚。
B.这个计划还有些瑕疵,需要进一步完善。
C.许多学者都拜读过这本权威著作。
D.同学们都非常赏识老师的才华。
【解析】D。赏识指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下),这里可以改为“佩服”。
18.(2023年陕西省高职考试乙卷)下列各句中,表达最得体的一项是( )
A.我们班的任课老师工作认真,经验丰富,没有一个省油的灯
B.我是新手一个,还请各位老师不吝赐教。
C.我明天去你家,请务必恭候。
D.朋友送给我一件礼物,不好推辞,只好笑纳。
【解析】B。A项中“省油的灯”是贬义词,不合适。C项中让对方恭敬地等候自己不合适,同时“务必”又加以强调,更不合适。D项中“笑纳”是客套话,用于请人收下自己的礼物,不能用于自己接受别人的礼物。
19.(2019年陕西省高职考试乙卷)下列句序排列,正确的一项是( )
①有一天,阿多尼斯出外打猎被野猪咬伤。
②后来,在女神的鲜血滴落的地方,长出一丛丛鲜红欲滴的美丽的红玫瑰。
③当她奔向奄奄一息的阿多尼斯时,却在匆忙中不小心一脚踩在白玫瑰上。
④阿芙罗狄蒂闻讯后,急忙赶来。
⑤白玫瑰刺把女神的脚刺伤了,殷红的鲜血滴落在泥土上。
⑥在古希腊,一位爱与美的女神阿芙罗狄蒂爱上了美少年阿多尼斯。
A.⑥①④③②⑤ B.⑥①④③⑤②
C.⑥①③④⑤② D.⑥①③④②⑤
【解析】B。按照故事情节发展顺序来看,应该是阿多尼斯外出打猎受伤,阿芙罗狄蒂闻讯赶来,结果路上被白玫瑰刺伤,血染红白玫瑰长出红玫瑰。
20.(2018年陕西省高职考试乙卷)下列各句中,表述最为得体的一项是( )
A.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
B.在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
C.护士拿着注射器说:“孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了!”
D.马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”
【解析】D。A项中“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,不能用于自己;B项中“匹夫”泛指平常人,用于指“董事长”“总经理”时显得不礼貌;C项中护士的用语不看场合和对象,有吓唬小孩之嫌;D项说法得体。
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