第二单元消化与呼吸（单元测试）-2025-2026学年粤教粤科版三年级科学下册

**基本信息** 粤教粤科版三年级科学第二单元卷，聚焦食物营养、消化与呼吸器官，通过选择、判断及综合题（含实验探究）覆盖单元核心，强化科学观念与探究实践，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|淀粉来源（馒头）、消化器官（小肠）、呼吸路径（鼻→气管→肺）|结合生活实例考查科学观念| |判断题|10题/20分|营养成分多样性、细嚼慢咽作用、肺活量与健康关系|渗透健康生活态度责任| |综合题|3小题/50分|食物-营养连线、消化器官识图、淀粉检测实验步骤排序|突出探究实践，培养科学思维（如实验逻辑）|

2025—2026学年度第二学期粤教粤科版三年级科学单元学导练 (第二单元) 一 、选择题(完成此题得30分) 1.下列食物中，主要为我们提供淀粉的是( ) A.瘦肉 B.馒头 C.青菜 2.检测食物中是否含有淀粉，可以用的试剂是( ) A.碘酒 B.清水 C.酒精 3.食物在人体内消化吸收的主要场所是( ) A.口腔 B.胃 C.小 肠 4.下列器官中，不属于消化器官的是( ) A.肝脏 B.肺 C.大肠 5.下列做法中，有利于保护消化器官的是( ) A.暴饮暴食 B.细嚼慢咽 C.吃生冷食物 6.人体呼吸时，空气进入肺的正确顺序是( ) A.鼻→气管 → 肺 B.鼻→肺→气管 C.气管 → 鼻 →肺 7.下列关于呼吸的说法，错误的是( ) A.呼吸时，胸腔会发生变化 B.运动时，呼吸会变快 C.只吸氧气，不呼出二氧化碳 8.下列食物中，主要为我们提供蛋白质的是( ) A.肥肉 B.鸡蛋 C.苹果 9.检测食物中是否含有脂肪，可以用的方法是( ) A.在纸上按压，观察是否留下油迹 B.用碘酒滴加，观察是否变蓝 C.用火烧，闻是否有烧焦羽毛味 10.下列器官中，分泌胆汁帮助消化的是(.) A.胃 B .肝脏 C.小 肠 11.下列做法中，有利于保护呼吸器官的是( ) A.随地吐痰 B.雾霾天戴口罩 C.长时间待在密闭房间 12.下列食物中，主要为我们提供脂肪的是( ) A.米饭 B .红烧肉 C.黄瓜 13.食物在人体内的“旅行”顺序是( ) A.口腔→食道→ 胃→小肠→大肠→肛门 B.口腔→ 胃→食道→小肠→大肠→肛门 C.口腔→食道→小肠→ 胃→大肠→肛门 14.下列关于肺活量的说法，正确的是( ) A.肺活量越大，呼吸功能越好 B.肺活量与运动无关 C.所有人的肺活量都一样 15.下列做法中，不利于身体健康的是( ) A.不挑食、不偏食 B.合理锻炼 C.经常熬夜 二、判断题(对的打 √ ,错的打×,完成此题得20分) 1.我们每天吃的食物中，只含有一种营养成分。 ( ) 2.食物中的营养成分，都可以被人体直接吸收利用。 ( ) 3.口腔只是食物进入人体的通道，不参与消化。 ( ) 4.肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁。 ( ) 5.呼吸时，我们只吸入氧气，不吸入其他气体。 ( ) 6.运动时，呼吸次数会增加，这是为了获得更多的氧气。 ( ) 7.细嚼慢咽可以减轻胃的负担，有利于消化。 ( ) 8.雾霾天外出，戴口罩可以保护呼吸器官。 ( ) 9.体重指数是判断我们身体是否健康的唯一标准。 ( ) 10.良好的生活习惯，有助于我们健康成长。 ( ) 三、综合题(完成此题得50分) (一)请将下列食物与其主要的营养成分用线连起来。(完成此题得10分) 馒头 蛋白质 瘦肉 淀粉 青菜 脂肪 红烧肉 维生素 牛奶 矿物质 (二)根据图片写对应内容。(完成此题得20分) 1.观察“人体呼吸器官示意图”,写出下列器官的名称：(完成此题得5分) 2.根据人体消化器官的特点，选择正确的器官名称。(完成此 题得15分) ①食道 ②胃 ③小肠 ④口腔 ⑤大肠 (1)位于消化道上端，有牙齿、舌头，可咀嚼、分泌唾液的是：( )。 (2)连接口腔和胃，能蠕动的是：( )。 (3)囊状，可分泌胃液，能蠕动的是：( )。 (4)长度很长，盘曲于腹腔内，内壁有绒毛，有多种消化液的是：( )。 (5)较粗，围绕在小肠周围，能蠕动的是：( )。 (三)探究题。(完成此题得20分) 某同学想探究“食物中是否含有淀粉”,请你帮他完成实验设计。 实验材料：碘酒、滴管、馒头、青菜、瘦肉。 请给实验步骤排序。 ①用滴管取几点碘酒。 ②观察并记录颜色变化。 ③分别在馒头、青菜、瘦肉上滴加碘酒。 ( )—( )—( ) 实验现象：馒头 蓝，青菜和瘦肉 蓝。(选填“变”或“不变”) 参考答案 一、1.B；2.A；3.C；4.B；5.B；6.A；7.C；8.B 9.A；10.B；11.B；12.B；13.A；14.A；15.C 二、1.×；2.×；3.×；4.√；5.×；6.√；7.√；8.√；9.×；10.√ 三、(一)馒头——淀粉 瘦肉——蛋白质 青菜——维生素 红烧肉——脂肪 牛奶——矿物质 (二)1.左框：鼻 右框：气管 2.④；口腔；①；食道 ；②胃；③；小肠；⑤；大肠 (三)实验步骤排序：①—③—② 实验现象：馒头变蓝，青菜和瘦肉不变蓝 实验结论：淀粉遇碘酒会变蓝，说明馒头中含有淀粉，而青菜和瘦肉中不含淀粉 学科网（北京）股份有限公司 $