16.青岛市2024年初中学业水平考试生物试题-【正大中考】2025年山东省中考生物试题汇编

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.59 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 正大中考·试题汇编
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

16.青岛市2024年初中学业水平考试 生物试题 (考试时间:90分钟满分:80分)》 第I卷(共30分) 一、选择题(本大题共30小题,每题1分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.“江南可采莲,莲叶何田田”,描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看,莲叶属于 A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 2.“十月胎恩重,三生报答轻。”如图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准 确体现母体与胎儿间物质交换的是 A.①为受精卵的分裂提供营养物质 B.②为胎儿的发育提供营养和场所 C.母体通过②③为胎儿提供营养物质 4 D.胎儿产生的废物,通过④排出体外 3.夏天,蝉在树上产卵。一般在30天后,蝉卵会孵化并钻入土壤,在土壤中生活几年甚至十几年。下列叙述符合蝉 发育特点的是 A.蝉的寿命一般是30天左右 B.蝉的发育过程属于不完全变态 C.准备蜕皮的蝉处于成虫期 D.蝉的幼体和成体都靠翅飞行 4.菜豆种子材料易得、观察方便,是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述,不符合实际的是 ( A.胚将发育成新的植物体 B.最先突破种皮的结构是胚芽 C.胚轴发育成连接根和茎的部分 D.子叶为种子萌发提供营养物质 5.2023年7月,某生物研究团队通过灯诱法发现了新物种“山东褶大蚊”(如图)。它的头部和 胸部呈棕黑色,腹部呈棕黄色,足为黄色,翅上有明显褶皱。下列叙述符合该物种特点的是 A.体表有角质层,起保护作用 B.腹部有翅和足,与运动有关 C.身体和附肢分节,利于呼吸 D.它能对光的刺激作出反应 6.某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验,操作步骤如图所示。下列有关实验操作与其目 的的叙述相符合的是 () ① ③ ④ A.①为暗处理,使叶片中原有淀粉转运并耗尽 B.②中遮黑纸片,是设置以温度为变量的对照实验 C.③为隔水加热,目的是溶解叶片中的叶黄素 D.④是滴加碘液,为检验见光部分是否产生葡萄糖 7.免疫系统是人体内的“护卫队”,病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”成分。下列属于特异性免疫的是( 】 A.皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B.有炎症时白细胞增多 C.患过水痘的人一般不再患水痘 D.胃液能杀死部分病菌 8.夏季晴朗的某天,科研人员测定了大豆一昼夜氧气释放量,并绘制了如图所示 氧 的曲线。下列分析不合理的是 A.a点大豆不进行光合作用 B.bc段光合作用逐渐增强 C.阴雨天时,c点会因光照不足而上移 24时间时) D.cd段变化主要与二氧化碳摄入不足有关 9.生物分类是生物学研究的一种基本方法。下列分类等级按照从小到大进行排序的是 A.种、属、科、目、纲、门、界 B.种、界、科、属、门、纲、目 C.界、门、纲、目、科、属、种 D.界、属、种、纲、目、科、门 10.如图是染色体、DNA的关系示意图。下列叙述中,能准确反映图中各结构间关系的是 A.①由②和基因组成 B.一条①上含有多个② C.一个②上有多个基因 D.②是③的主要载体 山东中考试题汇编·生物16-1 11.炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的传染病。巴斯德利用同种绵羊进行了如表所示的实验。下列对实验方 法、过程及结果的叙述错误的是 组别 处理 方法 结果 甲组绵羊 第一次处理 注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 (24只) 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 乙组绵羊 第一次处理 不注射脱毒炭疽杆菌 没有患炭疽病 (24只) 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 都患炭疽病 A.每组选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊 B.经过第一次处理,甲组绵羊体内产生相应的抗体 C.甲组和乙组实验作对照,变量是有没有患炭疽病 D.实验说明注射脱毒炭疽杆菌可以有效预防炭疽病 12.人体内有多种激素,对生命活动起重要调节作用。激素分泌异常,会引发疾病。下列防治措施与疾病对应一致的 是 ( A.口服胰岛素可以治疗糖尿病 B.注射甲状腺激素可治疗巨人症 C.成年人注射肾上腺素可治疗侏儒症 D,内陆地区的人们食用加碘盐可预防地方性甲状腺肿 13.艾滋病是由HV引起的人类免疫缺陷病,HV主要攻击人体的T淋巴细胞。 h 如图为感染后,人体内HV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线。据图分析,不 能得出的结论是 :T淋巴细胞数量 HV浓度 A.曲线ab段变化的原因是HIV大量繁殖 B.曲线bc段变化是免疫系统发挥作用的结果 C.曲线ef段变化是HIV刺激皮肤和黏膜导致的 8 D.g点时,人体的免疫系统功能严重受损 012345678时间年) 阅读以下信息,完成14~16题。 “二十四节气”是我国古代劳动人民结合植物的生长规律,加工提炼而成的农业生产时间指南,体现了我国劳动 人民的生存智慧。 14.谚语说“清明前后,种瓜点豆”。清明时节,农民忙着春耕播种。下列关于播种黄瓜的措施与其目的的叙述,对应 不一致的是 A.播种前往往要浸种,使种皮松软,利于种子萌发B.播种前要疏松土壤,为种子萌发提供充足的空气 C.播种后用地膜覆盖,为种子萌发提供适宜的温度D.播种后大量浇水浸没土壤,为种子萌发提供水分 15.谷雨取自“雨生百谷”之意。谷雨时节,我国大部分地区气温逐渐升高,空气湿度逐渐加大,小麦、油菜等作物呈现 出快速生长的态势。这主要体现了 () A.环境影响生物 B.生物与环境相互作用 C.生物影响环境 D.生物之间的竞争关系 16.立冬时节,万物进入休养、收藏状态,北方的人们将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。这些蔬菜存放时间过长会导 致其营养价值降低,主要原因是 A.呼吸作用消耗了有机物 B.呼吸作用释放了能量 C.呼吸作用产生二氧化碳 D.呼吸作用消耗了氧气 阅读以下信息,完成17~19题。 显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门。同学们使用显微镜分别观察了菠菜叶片横切面和小鱼尾鳍内 血液的流动,深入认识叶片和血管的微观结构。 图 图三 图三 17.使用图一所示的显微镜进行实验时,下列不属于对光操作的是 A.转动①,使低倍物镜对准通光孔 B.转动②,使一个较大的光圈对准通光孔 C.转动③,通过目镜能看到明亮的圆形视野 D.转动④,使镜筒缓缓上升,看到清晰物像 18.图二是菠菜叶片横切面结构示意图,叶片制造有机物的主要场所是 A.①叶肉细胞 B.②叶脉 C.③表皮细胞 D.④气孔 19.图三是小鱼尾鳍血液流动示意图,关于血管特点的分析错误的是 A.①是小动脉,管壁较厚,血液呈鲜红色 B.②是小静脉,血液由主干流向分支血管 C.③是毛细血管,其中的红细胞单行通过 D.血管内血液流速由大到小依次是①②③ 山东中考试题汇编·生物16-2 阅读以下信息,完成20~21题。 端午节是中国的传统节日。在这一天,小慧与家人一起享用了亲手包的粽子。 20.肉粽子的馅料主要是糯米与五花肉,含多种营养物质。下列选项中均需要消化才能被吸收的是 A.蛋白质和脂肪 B.无机盐和蛋白质 C.淀粉和维生素 D.无机盐和维生素 21.吃粽子时,唾液分泌会加速。下列与这一反射类型相同的是 A.谈论粽子味道时,唾液分泌量增多 B.包粽子时,根据粽叶大小调整米量 C.捆粽子时,根据手感调整线绳松紧 D.粽子出锅时,手碰到烫粽子会缩回 阅读以下信息,完成22~23题。 人们常说“易如反掌”,看似简单的翻掌动作也需要多个 神经系统 系统协调配合。图一是人体部分系统关系的示意图,①~④表 某物质浓度 调节 示相应位置的血管。图二表示血液流经某位置时物质变化 运动系统 本★ 趋势。 ④ 22.图一中,a、b、c代表运动系统各器官。下列叙述中,不能正 3循环系统①: 确反映翻掌过程中各结构功能的是 ② A.a的肌腹受到神经传来的刺激会收缩 泌尿系统 动脉静脉务离 B.b的关节囊将两块相邻的骨牢固连接 图一 图二 C.b的关节腔中有滑液,使关节运动灵活 D.动作是a收缩牵拉b绕着c活动产生的 23.循环系统架起了运动系统与其他系统的桥梁。下列叙述中,不能体现图二所示曲线变化的是 A.血液流经①时氧气浓度变化 B.血液流经②时氧气浓度变化 C.血液流经③时二氧化碳浓度变化 D.血液流经④时二氧化碳浓度变化 阅读以下信息,完成24~26题。 生物通过生殖产生后代、遗传信息在生殖过程中完成传递,并控制新个体的性状。在自然选择的作用下,有利变 异逐代积累,使生物朝着一定的方向不断进化。 24.用具有相对性状的生物进行杂交实验,实验结果容易观察和分析。下列性状中属于相对性状的是 () A.狗的长毛和兔的短毛 B.豌豆的黄粒和圆粒 C.水稻的糯性和非糯性 D.人的身高和体重 25.“兰花与芙蓉,满院同芳馨。”兰花被我国人民赋予高洁、典雅的品格象征。兰花种子萌发率低,分株繁殖法周期 长,运用组织培养技术大规模繁殖兰花,可满足人们的需求。下列关于兰花繁殖方法的叙述,错误的是() A.用种子繁殖兰花的方法易发生变异 B.分株繁殖法可使后代保持母本的性状 C.利用组织培养技术可以获得脱毒的兰花植株 D.用射线处理兰花种子即可获得所需的优良品种 26.下列关于遗传变异和生物进化的叙述,符合达尔文自然选择学说的是 ) A.生物的遗传和变异是进化的基础 B.生物的变异都能适应其生存环境 C.经常使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异 D.自然选择学说能科学地解释遗传和变异的本质 阅读以下信息,完成27~28题。 我国人民利用微生物发酵技术制作食品,已有几千年历史。同学们运用跨学科知识,开展了分析发酵工程原理, 研究改良制醋技术的实践活动。 一压力表 27.同学们去葡萄酒厂学习发酵技术,了解了葡萄酒的主发酵工艺流程。如图为主发酵罐的示进气口 朵出气口 意图。关于发酵过程的叙述,正确的是 ( A.从进气口持续通入大量氧气,利于产生酒精 搅拌桨 B.发酵过程中,罐内压力始终不会发生改变 排料阀 C.从出气口排出发酵过程产生的二氧化碳 D.发酵过程中糖类的含量会逐渐增多 28.醋酸菌是一种需氧细菌,可用来制作葡萄醋,醋酸含量越高表明葡萄醋品质越好。如图为同 ↑醋酸含量(克/升) 学们针对三种醋酸菌菌株对葡萄醋品质影响的探究结果。下列关于制醋过程的叙述,能获 60 50 得最佳品质的是 A.使用菌株1制醋的过程持续充入氧气 30 20 B.使用菌株2制醋的过程持续充入氧气 10 C.加入菌株1、2后,高温蒸煮杀死杂菌 菌株1菌株2菌株3 D.加入菌株2、3后,高温蒸煮杀死杂菌 阅读以下信息,完成29~30题。 模型可直观地表征相应的结构和功能。同学们运用跨学科知识,选择恰当的材料,设计制作了模拟人体尿的形 成(图一)、吸气和呼气过程(图二)的模型。 山东中考试题汇编·生物16-3 混合物a含玻璃 甲瓶弹珠、大米、绿豆 红豆和小米 小孔的直径 可使除弹 外的其他物 乙瓶混合物h:含大米、 质通过 绿豆、红豆和小米 a过程 图一 图 29.他们利用图一模型进行以下操作:①打开小孔,使甲瓶中的部分物质落入乙瓶;②捡出乙瓶中的大部分大米、部分 绿豆、全部红豆。有关该操作过程的分析不合理的是 () A.操作①模拟肾小球与肾小囊内壁的过滤作用 B.混合物b模拟肾小囊腔中的原尿 C.操作②模拟肾小管的重吸收作用 D.若扩大小孔直径使弹珠通过,可模拟糖尿形成 30.他们向上推气球膜(过程)再慢慢松手(b过程),观察小气球体积的变化情况。下列关于两个过程的分析,合理 的是 () A.a过程中,小气球缩小,模拟吸气 B.b过程中,气球膜复位,模拟膈肌收缩 C.a过程模拟肺内气压先降低再升高的过程 D.b过程模拟胸腔容积缩小,肺容积变大 第Ⅱ卷(共50分)》 二、非选择题(本大题共6小题,共50分) 31.(8分)青岛白沙河环境优美,吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物 用表格记录它们之间的捕食关系(用“√”表示);绘制了生态系统碳循环示意图(图一),甲、乙、丙、丁表示生态 系统组成成分,①~④表示生理过程。 捕食关系记录表 捕食者 被捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭 水草 L 鲫鱼 V 河虾 图 (1)根据捕食关系记录表可绘制出食物网,其中共包含 条食物链;既有捕食关系,又有竞争关系的生物 有」 组。若要构成完整的生态系统,还需要补充的生物部分是图一中的 (填代号)。 (2)白沙河畔空气清新、含氧量高,与之有关的主要生理过程是 (填图一中序号)。 (3)回校后,同学们准备了下列材料动手制作生态瓶(材料大小均与生态瓶相匹配): ①玉米幼苗2棵;②大豆幼苗2棵;③金鱼藻2棵;④小鱼3条;⑤鼠妇3只。 他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水(如图二所示),还加入了上述材料中的 (填序号),然 后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定,应将其放在 且温度适宜的环境中。生态 瓶里的水不装满,要留出一定空间,原因是 池塘水 32.(6分)去年冬季以来,支原体肺炎和流感频发,它们传染性强,都有发热、咳嗽和喉咙痛等症状。 塘泥 为做好健康防护,小华查阅资料,深入了解这两种疾病的产生机理及防治措施。 图 资料一支原体肺炎是由肺炎支原体引起的传染性疾病。支原体是目前发现最小的、最简单的原核生物,没有细 胞壁。支原体肺炎全年均可发病,以冬季多见,主要通过飞沫传播。 资料二流感是流行性感冒的简称,是由流感病毒(如图)引起的急性呼吸道传染病,通过飞沫传 播,与普通感冒有着本质上的不同,对人体的健康危害很大。 资料三青霉素是从青霉菌中提取的抗生素,属于B一内酰胺类抗生素。青霉素主要通过阻止细 菌细胞壁的合成,使细菌膨胀、破裂和融化,从而杀死细菌。 (1)与人的口腔上皮细胞相比,支原体在结构上的显著特点是 根据所寄生细胞的不同对病 毒进行分类,流感病毒应属于 ,它的变异由图中的结构 (填字母)决定。 (2)感染支原体肺炎和流感,均需在医生的指导下及时治疗。其中支原体感染,不能利用青霉素进行治疗,理由 是 (3)针对上述疾病的预防,医生给的建议有:①多休息,多饮水:②勤洗手;③保持环境清洁和通风;④出现症状及 时就医。 以上建议属于切断传播途径措施的是 (填序号)。除上述建议外,请帮小华再提出一条预防流感的有效 措施: 33.(9分)番茄口感好且营养价值高,从幼苗生长到果实成熟的周期短,易于管理。 ↑有机物积累量 生物兴趣小组到校园植物温室,开展了番茄种植实践活动。 (1)在番茄生长过程中,同学们适时施肥的目的是 ;到了开花季节,他们在温室里放养蜜蜂,原因是 (2)在老师的指导下,他们测量并绘制了叶片两天内有机物积累量的变化趋势 061218246121824时间(时) 图(图一)。从光合作用和呼吸作用的角度分析,有机物积累量增加的原因是 第天。 第二天 图 山东中考试题汇编·生物16-4 (3)他们在显微镜下观察了番茄果肉细胞,并绘制了图二所示的结构模式图。番茄果肉细胞里红 色的色素位于 (填序号)中。番茄口感好,其根本原因主要是由 (填序号)中的 遗传物质决定的。 (4)他们发现,有的番茄果实上有灰白色的霉斑。经查阅资料得知,这是由番茄灰霉菌引起的病 害,果实表面会逐渐腐烂变软。向科研人员请教后,他们进行番茄灰霉菌防治措施的实验探究。 过程如下,请补充完善。 ①选材:选取大小、成熟度相似且果皮无损伤的150个同种番茄;灰霉菌孢子悬浮液;次氯酸水溶液。 ②浸液:将洗净的番茄浸入一定浓度的 中。 ③分组:将浸液后的番茄随机均分成5组,分别置于清水和不同浓度的次氯酸水溶液中浸泡5分钟,取出后晾干。 ④观察:将处理的果实置于隔离的、条件适宜的仓储柜中,观察并统计发病情况,直至其中一组全部腐烂。 ⑤进行重复实验并计算平均值,实验结果如表。根据实验数据,能得出的结论是 组别 实验处理 防治效率(%) A组 清水 0(全腐烂) B组 10毫克/升次氯酸水溶液 60.32% C组 20毫克/升次氯酸水溶液 76.28% D组 40毫克/升次氯酸水溶液 83.92% E组 80毫克/升次氯酸水溶液 83.92% 说明:防治效率(%)=(清水组发病率-处理组发病率)/清水组发病率×100% (5)在日常生活中,要延长番茄的保存时间,你认为还可采取的措施是 (写一条)。 34.(10分)同学们开展了“关爱老人,助力健康”的志愿者活动,帮助几位老人分析健康状况,给出健康生活建议。 项目 结果 参考区间 红细胞(102/L) 2.8 3.5-5.0 白细胞(10/L) 8.5 4.0-10.0 血小板(10/L) 210 100-300 图一 (1)同学们看到赵奶奶的体检报告单,根据图一中的部分数据,判断她患有 ,建议她多食用含 丰 富的食物。因为这些食物中的营养物质可直接或间接参与血液中 的合成以及红细胞更新,从而改善 症状。 (2)钱爷爷患冠状动脉硬化,医生判断他的病症与过度饮酒有关。同学们结合图二所示的心脏 结构示意图,为他介绍相关知识。 ①冠状动脉是血管「1 的一条分支,酒精刺激血管会导致冠状动脉硬化、狭窄,使其无 法为心脏输送足够的 ②钱爷爷口服药物进行治疗,以扩张血管。请你写出药物被吸收后,运输到冠状动脉的过程中 经过图二中各结构的最短路径: (用字母、数字与箭头表示)→冠状 动脉。 ③加强心肺功能锻炼或吸氧可使更多氧气进入血液,随血液循环输送至心肌细胞,促进心肌细胞的 释 放更多能量,改善心肌功能。 ④《黄帝内经》里记载“上医治未病”。为降低心血管疾病的危害,请你提出一条防治冠状动脉硬化的 大脑皮层 建议: (3)孙奶奶时常感觉手指发麻,这种感觉产生于 检查后,医生诊断她颈椎间盘突出压迫了脊 脊髓 神经某处。同学们判断压迫点可能位于图三中脊神经的 (填“A”或“B”),并建议孙奶奶常做 AB 手指 手指操,以缓解症状。 图三 35.(9分)随着生命科学的发展,人们对遗传和变异现象的研究不断深入。追溯科学史上的重大发现,了解科学知识 的形成过程,有助于我们形成正确的科学观。 子代数目(只) 组别 亲本 黄鼠 黑鼠 甲 黄鼠×黑鼠 2378 2398 乙 黄鼠×黄鼠 2396 1235 山东中考试题汇编·生物16-5 (1)1900年左右,居埃诺在研究某种小鼠毛色遗传时做了如表所示的实验(用A和a分别表示显、隐性基因):根 据 组可判断小鼠毛色中的显性性状是色。乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2:1,他推测可能 有一种基因组成的黄鼠在胚胎期全部死亡了。根据他的推测,死亡小鼠的基因组成应该是 ;假如未死 亡,这种基因组成的小鼠在乙组子代黄鼠中所占的比例应为 (2)1902年,麦克朗发现人类男性体细胞中存在性染色体。果蝇的性别决定方式与人类相似,图一表示某果蝇体 细胞中有4对染色体,其中1对是性染色体,其他3对为常染色体。 亲代 红眼(雌)×白眼(雄) 子一代 全是红眼(雕、雄) 子一代雕雄交 子二代红眼(雕、雄)白眼(雄) 3/4 1/4 图二 该果蝇生殖细胞中常染色体的组成为 (用图一中符号表示),雄果蝇体细胞中的X染色体来自亲代的 果蝇。 (3)1910年,摩尔根偶然发现一只白眼雄果蝇,他做了如图二所示的杂交实验。与孟德尔豌豆杂交实验相比,该 实验结果的不同之处是白眼性状的遗传总是与 相关联。他推测并用实验证明了控制白眼的基因在X染 色体上,而不在Y染色体上,则亲代白眼果蝇产生的精子中携带白眼基因的概率是 (4)孟德尔、居埃诺、摩尔根等人在遗传学研究中能取得成功,除他们具有严谨求实的科学态度和缜密的逻辑思维 外,以下各项中属于他们成功原因的是 (填序号,多选)。 ①实验材料易饲养,繁殖快:②选用亲本进行无性生殖:③从观察性状遗传出发,推测基因的传递规律:④对实验 数据采用统计学方法分析 36.(8分)为了解浮山森林公园生物多样性的价值,进一步认识保护生物多样性的重要性,同学们进行了以“公园+” 为主题的跨学科研学活动。 任务一:做“公园+调查”活动的发现者 (1)同学们记录了公园多种多样的植物,包括马尾松、五角槭、连翘等80余种乔灌木,莺尾、马蔺等20余种草本植 物,这体现了 的多样性。 (2)同学们制作了三种调查植物的拓印作品及资料卡片(图一),将其绘制成分类表解(图二)。请你观察图一中 植物的形态结构,判断图二中B为 ,②为 。 若想搜集蕨类植物作为拓印材料,可在 山间 环境中找到它。 拓印植物 种子外有 种子裸露 0果实 果皮包被 在外 D种子叶 A☐B☐ 花果实球果种子 五角槭 马尾松 马蔺 伍角槭①]②☐ 图一 图二 (3)同学们走到某区域,发现此处阴坡,地势低洼,湿度较大。请你结合下列植物的特性,运用跨学科知识,判断此 处适于栽种的植物是 (填序号)。 ①垂丝海棠:喜光,喜温暖湿润环境;②蛇莓:喜阴,喜湿润环境;③圆柏:喜光,忌积水;④玉兰:根肉质,不耐水湿 任务二:做“公园+科普”活动的践行者 (4)同学们运用跨学科知识绘制出导览图,制作了动物园研学手册。请根据手册指引,完善相应内容。 动物园研学手册 研学线索下列a、b、c为三条提示,每条提示 对应一个场馆或场所。 a卵生,变态发育h.卵生,体温恒定心体温 ▲① 不恒定,终生用肺呼吸 研学路线按照研学线索,使用导览图,依次找 ② 天制 到对应场馆或场所,用数字写出所有可能的研 学路线: 研学成果根据路线进行研学,梳理研学成果。 写茁以上三类动物形态结构方面的二一条共同 猫馆导览图 特征: 若将③小熊猫馆纳人研学路线,请增加一条提 示:d. 山东中考试题汇编·生物16-6(3)豚鼠的体细胞内有32对染色体,其性别决定与人类相 似,属于XY型,则雄豚鼠体细胞的染色体组成为31对+ XY,形成生殖细胞时成对的染色体分开,分别进入生殖细胞 中。因此,雄豚鼠产生的生殖细胞的染色体组成是31条+X 或31条+Y。 (4)甲组子代白豚鼠的基因组成为aa,a基因一个来自父方, 一个来自母方,则甲组亲代雌豚鼠的基因组成为Aa。丙组子 代是白色豚鼠的概率是50%,子代豚鼠是雄性的概率是 50%,因此丙组子代是白色雄豚鼠的概率:50%×50%=25%。 (5)若一对与甲组亲代基因组成完全相同的雌雄豚鼠交配 (Aa×Aa)后,子代的基因组成理论上为AA:Aa:aa=1:2:1, 由于子代的数量少,结果存在偶然性,所以这五种情况都可能 出现 28.(1)4(四)竞争分解者 (2)蛇三、四(3、4) (3)散失太阳能25 【解析】(1)图一中共有4条食物链:草→食草昆虫→青蛙→ 蛇→鹰,草→鼠→蛇+鹰,草+鼠+鹰+草+兔+鹰。兔和 食草昆虫都以草为食,存在竞争关系。食物网中只包括生 产者和消费者,要构成一个完整的生态系统,还需要补充的 生物成分是分解者。 (2)一般营养级越高,生物体内的能量越少,因此图二中的 食物链是丁→甲→乙→丙,对应的图一中的食物链是“草→ 鼠+蛇→鹰”,则乙对应图一中的蛇。蛇在图一食物网中处 于第三、四营养级。 (3)能量流动是指生态系统中能量输入、传递和散失的过 程,该生态系统中能量的源头是太阳能。一般来说,上一个 营养级的能量,只有10%~20%流入下一个营养级。在该食 物网中,若鹰获得1千焦的能量,当其处于第三营养级且能 量流动效率按20%时,消耗草的能量最少。因此草最少含 有的能量=1÷20%÷20%=25(千焦)。 29.(1)1肝脏2、3、5A、B、C、D (2)收缩气体扩散(扩散) (3)血浆6肾脏(肾) (4)皮肤 (5)血液循环(循环) 【解析】(1)人体最大的消化腺是「1]肝脏,它分泌的消化液 对脂肪有乳化作用:能进行a吸收过程的器官有[2]小肠 [3]胃和[5]大肠。营养物质进入血液后,最先经下腔静脉 到达右心房,然后进入右心室,经肺循环到达左心房,然后 进入左心室,经体循环运输到达组织细胞,因此营养物质到 达组织细胞的过程中,经过心脏四腔的先后顺序是A右心 房、B右心室、C左心房、D左心室。 30.(1)D等于下降 (2)氧气叶绿体延长光照时间(增加二氧化碳浓度等) (3)呼吸磷柱头 【解析】(1)图一中,BD段二氧化碳浓度不断下降,光合作用 强度大于呼吸作用强度,辣椒一直在积累有机物,因此图一 中辣椒体内有机物积累最多的点是D点。E点的二氧化碳 浓度等于A点,则说明辣椒一天24小时内,光合作用制造 的有机物总量等于呼吸作用消耗的有机物总量。如果适当 降低夜晚的温度,呼吸作用强度下降,二氧化碳的浓度下 降,则E点会下降。 (2)图一中的C点时,二氧化碳浓度下降,光合作用强度大 于呼吸作用强度,则图二中b代表氧气,Ⅱ代表叶绿体。为 提高产量应促进光合作用,二氧化碳和水是光合作用的产 物,光合作用在光下才能进行,因此为促进光合作用,可采 取的措施有延长光照时间、增加二氧化碳浓度等。 31.(1)3晶状体1睫状体 (2)小凹透 (3)条件不能 (4)A大脑胞体(细胞体) 【解析】(1)图一中水透镜曲度可变,模拟的是图二眼球结构 中的[3]晶状体:晶状体的曲度可以通过睫状体的收缩和舒 张来调节,因此图一中注射器模拟的是眼球结构中的[1]睫 状体。 (2)模拟远眺过程时,“F光源”适当左移,此时光屏上的物 像变模糊,应外拉注射器,使水透镜曲度变小,才能在光屏 上呈现清晰的物像:如果不改变水透镜的曲度,可在“F光 源”与水透镜之间安装凹透镜进行调节。 (3)同学看着光屏上的物像,伸手推拉注射器,通过调节水 透镜的曲度得到了清晰的物像,这种反射类型是学习“眼与 视觉”这一知识后形成的,属于条件反射,此反射的神经冲 动传导途径用图二中的结构表示为4视网膜→视神经→A 大脑皮层的视觉中枢→f下行神经纤维→C脊髓灰质传出神 经纤维→效应器。因此若d传出神经纤维处受损,不能正 常完成推拉动作。 16.青岛市2024年初中学业水平考试 答案速查 题号123456 7 8 9101112131415 答案BCBBDACC AC CDCDA 题号161718192021222324252627282930 答案ADABAD DBCDA CBDB 详解详析 1.B 2.C【解析】胎儿在母体①子宫内发育,通过②胎盘和③脐带 从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳 等废物,也通过脐带和胎盘经母体排出。 3.B【解析】蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,每个时期 的持续时间不同。蝉的幼虫在地下生活的时间可达几年甚 至十几年,A错误。蝉的外骨骼不能随身体的生长而长大, 故若虫发育阶段有蜕皮现象,C错误。蝉的幼体只能爬行,成 体靠翅飞行,D错误。 4.B 5.D【解析】“山东裙大蚊”的身体分为头部、胸部和腹部三部 分,可判断其属于节肢动物,其体表有外骨骼,胸部是运动中 心,有三对足,两对翅,身体和附肢都分节,利于运动。 6.A 7.C【解析】“皮肤的分泌物具有杀菌的作用”“有炎症时白细 胞增多”“胃液能杀死部分病菌”都是人生来就有的免疫, 对多种病原体都有防御功能,属于非特异性免疫。患过水 痘的人产生相应的抗体,就不会再患水痘,这种免疫是后 天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,属于特异性 免疫。 8.C【解析】阴雨天时,光照不足,光合作用强度降低,氧气释 放量减少,c点下移,C不合理。 9.A 10.C【解析】题图中,①为染色体,②为DNA,③为蛋白质。 染色体由蛋白质和DNA组成,染色体是DNA的主要载体, 一条染色体上通常只有一个DNA分子,一个DNA分子上有 多个基因。 11.C【解析】根据题千及表格可知,甲组和乙组实验的变量是 脱毒炭疽杆菌,C错误。 12.D【解析】胰岛素是一种蛋白质类激素,口服会被消化分解 为氨基酸失去作用,因此只能注射不能口服,A错误。巨人 症是幼年时期生长激素分泌过多导致的,注射甲状腺激素 不可治疗巨人症,B错误。侏儒症是幼年时期生长激素分泌 过少导致的,幼年时期注射生长激素可治疗侏儒症,C错误。 13.C【解析】曲线ef段变化是HV侵入人体时,T淋巴细胞接 受抗原刺激后迅速增加导致的,C符合题意。 14.D【解析】播种后大量浇水浸没土壤,会导致种子缺乏充足 的空气而不能萌发。 15.A 16.A【解析】北方的人们会将收获的萝卜、白菜储存在地窖 中,但存放时间过长会导致呼吸作用消耗的有机物增加,使 其营养价值降低。 17.D【解析】使用显像镜对光时,转动①转换器,使低倍物镜 对准通光孔;转动②遮光器,使一个较大的光圈对准通光 孔;一只眼向目镜内看,转动③反光镜,通过目镜能看到明 亮的圆形视野。 18.A【解析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和 水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程叫 作光合作用,①叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是进行光合 作用的主要场所。 19.B 20.A【解析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营 养物质,人体可以直接吸收利用,而糖类、蛋白质、脂肪这些 大分子的营养物质必须在消化道内被分解成小分子的物质 后,才能被消化道壁吸收。 21.D【解析】“吃粽子时,唾液分泌会加速”是人生来就有的, 属于简单反射。“谈论粽子味道时,唾液分泌量增多”“包粽 子时,根据粽叶大小调整米量”“捆粽子时,根据手感调整线 绳松紧”是人们通过长期生活经验的积累形成的,属于复杂 反射。“粽子出锅时,手碰到烫粽子会缩回”是人生来就有 的,属于简单反射。 22.D【解析】a骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动c骨 绕b关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动,D不正确。 23.B【解析】血液流经①时,肺泡中的氧气进入血液,血液中 的二氧化碳等废物进入肺泡,因此,血液中的氧气浓度升 高,二氧化碳浓度降低。血液流经②③④时,血液中的氧气 进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液, 因此,血液中的氧气浓度降低,二氧化碳浓度升高。 24.C 25.D【解析】用射线处理兰花种子会使种子的遗传物质发生 变化,导致变异,但变异是不定向的,不一定能获得所需的 优良品种,D错误。 26.A 27.C【解析】制作葡萄酒是利用酵母菌的无氧呼吸,从进气口 持续通入大量氧气,会抑制酵母菌的无氧呼吸,不利于产生 酒精,A错误。发酵过程中,酵母菌无氧呼吸不仅能产生酒 精,也会释放二氧化碳,罐内压力持续增大,需要每间隔一 段时间,打开出气口将二氧化碳排出,B错误,C正确。发酵 过程中,葡萄糖被分解为酒精和二氧化碳,糖类的含量会逐 渐减少,D错误。 28.B【解析】醋酸菌是一种需氧细菌,在制醋的过程需要持续 充入氧气,且醋酸含量越高表明葡萄醋品质越好,据题图可 知,使用菌株2制醋品质最佳,A错误。加入菌株后再进行 高温蒸煮,会将杂菌和醋酸菌都杀死,C、D错误。 29.D【解析】若扩大小孔直径使弹珠通过,可模拟血尿和蛋白 尿的形成,D不合理。 30.B【解析】a过程向上推气球膜,表示膈肌舒张,小气球缩 小,模拟呼气过程,A错误。a呼气过程中,膈顶部上升,肺 容积减小,肺内气压升高,气体出肺,肺内气压逐渐降低至 等于大气压,C错误。b过程模拟吸气过程,膈肌收缩,膈顶 部下降,胸腔容积扩大,肺容积变大,D错误。 31.(1)32丁 (2)② (3)③④有光储存一定的空气,使生物能正常生活 【解析】(1)根据捕食关系记录表可知,食物网中共包含3条 食物链:水草→鲫鱼→白鹭,水草→河虾→白鹭,水草→河 虾→鲫鱼→白鹭。其中,鲫鱼捕食河虾,鲫鱼和河虾都捕食 水草,故鲫鱼和河虾的关系是捕食和竞争;白鹭捕食鲫鱼, 白鹭和鲫鱼都捕食河虾,故白鹭和鲫鱼的关系是捕食和竞 争。因此,既有捕食关系,又有竞争关系的生物有2组。题 图一中,乙和丙之间是双向箭头,所有的箭头都指向乙,故 乙是无机环境,丙是生产者,甲和丙的箭头都指向丁,故丁 是分解者,甲是消费者。生态系统由生物部分和非生物部 分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,食物网中 只含有生产者和消费者,若要构成完整的生态系统,还需要 补充的生物部分是丁分解者。 (2)绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,释放出氧气。 因此,白沙河畔空气清新、含氧量高,与之有关的主要生理 过程是②光合作用。 (3)生态瓶中加入适量塘泥和池塘水,塘泥中有分解者,除 此之外,生态瓶内还需要有生产者为其他生物提供氧气和 食物,消费者为生产者的光合作用提供二氧化碳等原料。 故需要加入上述材料中适于水生生活的金鱼藻和小鱼。将 生态瓶放在有光且温度适宜的环境中,保证生产者能进行 光合作用,为其他生物提供氧气和食物。生态瓶里的水不 装满,要留出一定空间,原因是储存一定的空气,使生物能 正常生活。 32.(1)无成形的细胞核动物病毒a (2)青霉素通过阻止细菌细胞壁的合成杀死细菌,而支原体 没有细胞壁(或支原体没细胞壁,青霉素对它不起作用) (3)②③接种流感疫苗(或锻炼身体、增强免疫力等) 【解析】(1)支原体是原核生物,与人的口腔上皮细胞相比, 其在结构上的显著特,点是无成形的细胞核。流感病毒是侵 染动物的病毒,根据所寄生细胞的不同对病毒进行分类,流 感病毒应属于动物病毒。病毒无细胞结构,由蛋白质外壳 和遗传物质构成,它的变异由题图中的结构a遗传物质 决定。 (2)青霉素通过阻止细菌细胞壁的合成杀死细菌,而支原体 没有细胞壁,青霉素对它不起作用,因此不能利用青霉素治 疗支原体感染。 (3)从传染病预防的角度分析,①多休息,多饮水属于保护 易感人群:②勤洗手、③保持环境清洁和通风属于切断传播 途径;④出现症状及时就医属于控制传染源。预防流感的 有效措施还有:接种流感疫苗、锻炼身体、增强免疫力等。 8 33.(1)提供番茄生长需要的无机盐蜜蜂帮助传粉 (2)光合作用制造的有机物多于呼吸作用分解的有机物 (3)③④ (4)②灰霉菌孢子悬浮液⑤次氯酸水溶液对番茄灰霉菌 有防治作用,浓度在10、20、40毫克/升时,防治效果随浓度 增加而增加,而浓度为40、80毫克/升时,并无显著差异 (5)低温、低氧、保持果皮完整等 【解析】(2)光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物,当 光合作用强度大于呼吸作用强度时,有机物才能积累。因 此,有机物积累量增加的原因是两天内光合作用制造的有 机物多于呼吸作用分解的有机物。 (4)番茄果实上的灰白色的霉斑,是由番茄灰霉菌引起的病 害。为探究番茄灰霉菌的防治措施,应先将洗净的番茄浸 入一定浓度的灰霉菌孢子悬浮液中,再分组进行对照实验, 根据题表中的实验数据,得出的结论是次氯酸水溶液对番 茄灰露菌有防治作用,浓度在10、20、40毫克/升时,防治效 果随浓度增加而增加,而浓度为40、80毫克/升时,并无显著 差异。 34.(1)贫血铁和蛋白质血红蛋白 (2)①1主动脉营养物质和氧气②5+a→b→+2→4→ c→d→1③呼吸作用④戒烟戒酒、合理饮食、适当运动等 (3)大脑皮层A 【解析】(1)由题图一体检报告单可知,赵奶奶的红细胞数量 低于正常值,可判断她患有贫血,红细胞中有血红蛋白,血 红蛋白是一种含铁的蛋白质,因此建议她多食用含铁和蛋 白质丰富的食物。因为这些食物中的营养物质可直接或间 接参与血液中血红蛋白的合成以及红细胞更新,从而改善 症状。 (2)冠状动脉是血管[1]主动脉的一条分支,酒精刺激血管 会导致冠状动脉硬化、狭窄,使其无法为心脏输送足够的营 养物质和氧气。钱爷爷口服的药物被小肠周围的毛细血管 吸收进入血液,经[5]下腔静脉进入心脏的a右心房、b右心 室,然后经[2]肺动脉、肺部毛细血管,由[4]肺静脉进入心脏 的c左心房、d左心室,最后经[1]主动脉运输到冠状动脉,即 5ab→240→d→1。心肌细胞的呼吸作用增强,能够 释放更多能量,改善心肌功能。防治冠状动脉硬化的建议: 戒烟戒酒、合理饮食、适当运动等。 (3)孙奶奶时常感觉手指发麻,这种感觉产生于大脑皮层的 躯体感觉中枢。如果A传入神经被压迫,神经冲动传至大 脑皮层形成“麻”的感觉,因此应该是题图三中的A传入神 经被压迫。 35.(1)乙黄AA1/3 (2)Ⅱ、Ⅲ、V雌 (3)性别50% (4)①③④ 【解析】(1)乙组亲本均为黄鼠,子代出现了黑鼠,由“无中 生有,有为隐”可知黄色是显性性状,且亲本均为杂合体,基 因组成为Aa×Aa,遗传图解如图: 亲本 Aa 生殖细胞 子代 AA Aa 性状 黄鼠 黑鼠 由遗传图解可知,子代黄鼠和黑鼠的比例理论上应为3:1, 而实际上乙组子代中黄鼠和黑鼠比例约为2:1,由此可推 测基因组成为AA的小鼠死亡:假如未死亡,这种基因组成 的小鼠在乙组子代黄鼠中所占的比例应为1/3。 (2)体细胞中染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程 中,成对的染色体分开,故题图一中果蝇生殖细胞中常染色 体的组成为Ⅱ、Ⅲ、V,雄果蝇体细胞中的性染色体组成为 XY,其中X染色体来自亲代的雌果蝇。 (3)由题图二杂交实验可知,白眼性状的遗传总是与性别相 关联。子一代全为红眼,子二代出现白眼果蝇,由“无中生 有,有为隐”可知,白眼为隐性性状,且控制白眼的基因在X 染色体上,若用B、b表示控制果蝇眼色的基因,则白眼雄果 蝇的基因组成为XY,产生的精子有两种类型,即X或Y, 携带白眼基因的概率是50%。 36.(1)生物种类(物种) (2)叶脉为平行脉(或一片子叶或单子叶植物)马尾松 阴湿(或阴暗潮湿) (3)② (4)①→②→④或①⑤④有由脊椎骨构成的脊柱(或 有肺、有足)胎生、哺乳(或体表被毛、体内有膈、牙齿有分 化等) 【解析】(2)题图一中种子外有果皮包被的是五角槭和马蔺, 其中五角械的叶脉为网状脉(两片子叶),马蔺的叶脉为平 行脉(一片子叶),即B为“叶脉为平行脉(或一片子叶或单 子叶植物)”。马尾松的种子裸露在外,属于裸子植物,则② 为马尾松。蕨类植物生活在阴湿的环境中。 (4)a.卵生,变态发育,为两栖动物的特征,指的是①两栖 馆:b.卵生,体温恒定,为鸟类的特征,指的是②天鹅湖或⑤ 猛禽笼;C.体温不恒定,终生用肺呼吸,为爬行动物的特征, 指的是④象龟馆。故研学路线可能为①→②→④或①→ ⑤→④。两栖动物、鸟类、爬行动物的共同特征是有由脊椎 骨构成的脊柱(或有肺、有足)。若将③小熊猫馆纳入研学 路线,小熊猫为哺乳动物,则提示d为胎生、哺乳(或体表被 毛、体内有膈、牙齿有分化等)。 17.潍坊市2024年初中学业水平考试 答案速查 题号1 2 3 4 5 6 > 9 10 答案 D D B B C C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案D D C A A A B B 详解详析 1D【解析】小球藻属于单细胞植物,疟原虫属于单细胞动物, 二者的细胞结构不完全相同,A错误。疟原虫是单细胞动 物,细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,属于真核生物」 有核膜包被的细胞核,B错误。单细胞生物只由一个细胞组 成,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,能独立生 活,C错误。 2.C 3.D【解析】在植物体的结构层次上,不定芽应属于器官层次。 而不是个体层次。器官是由多种组织构成的、能够行使一定 功能的结构单位。不定芽虽然具有生长成新植株的潜力,但 在其形成和发育过程中,它仍然是植物体上的一个器官。只 有当不定芽落地生根并长成完整的植株时,它才能被视为一 个新的个体,D错误。 4.B 9

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