第7课 ステップ2 節約の方法を話し合う-课文梳理讲义 2025-2026学年人教版高中日语必修二

本高中日语讲义围绕“节约方法的讨论”核心知识点，先阐述食糧、水、電気作为生活必要资源的重要性，再具体梳理节水（如刷牙用杯子）、节电（如离开时关灯）、珍惜食物（如按需点餐）的方法，结合“ために”“ほうがいい”“やすい”等语法点，构建从理解资源重要性到掌握具体表达的学习支架。 该资料以对话形式呈现讨论过程，通过“分かりやすく”等例句标注“V中顿+やすい”等语法，助力语言能力的内化与运用。同时，引导学生分析生活中的浪费现象并思考解决方法，培养思维品质的分析与判断。课后练习及答案设计，便于学生自主查漏补缺，提升学习能力的独立与合作维度。

第7课 ステップ2　節約の方法を話し合う-课文梳理 1. 読みましょう 　 周正男、孙翔宇和三田通过讨论，制作了一期新墙报。同学们围绕着节约的活题在网络上展开了讨论。 三つの節約 食糧、水と電気はわたしたちの生活に必要な資源です。世界では食べ物や水、 食物、水和电是我们日常生活中不可或缺的资源。 表范围 電気が足りなくて 困っている人が大勢います。それなのに、それらを浪費し 主句 尽管如此…… 复数 ている現象をよく見かけます。節約するために、わたしたちは何ができますか。 主句 为了 能做 節水 歯(は)を磨(みが)く時、コップを使(つか)う。刷牙的时候，使用杯子。 水を使う時、量を少(すく)なくする。使用水时，请尽量（人为）减少用水量。 洗濯の時間(じかん)を減らし、まとめて洗(あら)う。 减少洗衣所需的时间，并选择集中洗涤。 　　　　食べ物を大切に 珍惜食物 食べられるだけ注文する。只点可能吃的（量）。 残さないで食べる。 不要剩下，要吃完。 必要(ひつよう)なものだけを買(か)う。只买需要的东西。 家では腐りやすいものを先(さき)に食べる。在家里先吃容易变质的食物。 　　　　　　節電 教室、寮にいない時、電気を消(け)す。当不在教室或宿舍时，关闭电源。 できるだけエアコンをつけない。 尽量不要开空调。 使わない時、テレビやコンピュ一タ一の電源を切(き)る。 不使用时，关闭电视或电脑的电源。 ウリジ:今度(こんど)の壁新聞は分かりやすくて、いいですね。 V中顿+やすい 容易…… 佐々木:内容(ないよう)から見てもいいですね。わたしたちの生活を見（み） 从……来看不错 直(なお)したら、無駄にしていることがたくさんありますね。 表示假定 如果…… 主句 ウリジ:ええ。わたしも食べ物の浪費が問題(もんだい)だと考えたことがあり ます。曾经考虑过…… 周:水や電気、食糧の浪費問題を解決するためにまず一人ひとりが 为了…… 行動(こうどう)しなければなりません。 必须…… 前接Vない ウリジ:そうですね。壁新聞を読んで、わたしたちが節約をすれば、 读了墙报，我们了解到：如果我们节约的话，就能保护地球环境。 地球の環境を守(まも)れる ことが分かりました。 了解、明白…… 主句 佐々木:節約の問題について、わたしたちに何ができるかを考えるこ　　 　　　とも大切だと思います。（主句） 关于节约问题，我认为思考对我们来说能做些什么也是非常重要的。 節約の方法(ほうほう)を話し合うのが大事(だいじ)です。(主句) 讨论节约的方法是非常重要的。 ウリジ:そうですよ。方法が分からなければ、やりにくいですね。壁新聞を読 分かる+ない+ば 不知道……的话 难…… んで、いろいろな節約の方法が分かりました。参考(さんこう)になりました。 A2 周:　ほかにもたくさんあると思います。自分の生活（せいかつ）に合わせて、 　　除此之外…… 与……相一致、相符合 　　 節約の方法を考えたほうがいいですね。 　　　 Vた+ほうがいい 最好…… 佐々木:そうですね。みんなで節約の方法を考え続けましょう。　 V中顿+続ける 持续…… 课后练习答案：P29 （1）ウリジさんは分かりやすくていいと思いました。 佐々木さんは内容もいいと思いました。 （2） （3）1、4 1 学科网（北京）股份有限公司 $