第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦“践行职业道德”单元，通过单选、材料分析等多题型梯度设计，覆盖职业道德规范、中职学生实践途径等核心知识，适配单元复习，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|爱岗敬业、诚实守信等基本规范|基础概念辨析，选项对比鲜明| |多项选择|5/15|职业道德规范内容、爱岗敬业表现|考查知识系统性，区分正确与错误行为| |材料分析|2/31|职业道德对个人与行业作用、中职学生实践途径|结合职场案例，引导理论联系实际，体现责任意识与担当精神|

第二单元 践行职业道德 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 各行各业共同遵守的最基本的职业道德准则是（） A. 爱岗敬业 B. 追求利益 C. 灵活变通 D. 随波逐流 2. 职业道德的核心是（） A. 服务群众 B. 个人至上 C. 敷衍履职 D. 投机取巧 3. 从业人员对待职业工作一丝不苟、精益求精的职业品质属于（） A. 敬业 B. 懈怠 C. 浮躁 D. 功利 4. 职场交往与工作开展的基本职业道德底线是（） A. 诚实守信 B. 见利忘义 C. 虚假敷衍 D. 隐瞒实情 5. 中职学生未来从业践行职业道德的前提是（） A. 树立正确职业价值观 B. 掌握高端技术 C. 获取高薪岗位 D. 积累人脉资源 6. 服务行业从业人员最核心的职业要求是（） A. 热情服务、善待群众 B. 追求轻松自由 C. 优先考虑个人利益 D. 敷衍服务对象 7. 职业道德区别于一般道德的主要特征是（） A. 针对性、职业性 B. 普遍性、随意性 C. 大众化、通用化 D. 自由化、无约束 8. 从业人员坚守岗位、履职尽责、持之以恒体现的是（） A. 爱岗尽责 B. 频繁跳槽 C. 消极怠工 D. 敷衍了事 9. 新时代职业道德建设的重要导向是（） A. 工匠精神 B. 利益至上 C. 躺平佛系 D. 敷衍履职 10. 践行职业道德的最终目的是（） A. 规范职业行为、提升职业价值 B. 应付单位考核 C. 单纯获得荣誉 D. 完成工作任务即可 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，少选、错选、多选均不得分） 11. 我国职业道德的基本规范包括（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 12. 下列属于爱岗敬业具体表现的有（） A. 热爱本职工作 B. 认真履职尽责 C. 钻研业务技能 D. 消极应付工作 13. 违背诚实守信职业道德的行为有（） A. 职场弄虚作假 B. 履约守信做事 C. 夸大工作成效 D. 欺骗服务对象 14. 新时代中职学生涵养职业道德的途径有（） A. 日常学习锤炼品德 B. 实训实践规范行为 C. 对标工匠榜样学习 D. 忽视道德修养提升 15. 践行办事公道职业道德要求从业人员（） A. 公平公正处事 B. 不徇私舞弊 C. 不偏袒私利 D. 随意变通规则 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是职业道德的基础，是从业者最基本的职业素养。 17. 诚实守信是从业者的________，是立足职场的根本。 18. 办事公道要求从业人员坚持原则、________、公私分明。 19. 职业道德是约束________、规范职业活动的行为准则。 20. 新时代工匠精神的核心是敬业、专注、创新、________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 职业道德只约束公职人员，与普通技能从业者无关。（） 22. 爱岗敬业是所有职业通用的基本职业道德规范。（） 23. 职场中为了完成任务，可以适当弄虚作假、违背诚信。（） 24. 践行职业道德能够提升个人职业竞争力，助力长远发展。（） 25. 服务群众、奉献社会是新时代职业道德的最高追求。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生践行职业道德的重要意义。 27. 简述新时代从业者践行爱岗敬业职业道德的具体要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：职业道德是职业人的立身之本，任何行业的良性发展，都离不开从业人员良好的职业道德素养。在职场中，部分从业者缺乏职业操守，工作敷衍应付、弄虚作假、自私自利，不坚守岗位、不诚信履职，不仅影响个人职业发展，还会损害行业形象、侵害群众利益。而优秀的技能人才始终坚守职业道德底线，爱岗敬业、诚实守信、公道处事、热忱服务，以严谨的态度对待工作，以真诚的态度对待他人，不仅赢得了行业认可和群众好评，也实现了个人职业成长与价值提升。 结合材料，运用本单元知识，分析良好的职业道德对个人从业和行业发展的重要作用。 29. 阅读材料，回答问题 材料：中职学生是未来产业发展的主力军，在校期间培养良好的职业道德，是未来顺利就业、稳定从业、长远发展的关键。职业道德不是空洞的口号，而是体现在日常学习、实训、实习的一言一行中。部分中职学生在实训中敷衍操作、偷懒应付、弄虚作假，不遵守实训规则，缺乏责任意识和敬业精神，久而久之养成不良职业习惯，步入职场后难以适应岗位要求。反之，注重职业道德修养的学生，在实训中严谨细致、精益求精，主动钻研技能、坚守规则、诚信做事，逐步养成良好职业品质，步入职场后能够快速立足岗位、践行职业使命。 结合材料，谈谈中职学生在校期间应如何锤炼品德、践行职业道德，为未来从业筑牢基础。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABC 13.ACD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 爱岗敬业 17. 立身之本 18. 公平公正 19. 职业行为 20. 精益求精 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ① 帮助学生树立正确的职业价值观，端正从业态度，摒弃功利浮躁的职业心态；② 规范自身职业行为，养成严谨、诚信、负责的职业习惯；③ 提升个人职业素养与岗位竞争力，助力顺利就业和稳定从业；④ 更好地适配职场规则，快速融入职业岗位，适应行业发展要求；⑤ 坚守职业底线，规避职场违规失德行为，保障个人长远职业发展；⑥ 践行社会公德与职业使命，实现个人职业价值与行业发展共赢。 27. ① 热爱本职岗位，认同职业价值，树立职业荣誉感与责任感；② 坚守工作岗位，恪尽职守，杜绝消极怠工、敷衍应付等不良行为；③ 主动钻研业务知识，苦练专业技能，提升岗位履职能力；④ 对待工作严谨细致、精益求精，杜绝马虎草率、敷衍了事；⑤ 主动担当岗位责任，积极完成工作任务，勇于克服工作困难；⑥ 坚守职业初心，持之以恒深耕岗位，杜绝频繁跳槽、半途而废。 六、材料分析题（共31分） 28. 对个人从业：① 良好的职业道德是个人立足职场的根本，能够帮助从业者树立良好职业形象；② 规范个人职业行为，坚守职业底线，避免违规失德问题；③ 提升个人综合职业素养，增强岗位竞争力和可持续发展能力；④ 助力获得企业、行业和群众的认可，拓宽职业发展空间。 对行业发展：① 规范行业从业风气，杜绝弄虚作假、徇私舞弊等不良行业乱象；② 提升行业整体服务质量与职业公信力，树立良好行业形象；③ 推动行业规范化、良性化发展，营造风清气正的职业环境；④ 保障行业健康有序运转，助力行业长远稳定发展。（满分15分，言之有理、贴合知识点即可酌情给分） 29. ① 树立正确职业认知，深刻理解职业道德内涵，树立爱岗敬业、诚信履职的职业理念；② 立足日常学习，端正学习态度，认真钻研专业知识，夯实从业基础，培养责任意识；③ 严格对待实训实习，遵守实训规则，规范操作流程，杜绝敷衍、造假、偷懒等不良行为；④ 主动对标行业工匠榜样，学习精益求精、踏实奉献的职业精神，涵养职业品格；⑤ 从小事规范自身行为，坚守诚信底线，公道处事、友善待人，养成良好职业习惯；⑥ 主动参与各类实践活动，在实践中锤炼职业品德，将职业道德内化于心、外化于行，为未来职场从业筑牢道德根基。（满分16分，言之有理、贴合知识点即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $