第3章 第13讲 锋与天气（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考地理大一轮复习学案

该高中地理高考复习课件聚焦“锋与天气”专题，依据课程标准“运用示意图分析锋系统并解释天气现象成因”，系统整合冷锋、暖锋、准静止锋及锢囚锋、海风锋等特殊锋考点，结合高考评价体系明确冷锋影响（北方暴雨、寒潮）等高频考点，归纳选择、综合题常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与应试技巧指导，如2023广东卷冷锋案例分析天气变化过程，通过“符号-冷气团方向-雨区位置-影响差异”四步判断法培养综合思维与地理实践力。变式训练中干线判读题指导学生结合露点和地形分析降水成因，帮助学生掌握答题逻辑，教师可精准把握学情，提升复习效率。

第一部分　自然地理 第三章 地球上的大气 返回目录 第13讲 锋与天气 返回目录 课程标准 运用示意图,分析锋等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。 返回目录 基础自测 一、锋面的形成与特征   提示     锋面活动不一定都能带来降水。若暖气团中水汽含量较少,在上升过程中无法凝结成 云或成云较少,则无法形成降水。 返回目录 二、锋与天气 1.冷锋、暖锋与天气 比较项目 冷锋 暖锋 示意图     天 气 特 征 过境前 单一暖气团控制,天气晴朗 单一冷气团控制,低温晴朗 过境时 云层加厚、大风、阴天、 多⑤　　　    天气 云层加厚、多 ⑥　　　    降水 过境后 气温和湿度⑦　　  、气压升高、天气⑧   　 　     气温升高、气压下降、雨 过天晴 雨雪 连续性 降低 转晴 返回目录 我国典 型天气 北方夏季的暴雨;北方冬春 季节的⑨　     ; 冬季的⑩　　 　     华南春雨 　沙尘暴　 寒潮 返回目录 2.准静止锋与天气 准静止锋是冷暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动缓慢或很少移动的锋。多带来阴雨 连绵的天气。   返回目录 知识拓展     影响我国的主要准静止锋   返回目录 重难突破 实战思维　锋的判断方法 1.冷锋、暖锋的判断 (1)看符号 返回目录 (2)看冷气团运动方向   若冷气团的运动只有向暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇到暖 气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋。 返回目录 (3)看雨区范围及位置   无论是冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内,“锋前”“锋后”是根据锋面 移动方向,即主动前进气团的移动方向确定的;以锋线为界,在锋面移动方向上,锋线前 方为锋前,锋线后方为锋后。 返回目录 (4)根据对我国天气的影响差异判断 冷锋对我国天气的影响较大,我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮、冬春季节的沙尘暴, 主要是冷锋过境造成的,而暖锋对我国的影响比较小。 返回目录 2.特殊锋的判断 (1)锢囚锋:暖气团、较冷气团和更冷气团相遇时先构成两个锋面,然后其中一个锋面追 上另一个锋面,暖气团被锢囚到高空,两个冷气团的交界面为锢囚锋(如下图)。   返回目录 (2)海风锋:海风锋是海风从海面向陆地推进的过程中遇到陆地上较热的空气层而形成 的锋面。如图: 海风锋在冷海、暖陆的春夏季出现最频繁,因为春夏季是海风效应最强的季节。海风 锋午后最易出现,夜晚消散。海风锋形成后,通常会向内陆推进,其推进速度不均匀。 返回目录 (3)倒暖锋 返回目录 ①移动方向异常:自北向南移动(北半球)。 ②气压大小异常:低压中心强大,其高度达数千米。 ③降水区域异常:降水区域集中在锋面附近,但是锋后降水范围大于锋前。 ④水汽来源反常:暖湿气流不是来源于我国东部及南部海洋,而是来源于我国东北方的 鄂霍次克海。 返回目录 典例　(冷锋与天气)    (2023广东,3—4,6分)露点温度是指气压不变、水汽无增减情 况下,未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。下图所示的是2020年11月18—19日吉 林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成下面两题。   返回目录 (1)此次降水过程呈现的天气变化依次是 (     ) A A.风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B.疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪 C.雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D.风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨 返回目录 (2)此次天气过程形成的主要原因是 (     ) D A.对流旺盛 B.逆温增强 C.暖锋经过 D.冷锋过境 返回目录 思路指引   返回目录 解析     (1)根据图文材料分三个时段解析,如下图:   (2)此地位于我国吉林省,且在11月18日14时至11月19日20时经历了降水、大风、降温 等一系列天气现象,故最有可能是冷锋过境。 返回目录 变式　(判读特殊锋——干线(露点锋))　阅读图文资料,完成下列要求。(14分) 露点是空气因冷却而达到饱和时的温度,其数值越大,反映空气中水汽含量越大。一般 情况下,温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形 成的锋,称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图,来自 极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团,在落基山以东平原地区交绥形成三 个锋:冷锋、暖锋和干线。 返回目录   (1)用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。(4分) (2)分析图中干线附近产生降水的原因。(4分) (3)说明图示区域地形对干线形成的影响。(6分) 返回目录 答案     (1)准确判断冷锋、暖锋位置,并用冷锋、暖锋符号绘制。如下图所示。   (2)干线东、西两侧温度相近的干、湿气团相遇,东侧的湿气团密度小,位于干气团之 上,湿气团被迫抬升;抬升过程中,随高度增加,气温降低(达到露点后),形成降水。 返回目录 (3)本区西部分布有南北向高大山地,来自太平洋的气团,在山地西侧的迎风坡降水后, 湿度减小,越过高大山地在背风坡下沉增温;本区中部为面积广大的平原,地势平坦,下 垫面性质均一,利于东侧墨西哥湾湿热气团的快速深入,气团性质变化小。(温度相近 的两个干湿气团交绥形成干线。) 返回目录 解析     (1)图示北部地区气温低,且盛行偏北风,应受来自极地地区的冷气团控制,图示西南部 地区气温高、盛行偏西风,应受来自太平洋的暖气团控制,结合风向和风力符号可知,冷 气团势力强,形成冷锋。在锋线南侧绘制小三角表示锋面移动方向。图示东南部地区 气温高、盛行偏南风,应受来自墨西哥湾的暖气团控制,暖气团与北部冷气团相遇产生 锋面,锋面南侧风力强,暖气团势力强,为暖锋。 (2)读图可知,图中干线东西两侧气团温度相差不大,但东部气团露点明显高于西部,露 点数值越大,反映空气中水汽含量越大,因此东部为湿气团,西部为干气团。根据温度相 同的湿气团密度小于干气团可知,干线东侧的湿气团密度小。因此,在两气团相遇的干 返回目录 线附近,密度小的湿气团位于干气团之上,气团运动使其抬升,随着高度上升,气温逐渐 下降,当下降至露点温度时,水汽达到饱和,形成降水。 (3)干线是温度相近的干、湿气团相遇形成的锋。图示干线西侧为落基山,来自太平洋 的气团在山地西侧迎风坡形成降水后,湿度下降,越过山地后在其东侧背风坡下沉增温, 形成干线西侧的干气团。干线东侧为密西西比河平原与墨西哥湾沿岸平原,地势低平, 有利于来自墨西哥湾的湿热气团深入,到达干线附近,与西部干气团交汇,形成干线。 返回目录 $