河南省重点中学小升初名校择校数学真题卷(郑州四中)-【小升初】2025年重点中学名校择校真题卷

标签:
教辅图片版答案
2026-06-22
| 2份
| 3页
| 6人阅读
| 0人下载
河南欢颜文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 河南欢颜文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58440188.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学六年级下册 二、运算展示。(共25分) 河南省重点中学小升初名校择校真题卷(郑州四中) 1.简便计算。(每题4分,共16分) 111111 题 号 三 四 总分 63-2.25+9-1 2-6-1220-3042 得分 时间:90分钟 满分:100分 一、填空。(每空2分,第3题每空1分,共29分)】 1.如图的平行四边形是1个正方形和2个等腰三角形拼成的,正方形边长是8cm,图中 圆的面积是 cm2,一个三角形的面积是 cm。 137 139×140 1111111 2.如图中圆的面积是28.26cm2,平行四边形的面积是 cm2,三角 1+2+4+8+i6+32+64+128 形的面积是cm2。 3.圆面积公式的推导有不同的方法,有一位同学是这样做的:把圆平均分 7cm7cm 成16份,然后剪开,每一份可以看成一个近似的小三角形。 (1)这个近似三角形的高相当于圆的 (2)这个近似小三角形的底是圆周长的 ,因为圆周长是2πr,所以这个小三角形的底 是 2.解方程。(每题3分,共9分)》 (3)因为三角形的面积=底×高×),所以这个小三角形的面积= 因此圆的面积 -2×号 .3 8x137 em㎡。 415x=7 39沿 4.已知(右图)阴影部分的面积是8cm2,则圆的面积是 cm。 5.下面的三个图形中, 的面积最大 的面积最小。 C. a cm 三、思考与操作。(共10分) 6.小红比小军多18枚邮票,如果小红把邮票的。给小军,那么两人邮票的枚数就一样多。小军原有邮 1.在方格纸上画出右图从正面、上面、左面看到的立体图形的现状。(6分) 前面 上面 左面 票 枚。 7.小明做计算题,第一天做了总数的一半,第二天做了剩下的一半,第三天做了5个题,正好全部做完, 小明一共做了 个计算题。 8.把一根木料锯成9段,平均每锯下一段所用时间是1分钟,问锯下3段时,所用的时间是总时间 的 2.一名足球运动员在A点起脚射门(如图),请在图中画出他可能射门进球的路线范围。(4分) 9.如图,已知△ABC的面积是40cm2,则半圆的面积是 cm。 4. 球门 10.六年级一班有48人,其中号的人客欢体育课,的人客欢音乐课,没有人既不客欢体育课又不客欢 音乐课。既喜欢体育又喜欢音乐课的有 人 第1页(共3页)】 第2页(共3页) 四、解决生活中的问题。(每题6分,共36分) 1.在学校200米的跑道中,每条跑道宽1.2米,由于有弯道,为了公平,外道和内道选手的起跑线不在 同一地点。如A点处是小明的起跑线,B点处是小强的起跑线,A、B两点的距离是多少? 自我总结 -B- 2.某校安排学生宿舍,如果每间住5人,则有14人没有床位;如果每间住7入,则多出4个床位。问宿 舍几间?住宿生几人? 密 3.一项工程山甲、乙两个工程队合作要20天完成,由甲工程队单独完成要用30天,现在先由两队合作 4天,剩下的工程由乙队单独做,还要多少天才能完成? 老师点评 到 4.下图中圆的面积等于长方形的面积,已知圆的周长是12.56厘米,那么图中的阴影部分的周长是多 少厘米? 5.一杯盐水,盐占盐水的0,又加入10g盐后,盐占盐水的品。原来盐水有多少克?(用方程解答) 家长点评 践 6.小红看一本数学科普书,看了3天,剩下66页。如果以这样的速度看4天,就剩下全书的,这本书 共有多少页? 第3页(共3页)参考 河南省重点中学小升初名校择校真题卷(郑州四中) -1.C2.A 3.(1)在社会主义建设事业中,我们应该充分发 挥知识的作用。 (2)他那崇高的革命形象,经常浮现在我的脑 海中。 (3)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技 开发服务、善于经营管理的专业化人才。 (4)这次大会上,大家对工资问题广泛地交换 了意见。 (5)这一件平凡的小事,却说明了一个大问 题。 (6)难也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋 学习得来的。 4.(1)天光云影共徘徊(2)拂堤杨柳醉春烟 (3)返景入深林(4)沙暖睡鸳鸯 (5)迟日江山丽 二、(一)(1)zhou meng lun jY(2)①④ (3)自信与乐观请众神作证机智 (4)吴承恩 大闹天宫 (二)(1)示例:一缕温暖照亮笼在心头的黑 暗人与人之间团结友爱 (2)①爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 ②遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 ③家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 (3)与(吕蒙正)同在朝廷做官的同事非常 愤怒,下令责问那个人的官位和姓名, 吕蒙正急忙制止他们。 六年级下册 答案 (4)天人合一的宇宙观体现着一种价值认 同,坚持人与自然和谐共生,在得导大 力推进绿色发展、循环发展、低碳发展 的今天,我们要树立“人与自然命运共 同体”意识,通过生态文明建设、可持 续发展来实现绿色发展方式和生活方 式,顺应自然规律、尊重自然法则、保 护自然环境。天人合一的宇宙观既是 民族的,又是世界的;既是传统的,又 是现代的,它是中华民族的生态环保 理念,体现了当今全人类的普遍价值 观念,极富现代意蕴。 (三)(1)①B②B (2)原谷的父亲不听,制作了手推车,把原 谷的爷爷拉出去扔到了野外。 (3)B 河南省重点中学小升初名校择校真题卷(郑州四中) 一、1.50.24322.4221 3.(1)半径(26哥(3)需 16× 16 4.50.245.AC6.36 7.208.3 9.62.810.20 二1.5子7137g1贸 1128 2.x=6x=15x= 5 3 三、略 四、1.3.14×1.2×2=7.536(米) 2.宿舍间数:(14+4)÷(7-5)=9(间) 第1页共8页 学生人数:5×9+14=59(人) 3.(1-0×4)÷(0动)=48(天) 4.12.56÷3.14÷2=2(厘米) 3.14×22÷2=6.28(厘米) 6.28×2+12.56×4=15.7(厘米) 5.解:设原来盐水有x克。 x×0+10=(x+10)x号 x=100 6.66÷[1-(1-号)÷4×3】=120(页) 河南省重点中学小升初名校择校真题卷(郑州四中) 一、1.women teachers2.looks3.theirs 4.nineteenth 5.sale 6.is looking 7.tourists 8.to keep 9.player 10.running 二、1.C2.A3.D4.C5.C 6.B7.D8.A9.C10.C 三、1.C2.A3.C4.B5.D 四、One possible version: Hi,my name is John.This is my friend Leo. He is from the UK.He is 12 years old.His tele- phone number is 854-624.He is ready to help others.He is hard -working.Black and white are his favourite colors.His hobbies are reading,danc- ing,traveling and making friends.His dream is to become a scientist. 河南省重点中学小升初名校择校真题卷(一)(地调) 一、1.900150100九亿零十五万零一百90015万 25.04293号80八 六年级下册 444855号 6.m125%1.257.5:3四十 8.259.8 二、10.B11.C12.A13.A14.C 三、15.×16.×17.×18.V19.V/ 四、20.7271068.21 21.①1000②1022.1503.8 五、23.解:设A、B两地间的路程为x千米。 x-36_x+36 10-8=12-8 x=108 24.解:3.6×1000÷3600=1(米/秒) 10.8×1000÷3600=3(米/秒) 设火车的速度为x米/秒。 (x-1)×22=(x-3)×26 x=14 (14-1)×22=286(米) 25.S△ABc=S△CBG+S梯形ABCG-S△ABE =22+(m+m)xm÷2-mx(m+ n)÷2 =22 26.(1)由于0B=0D,0C=20E,根据高相等的 三角形的面积之比等于底边之比,所以 S2=S3,S2=2S1,所以S1:S3=1:2。 (2)由S2=2,得S1=1,S3=2,连接0A,设 SAAOE =xo 则SA40D=S△A0B=x+1,因为SAA0c= 2S△40E,故x+1+2=2x,x=3。 x+1=4,所以S4=3+4=7。 27.由S1=75cm2,S2=15cm2, 第2页共8页

资源预览图

河南省重点中学小升初名校择校数学真题卷(郑州四中)-【小升初】2025年重点中学名校择校真题卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。