第4章 微专题4 湖泊（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考地理大一轮复习学案

该高中地理高考复习课件聚焦“湖泊”专题，覆盖湖泊成因、水文特征及演化机制等核心考点，依据高考评价体系梳理地壳运动、气候、人类活动等综合考查要求，通过解法速记与表格归纳明确高频考点分布，归纳区域背景综合分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与应试技巧指导，如结合里海演化真题，运用综合思维从补给、蒸发、盐分积累等多要素分析，通过平衡思维破解湖泊性质变化难题。典型案例（如贝加尔湖）强化区域认知，帮助学生掌握答题逻辑，助力教师系统梳理考点，提升复习效率。

第一部分　自然地理 第四章 地球上的水 返回目录 微专题4 湖泊 返回目录 高考常以某湖泊为背景,考查湖泊的成因、水文特征,影响湖泊水文特征的因素,湖泊的 演化机制等一系列问题。分析湖泊演化过程要结合地壳运动、气候的变化以及人类 活动等方面综合考虑,因此考查湖泊相关知识更加突出体现了对学生综合思维能力的 考查。基于此,在备考过程中,一是要掌握世界著名湖泊的成因,二是要学会运用整体性 原理分析与其他自然地理要素之间的关系。 返回目录 解法速记 解法1　结合湖泊及周边地形特征,探究湖泊成因、类型 1.不同类型湖泊的成因 类型 成因 举例 构造湖 地壳断裂下陷,积水成湖。多沿构造 线发育,湖岸陡峭;湖形狭长;水深而 清澈 云贵高原的滇池、俄罗斯贝加尔 湖、非洲维多利亚湖等 火口湖 火山口积水而成。多为近圆形,湖岸 陡,湖水深 长白山天池 返回目录 堰塞湖 由地震、滑坡或火山喷发形成的滑 坡体等堵塞河道,上游河段积水成 湖。堰塞体往往不稳定,易垮坝 黑龙江的五大连池、镜泊湖 冰川湖 冰川侵蚀形成洼地或冰碛物堵塞冰 川槽谷,积水而成 北美五大湖及芬兰、瑞典的湖泊 河成湖 河道迁徙或淤塞成湖 如牛轭湖,平原地区多见 岩溶湖 喀斯特地区溶洞崩塌,积水成湖;或溶 蚀作用形成的洼地积水成湖 石灰岩地区分布较广。贵州省的草 海是我国最大的构造岩溶湖 海成湖 原为海洋的一部分,因地壳运动或泥 沙淤积,与海洋分离形成湖泊,又叫海 迹湖 潟湖、杭州西湖、里海 返回目录 风成湖 沙漠中沙丘间的洼地低于潜水面,四 周沙丘渗流汇集洼地而形成。常冬 春积水,夏季干涸或成为草地。由于 沙丘随定向风的不断移动,湖泊常被 沙丘掩埋而成地下湖 巴丹吉林沙漠的高大沙山之间的低 地上分布有百余个风成洼地湖 返回目录 2.按盐度分类的湖泊类型 类型 特征 主要分布 举例 淡水湖 与外流河相通,湖水易交换, 循环更新周期短,含盐分少 主要分布在外流区(或降水 较多的地区) 鄱阳湖、洞庭湖、太湖、 北美五大湖、贝加尔湖等 咸水湖 为内流河的终点,只有流进 的河流,没有流出的河流。 蒸发旺盛,排水不畅,盐度较 大 主要分布在内流区(或降水 较少的地区) 青海湖、纳木错、里海、 死海等 返回目录 解法2　利用地理平衡思维,分析湖泊性质变化 湖泊性质 变化 水盐收支 淡水湖→ 咸水湖→ 盐湖 水变少 淡水补给量变少(降水变少、径流汇 入变少),蒸发量变大(气候变干旱、 气候变暖、风力更强劲) 盐变多 盐分积累(无排泄通道,入湖径流带来 盐分或海水渗入使盐分增加) 返回目录 咸水湖→ 淡水湖 水变多 淡水补给量变多(降水变多、径流汇 入变多) 盐变少 河流改向,径流流出带走盐分;沿海地 区,由于沙坝、沙洲、沙岛的形成或 人工河口坝的建设,湖泊与海洋分离, 盐分来源减少 返回目录 归纳总结     湖泊水文特征及其影响因素 特征 影响因素 水量 气候(气温、降水量、蒸发量)、支流及流域面积、生产 与生活用水、冰雪总量、积雪总量 水位 补给类型 结冰期 气温、湖床深浅、盐度高低、地形条件 盐度 气候、河流、生产与生活用水、湖泊封闭程度 含沙量 周围地形、气候、河流、湖床深浅 生物 气温、饵料、水域面积、封闭程度、人类活动影响、 地形 返回目录 知识拓展     以贝加尔湖为例分析常见考查角度 (1)物种独特的原因——分析“特有”。 (2)鱼类丰富的原因——分析“丰富”。 (3)天然空调机的原因——分析“调节气候”。 (4)多风浪的原因——分析“湖陆风”。 返回目录 (经典高考题)阅读图文材料,完成下列要求。(12分) 随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。有学者研究表 明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰 川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海 的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。 解法应用 返回目录   (1)末次冰期晚期里海一度为淡水湖,对此作出合理解释。(6分) (2)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。(6分) 返回目录 解题思路     (1)   返回目录   (2) 返回目录 答案    (1)气温仍较低,湖面蒸发弱;受冰雪融水补给;补给大于蒸发。 (2)有河流汇入,带来盐分;无出水口,盐分无法排出;地处内陆,蒸发强烈,导致盐度升高。 返回目录 $