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语文
河南省重点中学小升初名校择校真题卷(一外)》
题
号
三
总
分
得
分
时间:60分钟满分:50分
同学们,天青日暖,春水初生;惠风和畅,春林初盛,正是文化体验好时期。欢迎大家参加“古都寻
根·行走河南”线上研学活动。
一、积累与运用。(共14分)
北
【行走河南感受中国】
中原大地上,奇崛壮丽的自然景观星罗棋布;历史长河中,丰富多彩的文化遗产亘古至今。拨开
浩hàn(①)的历史烟云,这里有华夏文明的源头,历史悠久的黄帝故里;有青砖黛瓦,一步一景的
洛邑古城;有茶肆林立、商gǔ(②)如云的汴京盛世..··我们寻访天地之中,领会“禅武合一”的
精髓(③);我们走进千年古刹(④)白马寺,看宝塔林立,殿阁峥嵘。老家河南,正成为越来
越多人的“诗和远方”,让我们徜徉于撼人心魄的文化遗存,去触摸文明的繁华,去丈量历史的变迁。
如
部
1.根据拼音写出相应的汉字并为文中加点字注音。(4分)
①浩hàn(
②商gǔ(
)
③精髓(
④古刹(
【诗意中原华彩流芳】
⊕
2.古诗默写。(6分)
千年古城处处有诗词,处处有故事。远古的先民行走在万里黄河的滩涂绿洲,吟诵着美好的女
子是男子的好配偶,“
”;刘禹锡行走洛阳,赏牡丹,“
”,一笔写尽牡丹的雍容华美,天姿国色;李白春夜闻笛,由己
及人,不由升起“
”的愁思。
【文创打造
文化传承】
3.请你根据材料,探究文创产品受欢迎的原因。(2分)
河南地处中原,孕育了泱泱五千年的历史文化。为传承中原文化,河南博物院将馆藏文物与文
化创意相结合,打造推出考古文创产品,如:十二生肖兽首印章、妇好鹑尊烫金明信片、大将军虎符
等。一经推出就受到国内外市场的热捧。
文创产品,即“文化创意产品”,指依靠创意人的智慧、技能和天赋,借助于现代科技手段对文化
资源、文化用品进行创造与提升,而产出的高附加值产品。河南博物院将馆内展出的历史文物巧妙
地与日常生活相结合,使文创产品兼具实用性与观赏性。河南博物院也在升级之路中提出了“动态
文创”的概念,使得文创产品不再是静态的、孤立的,而是让人参与其中,并通过各种互动最后获得
的文创产品,从而让大家体验到发现“文物”的惊喜感、代入感和满足感。
4.为拉近同学们与传统文化的距离,我校将在时区广场举办“让中原文化潮起来”为主题的文创展览
第1页(共4页)
会,邀请同学们现场制作文创产品。但该邀请函在格式和语言上有两处错误,请帮助修改。(2分)》
邀请函
敬爱的老师,亲爱的同学们:
我校将举办“让中原文化潮起来”为主题的文创展览会。为走近中原文化,更好地感受文创产
品这一新型发展模式,我们将现场开展文创产品我制作活动。现邀请您于×月×日下午×点来我
校时区广场参加活动,请务必参加。
×年×月×日
展览会组织委员会
二、现代文阅读。(共16分)
祖母的呼唤
牛汉
①在一篇文章里,我说过“鼻子有记忆”的话,现在仍确信无疑。我还认为耳朵也能记忆,具体说,
耳朵深深的洞穴里,天然地贮存着许多经久不灭的声音。这些声音,似乎不是心灵的忆念,更不是什
么幻听,它是直接从耳朵秘密的深处飘响出来的,就像幽谷的峰峦缝隙处渗出的一丝一滴叮咚作响的
水,这水珠或水线永不枯竭,常常就是一条河的源头。耳朵幽深的洞穴是童年牧歌的一个源头。
②我十四岁离开家以后,有几年十分想家,常在睡梦中被故乡的声音唤醒,有母亲急促而沉重的
脚步声,有祖母深夜在炕头因胃病发出的压抑的呻吟。几十年之后,在生命承受着不断的寂闷与危难
时,常常能听见祖母殷切的呼唤。她的呼唤似乎可以穿透几千里的风尘与云雾,越过时间的沟壑与
迷障:
③“成汉,快快回家,狼下山了!”成汉是我的本名。
④童年时,每当黄昏,特别是冬天,天昏黑得很突然,随着田野上冷峭的风,从我们村许多家的门
口,响起呼唤儿孙回家吃饭的声音。男人的声音极少,总是母亲和祖母的声音。喊我回家的是我的祖
母。祖母身体病弱,在许多呼唤声中,她的声音最细最弱,但不论在河边,在树林里,还是在村里哪个
角落,我一下子就能在几十个声调不同的呼唤声中分辨出来。她的声音发颤、发抖,但并不沙哑,听起
来很清晰。
⑤有时候,我在很远很远的田野上和一群孩子们逮田鼠,追兔子,用锹挖甜根苗(甘草),祖母喊出
第一声,只凭感觉,我就能听见,立刻回一声:“奶奶,我听见了。”挖甜根苗,常常挖到一米深,挖完后还
要填起来,否则大人要追查,因为甜根苗多半长在地边上。时间耽误一会,祖母又喊了起来:“狼下山
了,狼过河了,成汉,快回来!”偶然有几次,听到母亲急促而忿怒的呼吼:“你再不回来,不准进门!”祖
母的声音拉得很长,充满韧性,就像她擀的杂面条那么细那么有弹力。有时全村的呼唤声都停息了,
只我还没回去,祖母焦急地一声接一声喊我,声音格外高,像扩大了几十倍,小河、树林、小草都帮着
她喊。
⑥大人们喊孩子们回家,不是没有道理,我们那一带,狼叼走孩子的事不止发生过一次。前几年,
从家乡来的妹妹告诉我,我离家后,我们家大门口,大白天,狼就叼走一个两三岁的孩子。狼叼孩子非
常狡猾,它从隐秘的远处一颠一颠不出一点声息地跑来,据说它有一只前爪总是贴着肚皮不让沾地,
以保存这个趾爪的锐利。狼奔跑时背部就像波浪似的一起一伏,远远望去,异常恐怖。它悄悄在你背
后停下来,你几乎没有感觉。它像人一般站立起来,用一只前爪轻轻拍拍你的后背,你以为是熟人跟
你打招呼,一回头,狼就用保存得很好的那个趾爪深深刺入你的喉部。祖母常常警戒我:在野地走路,
第2页(共4页)》
有谁拍你的背,千万不能回头。
⑦祖母最后的呼唤声,带着担忧和焦急,我听得出来,她是一边吁喘,一边使尽力气在呼唤我啊!
她的脚缠得很小,个子又瘦又高,总在一米七以上,走路时颤颤巍巍的,她只有托着我家的大门框才能
站稳。久而久之,我家大门的一边门框,由于她几乎天天呼唤我回家,手托着的那个部位变得光滑而
发暗。祖母如果不用手托着门框,不仅站不稳,呼唤声也无法持久。天寒地冻,为了不至于冻坏,祖母
奇小的双脚不时在原地蹬踏,她站立的那地方渐渐形成两块凹处,像牛皮鼓面的中央,因不断敲击而
出现的斑驳痕迹。
⑧我风风火火地一到大门口,祖母的手便离开门框扶着我的肩头。她从不骂我,至多说一句:“你
也不知道肚子饿。”
⑨半个世纪来,或许是命运对我的赐予,我仍在风风雨雨的旷野上奔跑着,求索着;写诗,依我的
体验,跟童年时入迷地逮田鼠、兔子,挖掘甜根苗的心态异常的相似。
⑩祖母离开人世已有半个世纪之久了,但她那立在家门口焦急而担忧地呼唤我的声音,仍然一声
接一声地在远方飘荡着:
①“成汉,快回家来,狼下山了…”
②我仿佛听见了狼的凄厉的叫声。
③由于童年时心灵上感触到的对狼的那种恐怖,在人生道路上跋涉时我从不回头,生怕有一个趾
爪轻轻地拍我的后背。
④“旷野上走路,千万不能回头!”祖母对我的这句叮咛,像警钟在我的心灵上响着。
5.文章通过哪些事,表现出祖母对我的爱?(4分)
6.本文多次出现“成汉,快快回家,狼下山了!”的呼唤,结合上下文分析其作用。(4分)
7.从描写或修辞方法中任选一个方面,赏析画线的语句。(4分)
我家大门的一边门框,由于她几乎天天呼唤我回家,手托着的那个部位变得光滑而发暗。祖母
如果不用手托着门框,不仅站不稳,呼唤声也无法持久。天寒地冻,为了不至于冻坏,祖母奇小的双
脚不时在原地蹬踏,她站立的那地方渐渐形成两块凹处,像牛皮鼓面的中央,因不断敲击而出现的
斑驳痕迹。
8.本文不同于一般怀念亲人的文章,狼的引入不免有阴森之感。本文除了表达作者对祖母的思念之
外,你还感受到哪些丰富的意蕴?结合文本加以阐述。(4分)
三、作文。
9.请阅读下面文字,按要求作文。(20分)
村上春树说:“岁月漫长,然而值得等待。”在时间的旅途中,总有一个人值得铭记于心,总有一
件物品值得反复摩挲,总有一段岁月值得不断咀嚼…她照亮着你、温暖着你、启迪着你…
请以“值得
”为题目,写一篇记叙文。
第3页(共4页)
要求:①将题目补充完整。②表达意图明确,内容具体充实。③
你有关的人名、校名、地名。
题目:
第4页(共4页)
300字左右。④文中请回避与
自我总结
老师点评
⊕
家长点评
线4.解:设从甲容器中取了x克盐水倒人乙容器。
(400-x)×20%+x×10%-
400
(600-x)×10%+x×20%
600
x=240
河南省重点中学小升初名校择校
真题卷(小八中)(一)
-、1.A2.C3.D4.A5.B
6.D7.A8.C9.D10.B
二、11.B12.D13.C14.D15.B
16.E17.C18.A19.F20.B
三、21.ways22.fine23.certainly24.accident
25.take 26.if 27.reaching 28.only
29.depends 30.die
河南省重点中学小升初名校择校
真题卷(小八中)(二)
-、1.A2.C3.B4.D5.C
6.A7.B8.A9.D10.B
二、11.C12.D13.B14.A15.B
16.B17.A18.C19.D20.A
三、21.said22.with23.playing24.stil
25.if 26.asked 27.boys 28.hard
29.happy 30.nothing
河南省重点中学小升初名校择校
真题卷(一外)
一、1.①瀚②贾③sui④chà
2.窈窕淑女君子好逑唯有牡丹真国色花
开时节动京城此夜曲中闻折柳何人不起
故园情
3.示例:文化内涵丰富,文创产品有着深厚的历
史文化底蕴;实用性与观赏性兼具,可以满足
消费者对产品功能性和观赏性的双重需求:
较强的互动体验,通过“动态文创”概念增加
消费者的参与感和体验感。
4.①将“请务必参加”改为“期待您的光临”或
“恭候您的到来”。②落款应先写“展览会组
织委员会”,再写日期“×年×月×日”
二、5.文章通过描写在不同场景下祖母对“我”
遍遍的呼唤和叮咛,以及“我”风风火火回到
家后祖母也从来不骂“我”表现出祖母对
“我”的爱。
6.①前后照应,使文章结构紧密,收纵自如;
②照应标题,详细呈现祖母“呼唤”的内容;
③丰富文章层次,由现实转到回忆,再由回忆
转回现实,完成立意升华:④突出文章的中心
意象,形象化概括文章的主题。
7.示例一:画线句运用了细节描写,写出了祖母
独特的“召唤的痕迹”展现了祖母对“我”深
沉的爱。同时也表现了“我”对祖母的理解
和挚爱。
示例二:运用了比喻的修辞手法,将“两块凹
处”比作“牛皮鼓面中央的斑驳痕迹”生动形
象地写出了祖母对“我”长期性的呼唤,表达
出祖母对“我”深挚的爱以及“我”对祖母的
理解和爱。
8.狼在文章中不仅指单纯意义上的狼,还象征
人生中的危机。本文除了抒发作者对祖母的
思念,还有对人生的感悟,即时刻保持警惕,
绝不回头,人生路上要勇往直前。
三、9.略
六年级第
河南省重点中学小升初名校择校
真题卷(一外)
一、1.B2.D3.C4.D
二5.4n6.47.118.61
三9.(1)201012(2)2器
四、10.解:设爸爸追上小明用了x分钟。
80(x+5)=180xx=4
11.(1)y-1y+75y
(2)
15
212223
29
12.(6+3)×2=18(分米)
13.解:设原进价为100元,数量为100件,总成
本为100×100=10000(元)
实际利润:10000×50%×82%=4100(元)
打折前利润:100×50%×(100×70%)=
3500(元)
打折后利润:4100-3500=600(元)
600÷[100×(1-70%)]+100=120(元)
折扣:120÷[100x(1+50%)]=10=8
=八折
14.(1)三角梯(2)1021
(3)4×(4÷2)÷2=4(平方厘米)
河南省重点中学小升初名校择校
真题卷(一外)
-、1.B2.B3.C4.A5.B
6.C7.A8.C9.A10.B
二、11.is12.fifth13.working14.exciting
15.healthy 16.crossing 17.becoming
18.widely 19.was helping 20.advice
三、21.A22.C23.A24.B25.D
26.A27.B28.C29.A30.D
四、31.B32.A33.C34.B35.D
36.A37.C38.C39.A40.D
河南省重点中学小升初名校择校
真题卷(启明中学)(一)
一、1.B2.B3.A4.C5.B
二、6.6847.118+158.19.4
10.45+5511.1512.2013.121
3
14.6115.1316.1217.4
三18319.y=020.6321.1
2.x-号23.818
四、24.(1)因为树高与影长是两种相关联的量,影
长随树高的变化而变化,并且树高与影
长的比值不变,都等于子。故树高与影
长成正比例关系。
(2)解:设这棵树高x米。
1:1.5=x:55.35x=36.9
25.(8-6)÷(12-6)=3
6÷3+12=30(分钟)
26.解:设女生有3人,则男生2人。
[132×(3+2)-138×2]÷3=128(厘米)
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