12.2025年德州市初中学业水平考试化学试题-【正大中考】2025年山东省中考化学试题汇编

12.2025年山东省德州市学业水平考试 化学试题 (考试时间：60分钟满分：55分) 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16S一32Fe一56Cu一64 一、选择题（本题包括15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意） 1.我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是 A.牛奶变质 B.陶瓷烧制 C.美酒酿造 D.冰雪融化 2.规范、正确的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是 ( 桌面 A.移走蒸发皿 B.连接橡胶塞 C.倾倒液体 D.点燃酒精灯 3.合理膳食是健康生活的保障。下列食物中富含维生素的是 A.凉拌黄瓜 B.清蒸鲈鱼 C.奶油蛋糕 D.糖醋排骨 4.铁是应用较广泛的金属。下列铁制品最容易生锈的是 ( A.喷漆的栏杆 B.涂油的链条 C.未擦干的铁锅 D.不锈钢保温杯 5.化学用语是化学学习的重要工具。下列化学用语表示正确的是 ( A.锰酸钾—KMnO, B.氧元素—0 C.苏打—NaHCO3 D.60个碳原子—C0 6.钾、锶、钡等元素使烟花呈现五彩缤纷的颜色。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及其原子 结构示意图。下列有关说法正确的是 A.锶元素属于非金属元素 B.x的值为18 38 Sr 38 锶 C.锶原子核内有38个中子 87.62 D.锶的相对原子质量为87.62g 7.下列有关水的说法正确的是 A.地球上淡水资源丰富 B.自来水厂净化处理后的水是纯净物 C.工业废水可直接排放 D.电解水实验证明水由氢、氧两种元素组成 8.下列有关质量守恒定律的说法正确的是 A.水结成冰质量不变，符合质量守恒定律 B.蜡烛燃烧后质量减小，不符合质量守恒定律 山东中考试题汇编·化学12-1 C.化学方程式配平的依据是质量守恒定律 D.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该物质一定含有碳、氢、氧三种元素 9.下列对宏观事实的微观解释不合理的是 A.天然气加压后可装入钢瓶—一分子变小 B.氢气可燃，氧气助燃一一分子不同，化学性质不同 C.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似—溶液中都含有氢离子 D.品红在热水中比冷水中扩散得快一温度升高，分子运动加快 10.兴趣小组利用氧气传感器检测足量红磷在空气中燃烧时氧气的含量，结果如图所示。下列说法正 确的是 () 个氧气体积分数% 20 氧气 传感器 时间s A.空气中氧气的质量分数为21% B.燃烧时，容器内产生大量白雾 C.恢复至室温，容器内压强比燃烧前小 D.红磷燃烧将容器内的氧气全部消耗 11.性质决定用途是一种重要的化学观念。下列物质性质与用途对应关系不正确的是 A.石墨有导电性—作电极 B.生石灰能与水反应—作干燥剂 C.干冰升华吸热— 作制冷剂 D.稀有气体化学性质不活泼一用于霓虹灯 12.硝酸钾的溶解度曲线如图。20℃时，将20g硝酸钾固体加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后， 再升温至40℃（不考虑水蒸发）。下列说法不正确的是 () 个溶解度g 63.9 31.6- 02040温度/℃ A.硝酸钾的溶解度随温度升高而增大 B.20℃时，烧杯中溶液的质量为70g C.40℃时，烧杯中溶液为不饱和溶液 D.由20℃升温至40℃，烧杯中溶液溶质质量分数变大 13.推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 A.铝比铁活泼，所以铝制品比铁制品更容易被腐蚀 B.原子不显电性，则不显电性的微观粒子一定是原子 C.单质只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质 D.化学变化伴随着能量变化，则有能量变化的一定是化学变化 14.一氧化氮是大气污染物。在400℃左右、有催化剂存在的条件下，氨气可将其转化，微观示意图如 下。下列说法正确的是 () 山东中考试题汇编·化学12-2 心。氢原子 。氧原子 ●氮原子 催化剂 A.反应前后原子种类发生改变 B.生成物均无污染 C.反应前后氮元素化合价不变 D.该反应为置换反应 15.下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 看颜色、闻气味 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 将混合气体点燃 C 除去氯化钠溶液中少量氯化钙 加入适量碳酸钾溶液 0 鉴别固体氢氧化钠和硝酸铵 取样，加水溶解，比较温度变化 二、理解与应用（本题包括4个小题，共20分） 16.(6分)化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。 (1)炒菜时，油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭，灭火原理是 (2)84消毒液是含氯消毒剂，主要成分是次氯酸钠(NaClO)。NaCl0中氯元素的化合价为 (3)继青蒿素之后，屠呦呦在抗疟药物研发方面又有新突破一双氢青蒿素(CsH40,)。双氢青 蒿素由 种元素组成，碳元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)。 (4)钛合金以其优良性能在空间站建设中得到应用。钛合金属于 (填“合成材料”或 “金属材料”)。 (5)新能源的开发和利用促进能源结构向多元、清洁低碳转变。请列举一种新能源： 17.(5分)绿萝是一种常见的室内装饰植物，既可以美化环境，又可以净化空气，被称为“生命之花”。 兴趣小组同学开展“培植一株绿萝”的实践活动。 查阅资料：绿萝喜湿热环境、喜阴、喜弱酸性土壤。 【任务一】选择培植绿萝的土壤 有三种土壤，分别测其pH如下表。 土壤样品 A B C pH 6.5 7.2 8.3 (1)三种土壤中，最适宜培植绿萝的是 （填字母)。 【任务二】自制绿萝营养液 (2)绿萝可用硝酸钾作肥料，该肥料主要为绿萝提供的营养元素是 (填元素符号)。 (3)浓缩营养液不能直接用于绿萝施肥。现有一瓶溶质质量分数为3%的硝酸钾溶液，兴趣小组用 它配制200g质量分数为0.3%的硝酸钾溶液作为营养液。计算需要3%的硝酸钾溶液 g, 水 go (4)上述稀释过程，用到的仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管 试剂瓶。 山东中考试题汇编·化学12-3 【任务三】扦插一株绿萝 选择土培扦插的方法，扦插一株绿萝。 18.(4分)二氧化锰是制作电池的一种重要原料，可以提高电池的放电容量、活性和使用寿命。工业 上用菱锰矿（主要成分为MnC0,含FeCO3、AL,03、SiO,等杂质）制备高纯二氧化锰，工艺流程 如下。 硫酸 二氧化锰 菱锰矿一→酸浸→氧化一→调pH 操作a一→溶液→电解一→二氧化锰 Si02、Fe(OH)3、Al(OH)3 已知：①Si0,难溶于水且不与硫酸反应。 ②在酸性条件下，二氧化锰可将Fe2+氧化为Fe3+。 回答下列问题： (1)“酸浸”前，将菱锰矿粉碎的目的是 (2)“酸浸”时，MnC03与硫酸发生复分解反应的化学方程式为 (3)“操作a”的名称为 (4)“电解”时，能量转化形式为 19.(5分)数字化实验具有实时、准确、直观、操作简便等特点。兴趣小组利用图1装置探究稀盐酸与 氢氧化钠溶液能否反应。锥形瓶中盛有一定量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，连接传感器，然后向锥 形瓶中滴入稀盐酸。 pH 温度/℃ 12 40 稀盐酸 D 30 20 滴有酚酞的 传感器 氢氧化钠溶液是 04 20406080时间/s 10 20406080时间/s 图1 图2 图3 (1)观察到锥形瓶中的现象是 证明二者发生反应。 (2)选择pH传感器，观察到pH变化如图2所示。 ①锥形瓶中反应的化学方程式是 ②C点时，除指示剂外，锥形瓶中溶液的溶质是 (填化学式)。 (3)选择温度传感器，观察到温度变化如图3所示。 ①由图像可知，氢氧化钠溶液与盐酸反应 (填“吸收”或“放出”)热量。 ②D点时，溶液的pH (填“>”“<”或“=”)7。 通过上述实验可知，某些酸碱中和反应现象不明显，我们可以利用指示剂观察宏观现象，也可以借 助数字化实验实时地呈现反应情况，证明二者发生反应。 山东中考试题汇编·化学12-4 三、实验与探究（本题包括2个小题，共14分） 20.（7分)下面是实验室气体制取和性质验证的实验装置，请回答下列问题： 石蕊 澄清 溶液 石灰水 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用装置B、C制取氧气，反应的化学方程式为 ,验满方 法是 (3)将装置B、F相连，制取二氧化碳并验证其性质，装置F试管中的现象为 烧杯中发生反应的化学方程式为 (4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。通常状况下，氨气密度比空 气小，极易溶于水。实验室制取氨气应选择的装置组合是 （填字母)。连接好仪器后，应 先进行的操作是 0 21.(7分)常温下，Fe、C0均能与稀硫酸反应。兴趣小组的同学提出问题：二者混合后与稀硫酸反应 的先后顺序受哪些因素影响？同学们设计实验方案进行如下探究。 提示：铁与氧化铜在溶液中不反应。 【实验探究一】铁和氧化铜用量的差异对反应先后顺序的影响 实验方案：向两份不同比例的混合粉末中，分别加入足量等体积、溶质质量分数为9.8%的稀硫酸， 不断搅拌，观察实验现象。 不断搅拌 铁粉和氧 稀硫酸 化铜粉末 实验记录： 实验序号 铁粉质量/g 氧化铜质量/g 9.8%的稀硫酸 实验现象 立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后上层清 ① 0.56 1.6 足量 液呈蓝色 立即出现红色固体，红色固体不再增加后，产生大量 ② 1.68 1.6 足量 气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色 【分析与结论】 (1)实验中均生成红色固体，相关反应的化学方程式为 (2)以上实验，铁、氧化铜两种物质中，先与稀硫酸发生反应的是 (3)结论：在一定条件下，铁粉和氧化铜用量的差异 (填“是”或“否”)会影响二者与稀硫 酸反应的顺序。 【实验探究二】硫酸浓度对反应先后顺序的影响 山东中考试题汇编·化学12-5 实验方案：向两份相同比例的混合粉末中，分别加入足量等体积、溶质质量分数不同的稀硫酸，不 断搅拌，观察实验现象。 实验记录： 实验序号 铁粉的质量/g 氧化铜的质量/g 稀硫酸的浓度 实验现象 立即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后上 ③ 1.12 1.6 18.6% 层清液呈浅绿色 立即出现红色固体的同时产生大量气泡，充分 ④ 1.12 1.6 23.7% 反应后上层清液呈浅蓝色 【分析与结论】 (4)实验④中产生大量气泡，该气体为 (5)对比实验③和实验④，增大硫酸浓度会促进 与硫酸的反应。 (6)增大硫酸浓度会影响红色固体的质量。两个实验中，红色固体质量的大小关系是实验 ③ (填“大于”或“小于”)实验④。 结论：硫酸浓度对铁、氧化铜与稀硫酸反应的顺序有一定影响。 四、分析与计算（本题包括1个小题，共6分） 22.液氢和液氧是火箭发射的常用推进剂。已知卫星要被送达预定轨道，火箭至少要充分燃烧200kg 的液氢才能产生足够的能量。为使这些液氢完全燃烧，火箭发动机贮箱中装入液氧的质量至少为 多少？（写出计算过程） 山东中考试题汇编·化学12-6(3)2Ce+6HCl=2CeCl,+3H,ACD 【解析】(2)铈元素的原子序数是58，所以铈原子的核外电 子数也是58，可推知x=9。(3)金属铈与盐酸反应生成氯 化铈和氢气的过程中，铈原子失去了电子，所以核外电子 数发生了变化，而原子的质子数、中子数和原子的质量都 没有发生变化，故选ACD。 17.(11分)(1)5(2)BaCl2(3)干燥Na2C03+2HC1 2NaCl+H20+C02↑（或NaOH+HCl=NaCl+H20) (4)蒸发结晶(1分)停止加热(1分)(5)玻璃棒(1分) 【解析】(2)氯化钡溶液中的钡离子与硫酸根离子生成硫 酸钡沉淀，可达到除去硫酸根离子的目的。(3)湿润的pH 试纸含有水分，会使测量的结果不准确，所以应该选择干 噪的H试纸进行实验。试剂c可能是碳酸钠溶液，也可 能是氢氧化钠溶液，所以试剂℃与盐酸的反应，写二者之 一即可。(4)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，所以 采用蒸发结晶的方法析出氯化钠晶体。 18.(12分)(1)锥形瓶(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (3)CD(4)FG(5)将燃着的木条放在集气瓶口，木条 熄灭证明收集满(6)C 19.(10分)(1)>(1分)(2)增大反应物之间的接触面积，使 反应更快、更充分(3)+1(1分)(4)HCl Zn（5)BC 【解析】(3)根据化合物中正负化合价等于0，[Ag(NH)2] C1中氨元素显-3价，氢元素显+1价，氯元素显-1价，可推 知银元素显+1价。(4)根据反应前后原子的种类、个数不 变，可推知未知物质为氯化氢：所含元素化合价升高的反 应物为还原剂，在化学反应中Z加的化合价由0变为+2，所 以锌作还原剂。(5)由题中的流程图可知，AgCl沉淀与氨 水反应生成[Ag(NH3)2]Cl,[Ag(NH3)2]C1再与N2H4· H,0反应生成银，所以回收氯化银中的银应选择氨水和 N2H4·H20。 20.(12分)(1)①C0和C02②实验中澄清石灰水变浑浊， 说明生成了二氧化碳3-④C0+Cu0△Cu+C0, (2)①否(1分)②C02(1分)增大(1分)③四(1分) 【解析】(1)②实验过程中，将生成的气体通入澄清石灰水 中，澄清石灰水先变浑浊后变澄清，说明有二氧化碳生成， 不可能只含有一氧化碳，猜想二不成立。③乙同学用足量 的澄清石灰水吸收二氧化碳，发现固体减少的质量仍然大 于试管增加的质量，这说明气体中不只含有二氧化碳一种 物质，则猜想一不成立。b处有少量红色固体产生说明b 处的氧化铜也发生了还原反应生成了铜，所以玻璃管中含 有一氧化碳，从而证明反应中有一氧化碳生成，猜想三成 立。(2)①如果用氢气代替氦气，氢气也能与氧化铜发生 还原反应，会影响实验结果，故不能用氢气代替氨气。 ②由图可知，反应先生成的是二氧化碳，后生成一氧化碳， 增加固体混合物中木炭的质量，一氧化碳的浓度也增大。 ③所以一氧化碳的来源是碳与二氧化碳反应产生的，即猜 想四成立。 21.(10分)(1)是 (2)解：设固体中含有NaC0,的质量为x,生成NaOH的 质量为y Na,C0,+Ba(0H)2=BaC0,+2NaOH…2分 106 197 80 3.94g y 106x 1973.94g x=2.12g… .2分 2 197_3.94gy=1.6g…2分 80y 恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数为 4.52g-2.12g+1.68×100%=49%。…2分 51.94g+52g-3.94g 答：恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数为4%。 12.2025年山东省德州市学业水平考试 答案速查 123456789101112131415 D CA C BB D C ACDB CBD 全解全析 1.D【解析】A.牛奶变质、陶瓷烧制、美酒酿造均属于化学变 化：冰雪融化属于物理变化。故选D。 2.C【解析】A.移走蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防 止烫伤；B.连接橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞橡 胶塞，以免压破试管：D.不能用燃着的酒精灯去，点燃另一只 酒精灯，以免引起火灾。故选C。 3.A【解析】黄瓜富含维生素；鲈鱼富含蛋白质；奶油蛋糕的 主要成分是面粉、糖、奶油和鸡蛋，能提供大量碳水化合物 和脂肪：糖醋排骨主要提供蛋白质。故选A。 4.C【解析】A.喷漆隔绝了氧气和水，阻止了铁的生锈，不符 合题意；B.涂油是在铁表面形成油膜，隔绝了氧气和水，能 有效地防止铁生锈，不符合题意：C,锅未擦干，表面残留水 分，提供了铁生锈所需的水，同时暴露在空气中，有充足的 氧气，最容易生锈，符合题意；D.不锈钢是铁合金，具有抗腐 蚀性，不易生锈，不符合题意。故选C。 5.B【解析】A.锰酸钾的化学式是K2MnO4,KMnO4表示的是 高锰酸钾，选项错误：C.苏打是碳酸钠的俗名，其化学式为 Na,CO3,而NaHCO3是碳酸氢钠，俗称小苏打，选项错误； D.60个碳原子为60C,C0表示一个由60个碳原子构成的 分子，选项错误。故选B。 6.B【解析】锶元素属于金属元素，A说法不正确；在原子中， 质子数=核外电子数，故38=2+8+x+8+2,x=18,B说法正 确：C.在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序 数，原子序数=质子数，故勰原子核内有38个质子，不是中 子，C说法不正确；元素名称下方的数字表示相对原子质 量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故 锶的相对原子质量为87.62，D说法不正确。故选B。 7.D【解析】A.地球上的水约97%是海水，淡水仅占约3%， 其中大部分是冰川和深层地下水，可利用的淡水资源非常 有限，选项错误；B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附和消毒等 步骤净化水，但这些过程不能去除所有溶解性杂质，因此， 自来水是混合物，选项错误；C.工业废水含有重金属、有毒 化学物质等污染物，直接排放会严重污染水源和土壤，破坏 生态环境，选项错误。故选D。 8.C【解析】所有的化学变化都符合质量守恒定律，水结成 冰是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化，符合质量守恒定律， A、B选项错误；某物质燃烧生成CO,和H,0,说明一定含有 碳和氢元素，但氧元素可能来自氧气，不一定来自该物质本 身，D选项错误。故选C。 9.A【解析】天然气加压后可装入钢瓶是因为气体分子之间 有较大的间隔，在加压时，分子之间的间隔变小，但分子本 身的大小不变。故选A。 10.C【解析】A.空气中氧气的体积分数约为21%，不是质量 5 分数，说法错误：B.红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，说 法错误：C.红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，恢复 至室温，容器内气体减少，压强比燃烧前小，说法正确； D.由图可知，红磷燃烧后容器内还有氧气剩余，没有将氧 气全部消耗，说法错误。故选C。 11.D【解析】稀有气体用于霓虹灯，是因为稀有气体在通电 时能发出不同颜色的光，不是因为化学性质不活泼。故 选D。 12.B【解析】A.由硝酸钾的溶解度曲线图示可知，硝酸钾的 溶解度随温度升高而增大，说法正确。B.20℃时硝酸钾 的溶解度为31.6g,20℃时，将20g硝酸钾固体加入盛有 50g水的烧杯中，最多溶解硝酸钾15.8g,则烧杯中溶液 的质量为50g+15.8g=65.8g,说法不正确。C.40℃时硝 酸钾溶解度为63.9g,则40℃时50g水中溶解31.95g硝 酸钾刚好饱和，则烧杯中溶液为40℃时50g水中溶解 20g硝酸钾形成的是不饱和溶液，说法正确。D.由上述分 析可知，20℃时，将20g硝酸钾固体加入盛有50g水的烧 杯中，硝酸钾不能全部溶解，升温到40℃，硝酸钾全部溶 解，则由20℃升温至40℃，烧杯中溶液溶质质量增加，溶 剂质量不变，溶质质量分数变大，说法正确。故选B。 13.C【解析】A.铝比铁活泼（金属活动性顺序：铝>铁），但铝 在空气中与02反应会形成一层致密的氧化铝保护膜，阻 止内部铝进一步被腐蚀；而铁制品生锈后形成的铁锈疏松 多孔，导致铁更易被腐蚀，选项不正确。B.原子不显电性， 分子、中子也不显电性，选项不正确。D.化学变化常伴随 能量变化，但物理变化也可能有能量变化，例如冰融化（吸 热)或水结冰（放热），选项不正确。故选C。 14.B【解析】A.根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类 不发生改变，选项错误：B.根据示意图，生成物是H,0和 N2,都是空气成分，均无污染，选项正确；C.根据示意图，反 应前含有氨元素的物质是NO,反应后含有氨元素的物质 是N2,氮元素的化合价发生改变，选项错误；D.反应物是 NH3和NO,生成物为N2和H2O,不属于置换反应，选项错 误。故选B。 15.D【解析】A.氮气和二氧化碳都是无色、无味的气体，看 颜色、闻气味无法鉴别，不能达到实验目的。B.二氧化碳 不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳时，无 法用点燃的方法除去一氧化碳，不能达到实验目的。C.氯 化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾(CCl2+ K2C03=CaC03↓+2KCI),会引入新的杂质氯化钾，不 能达到实验目的。D.氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升 高；硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，加水溶解，比较温 度变化，可以鉴别固体氢氧化钠和硝酸铵，该实验方案能 达到实验目的。故选D。 评分标准：每空1分。 16.(6分)(1)隔绝氧气（或空气）(2)+1(3)三（或3） 9：4(4)金属材料(5)太阳能（合理即可） 【解析】(1)炒菜时，油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭 灭火原理是隔绝氧气（或空气）。(3)由双氢青蒿素化学 式C5H40,可知，双氢青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成； 双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为(12×15)：(16 ×5)=9:4。(4)合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维， 金属材料包括纯金属和合金，钛合金是钛的合金，属于金 属材料。(5)新能源有太阳能、风能、地热能、生物质能、乙 醇、氢气等。 17.(5分)(1)A(2)N、K(3)20180(4)量筒 2 【解析】(1)根据查阅的资料可知，绿萝喜弱酸性土壤，即 pH<7的土壤，故填A。(2)硝酸钾(KNO,)是一种复合肥， 主要为绿萝提供的营养元素是N和K。(3)设需要3%的 硝酸钾溶液的质量为x,根据稀释前后溶质质量不变可列 式为3%x=200g×0.3%,解得x=20g,所以需要3%的硝酸 钾溶液20g;需要水的质量为200g-20g=180g。(4)稀 释的过程包括计算、量取、混匀、装瓶贴标签等，在精确量 取时需要量筒和胶头滴管，故填量筒。 18.(4分)(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分、更快 (2)MnC03+H2S04=MnS04+H20+C02↑(3)过滤 (4)电能转化为化学能 【解析】(1)将菱锰矿粉碎是为了增大反应物的接触面积， 使反应更充分、更快。(2)复分解反应是两种化合物相互 交换成分生成两种新的化合物，MCO,与硫酸反应生成硫 酸锰、水、二氧化碳。(3)“操作a”得到了固体和溶液，则 为过滤操作。(4)“电解”是将电能转化为化学能。 19.(5分)(1)溶液由红色逐渐变为无色(2)①Na0H+HCl =NaCl+H,0②NaCl、HCl(3)①放出②> 【解析】(1)氢氧化钠溶液呈碱性，刚开始酚酞试液遇到碱 性溶液会变红：当向锥形瓶中滴加稀盐酸时，稀盐酸和氢 氧化钠发生中和反应，生成氯化钠和水，随着反应的进行， 氢氧化钠逐渐被消耗，当氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应 时，溶液呈中性，溶液变为无色；如果继续滴加稀盐酸，溶 液会呈酸性，溶液仍无色，所以能观察到的现象是溶液由 红色逐渐变为无色，这一现象证明了氢氧化钠和稀盐酸发 生了反应。(2)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应，生 成氯化钠和水，C点时，pH小于7，溶液呈酸性，说明稀盐 酸过量，此时锥形瓶中溶液的溶质有生成的氯化钠以及过 量的氯化氢。(3)由图3温度变化可知，反应过程中温度 升高，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸反应放出热量；D点时， 温度还在上升，说明反应还在进行，此时氢氧化钠未完全 反应，溶液呈碱性，pH>7。 20.(7分)(1)集气瓶（2)2H202 M022H,0+02↑将带 火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集 满(3)紫色石蕊溶液变红Ca(0H)2+C02一 CaC0,↓+H,0(4)AD检查装置的气密性 【解析】(2)装置B是固液不加热型发生装置，C是向上排 空气法收集装置。实验室用装置B、C制取氧气，是用过氧 化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气。氧气具有 助燃性，验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木 条复燃，证明氧气已收集满。(3)二氧化碳能与水反应生 成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，所以装置F试管中 的现象为紫色石蕊溶液变红。(4)实验室用加热氯化铵和 氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气，发生装置应选 固体加热型的A;通常状况下，氨气密度比空气小，极易溶 于水，所以收集装置应选向下排空气法的D,故装置组合 是AD。连接好仪器后，为了防止装置漏气导致实验失败， 应先进行的操作是检查装置的气密性。 21.(7分)(1)Cu0+H,S0,=CuS0,+H,0Fe+CuS0,= FeS0,+Cu(2)氧化铜（或Cu0)(3)否(4）氢气（或 H2)(5)铁（或Fe)(6)大于 【解析】(2)由实验现象可知，先出现红色固体，如果铁过 量，在红色固体不再增加后，产生大量气泡，说明氧化铜先 与硫酸反应生成硫酸铜和水，然后铁先与硫酸铜反应生成 硫酸亚铁和铜，然后铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。 (3)由表中数据可知，实验①②中铁粉的质量不同，其他因 6 素相同，但是两个实验中均先出现红色固体，说明在一定 条件下，铁粉和氧化铜用量的差异不会影响二者与稀硫酸 反应的顺序，均是氧化铜先与硫酸反应生成硫酸铜和水， 然后铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铁有剩余时，铁 再与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。(4)实验④中产生大 量气泡，该气体为铁与硫酸反应生成的氢气。(5)对比实 验③和实验④，两个实验中稀硫酸的浓度不同，其他因素 相同，当稀硫酸浓度较低时，向混合粉末中加入稀硫酸，立 即出现红色固体，无气泡产生，充分反应后上层清液呈浅 绿色，说明此时氧化铜先与稀硫酸反应生成硫酸铜和水， 然后铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。当稀硫酸浓度 较高时，立即出现红色固体的同时产生大量气泡，充分反 应后上层清液呈浅蓝色，说明铁与硫酸铜反应的同时，铁 也与硫酸发生了反应，说明增大硫酸浓度会促进铁与硫酸 的反应。(6)实验③中充分反应后上层清液呈浅绿色，说 明上层清液中不含硫酸铜，则氧化铜中的铜元素完全转化 到了铜单质中，实验④中充分反应后上层清液呈浅蓝色， 说明上层清液中含硫酸铜，则氧化铜中的铜元素一部分转 化到了铜单质中，一部分转化到了硫酸铜中，根据质量守 恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，则两个实 验中，红色固体质量的大小关系是实验③大于实验④。 22.(6分)解：设要充分燃烧200kg的液氢，火箭发动机贮箱 中装人液氧的质量至少为x。 2H,+0,点燃2H,0 …2分 32…1分 200kgx……1分 4200kg …1分 32x x=1600kg…1分 答：火箭发动机贮箱中装人液氧的质量至少为1600kg。 13.2024年济南市九年级学业水平考试 答案速查 123456789101112131415 CA B DBA DD CA ACD BD CD BD ABD 全解全析 1.C【解析】本题考查了物理变化和化学变化。火箭发射、 海水提镁和呼吸作用的过程中均有新物质生成，属于化学 变化：千冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化。故 选C。 2.A【解析】本题考查了绿色低碳生活方式。使用一次性餐 具会加刷“白色污染”，不符合绿色低碳生活方式。故选A。 3.B【解析】本题考查了化学实验基本操作。A.向试管中滴 加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口的上方，故A正确。 B.实验室制取CO,时，应先检查装置气密性，再添加试剂， 故B错误。C.在点燃可燃性气体前，一定要先检验其纯度， 故C正确。D.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，应预先在集 气瓶底部铺一层细沙，防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂，故 D正确。 4.D【解析】本题考查了化学与人体健康。米饭等含“碳水 化合物”的食物属于糖类，是人体能量的主要来源，不能不 吃，故D符合题意。 5.B【解析】本题考查了化学观念。化学反应前后原子的种 类及数目均不发生改变，故B错误。 6.A【解析】本题考查了元素周期表与微观粒子的结构示意 2 图。A.由钠原子的结构示意图可知，钠原子核内有11个质 子，故A正确。B.氖的相对原子质量为20.18，故B错误。 C.氖原子的核外电子层数为2，钠原子的核外电子层数为 3,二者的核外电子层数不同，故C错误。D.原子的化学性 质与最外层电子数有关，钠原子的最外层电子数为1，容易 失去1个电子；氖原子的最外层电子数为8，为相对稳定结 构，二者的化学性质不相似，故D错误。 7.D【解析】本题考查了质量守恒定律的应用，化合价的计 算。根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数不变， 反应前原子数：2个K、1个S、2个N、6个0、x个C,反应后 原子数：2个K、1个S、2个N、6个0、3个C,则x=3。在 K,S中，K的化合价为+1，设S的化合价为a,根据化合物中 各元素正、负化合价代数和为零，则有(+1)×2+a=0,a= -2。故选D。 8.D【解析】本题考查了探究水的组成及变化的实验。电解 水时，发生的反应为2H,0通电2H,↑+0，↑，正极产生的是 02,负极产生的是H2。A.a管中的气体是02,02能使带火 星的木条复燃，具有助燃性，其本身不可燃烧，故A错误。 B.该实验生成H2与0，的质量比为(2×2)：（16×2)=1： 8,故B错误。C.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成 的，故C错误。D.电解水是将电能转化为化学能的过程，故 D正确。 9.C【解析】本题考查了化学基本概念辩析。A.氧化物是由 两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物，但含有 氧元素的物质不一定是氧化物，如NaOH属于化合物，但不 属于氧化物，故A错误。B.溶液是均一、稳定的混合物，但 均一、稳定的液体不一定是溶液，如水属于纯净物，故B错 误。C.只含有一种元素的纯净物属于单质，故C正确。D. 生成盐和水的反应不一定是中和反应，如2NaOH+C02 Na,CO,+H,O,该反应不属于中和反应，故D错误。 10.A【解析】本题考查了实验方案的设计与评价。A.蜡烛 燃烧，消耗氧气的同时生成二氧化碳等气体，则此实验不 能测定氧气含量，故A不能达到实验目的。B.NaOH溶液 与CuS04溶液反应生成Cu(OH)2沉淀和Na2S04,此实验 可以用于探究质量守恒定律，故B能达到实验目的。C.浓 氨水易挥发，氨气溶于水呈碱性，可以使酚酞溶液变红，此 实验可以探究分子的运动，故C能达到实验目的。D.实验 中变量只有一个，即金属的种类，其他条件相同。锌片与 稀盐酸反应生成氢气，而铜片不与稀盐酸反应，所以可以 比较锌和铜的金属活动性，故D能达到实验目的。 11.ACD【解析】本题考查了中和反应的分析。A.向稀盐酸 中滴加Ba(OH)2溶液反应的化学方程式为Ba(OH)2+ 2HCl—BaCl2+2H20,故反应后的溶液中一定含有生成 物BaCl2,a,点的pH<7,则溶液中还含有HCl,故A正确。 B.在a→b段，随着Ba(OH),溶液的不断加入，HCl逐渐被 反应掉，H的数目逐渐减少，故B错误。C.C点时，溶液中 含有生成物BaCl2,溶液的pH>7,说明溶液中还含有过量 的Ba(OH)2,则溶液中大量存在的阴离子为OH和C,故 C正确。D.该反应属于酸碱中和反应，反应的实质是H 和OH结合生成H0,故D正确。 12.BD【解析】本题考查了微观反应示意图的分析。根据微 观反应示意图可知，此反应的化学方程式为C0+3H2 @,Co或i一CH,+H,0。A.物质丙、丁的化学式分别为 250℃，101kPa CH4、H0,丙属于有机物，丁属于无机物，故A错误。B.反 应物和生成物的分子数分别为4和2，则反应前后分子总