精品解析：吉林省第二实验学校2025-2026学年下学期九年级第二次模拟考试历史试题

九年级第二次模拟考试历史试题 一、选择题（每小题1分，共25分。每题只有一个正确选项） 1. 属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 都生活在黄河流域 B. 都发现了头骨化石 C. 都属于旧石器时代 D. 都会人工取火 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人、北京人和山顶洞人都使用打制石器，处于旧石器时代，C项正确；元谋人生活在长江流域，排除A项；元谋人生活在长江流域，北京人和山顶洞人生活在黄河流域，排除A项；元谋人未发现头骨化石（仅发现牙齿化石），排除B项；元谋人和北京人不会人工取火（北京人只会用天然火），只有山顶洞人会人工取火，排除D项。故选C项。 2. 春秋战国时期，倡导树立君主权威，强调以法治国的学派的创始人是（ ） A. 老子 B. 荀子 C. 韩非 D. 墨子 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，韩非是春秋战国时期法家学派创始人，主张树立君主权威，强调以法治国，建立中央集权专制统治，符合题意，C项正确；老子是道家学派创始人，主张“无为而治” ，顺应自然，并非倡导树立君主权威、以法治国，排除A项；荀子是儒家学派代表人物，强调“礼”“法”并用，虽重视法治，但并非是倡导树立君主权威、以法治国学派（法家）的创始人 ，排除B项；墨子是墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等，和题干中倡导的理念不符，排除D项。故选C项。 3. 在我国第一部纪传体通史中不可能涉及到的历史事件是（ ） A. 武王伐纣 B. 楚汉之争 C. 大泽乡起义 D. 华佗制成“麻沸散” 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据题干“我国第一部纪传体通史”和结合所学知识可知，我国第一部部纪传体通史是《史记》，它记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。“华佗制成‘麻沸散’”，华佗是东汉时期的医学家，东汉在汉武帝之后，超出了《史记》所记载的“黄帝到汉武帝时期”这一范围，D项符合题意，选择D项；“武王伐纣”是商周交替时期的事件，在《史记》记载的时间范围内，会被涉及，A项不符合题意，排除A项；“楚汉之争”是秦朝灭亡后，刘邦和项羽争夺天下的战争，属于《史记》涵盖的历史阶段，会被记载，B项不符合题意，排除B项；“大泽乡起义”是秦末陈胜、吴广领导的农民起义，是秦朝历史的重要部分，在《史记》记录时段内，会被记载，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 4. 汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是（ ） A. “推恩令” B. 兴办太学 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，汉武帝是一位拥有雄才大略的皇帝，为加强中央集权，经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，C项正确；政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，排除A项；思想文化上，汉武帝接受董仲舒建议，““罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想，兴办太学，排除B项；军事上，北击匈奴，巩固我国北部边防，排除D项。故选C项。 5. 三国两晋南北朝是我国古代一个长期分裂时期，但其间有过短暂统一的朝代是（ ） A. 西晋 B. 东晋 C. 前秦 D. 北魏 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，280年西晋灭掉吴，结束了三国分裂的局面，短暂统一了全国，A项正确；东晋偏安江南一隅，前秦和北魏均是统一北方地区的政权，均与题干中“短暂统一”不符，排除BCD项。故选A项。 6. 唐朝灭亡后，各藩镇纷纷自立称帝，建立政权，形成分裂割据的局面。该局面被称为（ ） A. 辽宋对峙 B. 五胡十六国 C. 安史之乱 D. 五代十国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国是唐未以来藩镇割据局面的延续。五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势，D项正确；辽宋对峙在五代十国之后，排除A项；五胡十六国是在三国魏晋南北朝时期，早于唐朝，排除B项；安史之乱发生在唐朝，与题干中“唐朝灭亡后”不符，排除C项。故选D项。 7. 元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是（ ） A. 迁入内地 B. 大力开发 C. 因地制宜 D. 互助合作 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，元朝对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝统治者对边疆地区的情况，采取因地制宜的方式，在边疆地区设置相应的管理机构，如澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣慰使司都元帅府等，C项正确；迁入内地是元朝的民族政策，A项错误；大力开发是发展经济，不是管理手段，B项错误；互助合作在元朝管理中没有体现，D项错误。故选C。 8. 有学者指出：“在西方工业革命飞速发展的时代，洪秀全却怀着浓厚的复古情愫，将小农经济生活理想化、绝对化”体现这一“情愫”的文件是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《中国土地法大纲》 D. 《中华民国临时约法》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“将小农经济生活理想化、绝对化”并结合所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国时期颁布的纲领性文件，它主张废除封建地主土地所有制，按人口平均分配土地，建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，反映了农民阶级对绝对平均主义的小农经济生活的向往，体现了题干所说的“复古情愫”。因此，体现这一“情愫”的文件是《天朝田亩制度》，A项正确；《资政新篇》是洪仁玕提出的发展资本主义的方案，主张学习西方，与“复古情愫”相反，排除B项；《中国土地法大纲》是解放战争时期中国共产党颁布的土地改革文件，主张废除封建剥削，实行耕者有其田，但并非将小农经济理想化，排除C项；《中华民国临时约法》是辛亥革命后颁布的资产阶级宪法性质文件，与“复古情愫”无关，排除D项。故选A项。 9. 有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这里的“花”是指（ ） A. 扶清灭洋 B. 自强求富 C. 民主共和 D. 君主立宪 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的意思是说洋务运动的主要目的是为维护清朝的封建统治，实现富国强兵的目的。然而，它最终没有实现富国强兵的目的，反而在客观上促进中国民族资本主义的产生和发展。因此这里的“花”是指自强求富，B项正确；“扶清灭洋”是义和团运动的口号，与题意不符，排除A项；民主共和资产阶级革命派追求的目标，与洋务运动无关，排除C项；君主立宪是戊戌变法的目标，与洋务运动无关，排除D项。故选B项。 10. 中法战争中，指挥清军取得镇南关大捷的民族英雄是（ ） A. 刘永福 B. 刘锦棠 C. 冯子材 D. 沈葆桢 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知，1885年初，法军在越南北部向清军大举进攻，直逼中越边境的镇南关，老将冯子材临危受命，积极备战，于3月取得镇南关大捷，并乘胜收复越南谅山等地，扭转了整个战局，C项正确；刘永福是黑旗军领袖，曾参与抗法斗争（如纸桥战役），但未直接指挥镇南关战役，排除A项；刘锦棠是湘军将领，主要参与收复新疆（左宗棠部下），与中法战争无关，排除B项；沈葆桢是晚清洋务派官员，曾任福建船政大臣，但未参与中法战争前线指挥，排除D项。故选C项。 11. 今年是孙中山逝世100周年，下面关于他的年谱中，空白处的内容应为（ ） A. 指挥武昌起义 B. 就任中华民国临时大总统 C. 发起二次革命 D. 领导护国战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干年代尺信息结合所学可知，题干年谱是孙中山的年谱。1894年11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职中华民国临时大总统，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校”，1925年孙中山在北京逝世，所以空白处内容应为就职中华民国临时大总统，B项正确；武昌起义时间是1911年，与材料时间不符，排除A项；发起二次革命是1913年，与材料时间不符，排除C项；领导护国战争是1915年，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 12. 《中国报学史》曾介绍一份杂志：初提倡文学革命，后则转入共产。该杂志应是（ ） A. 《时务报》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“初提倡文学革命，后转入共产”和结合所学知识可知，《新青年》前期倡导新文化运动，提倡文学革命（如白话文运动等 ）；后期受十月革命影响，传播马克思主义，推动先进知识分子转向共产主义，符合“初提倡文学革命，后则转入共产”，D项正确；《时务报》是维新派宣传变法思想的刊物，主要聚焦维新变法主张，未体现“初提倡文学革命，后则转入共产”，排除A项；《国闻报》也是维新派的报刊，侧重于传播维新思想、介绍西方知识，和题干中“文学革命”“转入共产”无关，排除B项；《民报》是中国同盟会的机关报，宣传资产阶级民主革命思想，与“文学革命”“共产”理念不契合，排除C项。故选D项。 13. 1924年，李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出：共产党员的加入，是为贡献于国民革命事业而来的。该会议的召开标志着（ ） A. 工人运动的高涨 B. 国共合作的实现 C. 黄埔军校的建立 D. 北伐战争的爆发 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1924年，李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出：共产党员的加入，是为贡献于国民革命事业而来的。”结合所学可知，1923年中共三大召开，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。1924年1月，国民党一大在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。它的召开标志着国共两党合作的正式建立，B项正确；工人运动的高涨只与中国共产党有关，排除A项；黄埔军校和北伐战争都是第一次国共合作的成就，与国民党一大无直接关系，排除CD项。故选B项。 14. 1929年，中共中央给红四军前委来信，信中指示道：“先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。”该指示肯定了（ ） A. 新三民主义 B. 城市中心论 C. 井冈山道路 D. 全面抗战路线 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“先有农村红军……这是中国经济基础的产物”和所学知识可知，中共中央的指示强调了农村红军的重要性，且提出了“先有农村红军，后有城市政权”的说法，这体现了中共中央对在农村进行革命的认可，即肯定了井冈山道路，C项正确；新三民主义属于第一次国共合作的政治基础，而1929年第一次国共合作已经破裂，排除A项；城市中心道路是1927年井冈山革命根据地建立之前的革命道路，与题意不符，排除B项；全面抗战路线是在1937年全民族抗战爆发后中共实行的政策，与题干时间信息不符，排除D项。故选C项。 15. 1931年秋，南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 九一八事变爆发 B. 华北事变爆发 C. 卢沟桥事变爆发 D. 淞沪会战爆发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中的时间“1931年”和关键信息“东北”并结合所学知识可知，1931年9月18日，日本在东北发动了九一八事变，标志着日本局部侵华战争的开始，所以才会出现题干中的现象，A项正确；华北事变发生在1935年，卢沟桥事变发生在1937年7月7日。淞沪会战发生在1937年，均与题干中“1931年”不符，排除BCD项。故选A项。 16. 抗日战争进入相持阶段后，国民党消极抗日，积极反共的典型事例是（ ） A. 西安事变 B. 皖南事变 C. 重庆谈判 D. 长沙会战 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，抗日战争进入相持阶段后，国民党顽固派不断制造反共摩擦，1941年发动皖南事变，围击新四军，这是国民党消极抗日、积极反共的典型表现，B项正确；西安事变发生在抗日战争全面爆发前，是张学良、杨虎城为促成抗日民族统一战线而发动的兵谏，目的是劝谏蒋介石抗日，并非国民党消极抗日、积极反共的事例，排除A项；重庆谈判是抗日战争胜利后，国共两党就国内和平等问题进行的谈判，与抗日战争相持阶段无关，排除C项；长沙会战是抗日战争时期国民党正面战场组织的积极抗日战役，有力打击了日军，不属于消极抗日、积极反共的事例，排除D项。故选B项。 17. 大决战中以徐州为中心，基本上解放了长江以北的华东和中原广大地区，为渡江作战创造了极为有利条件的战役是（ ） A. 挺进大别山 B. 辽沈战役 C. 淮海战役 D. 平津战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“以徐州为中心”“基本上解放了长江以北的华东和中原广大地区，为渡江作战创造了极为有利条件”和所学可知，1948年11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。到1949年1月，淮海战役胜利结束。淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区，为渡江作战创造了极为有利条件，C项正确；挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕，与题意不符，排除A项；辽沈战役解放了东北全境，它的胜利，对于顺利进行平津战役和加速全国的解放都具有重要的战略意义，与题意不符，排除B项；平津战役的胜利使华北全境基本解放，与题意不符，排除D项。故选C项。 18. 中共十一届三中全会召开前，《光明日报》掀起了一场关于真理标准问题的大讨论，这场大讨论的实质是（ ） A. 学术争鸣 B. 社会热点大辩论 C. 总结工作经验 D. 思想解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发全国范围的大讨论。当时中国正处于“文化大革命”结束后的历史转折期，思想领域仍受“两个凡是”（即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”）的束缚。这场讨论批判了“两个凡是”，强调实践是检验真理的唯一标准，为改革开放奠定了思想基础，故这场大讨论的实质是思想解放运动，D项正确；这场讨论虽然以理论形式展开，但核心目的是破除思想禁锢，推动政治和社会变革，并非纯粹的学术争论，排除A项；讨论确实引发了社会广泛关注，但“社会热点”未能体现其深层次的政治和思想意义，排除B项；讨论聚焦于真理标准问题，与具体工作经验无关，排除C项。故选D项。 19. 到1984年底，我国乡镇企业数达到606.52万个，比上年增长3.5倍；总产值1709.8亿元，比上年增长68.2%。产生上述变化的主要原因是（ ） A. 土地改革的完成 B. 农业合作化运动 C. 农村经济体制改革 D. 国有企业改革 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“到1984年底，我国乡镇企业数达到606.52万个，比上年增长3.5倍；总产值1709.8亿元，比上年增长68.2%”和所学知识可知，到1984年底，我国的乡镇企业无论是在企业数量上还是在总产值上都有了大幅度的增长，产生这一变化的原因是农村经济体制改革的推进。1978年后推行的家庭联产承包责任制解放了农村生产力，农民收入增加，剩余劳动力转向乡镇企业，直接推动了乡镇企业的快速发展，C项正确；土地改革主要在1950年代初完成，目的是废除封建土地制度，与1984年乡镇企业的发展无直接关系，排除A项；农业合作化运动是1950年代中后期的政策，旨在将个体农业改造为集体经济，与1984年乡镇企业的增长无关，排除B项；国有企业改革主要针对城市工业体系，与农村乡镇企业的关联性较弱，排除D项。故选C项。 20. 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化、时代化的理论成果，其根本的相同点是（ ） A. 形成于新民主义革命时期 B. 推动形成全面开放新格局 C. 都形成于改革开放新时期 D. 实事求是，从中国国情出发 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的根本相同点是实事求是，从中国国情出发，它们共同构成了马克思主义中国化时代化的理论体系，指引着中国不断向前发展，D项正确；题干中只有毛泽东思想形成于新民主主义革命时期，与其余理论成果不符，排除A项；推动形成全面开放新格局主要是习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代对中国对外开放提出的新要求和新举措，与其余理论成果不符，排除B项；毛泽东思想形成于革命战争年代和社会主义建设初期，并非改革开放新时期，排除C项。故选D项。 21. 2024年1月台湾地区“大选”落幕，民进党参选人赖清德当选，随后赖清德在各种场合频繁爆出台独言论，扬言要阻止两岸统一，这反映当前妨碍祖国统一的主要因素是（ ） A. 台湾岛内台独分子的分裂活动 B. 台湾民众反对两岸统一 C. 国际反华势力干涉中国内政 D. “和平统一、一国两制” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“随后赖清德在各种场合频繁爆出台独言论，扬言要阻止两岸统一”可知，赖清德主张台独，妄图阻止两岸统一，是赤裸裸地“台独”行径，这反映当前妨碍祖国统一的主要因素是台湾岛内台独分子的分裂活动，A项正确；题干信息中没有涉及台湾民众对于统一的态度，排除B项；国际反华势力干涉中国内政，是阻碍中国统一的主要障碍之一，但在题干信息中没有体现，排除C项；“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针，不符合题意，排除D项。故选A项。 22. 《世界古代中世纪史》中写道：“如果学校与市政当局发生矛盾，或者学校对所在地的条件和环境感到不满，会像巡回商人那样，从一个城镇迁移到另一个城镇。”这反映出中世纪大学（ ） A. 受基督教会的影响 B. 享有免赋税的特权 C. 享有较大的自治权 D. 受教皇和国王打压 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如果学校与市政当局发生矛盾，或者学校对所在地的境感到不满，会像巡回商人那样，从一个城镇迁移到另一个城镇”并结合所学知识可知，中世纪的大学拥有较大的自治权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权，C项正确；材料强调的是中世纪大学有较大自治权，没有体现受基督教会的影响，排除A项；材料没有体现享有免赋税的特权，排除B项；大学一定程度上受国王和教会支持，材料没有体现受教皇和国王打压，排除D项。故选C项。 23. “1461-1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”“新思想”的核心是（ ） A. 提倡人文主义 B. 发动政治革命 C. 反抗殖民统治 D. 推动技术创新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1461-1600年”“欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会”和所学知识可知，人文主义是文艺复兴核心思想，兴起于14世纪，强调人的价值，鼓励追求现世幸福，激发欧洲人探索未知欲望，为新航路开辟提供思想动力，A项正确；1461-1600年欧洲主流是封建统治，英国资产阶级革命在17世纪中后期，法国大革命在18世纪末，此时并非政治革命思潮，排除B项；此时期欧洲是殖民扩张发起者，掠夺亚非美资源财富，不是被殖民对象，无反抗殖民统治主流思想，排除C项；航海等技术进步是新航路开辟条件，但不是核心 “新思想”，技术是手段，人文主义才是思想根源，排除D项。故选A项。 24. 1933——1937年，美国政府重视国内基础设施建设。这体现罗斯福新政（ ） A. 推行“以工代赈” B. 建立社会保障制度 C. 整顿金融体系 D. 对工业的计划指导 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“1933—1937年，美国政府大力进行造林、防洪、筑路等基础设施建设，这一系列做法体现了罗斯福新政”这一系列的做法是推行罗斯福新政中的“以工代赈”，结合所学可知，为了应付严峻的经济大危机，1933年罗斯福实行新政，新政的具体措施有“以工代赈”，其主要内容为通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会，A项正确；建立社会保障制度的主要措施是通过《社会保障法》，建立社会福利体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭，排除B项；顿金融体系主要措施是通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用，排除C项；加强对工业的计划指导的措施是通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动，排除D项。故选A项。 25. 1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍，这主要得益于（ ） A. 世界贸易组织成立 B. 联合国的成立 C. 亚太经合组织成立 D. 欧洲联盟成立 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍”和所学知识，1995年世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展，A项正确；联合国成立于1945年，远早于1995年，而且联合国的主要职能是维护国际和平与安全，促进国际合作，而非直接推动全球贸易，排除B项；亚太经合组织（APEC）成立于1989年，早于1995年，APEC是一个区域性经济合作组织，主要推动亚太地区的贸易和投资自由化，虽然对区域贸易有促进作用，但并非“全球贸易总额增加了3倍”的主要原因，排除C项；欧洲联盟（EU）的前身是欧洲共同体，1993年《马斯特里赫特条约》生效后正式成立欧盟，欧洲联盟是一个区域性组织，主要推动欧洲内部的经济一体化和政治合作，对全球贸易有一定影响，但不如WTO直接和广泛，排除D项。故选A项。 二、非选择题（3小题，共35分） 26. 改革是社会转型的方式、时代发展的动力。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 商鞅相孝公，为秦开帝业。在商鞅变法138年后，凭借商鞅所创制的秦法，依靠商鞅培育的强大秦军，秦始皇完成了荡平诸侯、统一中国的伟大事业。 ——摘编自卜宪群《中国通史·秦汉魏晋南北朝》 少数民族入主中原后，吸收汉族文化的同时尚武之风不减。这一时期南北民俗得到充分交流，北魏孝文帝改革作出历史性贡献。 ——摘编自张承宗、孙立《魏晋南北朝社会风气及南北民俗的交流》 （1）根据材料一，分别简述两场改革的名称并论述其在当时历史条件下的影响。 材料二 ——摘编自《苏联国民经济统计年鉴（1959年）》 （2）根据材料二，解读表一（1921年-1928年）和表二。 材料三 纵观45年改革开放历程，我国成功实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，生产力得到前所未有的大解放，综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际影响力大幅提升，走出一条在一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、迈向富强的崭新道路。 ——摘自国家发展改革委体制改革综合司《改革开放的伟大成就与深刻启示》 （3）根据材料三，列举两例改革开放的具体举措，并总结中国走出“摆脱贫困、迈向富强的崭新道路”的历史经验。 【答案】（1）商鞅变法：使秦国国力大增，军队战斗力显著提升，为秦统一全国奠定了坚实基础。 北魏孝文帝改革：促进了北方民族交融。 （2）1921-1928年苏联农业生产恢复并超过战前水平是因为1921年新经济政策实施，以粮食税代替余粮收集制，调动了农民生产积极性，推动农业恢复发展。 1928-1937年石油、钢铁产量持续高速增长是因为苏联通过两个五年计划工业产量大幅提升。 （3）具体举措（任选两例）： ①农村推行家庭联产承包责任制；②设立深圳等经济特区，开放14个沿海港口城市；③建立社会主义市场经济体制；④加入世界贸易组织，扩大对外开放。 历史经验（答出两点即可）：①坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路；②坚持以经济建设为中心，解放和发展社会生产力；③对内改革与对外开放相结合，主动融入经济全球化；④立足国情，循序渐进推进改革，维护人民利益；⑤顺应时代潮流，符合国情；等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 商鞅变法：“商鞅相孝公，为秦开帝业。……凭借商鞅所创制的秦法，依靠商鞅培育的强大秦军，秦始皇完成了荡平诸侯、统一中国的伟大事业”→提炼“使秦国国力大增，军队战斗力显著提升，为秦统一全国奠定了坚实基础”。 北魏孝文帝改革：“少数民族入主中原后，吸收汉族文化……这一时期南北民俗得到充分交流，北魏孝文帝改革作出历史性贡献”→提炼“促进了北方民族交融”。 【小问2详解】 解读：根据时间结合国家政策分析原因。表一中1921—1928年苏联农业超过战前水平，这一时期实行新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，调动了农民积极性；表二中1928—1937年石油、钢铁产量持续增长，这一时期苏联实施两个五年计划，集中力量发展重工业。 【小问3详解】 举措及经验：改革开放的具体举措包括家庭联产承包责任制、设立经济特区、开放沿海城市、建立社会主义市场经济体制、加入世贸组织等，任举两例。 历史经验：从党的领导、以经济建设为中心、改革与开放结合、立足国情等角度概括。 27. 光影艺术·折射时代。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 皮影戏是以音乐和唱念来表演剧情的一种傀儡戏。北宋汴京的皮影戏已相当发达，《梦粱录》中记载当时的影人风格是“公忠者雕以正貌，奸邪者刻以丑形”。南宋时，皮影戏在临安发展较快，成为瓦子勾栏中的必备节目。宋代皮影戏不仅仅是统治阶层、贵族之间的娱乐，更多的是儿童娱乐。 ——摘编自黄艳《中国皮影戏在各时期的发展特点研究》 （1）根据材料一，概括宋代皮影戏的特点，依据材料和所学简述其在宋代快速发展的原因。 材料二 美国电影中的俄国（苏联）形象 20世纪40年代 20世纪50年代以后 好莱坞电影《光荣岁月》和《莫斯科任务》均歌颂二战期间苏联军民英勇保国的英雄事迹。 俄罗斯特工成为美国特工遇到的最强劲敌人，美国电影为了突出美国特工的能力，其展现的俄罗斯特工一般都扮演愚蠢的失败者角色。最为经典的就是《克格勃叛将》等。 ——摘编自王天驹《析美国电影中的俄罗斯元素》 （2）根据材料二指出不同时期美国电影中反映出的美国对俄国（苏联）的态度，并分析出现这一态度的时代背景。 材料三 现代中国不同时期出现的电影（部分） 时期 电影 社会主义革命和建设时期 《董存瑞》《上甘岭》《钢铁意志》 改革开放和中国特色社会主义建设新时期 《开国大典》《开天辟地》《红高粱》 中国特色社会主义新时代 《红海行动》《中国机长》《流浪地球》 （3）根据材料三，写出与材料划线部分电影相关的重大史事，并归纳现代中国电影的作用。 【答案】（1）特点：唱念和音乐相结合；皮影形象蕴含民间价值判断；发展速度快；主要功能是娱乐；受众广泛；等等。 原因：宋代城市商业繁荣；市民阶层不断壮大；出现专门娱乐场所；统治阶层喜好的影响；影戏艺人对艺术效果的不懈追求；等等。 （2）认可（或合作、赞扬）。 背景：二战中，美苏为世界反法西斯同盟的盟国，共同对抗法西斯。 20世纪50年代以后态度：对抗（或贬低）。 背景：美苏处于冷战对峙局面中，两国在国家利益和意识形态上矛盾尖锐。 （3）重大史事：上甘岭战役、中共一大。 作用：弘扬时代主旋律；为大众提供了重要的文化娱乐方式，丰富群众的精神世界；客观上体现了中国科技发展水平；有利于传承中华优秀传统文化，提升国家文化软实力与增强民众文化自信；关注社会现实，具有教育功能；等等。 【解析】 【小问1详解】 特点：“以音乐和唱念来表演”→提炼“唱念和音乐相结合”；“公忠者雕以正貌，奸邪者刻以丑形”→提炼“皮影形象蕴含民间价值判断”；“已相当发达”“发展较快”→提炼“发展速度快”；“娱乐”“儿童娱乐”→提炼“主要功能是娱乐，受众广泛”。 原因：可从城市商业繁荣、市民阶层壮大、瓦子勾栏等娱乐场所出现、统治阶层喜好等角度概括。 【小问2详解】 态度及背景：20世纪40年代美国电影《光荣岁月》《莫斯科任务》“歌颂二战期间苏联军民英勇保国的英雄事迹”，态度是认可与合作，时代背景是二战期间美苏同为世界反法西斯同盟国，共同抗击法西斯侵略；20世纪50年代以后美国电影展现的俄罗斯特工“扮演愚蠢的失败者角色”，态度是对抗与贬低，时代背景是二战后美苏战时同盟关系破裂，冷战开始，两国在意识形态和国家利益上尖锐对立。 【小问3详解】 史事：《上甘岭》反映抗美援朝战争中中国人民志愿军在上甘岭战役中英勇作战的史实；《开天辟地》反映1921年中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，标志着中国共产党的诞生。 作用：从弘扬主旋律（如抗美援朝精神、革命精神）、提供文化娱乐（丰富群众精神生活）、传承文化（提升文化软实力）、教育功能（关注社会现实）等角度概括。 28. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 古希腊历史学家修昔底德，在《伯罗奔尼撒战争史》中指出，推动战争的深层动力，主要有：利益（interest）、恐惧（fear）、荣誉（honor），这至今仍是理解战争最经典的钥匙。 ——摘编自赵晓《战争与和平：一个跨学科的思考》 （1）依据材料一指出推动战争的动力。结合所学回答19世纪末日本对中国发动的哪场侵略战争可以例证？ 材料二 时间 事件 1775—1783年 美国独立战争 1914—1918年 第一次世界大战 1939年 第二次世界大战全面爆发 1942年 世界反法西斯同盟正式建立 1945年 第二次世界大战结束 1945年 联合国正式成立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 （2）选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 材料三 只有了解过，甚至亲历过，我们才会知道，我们并非生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的国家；我们并非成长在一个充裕的时代，而是成长在一个强大的国家。 （3）综合上述材料，谈谈作为中学生的你如何应对当今和平与发展的世界。 【答案】（1）动力：利益、恐惧、荣誉。 战争：甲午中日战争。 （2）观点一：二战是一场世界人民反法西斯战争。 论述：1939年9月，德国入侵波兰，标志着第二次世界大战全面爆发。法西斯轴心国的侵略扩张，严重威胁着世界各国人民的生存与安全。1942年1月，美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立，各国团结合作，共同抗击法西斯侵略。1945年9月，第二次世界大战以法西斯国家的彻底失败而告终。在这场战争中，世界人民为正义与和平而战，因此二战是一场世界人民反法西斯战争。 观点二：国际合作是应对人类共同危机、推动世界和平发展的重要力量。 论述：1942年世界反法西斯同盟的建立，标志着国际社会联合起来共同抗击法西斯侵略，为二战的最终胜利提供了有力保障。1945年二战结束后，联合国正式成立，其宗旨是维护国际和平与安全，促进各国合作。从反法西斯同盟到联合国，国际合作在战后被制度化、常态化，表明只有通过国际合作才能有效维护世界和平。 （3）作为中学生，我们应树立忧患意识，珍惜和平环境；努力学习科学文化知识，提升自身能力，为建设强大国家贡献力量；同时培养全球视野，践行和平理念，以实际行动维护世界和平与发展。（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 动力：“推动战争的深层动力，主要有：利益（interest）、恐惧（fear）、荣誉（honor）”→提炼“利益、恐惧、荣誉”。 战争：19世纪末日本对中国发动的侵略战争是甲午中日战争（1894—1895年）。 【小问2详解】 选取1939年二战全面爆发、1942年反法西斯同盟建立、1945年二战结束三例事件，三件事均围绕世界人民共同抗击法西斯侵略这一主题，因此可提炼观点为“二战是一场世界人民反法西斯战争”。论述按“背景—过程—结果”展开：1939年德国入侵波兰标志二战全面爆发；1942年反法西斯同盟建立，各国联合抗敌；1945年法西斯失败，世界人民取得反法西斯战争的胜利。 选取1942年反法西斯同盟建立、1945年联合国成立、1995年世贸组织成立三例事件，三件事分别体现了战时合作、战后和平机制和经济合作，共同指向国际合作对维护和平与发展的重要性，因此可提炼观点为“国际合作是应对人类共同危机、推动世界和平发展的重要力量”。论述从反法西斯同盟（战时合作）到联合国（战后和平机制）再到世贸组织（经济合作）的递进关系展开，说明国际合作从战时到战后、从安全到经济的拓展。 【小问3详解】 做法：可从树立忧患意识、努力学习、培养全球视野等角度概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第二次模拟考试历史试题 一、选择题（每小题1分，共25分。每题只有一个正确选项） 1. 属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（ ） A. 都生活在黄河流域 B. 都发现了头骨化石 C. 都属于旧石器时代 D. 都会人工取火 2. 春秋战国时期，倡导树立君主权威，强调以法治国的学派的创始人是（ ） A. 老子 B. 荀子 C. 韩非 D. 墨子 3. 在我国第一部纪传体通史中不可能涉及到的历史事件是（ ） A. 武王伐纣 B. 楚汉之争 C. 大泽乡起义 D. 华佗制成“麻沸散” 4. 汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是（ ） A. “推恩令” B. 兴办太学 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴 5. 三国两晋南北朝是我国古代一个长期分裂时期，但其间有过短暂统一的朝代是（ ） A. 西晋 B. 东晋 C. 前秦 D. 北魏 6. 唐朝灭亡后，各藩镇纷纷自立称帝，建立政权，形成分裂割据的局面。该局面被称为（ ） A. 辽宋对峙 B. 五胡十六国 C. 安史之乱 D. 五代十国 7. 元朝统治者对边疆地区的管辖的突出特点是（ ） A. 迁入内地 B. 大力开发 C. 因地制宜 D. 互助合作 8. 有学者指出：“在西方工业革命飞速发展的时代，洪秀全却怀着浓厚的复古情愫，将小农经济生活理想化、绝对化”体现这一“情愫”的文件是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《中国土地法大纲》 D. 《中华民国临时约法》 9. 有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这里的“花”是指（ ） A. 扶清灭洋 B. 自强求富 C. 民主共和 D. 君主立宪 10. 中法战争中，指挥清军取得镇南关大捷的民族英雄是（ ） A. 刘永福 B. 刘锦棠 C. 冯子材 D. 沈葆桢 11. 今年是孙中山逝世100周年，下面关于他的年谱中，空白处的内容应为（ ） A. 指挥武昌起义 B. 就任中华民国临时大总统 C. 发起二次革命 D. 领导护国战争 12. 《中国报学史》曾介绍一份杂志：初提倡文学革命，后则转入共产。该杂志应是（ ） A. 《时务报》 B. 《国闻报》 C. 《民报》 D. 《新青年》 13. 1924年，李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出：共产党员的加入，是为贡献于国民革命事业而来的。该会议的召开标志着（ ） A. 工人运动的高涨 B. 国共合作的实现 C. 黄埔军校的建立 D. 北伐战争的爆发 14. 1929年，中共中央给红四军前委来信，信中指示道：“先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。”该指示肯定了（ ） A. 新三民主义 B. 城市中心论 C. 井冈山道路 D. 全面抗战路线 15. 1931年秋，南开大学、南开中学、南开女中、南开小学均将《东北地理教本》作为通用教材。该教材着重谈东北历史与当时社会状况的关系。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 九一八事变爆发 B. 华北事变爆发 C. 卢沟桥事变爆发 D. 淞沪会战爆发 16. 抗日战争进入相持阶段后，国民党消极抗日，积极反共的典型事例是（ ） A. 西安事变 B. 皖南事变 C. 重庆谈判 D. 长沙会战 17. 大决战中以徐州为中心，基本上解放了长江以北的华东和中原广大地区，为渡江作战创造了极为有利条件的战役是（ ） A. 挺进大别山 B. 辽沈战役 C. 淮海战役 D. 平津战役 18. 中共十一届三中全会召开前，《光明日报》掀起了一场关于真理标准问题的大讨论，这场大讨论的实质是（ ） A. 学术争鸣 B. 社会热点大辩论 C. 总结工作经验 D. 思想解放运动 19. 到1984年底，我国乡镇企业数达到606.52万个，比上年增长3.5倍；总产值1709.8亿元，比上年增长68.2%。产生上述变化的主要原因是（ ） A. 土地改革的完成 B. 农业合作化运动 C. 农村经济体制改革 D. 国有企业改革 20. 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化、时代化的理论成果，其根本的相同点是（ ） A. 形成于新民主义革命时期 B. 推动形成全面开放新格局 C. 都形成于改革开放新时期 D. 实事求是，从中国国情出发 21. 2024年1月台湾地区“大选”落幕，民进党参选人赖清德当选，随后赖清德在各种场合频繁爆出台独言论，扬言要阻止两岸统一，这反映当前妨碍祖国统一的主要因素是（ ） A. 台湾岛内台独分子的分裂活动 B. 台湾民众反对两岸统一 C. 国际反华势力干涉中国内政 D. “和平统一、一国两制” 22. 《世界古代中世纪史》中写道：“如果学校与市政当局发生矛盾，或者学校对所在地的条件和环境感到不满，会像巡回商人那样，从一个城镇迁移到另一个城镇。”这反映出中世纪大学（ ） A. 受基督教会的影响 B. 享有免赋税的特权 C. 享有较大的自治权 D. 受教皇和国王打压 23. “1461-1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”“新思想”的核心是（ ） A. 提倡人文主义 B. 发动政治革命 C. 反抗殖民统治 D. 推动技术创新 24. 1933——1937年，美国政府重视国内基础设施建设。这体现罗斯福新政（ ） A. 推行“以工代赈” B. 建立社会保障制度 C. 整顿金融体系 D. 对工业的计划指导 25. 1995年到2005年的十年间，全球贸易总额增加了3倍，这主要得益于（ ） A. 世界贸易组织成立 B. 联合国的成立 C. 亚太经合组织成立 D. 欧洲联盟成立 二、非选择题（3小题，共35分） 26. 改革是社会转型的方式、时代发展的动力。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 商鞅相孝公，为秦开帝业。在商鞅变法138年后，凭借商鞅所创制的秦法，依靠商鞅培育的强大秦军，秦始皇完成了荡平诸侯、统一中国的伟大事业。 ——摘编自卜宪群《中国通史·秦汉魏晋南北朝》 少数民族入主中原后，吸收汉族文化的同时尚武之风不减。这一时期南北民俗得到充分交流，北魏孝文帝改革作出历史性贡献。 ——摘编自张承宗、孙立《魏晋南北朝社会风气及南北民俗的交流》 （1）根据材料一，分别简述两场改革的名称并论述其在当时历史条件下的影响。 材料二 ——摘编自《苏联国民经济统计年鉴（1959年）》 （2）根据材料二，解读表一（1921年-1928年）和表二。 材料三 纵观45年改革开放历程，我国成功实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，生产力得到前所未有的大解放，综合国力显著增强，人民生活明显改善，国际影响力大幅提升，走出一条在一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、迈向富强的崭新道路。 ——摘自国家发展改革委体制改革综合司《改革开放的伟大成就与深刻启示》 （3）根据材料三，列举两例改革开放的具体举措，并总结中国走出“摆脱贫困、迈向富强的崭新道路”的历史经验。 27. 光影艺术·折射时代。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 皮影戏是以音乐和唱念来表演剧情的一种傀儡戏。北宋汴京的皮影戏已相当发达，《梦粱录》中记载当时的影人风格是“公忠者雕以正貌，奸邪者刻以丑形”。南宋时，皮影戏在临安发展较快，成为瓦子勾栏中的必备节目。宋代皮影戏不仅仅是统治阶层、贵族之间的娱乐，更多的是儿童娱乐。 ——摘编自黄艳《中国皮影戏在各时期的发展特点研究》 （1）根据材料一，概括宋代皮影戏的特点，依据材料和所学简述其在宋代快速发展的原因。 材料二 美国电影中的俄国（苏联）形象 20世纪40年代 20世纪50年代以后 好莱坞电影《光荣岁月》和《莫斯科任务》均歌颂二战期间苏联军民英勇保国的英雄事迹。 俄罗斯特工成为美国特工遇到的最强劲敌人，美国电影为了突出美国特工的能力，其展现的俄罗斯特工一般都扮演愚蠢的失败者角色。最为经典的就是《克格勃叛将》等。 ——摘编自王天驹《析美国电影中的俄罗斯元素》 （2）根据材料二指出不同时期美国电影中反映出的美国对俄国（苏联）的态度，并分析出现这一态度的时代背景。 材料三 现代中国不同时期出现的电影（部分） 时期 电影 社会主义革命和建设时期 《董存瑞》《上甘岭》《钢铁意志》 改革开放和中国特色社会主义建设新时期 《开国大典》《开天辟地》《红高粱》 中国特色社会主义新时代 《红海行动》《中国机长》《流浪地球》 （3）根据材料三，写出与材料划线部分电影相关的重大史事，并归纳现代中国电影的作用。 28. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 古希腊历史学家修昔底德，在《伯罗奔尼撒战争史》中指出，推动战争的深层动力，主要有：利益（interest）、恐惧（fear）、荣誉（honor），这至今仍是理解战争最经典的钥匙。 ——摘编自赵晓《战争与和平：一个跨学科的思考》 （1）依据材料一指出推动战争的动力。结合所学回答19世纪末日本对中国发动的哪场侵略战争可以例证？ 材料二 时间 事件 1775—1783年 美国独立战争 1914—1918年 第一次世界大战 1939年 第二次世界大战全面爆发 1942年 世界反法西斯同盟正式建立 1945年 第二次世界大战结束 1945年 联合国正式成立 1993年 欧洲联盟成立 1995年 世界贸易组织成立 （2）选择表格中相互关联的三例事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 材料三 只有了解过，甚至亲历过，我们才会知道，我们并非生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的国家；我们并非成长在一个充裕的时代，而是成长在一个强大的国家。 （3）综合上述材料，谈谈作为中学生的你如何应对当今和平与发展的世界。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $