第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过基础巩固与综合应用结合的题型设计，强化法治观念与责任意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/20|法律特征、宪法地位、权利义务等核心概念|聚焦基础认知，如“法律最主要特征”直接考查法治观念核心点| |多项选择题|5/15|法律基本特征、公民义务、劳动者权益等|强化知识辨析，如“劳动者合法权益”选项设置区分合法与违法情形| |材料分析题|2/31|法治素养培育、职业权利义务统一|结合职场案例创设情境，如通过“职场新人违规后果”引导分析依法从业必要性，体现责任意识与法治实践|

第四单元 遵守法律规范 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国治国理政的基本方式是（） A. 以德治国 B. 依法治国 C. 依情治国 D. 依权治国 2. 法律最主要的特征是（） A. 靠舆论约束 B. 由国家强制力保证实施 C. 自愿遵守执行 D. 可随意变通适用 3. 全体公民最高的行为准则是（） A. 校规校纪 B. 单位制度 C. 宪法 D. 行业规范 4. 规范职业活动、调节劳动关系的基础性法律是（） A. 《劳动法》 B. 《刑法》 C. 《民法典》 D. 《治安管理处罚法》 5. 法律区别于道德、纪律的关键是（） A. 约束范围更广 B. 具有国家权威性和强制性 C. 依靠自觉遵守 D. 适用于部分人群 6. 中职学生参与社会生活、未来从业的基本底线是（） A. 遵守法律规范 B. 追求个人利益 C. 听从他人安排 D. 灵活规避规则 7. 公民最基本、最重要的权利是（） A. 人身权利 B. 财产权利 C. 政治权利 D. 文化权利 8. 当自身合法权益受到侵害时，公民应当（） A. 暴力维权 B. 依法维权 C. 忍气吞声 D. 伺机报复 9. 法治社会对公民的基本要求是（） A. 尊法学法守法用法 B. 知法犯法 C. 漠视法律 D. 规避法律约束 10. 遵守法律规范的最终意义是（） A. 维护社会秩序、保障自身权益 B. 应付检查考核 C. 限制个人自由 D. 约束他人行为 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，少选、错选、多选均不得分） 11. 法律的基本特征包括（） A. 由国家制定或认可 B. 由国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠个人自觉自愿执行 12. 下列属于公民基本义务的有（） A. 遵守宪法和法律 B. 维护国家利益 C. 依法纳税 D. 随意行使权利 13. 中职学生尊法守法的具体做法有（） A. 学习法律知识 B. 严守法律底线 C. 依法规范行为 D. 漠视法律法规 14. 劳动者依法享有的合法权益包括（） A. 获得劳动报酬权 B. 休息休假权 C. 劳动安全保护权 D. 随意旷工请假权 15. 当劳动权益受到侵害时，合法的维权途径有（） A. 与用人单位协商 B. 申请劳动仲裁 C. 向法院提起诉讼 D. 聚众闹事维权 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是我国的根本大法，具有最高的法律效力。 17. 法治的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、________。 18. 权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有________的权利。 19. 职业活动中，从业人员必须自觉遵守________和职业法律法规。 20. 公民行使权利不得损害国家、社会、集体利益和________的合法权利。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 法律只约束普通百姓，国家公职人员可以不受法律约束。（） 22. 遵守法律规范是每个公民和从业人员的基本义务。（） 23. 公民可以随心所欲行使自身权利，不受任何限制。（） 24. 劳动法律法规是规范职场行为、保障劳动者权益的重要依据。（） 25. 尊法学法守法用法，是新时代青年必备的法治素养。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生自觉遵守法律规范的重要意义。 27. 简述公民在生活和职业中正确行使权利、履行义务的要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：法律是治国之重器，法治是社会稳定、行业有序运转的基石。在社会生活和职业活动中，法律规范无处不在，既约束人们的行为，也保护公民和劳动者的合法权益。部分社会青年和职场新人法治意识淡薄，认为“小事不违法、违规无所谓”，出现随意违约、职场泄密、违规操作、侵犯他人权益等行为，最终触犯法律，承担相应的民事、行政甚至刑事责任，既影响个人前途，也扰乱社会与行业秩序。而具备良好法治素养的公民和从业者，能够自觉遵守法律法规，依法规范自身行为，主动维护自身合法权益，做到知法、懂法、守法、用法。 结合材料，运用本单元知识，分析新时代中职学生培育法治素养、遵守法律规范的必要性。 29. 阅读材料，回答问题 材料：权利与义务相辅相成、不可分割。在职业活动中，劳动者享有劳动报酬、休息休假、安全保护等合法权利，同时也必须履行遵守规章制度、恪守职业规范、保质保量完成工作、保守职业秘密等法定义务。现实中，部分中职学生步入职场后，存在认知误区，只想要薪资福利、休息权利，却不愿遵守企业制度、不愿承担岗位职责，随意旷工、消极怠工、违规操作，不仅造成企业损失，也因违法违规被追责，损害自身职业发展。只有坚持权利与义务相统一，自觉遵守法律规范，才能实现个人与企业的良性发展。 结合材料，谈谈中职学生在未来职业生活中应如何做到依法履职、依规从业。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 宪法 17. 全民守法 18. 无义务 19. 法律法规 20. 其他公民 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ① 帮助学生树立正确法治观念，增强法律意识，明确行为边界；② 规范日常行为，杜绝违法违规行为，规避成长道路上的法律风险；③ 学会运用法律武器维护自身合法权益，理性解决生活、职场纠纷；④ 适应法治社会发展要求，提升个人综合素养，成长为合格守法公民；⑤ 为未来职业从业筑牢法治基础，依法规范职业行为，规避职场违法风险；⑥ 自觉维护社会公共秩序和行业秩序，承担青年社会责任。 27. ① 坚持权利与义务相统一，既要珍惜、合法行使自身权利，也要自觉履行法定义务；② 行使权利遵守法律规定，不超越法律边界，不损害他人和社会利益；③ 自觉遵守宪法和法律法规，严守行为底线，做到知法于心、守法于行；④ 主动学习法律知识，明确权利义务内容，提升依法办事能力；⑤ 当合法权益受损时，通过合法、正规途径维权，拒绝暴力维权、非法维权；⑥ 在职业活动中依法履职、依规做事，坚守职业法律底线。 六、材料分析题（共31分） 28. ① 法律是全体社会成员的行为准则，遵守法律规范是每个公民的基本义务，也是中职学生立身成人的基础；② 培育法治素养能够帮助学生明晰行为对错、划定法律边界，杜绝侥幸心理，避免触碰法律红线；③ 能够规范学生日常行为和未来职业行为，杜绝违规操作、违约失信、侵权违法等不良行为；④ 提升依法维权能力，让学生在生活和职场中能够理性处理纠纷，保障自身合法权益；⑤ 适应新时代法治社会建设要求，提升个人综合素养，增强社会适应能力；⑥ 助力学生规范职业发展，规避职场法律风险，保障职业生涯稳定长远发展。（满分15分，言之有理、贴合知识点即可酌情给分） 29. ① 树立正确的法治职业观，坚持权利与义务相统一，摒弃“只享权利、不尽义务”的错误认知；② 主动学习劳动法律法规和行业规章制度，明确职场权利与义务，做到知法懂法；③ 自觉遵守企业规章制度和职业规范，坚守岗位、履职尽责，杜绝旷工怠工、违规操作等行为；④ 严格按照法律和制度要求开展工作，坚守职业底线，不做违法违规、损害企业利益的事；⑤ 正确行使劳动者合法权利，通过正规渠道争取薪资、休息、保护等权益；⑥ 主动承担职业责任，恪守职业纪律，依法依规从业，以法治思维规范职业行为，实现职业生涯健康发展。（满分16分，言之有理、贴合知识点即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $