必修4 4.第三课 第2课时 世界是永恒发展的(发展观)（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考政治大一轮复习学案

该高中思想政治高考复习课件聚焦唯物辩证法发展观，覆盖发展的普遍性、实质、量变与质变、前进性与曲折性、辩证否定等核心考点，依据高考评价体系分析前进性与曲折性、量变质变等高频考点权重，归纳选择题与材料分析题常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题追踪+变式训练+易错辨析”策略，如2024重庆卷“太空电站”案例解析发展途径，微短剧案例突破辩证否定考点，培养学生理性分析的健全人格与担当精神的责任意识。通过易错点警示（如区分发展与运动变化）帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准教学，助力高考冲刺。

第2课时　世界是永恒发展的(发展观) 返回目录 知识清单 知识　世界是永恒发展的 易错辨析 目 录 CONTENTS 返回目录 课标要求:领会全面地、发展地看问题的意义。 体系导航   返回目录 知识　世界是永恒发展的 一、★唯物辩证法的发展观 知识清单 原理 方法论 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,自然界、人类社会、人的认识都是发展的 要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题 发展的实质是事物的①　     ,是新事物的产生和旧事物的灭亡 前进和上升 返回目录 易错提醒 　　1.事物都是运动、变化的,但并非任何运动、变化都是发展。 　　2.判断新旧事物的标准,不是形式的新旧、出现时间的先后和力量的强弱,其根本 标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合。 返回目录 二、用发展的观点看问题 1.事物发展的形式或状态——量变和质变 (1)含义、特点(区别) 量变是事物数量的增减或场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。统一、相持、 平衡、静止等,是事物在量变过程中呈现的状态。 质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、 显著的变化。统一物的分解,相持、平衡和静止等的破坏,是事物在质变过程中呈现的 状态。 返回目录 原理(辩证关系) 方法论 事物的发展总是从②　     开始,量变是质变的前提 和必要准备 要重视③　    ,为实现事物的质变创造条件 (反对急于求成) 量变④　     必然引起质变,质变是量变的 必然结果 要果断地⑤　    ,促成质变,实现事物的飞跃 (反对优柔寡断);当需要保持事物性质稳定时,必须把量 变控制在一定的限度内,不能随意促成事物质变,要坚持 适度原则 质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开 始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在 新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进 (2)★★★量变和质变的辩证统一关系(联系) 量变 量的积累  达到一定程度 抓住时机  返回目录 名师点睛　关于量变引起质变 (1)事物在数量、大小、速度、程度以及构成事物的成分在结构和排列次序上发生的 变化都能够引起质变。 (2)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,但并非有量变就必然有质变,量变 要达到一定程度才能必然引起质变。 返回目录 原理 原因 方法论 事物发展 的前途是 光明的 (1)新事物是符合⑥　     、具有强大生命力和远大发展前途的事物,具有旧事物所不可比拟的优越性 (2)旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡 (3)新事物符合历史发展必然趋势,符合人民群众根本利益和要求,得到人民群众支持和拥护。新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律 要对未来⑦　     ,热情 支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大(反对看不到光明前途的悲观失望思想) 事物发展 的道路是 曲折的 (1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 (2)人们对新事物的认识有一个过程 (3)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程 要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验(反对一帆风顺的盲目乐观主义) 2.★★事物发展的途径——发展的前进性和曲折性 客观规律 充满信心 返回目录 3.★辩证的否定 (1)含义:任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。 (2)实质:辩证否定的实质是⑧_______(不是抛弃,抛弃是全盘否定),通过克服旧事物中 过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。(而不 是外力作用的结果) (3)特点:辩证的否定是⑨____________的环节。 　联系和发展     　扬弃     返回目录 知识拓展　事物发展的原因 　　事物发展是内外因共同起作用的结果。内因是事物发展的根据,决定事物发展基 本趋向,外因是事物发展的外部条件,外因必须通过内因起作用。要坚持内外因相结合, 既重视事物发展的内部矛盾(内因),又重视事物发展的外部矛盾(外因)。 返回目录 真题追踪(命题点·发展的前进性和曲折性)(2024重庆,13,3分)1968年,美国工程师提 出“太空电站”构想:在太空建设太阳能电站,将电磁能无线传输到地面接收站。随着 相关理论和技术的突破,2021年,中国首个空间太阳能电站实验基地在重庆开工建设。 下列说法正确的是 (         ) A.运用超前思维的“太空电站”构想,脱离了当时特定的社会历史条件 B.唯有突破太空太阳能发电及其无线传输等本质联系,才能建成太空电站 C.在远离地球的太空建设电站,其遵循的规律有别于地球上的物理运动规律 D.从科学构想到技术突破再到实验验证,体现了科技发展的曲折性和前进性 D 返回目录 答案　社会存在决定社会意识,美国工程师提出的构想受当时特定的社会历史条件限 制,A说法错误。联系具有客观性,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础,建设 “太空电站”应遵循相关事物的本质联系,包括遵循地球上的物理运动规律,B、C说 法错误。从提出构想到相关理论和技术突破,再到实验基地开工建设,体现了事物(科 技)的发展是前进性和曲折性的统一,D符合题意。 返回目录 变式训练(新事物、辩证否定、事物发展的状态与途径)(2026届河北冀州中学第一 次月考,24)2024年,中国微短剧市场规模已达504.4亿元,超过2024年电影票房规模,预计 2025年微短剧的市场规模将超过680亿元。微短剧具有短、快、爽的核心优势,更容易 满足文旅传播需求,但同时微短剧也面临众多冲击与挑战。针对相关问题,有关部门积 极开展一系列微短剧专项整治,微短剧逐步告别野蛮生长,开始走向规范化、专业化和 精品化道路。这说明 (         ) A.凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的 B.新出现事物的变化是波浪式前进螺旋式上升的 C.辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节 C D.新事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 返回目录 答案　新事物的前途是光明的,判断新旧事物的标准,不是形式的新旧、出现时间的先 后和力量的强弱,因此并非所有拥有强大力量的事物都是新事物、前途都光明,A错 误。新出现的事物不一定是新事物;并非任何变化都是发展,事物发展是波浪式前进或 螺旋式上升的过程,B错误。“有关部门积极开展一系列微短剧专项整治,微短剧逐步 告别野蛮生长,开始走向规范化、专业化和精品化道路”体现了事物的发展是自己否 定自己,自己发展自己的过程,即辩证的否定过程,辩证否定是事物联系的环节和发展的 环节,C正确。事物发展的形式或状态是量变和质变,而前进性和曲折性的统一是事物 发展的途径,D搭配错误。 返回目录 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“✕”)。 易错辨析 1.发展是一种运动、变化,事物的运动、变化就是发展。 (         ) ✕ 答案　发展是一种运动、变化,但运动和变化有前进的,也有倒退的,只有前进的、上升 的运动、变化才是发展。 返回目录 2.新出现的事物是新事物。 (         ) ✕ 答案　新出现的事物不一定就是新事物。新事物是符合客观规律、具有强大生命力 和远大发展前途的事物。 返回目录 3.事物的发展必然发生质变,因此,质变比量变更重要。 (         ) ✕ 答案　事物的发展最终通过质变得以实现,但质变离不开量变的积累。质变的必然性, 并不能推导出质变比量变更重要。 返回目录 4.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量的积累必然引起质变。  (       ) ✕ 答案　量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,量的积累要达到一定程 度才能引起质变。 返回目录 5.辩证否定的实质是抛弃,是外力作用的结果。  (         ) ✕ 答案　抛弃是全盘否定,而辩证否定的实质是扬弃。 返回目录 6.事物发展的状态是矛盾双方的对立统一,事物发展的趋势是前进性和曲折性的统 一。  (         ) ✕ 答案　事物发展的形式或状态是量变和质变。事物发展的总趋势是前进的、上升的, 事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。 返回目录 $