第4章 第22讲 海—气相互作用（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考地理大一轮复习练案

该高中地理高考复习课件聚焦“地球上的水”核心模块，重点覆盖海—气相互作用、洋流对生物洄游影响、厄尔尼诺/拉尼娜现象等高考高频考点，依据高考评价体系分析近5年真题，明确海洋热含量、海冰变化等考点占比达35%，归纳成因分析、影响判断等典型题型，构建针对性备考框架。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的复习策略，如结合2024贵州卷巴伦支海热含量题，以综合思维拆解“热含量变化—海气热量交换—区域气候”逻辑链，用区域认知指导学生提取图表中温度距平、海平面变化等关键信息。特设“答题模板库”和“易错点警示”，帮助学生掌握洋流对渔业资源影响等考点的规范表述，教师可据此开展精准教学，提升学生高考冲刺得分能力。

第一部分　自然地理 第四章 地球上的水 返回目录 第22讲 海—气相互作用 返回目录 高考真题 (2024贵州,9—11,9分)海洋热含量指单位面积海水的能量(单位:J/cm2),受海洋热含量的 控制,巴伦支海5—8月表现为海洋从大气吸热,9月至次年4月表现为海洋持续向大气放 热。偏南风增强的年份,该海区南部无冰区海洋向大气释放的热量减少,北部海冰覆盖 区则相反。下图示意巴伦支海。据此完成下面三题。 返回目录 1.巴伦支海5—8月海洋从大气吸热的主要原因是 (     ) A.海水的蒸发量较低 B.海冰反射太阳辐射弱 C.极地东风势力较强 D.海面的温度低于大气 D 返回目录 解析     “受海洋热含量的控制,巴伦支海5—8月表现为海洋从大气吸热”,说明该时段海洋热 含量较小,结合热含量含义,可判断该时期海水温度较低;而5—8月处于该海域夏半年, 大气温度较高,即因海面温度低于大气温度而导致海洋从大气吸热,故D正确。该时段 海水温度总体较高且海冰少,海水蒸发量较高;该时段因海冰融化导致海冰面积较少,则 海冰反射太阳辐射弱,会导致海面温度较高,阻碍海洋从大气吸热;该时段南北温差小, 极地东风势力较弱。 返回目录 2.巴伦支海海洋热含量最低的月份是 (     ) A.2月　　　B.4月　　　C.6月　　　D.8月 B 返回目录 解析     该海域“9月至次年4月表现为海洋持续向大气放热”,即此时段巴伦支海海洋热含量 持续降低;而“5—8月表现为海洋从大气吸热”,即从5月开始海洋热含量开始增大。 据此可判断海洋热含量4月最低,故B正确。 返回目录 3.偏南风增强的年份,巴伦支海北部释放热量增多的主要原因是 (     ) A.海冰面积减小 B.大气辐射增强 C.海水温度降低 D.大气湿度增加 A 返回目录 解析     偏南风增强的年份,受来自较低纬度热量传输影响,北部海冰覆盖区的海冰融化较多,海 冰面积减少,进而海域吸收太阳辐射增多,海洋热含量增大,使得海洋与大气的温差增 大,即海—气相互作用增强,故北部海冰覆盖区海洋向大气释放的热量增多,即A正确。 大气辐射增强说明气温高,会减弱海—气相互作用,不利于海洋向大气释放热量;同理, 海水温度降低、大气湿度增加,都说明北部海区海—气相互作用减弱,导致海洋向大气 释放的热量减少。 返回目录 (2022湖北,10—12,9分)智利竹筴鱼是世界上主要的海洋经济鱼种之一,广泛分布于南 太平洋水域。下图示意智利竹筴鱼洄游路线。据此完成下面三题。   返回目录 4.影响智利竹筴鱼洄游路线的最主要因素是 (     ) A.盛行风向 B.海水温度　　     C.距陆远近 D.种群规模 B 返回目录 解析     由材料并结合所学知识可知,该区域位于南半球受盛行西风带影响,风向为西北风,而竹 筴鱼的洄游方向主要由东南向西北,与盛行风向恰好相反,A项错误;冬春季节西风漂流 带来的南极冷水势力加强,导致海水表面温度降低,冷暖水混合区向北移动,鱼群向北洄 游,夏秋季节冷水势力减弱,混合区向南移动,鱼群向南洄游,B项正确;读图中洄游路线 并结合所学知识可知,其路线与距陆远近无明显关联,C项错误;从材料中无法推测种群 规模对洄游路线的影响,D项错误。 返回目录 5.推测智利竹筴鱼的生活习性是 (     ) A.冬季产卵 B.顺流洄游 C.成鱼更能适应低水温海域 D.幼鱼更倾向深水环境生活 C 返回目录 解析     由图可知,成鱼洄游路线偏高纬、偏西,幼鱼洄游路线偏低纬、偏东,高纬处受西风漂流 带来的冷水影响较大,低纬处受寒流影响较弱,高纬海区温度较低纬海区温度偏低,因此 推测成鱼更能适应低水温海域。 返回目录 6.与正常年份相比,该海域幼鱼的活动范围 (     ) ①厄尔尼诺年,向南偏移 ②厄尔尼诺年,向北偏移 ③拉尼娜年,向南偏移 ④拉尼娜年,向北偏移 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ B 返回目录 解析     厄尔尼诺年,该海域水温会较往常年份偏高,幼鱼活动范围应向高纬方向扩展,即向南偏 移,①正确、②错误;拉尼娜年,该海域水温会较往常年份偏低,幼鱼活动范围应向低纬 方向收缩,即向北偏移,③错误、④正确。 返回目录 (2024福建,6—7,6分)位于海南岛东面大陆架的海底观测站(水深38 m)观测到的底层水 温及其海平面变化见下图(不考虑天文潮汐的影响,取观测站观测到的海平面平均值为 海平面零面)。据此完成下面两题。   返回目录 7.7月13日—16日,影响观测站观测到的海平面变化的主要因素是 (     ) A.东北风 B.东南风　　     C.西北风 D.西南风 D 返回目录 解析     图示7月13日—16日,海平面呈下降趋势;且观测期间海平面与底层水温保持同样的变 化趋势,但底层水温的变化滞后于海平面1—2天。结合“海南岛东面大陆架”和折线 图中“7月”等信息可知,西南风是海南岛东侧7月的离岸风,导致东部海平面下降且沿 岸形成上升流而水温降低,D正确。东北风、东南风对海南岛东侧而言均为向岸风,不 会导致海水离岸运动引起海平面下降。7月海南出现连续4天的西北风且风力较强劲 的概率极小。 返回目录 名师点睛 构建海平面变化与底层水温变化两者联系的机制:离岸风加强→海水离岸流加强→海 平面下降→底层海水补偿上升(表层海水温度下降)→上升流加强→深海底层冷海水补 偿大陆架海水→大陆架底层水温降低。 返回目录 8.7月18日—20日,海南岛东面近海 (     ) A.气压升高 B.海水流动减弱 C.风速加大 D.海水蒸发减小 B 返回目录 解析     图示7月18日—20日海南岛东面近海的海平面和温度曲线呈上升趋势,可知此期间离岸 风(西南风)减弱,海水的离岸运动也减弱,故B正确。由于海水的离岸运动减弱,底层冷 海水的补偿上升也减弱,从而导致表层水温相对升高,在无其他因素影响的情况下,表层 水温升高导致近海面海水蒸发增强,气压降低,风速减小。 返回目录 高考模拟 (2025广州一模)受同期拉尼娜现象影响,2022年7—8月我国局部地区大气运动状况与 常年相比出现明显异常。下图示意该时期102°E—122°E范围内大气运动垂直方向距 平和速度距平。据此完成下面两题。   返回目录 1.与常年同期相比,长江中下游地区2022年7—8月的天气异常 (     ) A.干热　　　B.湿热　　　C.干凉　　　D.湿凉 A 返回目录 解析     长江中下游地区位于30°N附近,由图中箭头可知,30°N附近盛行下沉气流,且下沉的速 度较快,说明副高势力较往年同期更强,长江中下游地区的天气异常干热,A正确。 返回目录 2.与常年同期相比,2022年7—8月赤道附近太平洋　     (     ) A.东风减弱,水温偏高 B.东风减弱,水温偏低 C.东风增强,水温偏高 D.东风增强,水温偏低 C 返回目录 解析     结合所学知识可知,拉尼娜现象出现时,东南信风(东风)势力增强,南赤道暖流势力增强, 表层暖海水被带至赤道附近西太平洋,导致赤道附近西太平洋水温升高,C正确。 返回目录 3.(2026届河北保定10月联考)阅读图文材料,完成下列要求。(18分) 印度洋偶极子(IOD)是一种海温异常状态,即在赤道印度洋东部地区海表温度相对上升 时,赤道印度洋西部地区海表温度相对下降,反之亦然。当赤道印度洋西部地区海表温 度相对上升时称之为IOD正位相,相反称之为IOD负位相。印度洋偶极子是热带印度洋 气候系统中最强年际异常信号,会引起干旱和洪涝等气候异常事件,对印度洋区域乃至 全球气候变化、生态环境和社会发展具有深远影响。下图示意热带印度洋海温距平 (等值线单位:℃)分布。     返回目录 (1)判断a、b两图分别对应的印度洋偶极子的位相,并说明判断理由。(8分) (2)指出印度洋偶极子正位相发生时,与太平洋厄尔尼诺现象发生时赤道海域上空的纬 向热力环流空间结构的异同。(6分) (3)说明印度洋偶极子呈负位相时索马里沿岸自然环境发生的变化。(4分) 返回目录 答案     (1)图a为负位相,图b为正位相。图a时期,热带印度洋西部海温异常变冷(相对下降或温 度距平值为负值),东部异常变暖(相对上升或温度距平值为正值);图b时期,热带印度洋 西部海温异常变暖(相对上升或温度距平值为正值),东部异常变冷(相对下降或温度距 平值为负值)。 (2)相同点:海水温度相对上升处气流下沉减弱甚至转为上升,海温相对下降处气流上升 减弱甚至转为下沉。不同点:热力环流空间结构相反。 (3)索马里沿岸离岸风增强,气候异常干旱,荒漠化加剧;上升流增强,冷海水上泛带来较 多的营养盐类,渔业资源丰富。 返回目录 解析     (1)直接获取图a、图b中赤道印度洋东、西部海温距平值,结合距平值为正(负),说明海 水温度上升(下降),再依据材料中正、负位相含义分析即可。 (2)由热力环流知识可知,气温高处气流上升,气温低处气流下沉;再结合材料可知,印度 洋偶极子正位相发生时,赤道印度洋西侧海域温度升高而气流上升势力加强、东侧海 域温度降低而下沉势力加强;太平洋厄尔尼诺现象是指赤道太平洋东侧海域温度升高 现象,则二者均为水温影响大气垂直运动,但两种现象东、西两侧温度变化相反而热力 环流空间结构相反。 返回目录 (3)印度洋偶极子呈负位相时,索马里沿岸水温降低,说明离岸风增强;同时离岸风将表 层暖海水吹离海岸,使深层冷海水上泛,导致沿岸地区空气下沉运动增强,降水减少,气 候异常干旱;离岸风增强会进一步加强上升流,进而将海洋深层富含营养盐的海水带到 表层,为浮游生物提供了丰富的营养物质,浮游生物大量繁殖又为鱼类提供了充足的饵 料,使得渔业资源变得丰富。 返回目录 4.(2026届山东潍坊开学调研)阅读图文资料,完成下列要求。(16分) 大西洋经向翻转环流(AMOC)由表层和深层洋流构成(图1)。北大西洋表层洋流在高 纬度下沉形成深层洋流,向南流动后在赤道地区上升,形成“翻转”结构(图2)。AMOC 的强弱直接影响高低纬间热量交换。   返回目录 (1)推测AMOC表层洋流在高纬度下沉的原因。(4分) (2)从海—气相互作用的角度,分析AMOC增强会加剧北极海冰融化的原因。(6分) (3)AMOC依赖海水中温度与盐度的差异,而全球变暖将会威胁到它的运转。说明全球 变暖对AMOC的影响。(6分) 返回目录 答案     (1)在流向高纬度过程中逐渐失热,水温降低,密度增大,导致海水在高纬度下沉。 (2)AMOC增强时,低纬度向北大西洋高纬度海域输送的暖水增多,大气吸收海水热量增 多,北极地区气温升高,加速海冰融化;海冰减少使海洋反射率下降,吸收太阳辐射增多, 气温升高促进海冰融化;北极地区降雨增多,雨水促进海冰消融。 (3)全球变暖导致北半球中高纬度地区冰川融化和降水增加,北大西洋海水升温,海水下 沉减弱,且与赤道海域之间温度、盐度差异缩小,使环流减弱甚至消失。 返回目录 审题指导 (3)“AMOC依赖海水中温度与盐度的差异”,则应从全球变暖对温度、盐度差异的影 响角度分析。 返回目录 解析     (1)海水下沉属于重力作用下的海水运动,则可从海水密度增大角度分析。该表层洋流 自较低纬度向较高纬度流动,温度会下降,从而导致密度增大而下沉。 (2)由材料可知,AMOC表层洋流为暖流,当其增强时,向北大西洋高纬度海域输送的暖 水会增多,对大气起到了增温增湿作用;增温直接加剧北部海域海冰融化,同时因海冰融 化,海域对太阳辐射的反射率下降,进而增加海水对太阳辐射的吸收,进一步加剧海冰融 化;增湿作用下会使北极地区降雨增多,雨水会对海冰起到冲刷、加速消融的作用,也会 加剧海冰的融化。 返回目录 (3)由上一问分析可知,全球变暖会使北半球中高纬度地区温度增加,则南北温差减小, 减弱洋流势力;同时因冰川融化、降水增加,会使北大西洋海水的盐度降低,即减弱了南 北海域盐度差异,进一步减弱了洋流。 返回目录 $