第17练 组合体的绘制方法 江苏省(职教高考)机械类《机械制图》(苏教版·凤凰职教)一课一练
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械制图 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 识读组合体视图 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 127 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | wps_57530560 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58439150.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了江苏省(职教高考)机械类《机械制图》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是江苏省(职教高考)机械类《机械制图》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第17练,内容涵盖4-1 组合体的绘制方法。
江苏省(职教高考)机械类 一课一练
《机械制图》(苏教版·凤凰职教) 第17练
模块4 组合体的绘制识读 单元1 组合体的绘制方法
一、单项选择题
1.根据各组成部分的相对位置和表面连接关系,组合体的组合形式可分为三类。一个轴承座由底板、肋板和圆筒三部分叠加而成,这种组合形式属于。( )
A.切割型 B.叠加型
C.综合型 D.独立型
【答案】B
【解析】组合体三种组合形式:叠加型(各形体按方位叠加在一起,如轴承座=底板+肋板+圆筒)、切割型(从基本体上切去部分材料形成,如从长方体上挖槽/切角)、综合型(同时存在叠加和切割)。轴承座三类形体依次叠加,无挖切操作,属于典型的叠加型组合体。
2.在组合体的画法中,形体分析法的核心思想是。( )
A.将完整的组合体分解为若干基本形体,分别画出各形体视图后再按位置组合,先局部后整体
B.将组合体按零件个数分解为多个独立部分,分别按零件图标尺寸逐个绘制
C.直接用透视图法画出组合体的立体效果,再从立体图反推三视图
D.从组合体最大尺寸方向开始单向推进画图,逐步添加其余结构
【答案】A
【解析】形体分析法是将复杂的组合体假想分解为若干个基本形体(棱柱、圆柱、圆球等),逐个分析各形体的形状特征和相对位置,分别画出各形体的三视图,然后按照它们之间的位置关系组合成完整的组合体三视图。化整为零再合零为整是形体分析法的精髓。
3.两个相邻的基本形体之间表面平齐,因此它们之间的分界处。( )
A.必须画一条粗实线表示 B.画一条虚线表示被遮挡的分界轮廓
C.根据是否可见灵活决定画线与否 D.不能画线
【答案】D
【解析】两个形体表面连接关系分四种:共面无线(表面平齐融为一体,分界处不画线)、相切无线(切点处光滑过渡,切线不画出)、相交有线(两表面交会处必须画出交线)、不共面有线(两表面有台阶高低差)。共面无线是最容易错误画线的位置,初学者常在此处误加线。
4.选择组合体的主视图时,最重要的原则是。( )
A.选择组合体在自然放置状态下的底面朝下的视图作为主视图
B.选择能最多地反映组合体各形体间相互位置关系的一面作为主视图投射方向
C.优先选择反映组合体形状特征最多的那个方向作为主视图投射方向
D.选择尺寸最大的那个方向的视图作为主视图,确保主视图包含最多尺寸信息
【答案】C
【解析】主视图选择的三个原则及优先级:①形状特征原则(最重要的原则,优先选择最能反映组合体整体和各部分形状特征的投射方向);②工作位置原则(按零件在机器中的工作状态放置);③自然安放原则(底面朝下平稳放置)。三原则中形状特征为第一优先级,因为它直接决定了读图时能否快速建立整体形状概念。
5.画组合体三视图时,正确的画图顺序是。( )
A.先逐个画出所有形体的主视图,再画各形体的俯视图,最后画左视图
B.先画出三视图的轮廓边框,再逐步在框内填充各个形体的投影细节
C.按照先主后次、先大后小、先外后内的顺序,逐个形体三个视图对应同时画出
D.先画出主视图的完整图形,再根据长对正和高平齐推导俯视图和左视图
【答案】C
【解析】正确的画图顺序:①先主后次(主体先画、小结构后画);②逐个形体三视图同时画出(画完一个形体的主视,立即画其俯视和左视,保证三视图对应);③先大后小(大形体先定位,小结构后添加);④先外后内(外部轮廓先画,内部结构如孔/槽后画)。绝不是一个视图全画完再画下一个视图,那样会使三视图之间失去对应关系。
6.两形体表面相切是指曲面与平面在切点处光滑连接。在相切处的画法规则是。( )
A.切线处用细实线标出切点位置,以表明该处为光滑过渡
B.切线处用点画线画出切线的辅助投影
C.是否画线由剖面线决定
D.相切处无线不画线
【答案】D
【解析】相切无线是组合体画图中的一条铁律:圆弧面与平面相切时,切点处表面光滑过渡,没有明显的棱线或交线,因此该位置不画任何图线。曲面与曲面相切同理。常见的相切结构有线槽圆角、轴肩过渡圆弧等。学生常在切点处下意识画线,是组合体绘图中最常见的错误之一。
7.描深组合体三视图时,各图线的加深顺序为。( )
A.先描深主视图再描俯视图最后描左视图,按观察直觉逐个完成
B.先粗后细、先圆后直、先可见后不可见,在同一视图内完成全部线条后再换下一个视图
C.先覆盖全部三个视图中最显眼的主要轮廓线,再逐步补充次要线条
D.先加深全部三个视图中的所有圆弧和圆,再统一加深所有直线段
【答案】B
【解析】描深顺序的规范规定:①先粗后细(粗实线先描深,细实线和虚线后描);②先圆后直(圆弧和圆先描,因为圆规描深力度需调校,直线后描方便交接);③先可见后不可见(可见轮廓线描深完再描虚线);④同一线型集中描深(先描完所有粗实线圆弧,再描粗实线直线段)。先粗后细保证底稿线条被加粗后图面层次清晰。
二、填空题
8.组合体的三种组合形式为____型、____型和综合型。画组合体的基本方法是____分析法:将组合体假想分解为若干个____形体,分析各形体的形状特征和____位置,逐个画出它们的____个视图,最后按组合关系整合。选择主视图时最优先考虑的原则是____特征原则。
【答案】叠加;切割;形体;基本;相对;三;形状
【解析】形体分析法从分开始——分基本形体、分位置关系、分表面连接。表面连接四种情况:共面无线、相切无线、相交有线、不共面有线。选主视图三原则排序:形状特征优先于工作位置优先于自然安放。这些都是组合体绘图必须掌握的核心框架知识。
9.两形体表面连接有四种常见方式及其画线规则:表面平齐处____画线、表面相切处____画线、表面相交处____画线、表面不共面处____画线。描深图线的顺序为:先____后细、先____后直、先可见后不可见。
【答案】不;不;必须;必须;粗;圆
【解析】表面连接关系的画线规则是组合体绘制中最容易扣分的细节。四句话口诀:平齐相切无线、相交错台有线。描深规范中的先后顺序不仅影响图面质量,在考试中也常作为判断题和填空题的考点——顺序颠倒扣分。
三、综合分析题
10.需绘制一个简单支架的组合体三视图。该支架由如下基本形体组成:底板,长方体80×50×10mm,、竖板,长方体80×10×40mm,垂直立于底板后侧边缘上,、两个三角形肋板,直角边长分别是20mm和30mm,厚度各10mm,对称置于竖板两侧并同时紧贴底板顶面和竖板前面,。请分析并回答:(1)该支架属于哪种组合形式?(2)用形体分析法将其分解为哪几个基本形体?各形体之间的表面连接关系分别是什么?(3)按照规范的画图步骤,主视图应选哪个方向?简述从第一笔到深描完成的完整绘制步骤。
【答案】(1)属于叠加型组合体(仅叠加无挖切)。(2)分解为三个形体:底板(80×50×10)、竖板(80×10×40)、两个肋板(三棱柱各10mm厚)。连接关系:底板顶面与竖板底面共面,分界无线;底板顶面与肋板底面共面,无线;竖板前面与肋板直角面共面,无线;肋板斜边与竖板前表面相交,有线。(3)主视图取最能反映整体形状的方向:从前向后,可同时看到底板长、竖板高和肋板三角形。步骤:①画三视图基准线;②画底板三视图;③画竖板三视图;④画肋板(先主视三角形,再补俯视和左视投影);⑤检查共面无线、相交有线;⑥擦去辅助线后按先粗后细、先圆后直、先可见后不可见描深。
【解析】支架是最典型的叠加型组合体,综合考查了形体分析法的完整应用链条:分解形体,判断连接关系,选主视图,确定画图步骤,描深。肋板的三角形轮廓是本题的难点——其斜面在三视图中的投影位置和线型需要根据形体分析法和投影规律仔细判断。这道题本质上是一个微缩版的组合体测绘训练。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了江苏省(职教高考)机械类《机械制图》(苏教版·凤凰职教)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是江苏省(职教高考)机械类《机械制图》(苏教版·凤凰职教)一课一练的第17练,内容涵盖4-1 组合体的绘制方法。
江苏省(职教高考)机械类 一课一练
《机械制图》(苏教版·凤凰职教) 第17练
模块4 组合体的绘制识读 单元1 组合体的绘制方法
一、单项选择题
1.根据各组成部分的相对位置和表面连接关系,组合体的组合形式可分为三类。一个轴承座由底板、肋板和圆筒三部分叠加而成,这种组合形式属于。( )
A.切割型 B.叠加型
C.综合型 D.独立型
2.在组合体的画法中,形体分析法的核心思想是。( )
A.将完整的组合体分解为若干基本形体,分别画出各形体视图后再按位置组合,先局部后整体
B.将组合体按零件个数分解为多个独立部分,分别按零件图标尺寸逐个绘制
C.直接用透视图法画出组合体的立体效果,再从立体图反推三视图
D.从组合体最大尺寸方向开始单向推进画图,逐步添加其余结构
3.两个相邻的基本形体之间表面平齐,因此它们之间的分界处。( )
A.必须画一条粗实线表示 B.画一条虚线表示被遮挡的分界轮廓
C.根据是否可见灵活决定画线与否 D.不能画线
4.选择组合体的主视图时,最重要的原则是。( )
A.选择组合体在自然放置状态下的底面朝下的视图作为主视图
B.选择能最多地反映组合体各形体间相互位置关系的一面作为主视图投射方向
C.优先选择反映组合体形状特征最多的那个方向作为主视图投射方向
D.选择尺寸最大的那个方向的视图作为主视图,确保主视图包含最多尺寸信息
5.画组合体三视图时,正确的画图顺序是。( )
A.先逐个画出所有形体的主视图,再画各形体的俯视图,最后画左视图
B.先画出三视图的轮廓边框,再逐步在框内填充各个形体的投影细节
C.按照先主后次、先大后小、先外后内的顺序,逐个形体三个视图对应同时画出
D.先画出主视图的完整图形,再根据长对正和高平齐推导俯视图和左视图
6.两形体表面相切是指曲面与平面在切点处光滑连接。在相切处的画法规则是。( )
A.切线处用细实线标出切点位置,以表明该处为光滑过渡
B.切线处用点画线画出切线的辅助投影
C.是否画线由剖面线决定
D.相切处无线不画线
7.描深组合体三视图时,各图线的加深顺序为。( )
A.先描深主视图再描俯视图最后描左视图,按观察直觉逐个完成
B.先粗后细、先圆后直、先可见后不可见,在同一视图内完成全部线条后再换下一个视图
C.先覆盖全部三个视图中最显眼的主要轮廓线,再逐步补充次要线条
D.先加深全部三个视图中的所有圆弧和圆,再统一加深所有直线段
二、填空题
8.组合体的三种组合形式为____型、____型和综合型。画组合体的基本方法是____分析法:将组合体假想分解为若干个____形体,分析各形体的形状特征和____位置,逐个画出它们的____个视图,最后按组合关系整合。选择主视图时最优先考虑的原则是____特征原则。
9.两形体表面连接有四种常见方式及其画线规则:表面平齐处____画线、表面相切处____画线、表面相交处____画线、表面不共面处____画线。描深图线的顺序为:先____后细、先____后直、先可见后不可见。
三、综合分析题
10.需绘制一个简单支架的组合体三视图。该支架由如下基本形体组成:底板,长方体80×50×10mm,、竖板,长方体80×10×40mm,垂直立于底板后侧边缘上,、两个三角形肋板,直角边长分别是20mm和30mm,厚度各10mm,对称置于竖板两侧并同时紧贴底板顶面和竖板前面,。请分析并回答:(1)该支架属于哪种组合形式?(2)用形体分析法将其分解为哪几个基本形体?各形体之间的表面连接关系分别是什么?(3)按照规范的画图步骤,主视图应选哪个方向?简述从第一笔到深描完成的完整绘制步骤。
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