第5卷《荷塘月色》（基础模块上册）- 考点训练卷 2027年新疆“三校生升高职”考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦《荷塘月色》文本，以基础积累与文本鉴赏为核心，构建从语言知识到文学素养的递进训练体系，强化语言运用与审美创造能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题|字音字形、词语运用、文学常识、修辞辨析|从语言基础（字词句）到文本理解（主旨、结构）的层级递进| |现代文阅读|5题|文本分析、概括、情感把握|以选段为载体，考查景物描写手法与作者心境的关联| |判断题|8题|文学常识、文本细节、语言风格|强化对作家作品、创作背景及文本特征的精准记忆|

编写说明：2027年新疆维吾尔自治区“三校生升高职考试”《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，复习高教版五本教材的重点篇目，共56份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专项训练卷，共34份，第三个部分是参考近年来“三校生升高职考试”真题，编写的10份综合模拟卷。 2027年新疆三校生升高职考试《语文考纲百套卷》 第5卷 基础模块上册（高教版） 2.2 荷塘月色 时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本题共15题，每题4分，共60分） 1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 蓊郁（wěng） 踱步（duó） 梵婀玲（fán） B. 袅娜（niǎo nuó） 酣眠（hān） 斑驳（bó） C. 倩影（qiàn） 霎时（chà） 敛裾（jū） D. 羞涩（sè） 煤屑（xuè） 脉脉（mò） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 弥望 风致 没精打彩 亭亭玉立 B. 丰姿 宛然 妖童媛女 迁延顾步 C. 渺茫 酣睡 青风徐来 恍然大悟 D. 斑驳 嘻游 鹢首徐回 没精打采 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。 （2）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是______的人眼。 （3）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又______在疏朗的月色里。 A. 泻 瞌睡 画 B. 照 疲惫 印 C. 泻 倦怠 画 D. 照 困乏 印 4. 下列关于《荷塘月色》的文学常识表述有误的一项是（ ） A. 作者朱自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《春》《桨声灯影里的秦淮河》等。 B. 本文是一篇写景抒情散文，创作于1927年，当时社会动荡，作者内心充满矛盾与苦闷。 C. 朱自清的散文以语言精炼、文笔清新、情感真挚著称，被誉为“白话美文的典范”。 D. 本文与《故都的秋》风格相近，均是借景抒情，表达了对自然美景的热爱与赞美。 5. 下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 课文以“夜游荷塘”为线索，依次描写了荷塘、荷叶、荷花、月色等景物，层次清晰。 B. 文中的荷塘月色既是自然景观，也是作者逃避现实、寻求心灵慰藉的精神寄托。 C. 作者通过对荷塘月色的细腻描写，抒发了对自由、宁静生活的向往，以及对现实的不满与苦闷。 D. 课文结尾回到现实，呼应开头，表达了作者积极投身社会、直面现实的坚定决心。 6. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 C. 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 D. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 7. 下列对课文语言风格的分析，不正确的一项是（ ） A. 语言清新自然，细腻优美，如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，极具感染力。 B. 善用叠词，如“田田”“亭亭”“脉脉”等，增强了语言的韵律美和节奏感。 C. 句式灵活多变，长短句结合，既有整齐的排比句，也有舒缓的散句，读来朗朗上口。 D. 语言华丽浮夸，多用生僻字词，注重辞藻的堆砌，体现了作者高超的语言技巧。 8. 下列关于《荷塘月色》的文学体裁，表述正确的一项是（ ） A. 抒情记叙文 B. 议论性散文 C. 抒情散文 D. 叙事散文 9. 《荷塘月色》的作者朱自清，下列关于他的文学常识表述错误的一项是（ ） A. 朱自清是现代散文家、诗人、学者，代表作还有《背影》《春》。 B. 他的散文风格质朴自然、语言精炼，被誉为“白话美术文的典范”。 C. 他是“五四”以来重要的散文作家，与冰心、梁实秋并称“现代散文三大家”。 D. 《荷塘月色》创作于1927年，当时社会环境动荡，作者内心充满矛盾。 10. 下列对《荷塘月色》主旨的理解，最准确的一项是（ ） A. 赞美荷塘月色的美丽景色，表达对大自然的热爱之情。 B. 通过描摹荷塘月色，抒发作者摆脱现实烦恼、获得心灵宁静的愉悦。 C. 借荷塘月色的宁静，反衬现实的动荡，抒发内心的苦闷、彷徨与对自由的向往。 D. 表达作者对家乡荷塘的思念，以及对童年生活的追忆。 11. 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 C. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 D. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 12. 下列对《荷塘月色》中“通感”修辞手法的分析，错误的一项是（ ） A. “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，将嗅觉（清香）转化为听觉（歌声），写出清香的清淡、悠远。 B. “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，将视觉（光与影）转化为听觉（名曲），写出月色的和谐优美。 C. 通感的运用让抽象的感受变得具体可感，增强了文章的感染力和画面感。 D. “叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，运用通感，写出月色的朦胧柔和。 13. 下列关于《荷塘月色》的文本细节，表述正确的一项是（ ） A. 作者描写的荷塘位于自己的家乡，是童年常去的地方。 B. 文中“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”等描写，侧重表现荷叶的形态美。 C. 作者在文中提到“采莲南塘秋，莲花过人头”，是为了表达对采莲生活的向往，与本文主旨无关。 D. 文中的“月色”是核心景物，作者仅从正面描写月色的明亮、皎洁，未从侧面烘托。 14. 下列对《荷塘月色》中景物描写的分析，正确的一项是（ ） 15. 下列关于《荷塘月色》的语言特点，表述错误的一项是（ ） A. 语言细腻优美，用词精准，如“泻”“浮”“洗”等动词的运用，生动传神 B. 句式灵活多变，长短句结合，节奏舒缓，贴合文章宁静的基调 C. 语言直白通俗，不加修饰，以简洁的表达传递真挚的情感 D. 善用叠词，如“田田”“缕缕”“淡淡”等，增强了语言的韵律感和画面感 二、现代文阅读（本题共4题，每题6分，共24分） 阅读文字，完成下面小题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （节选自《荷塘月色》） 16. 《荷塘月色》的作者是（ ） A. 朱自清 B. 鲁迅 C. 巴金 D. 郁达夫 17. 下列对文中加点词语“弥望”的解释，最恰当的一项是（ ） A. 远望 B. 充满视野，满眼 C. 盼望 D. 俯视 18. 文中描写荷塘景物时，主要运用的修辞手法是（ ） A. 夸张 B. 排比 C. 比喻、拟人 D. 设问 19. 用简洁的语言概括这段文字描绘的画面（ ） A. 荷塘月色图 B. 月下荷花图 C. 荷塘流水图 D. 月下树影图 20. 文中通过描写荷塘、月色的美景，表达了作者当时______的心境。（ ） A. 狂喜奔放 B. 宁静淡雅，略带淡淡的忧愁 C. 悲愤交加 D. 麻木冷漠 三、判断题（本题共8题，每题2分，共16分） 21. 《荷塘月色》的作者是朱自清，他是中国现代著名的散文家、诗人、学者。（ ） 22. 《荷塘月色》是一篇叙事散文，主要讲述了作者童年在荷塘边的趣事。（ ） 23. “蓊郁”“袅娜”“斑驳”都是《荷塘月色》中描写景物的重点词语，均为形容词。（ ） 24. 《荷塘月色》创作于1927年，当时社会安定，作者内心充满喜悦与希望。（ ） 25. 文中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，运用了比喻的修辞手法。（ ） 26. 《荷塘月色》中“梵婀玲”指的是小提琴，“梵婀玲上奏着的名曲”运用了通感的修辞手法。（ ） 27. 《荷塘月色》一文的线索是“荷塘”，围绕荷塘依次描写了月色、荷叶、荷花等景物。（ ） 28. 朱自清的散文风格华丽浮夸，《荷塘月色》也体现了这一特点。（ ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年新疆维吾尔自治区“三校生升高职考试”《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，复习高教版五本教材的重点篇目，共56份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专项训练卷，共34份，第三个部分是参考近年来“三校生升高职考试”真题，编写的10份综合模拟卷。 2027年新疆三校生升高职考试《语文考纲百套卷》 第5卷 基础模块上册（高教版） 2.2 荷塘月色 时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（本题共15题，每题4分，共60分） 1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ） A. 蓊郁（wěng） 踱步（duó） 梵婀玲（fán） B. 袅娜（niǎo nuó） 酣眠（hān） 斑驳（bó） C. 倩影（qiàn） 霎时（chà） 敛裾（jū） D. 羞涩（sè） 煤屑（xuè） 脉脉（mò） 【答案】B 【解析】本题考查课内重点字词注音。 A项“梵婀玲”的“梵”应读fàn，不是fán；C项“霎时”的“霎”应读shà，不是chà；D项“煤屑”的“屑”应读xiè，不是xuè；B项加点字读音全部正确。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 弥望 风致 没精打彩 亭亭玉立 B. 丰姿 宛然 妖童媛女 迁延顾步 C. 渺茫 酣睡 青风徐来 恍然大悟 D. 斑驳 嘻游 鹢首徐回 没精打采 【答案】B 【解析】本题考查课内重点词语字形。 A项“没精打彩”的“彩”应为“采”，指精神状态；C项“青风徐来”的“青”应为“清”，指清爽的风；D项“嘻游”的“嘻”应为“嬉”，“嬉游”指游玩嬉戏；B项词语均无错别字。 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。 （2）树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是______的人眼。 （3）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又______在疏朗的月色里。 A. 泻 瞌睡 画 B. 照 疲惫 印 C. 泻 倦怠 画 D. 照 困乏 印 【答案】C 【解析】本题考查课内重点词语的辨析与运用。 （1）“泻”字更能体现月光像流水一样流畅、轻柔的特点，“照”字过于平淡，缺乏画面感，故排除B、D；（2）“倦怠”比“瞌睡”更贴合路灯光“没精打采”的慵懒状态，且更具文学性，排除A；（3）“画”字将杨柳倩影拟人化，仿佛是人为勾勒的画面，比“印”字更生动，贴合文章的抒情基调。综上，选C。 4. 下列关于《荷塘月色》的文学常识表述有误的一项是（ ） A. 作者朱自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《春》《桨声灯影里的秦淮河》等。 B. 本文是一篇写景抒情散文，创作于1927年，当时社会动荡，作者内心充满矛盾与苦闷。 C. 朱自清的散文以语言精炼、文笔清新、情感真挚著称，被誉为“白话美文的典范”。 D. 本文与《故都的秋》风格相近，均是借景抒情，表达了对自然美景的热爱与赞美。 【答案】D 【解析】本题考查《荷塘月色》相关文学常识。 A、B、C三项表述均正确；D项错误，《荷塘月色》借荷塘月色的宁静，抒发内心的苦闷、彷徨与对自由的向往，基调是宁静、朦胧的；《故都的秋》借北平的秋景，抒发对故都秋的热爱与对悲凉人生的感慨，基调是清寂、悲凉的，二者风格不同，且主旨均不止“对自然美景的热爱与赞美”。 5. 下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 课文以“夜游荷塘”为线索，依次描写了荷塘、荷叶、荷花、月色等景物，层次清晰。 B. 文中的荷塘月色既是自然景观，也是作者逃避现实、寻求心灵慰藉的精神寄托。 C. 作者通过对荷塘月色的细腻描写，抒发了对自由、宁静生活的向往，以及对现实的不满与苦闷。 D. 课文结尾回到现实，呼应开头，表达了作者积极投身社会、直面现实的坚定决心。 【答案】D 【解析】本题考查课文内容的理解与分析。 A、B、C三项表述均正确；D项错误，课文结尾“猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了”，回到现实的平淡场景，呼应开头的苦闷，并未表达“积极投身社会、直面现实的坚定决心”，作者仍处于内心的矛盾与彷徨中。 6. 下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 C. 塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 D. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 【答案】D 【解析】本题考查课文中修辞手法的辨析。 A、B、C三项均运用了比喻的修辞手法（C项为通感，属于特殊的比喻）；D项“袅娜”“羞涩”赋予白花人的情态，运用的是拟人修辞手法，与其他三项不同，故选D。 7. 下列对课文语言风格的分析，不正确的一项是（ ） A. 语言清新自然，细腻优美，如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，极具感染力。 B. 善用叠词，如“田田”“亭亭”“脉脉”等，增强了语言的韵律美和节奏感。 C. 句式灵活多变，长短句结合，既有整齐的排比句，也有舒缓的散句，读来朗朗上口。 D. 语言华丽浮夸，多用生僻字词，注重辞藻的堆砌，体现了作者高超的语言技巧。 【答案】D 【解析】本题考查课文的语言风格。 A、B、C三项表述均正确；D项错误，《荷塘月色》的语言清新自然、细腻凝练，用词精准且通俗易懂，并无“华丽浮夸”“生僻字词”“辞藻堆砌”的特点，其语言美体现在质朴中的灵动与细腻。 8. 下列关于《荷塘月色》的文学体裁，表述正确的一项是（ ） A. 抒情记叙文 B. 议论性散文 C. 抒情散文 D. 叙事散文 【答案】C 【解析】本题考查《荷塘月色》的文学体裁。 A项抒情记叙文侧重事件记叙，本文以景物描写为载体，不侧重叙事；B项议论性散文侧重议论说理，本文核心是抒情，无明显议论；D项叙事散文以叙述事件为主，本文重点是描摹景物、抒发情感；C项正确，本文是经典抒情散文，以荷塘月色为核心意象，抒发作者的内心情感。 9. 《荷塘月色》的作者朱自清，下列关于他的文学常识表述错误的一项是（ ） A. 朱自清是现代散文家、诗人、学者，代表作还有《背影》《春》。 B. 他的散文风格质朴自然、语言精炼，被誉为“白话美术文的典范”。 C. 他是“五四”以来重要的散文作家，与冰心、梁实秋并称“现代散文三大家”。 D. 《荷塘月色》创作于1927年，当时社会环境动荡，作者内心充满矛盾。 【答案】C 【解析】本题考查朱自清相关文学常识。 A、B、D三项表述均正确；C项错误，“现代散文三大家”是朱自清、冰心、巴金，并非梁实秋，梁实秋是现代散文家、文学评论家，擅长小品文，与朱自清的散文风格有明显区别。 10. 下列对《荷塘月色》主旨的理解，最准确的一项是（ ） A. 赞美荷塘月色的美丽景色，表达对大自然的热爱之情。 B. 通过描摹荷塘月色，抒发作者摆脱现实烦恼、获得心灵宁静的愉悦。 C. 借荷塘月色的宁静，反衬现实的动荡，抒发内心的苦闷、彷徨与对自由的向往。 D. 表达作者对家乡荷塘的思念，以及对童年生活的追忆。 【答案】C 【解析】本题考查课文主旨的理解。 A项过于表面，作者并非单纯赞美景色；B项错误，作者并未真正摆脱现实烦恼，结尾回到现实，仍有苦闷，无“愉悦”的核心情感；D项错误，文中无“家乡荷塘”“童年追忆”的内容；C项正确，作者身处1927年动荡时局，借荷塘月色的宁静暂时逃避现实，既反衬了现实的动荡，也抒发了内心的苦闷、彷徨与对自由宁静生活的向往。 11. 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 C. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 D. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 【答案】B 【解析】本题考查比喻修辞手法的辨析。 A项将“叶子”比作“舞女的裙”，是明喻；C项将“月光”比作“流水”，是明喻；D项将“清香”比作“渺茫的歌声”，是通感（特殊的比喻）；B项“袅娜”“羞涩”赋予白花人的情态，运用的是拟人修辞手法，未运用比喻，故选B。 12. 下列对《荷塘月色》中“通感”修辞手法的分析，错误的一项是（ ） A. “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，将嗅觉（清香）转化为听觉（歌声），写出清香的清淡、悠远。 B. “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，将视觉（光与影）转化为听觉（名曲），写出月色的和谐优美。 C. 通感的运用让抽象的感受变得具体可感，增强了文章的感染力和画面感。 D. “叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦”，运用通感，写出月色的朦胧柔和。 【答案】D 【解析】本题考查通感修辞手法的分析。 A、B、C三项对通感的分析均正确，通感的核心是不同感官的转化，让抽象的景物特点更具体；D项错误，该句运用的是比喻修辞手法，将“叶子和花”比作“在牛乳中洗过”“笼着轻纱的梦”，突出月色的朦胧柔和，并未运用通感。 13. 下列关于《荷塘月色》的文本细节，表述正确的一项是（ ） A. 作者描写的荷塘位于自己的家乡，是童年常去的地方。 B. 文中“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”等描写，侧重表现荷叶的形态美。 C. 作者在文中提到“采莲南塘秋，莲花过人头”，是为了表达对采莲生活的向往，与本文主旨无关。 D. 文中的“月色”是核心景物，作者仅从正面描写月色的明亮、皎洁，未从侧面烘托。 【答案】B 【解析】本题考查课文文本细节的辨析。 A项错误，文中的荷塘是作者当时居住的清华园附近的荷塘，并非家乡；C项错误，“采莲南塘秋”的引用，营造了热闹、自由的氛围，与当下荷塘的宁静形成对比，反衬作者内心的苦闷，与主旨密切相关；D项错误，作者既正面描写月色（如“月光如流水一般”），也通过荷叶、荷花侧面烘托月色（如“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样”）；B项正确，“田田”写出荷叶的茂密，“亭亭的舞女的裙”写出荷叶的舒展、优美，侧重表现荷叶的形态美。 14. 下列对《荷塘月色》中景物描写的分析，正确的一项是（ ） A. 作者仅描写了荷塘、月色两种景物，脉络单一，重点突出。 B. 景物描写按照“荷塘→月色→荷塘周围景物”的顺序展开，层次清晰。 C. 文中对荷塘景物的描写，仅运用了比喻、拟人两种修辞手法。 D. 景物描写基调悲凉，突出了作者内心的绝望与痛苦。 【答案】B 【解析】本题考查课文景物描写的分析。 A项错误，作者不仅描写了荷塘、月色，还描写了荷塘周围的树、小路等景物，脉络丰富；C项错误，文中除了比喻、拟人，还运用了通感、排比等修辞手法；D项错误，景物描写基调是宁静、朦胧的，突出的是作者内心的苦闷、彷徨，而非“绝望与痛苦”；B项正确，文章按照“荷塘→月色→荷塘周围景物”的顺序层层展开，描写有条理、层次清晰。 15. 下列关于《荷塘月色》的语言特点，表述错误的一项是（ ） A. 语言细腻优美，用词精准，如“泻”“浮”“洗”等动词的运用，生动传神 B. 句式灵活多变，长短句结合，节奏舒缓，贴合文章宁静的基调 C. 语言直白通俗，不加修饰，以简洁的表达传递真挚的情感 D. 善用叠词，如“田田”“缕缕”“淡淡”等，增强了语言的韵律感和画面感 【答案】C 【解析】本题考查课文语言特点的辨析。 A、B、D三项表述均正确；C项错误，《荷塘月色》的语言细腻优美、含蓄凝练，用词精准且富有文学性，并非“直白通俗、不加修饰”，其情感传递是含蓄的，通过景物描写间接抒发，而非简洁直白的表达。 二、现代文阅读（本题共4题，每题6分，共24分） 阅读文字，完成下面小题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （节选自《荷塘月色》） 16. 《荷塘月色》的作者是（ ） A. 朱自清 B. 鲁迅 C. 巴金 D. 郁达夫 17. 下列对文中加点词语“弥望”的解释，最恰当的一项是（ ） A. 远望 B. 充满视野，满眼 C. 盼望 D. 俯视 18. 文中描写荷塘景物时，主要运用的修辞手法是（ ） A. 夸张 B. 排比 C. 比喻、拟人 D. 设问 19. 用简洁的语言概括这段文字描绘的画面（ ） A. 荷塘月色图 B. 月下荷花图 C. 荷塘流水图 D. 月下树影图 20. 文中通过描写荷塘、月色的美景，表达了作者当时______的心境。（ ） A. 狂喜奔放 B. 宁静淡雅，略带淡淡的忧愁 C. 悲愤交加 D. 麻木冷漠 【答案】16.A 17.B 18.C 19.A 20.B 【解析】 16. 本题考查文学常识识记能力。《荷塘月色》是朱自清的经典散文，鲁迅代表作有《朝花夕拾》《呐喊》等，巴金代表作有《家》《春》《秋》等，郁达夫代表作有《故都的秋》等，故选A。 17. 本题考查词语含义理解能力。结合原文“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”，语境是描写荷塘上满眼都是荷叶的景象，“弥望”即充满视野、满眼，A、C、D均不符合语境，故选B。 18. 本题考查修辞手法辨析能力。文中“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”运用比喻的修辞手法；“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”运用拟人的修辞手法，文中未主要运用夸张、排比、设问，故选C。 19. 本题考查文段内容概括能力。通读文段，第一段重点描写荷塘的叶子、荷花、流水，第二段重点描写月光下的荷塘景致，核心是“荷塘”和“月色”，B、C、D均只概括了文段部分内容，不全面，故选A。 20. 本题考查文段情感主旨把握能力。文中作者描绘了宁静优美的荷塘月色，借美景排解内心的烦闷，心境是宁静淡雅的，同时暗含淡淡的忧愁；A、C、D均与文段情感不符，故选B。 三、判断题（本题共8题，每题2分，共16分） 21. 《荷塘月色》的作者是朱自清，他是中国现代著名的散文家、诗人、学者。（ ） 【答案】√ 【解析】朱自清是中国现代文学史上重要的散文家、诗人、学者，代表作有《荷塘月色》《背影》《春》等，题干表述正确。 22. 《荷塘月色》是一篇叙事散文，主要讲述了作者童年在荷塘边的趣事。（ ） 【答案】× 【解析】《荷塘月色》是一篇抒情散文，核心是通过描摹荷塘月色抒发作者内心的苦闷与彷徨，并非叙事散文，也未讲述童年荷塘趣事。 23. “蓊郁”“袅娜”“斑驳”都是《荷塘月色》中描写景物的重点词语，均为形容词。（ ） 【答案】√ 【解析】“蓊郁”形容草木茂盛，“袅娜”形容花木柔美，“斑驳”形容色彩杂乱，三者均为形容词，且都是文中描写荷塘、月色的重点词语，题干表述正确。 24. 《荷塘月色》创作于1927年，当时社会安定，作者内心充满喜悦与希望。（ ） 【答案】× 【解析】《荷塘月色》创作于1927年“四一二”反革命政变后，当时社会动荡不安，作者内心充满矛盾、苦闷与彷徨，并非“安定”“喜悦与希望”。 25. 文中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，运用了比喻的修辞手法。（ ） 【答案】√ 【解析】该句将“月光”比作“流水”，生动形象地写出了月光轻柔、流畅的特点，明确运用了比喻的修辞手法，题干表述正确。 26. 《荷塘月色》中“梵婀玲”指的是小提琴，“梵婀玲上奏着的名曲”运用了通感的修辞手法。（ ） 【答案】√ 【解析】“梵婀玲”是小提琴的音译，“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，将视觉的光与影转化为听觉的名曲，运用了通感，题干表述正确。 27. 《荷塘月色》一文的线索是“荷塘”，围绕荷塘依次描写了月色、荷叶、荷花等景物。（ ） 【答案】× 【解析】《荷塘月色》的线索是“夜游荷塘”，并非“荷塘”，文中依次描写了荷塘、月色、荷塘周围景物，脉络清晰。 28. 朱自清的散文风格华丽浮夸，《荷塘月色》也体现了这一特点。（ ） 【答案】× 【解析】朱自清的散文风格质朴自然、语言精炼、文笔清新，被誉为“白话美文的典范”，《荷塘月色》语言细腻优美，并无“华丽浮夸”的特点。 学科网（北京）股份有限公司 $