第19卷 传统文化常识 2027年云南省职教高考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦传统文化常识，以节日习俗、对联应用、诗句关联等模块构建知识网络，强化文化认知与语言运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |节日习俗|8题（端午/春节等）|节日-习俗匹配判断|覆盖主要传统节日，建立习俗与文化内涵关联| |对联应用|5题（上下联匹配）|对联对仗与场景适配|通过经典对联强化语言形式与文化场景的统一| |诗句文化关联|5题（节日/神话等）|诗句-文化常识对应|以诗句为载体，渗透节日、古都、神话等文化元素| |传统文化基础|7题（干支/节气等）|基础文化概念辨识|系统覆盖纪年、节气、年龄代称等传统文化基石|

编写说明：2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第19卷 传统文化常识 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列习俗中，与端午无关的一项是（   ） A．除尘 B．赛龙舟 C．挂五色丝线 D．佩戴香包 2．贴春联时不小心把几幅春联混在一起了，请你为“春满人间百花吐艳”找出下联（   ） A．平安二字值千金 B．福临小院四季常安 C．户纳千祥祥云腾跃 D．昭昭日月争荣光 3．对联是中国传统文化的瑰宝。有一副对联的上联是“风声雨声读书声，声声入耳”，请为其选择最恰当的下联（   ） A．桃花杏花蔷薇花，花花满园 B．家事国事天下事，事事关心 C．天和地和人间和，和和共美 D．友情亲情爱情情，情情动心 4．下列诗句中，与二十四节气有关的一项是（   ） A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐·贺知章《咏柳》） B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（唐·杜牧《清明》） C．碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。（元·王实甫《长亭送别》） D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 5．下列传统习俗中，都与春节有关的一项是（   ） A．挂艾草、吃粽子、赛龙舟 B．吃月饼、饮桂花酒、赏月 C．插茱萸、饮菊花酒、登高 D．贴春联、收压岁钱、守岁 6．下列对联中，适合贴在学校食堂的一项是（   ） A．一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。 B．学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 C．技能练就人生路，品德铸就未来魂。 D．春满校园花似锦，福临学府喜盈门。 7．同学们在公园游览时，见到一处亭台的上联是 “清风拂面舒心意”，请你选出最合适的下联（   ） A．明月照人暖胸怀 B．碧水绕城添秀色 C．闲云漫卷入诗情 D．鸟语入耳悦性情 8．下列古代诗句与传统节日无关的一项是（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D．但愿人长久，千里共婵娟。 9．下列古代诗句中，与“洛阳”这一古都无关的一项是（   ） A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 C．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 D．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 10．后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板，以其非工，自命笔题云：“新年纳余庆，____。”这便是我国有正式记载的第一副春联。请你在横线处补充最恰当的下联（   ） A．嘉节号长春 B．喜迎福意到 C．除夕喜盈盈 D．桃符壁上观 11．与下列诗句中与中秋节有关的一项是（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 12．下列古代诗句与神话传说无关的一项是（   ） A．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 B．瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。 C．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 13．在中国古典文学中，竹常与其他物象组合，构成特定的文化意境。下列组合中，不契合文人隐逸情怀的一项是（   ） A．竹+松+梅 B．竹+菊+兰 C．竹+轩+月 D．竹+鼓+剑 14．自古以来，文人墨客十分喜爱咏荷。现有上联“池中荷叶鱼儿伞”，能与之组成对联的最恰当的一项是（   ） A．梁上蛛丝燕子帘 B．岸上麻叶伸绿掌 C．半场杨柳拂楼台 D．山上新月半亭风 15．贴春联时不小心把几幅春联混在一起了，请你为“东风送暖家家暖”找出下联（   ） A．瑞雪迎春处处春 B．春回大地处处春 C．喜鹊登梅枝枝梅 D．梅花傲雪点点雪 16．在中国传统节日中，上元节指的是（   ） A．元宵节 B．清明节 C．中秋节 D．端午节 17．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：（   ） A．苏州 B．房屋 C．酒 D．庄稼 18．民间有赛龙舟、吃粽子习俗的传统节日是（   ） A．元宵节 B．中秋节 C．端午节 D．重阳节 19．下列选项中，节日和习俗对应不正确的一项是（   ） A．春节——贴春联 B．元宵——闹花灯 C．端午——登高 D．中秋——赏月 20．下列诗句与传统节日对应不正确的一项是（   ） A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节） C．但愿人长久，千里共婵娟。（中秋节） D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节） 21．根据干支纪年法，2025年是（   ） A．甲辰年 B．乙巳年 C．丙戌年 D．辛丑年 22．以下节气中不属于夏天的是（   ） A．小满 B．芒种 C．处暑 D．立夏 23．古文中，“汉阴” 指汉水的（   ） A．北岸 B．南岸 C．西岸 D．东岸 24．下列对古人年龄代称的表述，不正确的一项是（   ） A．及笄：女子年满十五岁。 B．弱冠：男子年满二十岁。 C．知天命：人五十岁。 D．期颐：人九十岁。 25．诗句 “桃之夭夭，灼灼其华” 描写的季节是（   ） A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第19卷 传统文化常识 教师讲解卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．下列习俗中，与端午无关的一项是（   ） A．除尘 B．赛龙舟 C．挂五色丝线 D．佩戴香包 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.除尘：又称扫尘，是春节前大扫除习俗，寓意除旧迎新，和端午节毫无关系。 B.赛龙舟：端午节核心习俗，纪念屈原，竞渡祈福，是端午标志性活动。 C.挂五色丝线：端午给孩童佩戴，寓意驱邪避灾、祈求平安，属于端午习俗。 D.佩戴香包：香包装有艾草、香料，驱虫驱蚊、祛病祈福，端午传统风俗。 故选A。 2．贴春联时不小心把几幅春联混在一起了，请你为“春满人间百花吐艳”找出下联（   ） A．平安二字值千金 B．福临小院四季常安 C．户纳千祥祥云腾跃 D．昭昭日月争荣光 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 B.对联要求上下联字数相等、结构相应、平仄相对、意义相关。“春满人间”对“福临小院”（名词+动词+处所名词，结构一致）；主谓结构对主谓结构（“百花”对“四季”，偏正短语；“吐艳”对“常安”，动宾短语对偏正短语）。 故选B。 3．对联是中国传统文化的瑰宝。有一副对联的上联是“风声雨声读书声，声声入耳”，请为其选择最恰当的下联（   ） A．桃花杏花蔷薇花，花花满园 B．家事国事天下事，事事关心 C．天和地和人间和，和和共美 D．友情亲情爱情情，情情动心 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 对联要求上下联字数相等、结构相同、词性相对、内容相关、平仄相协。上联“风声雨声读书声，声声入耳”是“名词+名词+名词，AA+动宾”结构。下联“家事国事天下事，事事关心”与之完全对应，且内容上从读书求学扩展到关心国家大事，意境开阔，是明代东林书院的名联。 故选B。 4．下列诗句中，与二十四节气有关的一项是（   ） A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐·贺知章《咏柳》） B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（唐·杜牧《清明》） C．碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。（元·王实甫《长亭送别》） D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.描写春日柳树，与节气无关。 B.直接点明“清明”节气，与二十四节气有关。 C.描写秋日萧瑟之景，与节气无关。 D.描写六月西湖风光，与节气无关。 故选B。 5．下列传统习俗中，都与春节有关的一项是（   ） A．挂艾草、吃粽子、赛龙舟 B．吃月饼、饮桂花酒、赏月 C．插茱萸、饮菊花酒、登高 D．贴春联、收压岁钱、守岁 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.是端午习俗； B.是中秋习俗； C.是重阳习俗； D.是春节习俗。 故选D。 6．下列对联中，适合贴在学校食堂的一项是（   ） A．一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。 B．学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 C．技能练就人生路，品德铸就未来魂。 D．春满校园花似锦，福临学府喜盈门。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.强调珍惜粮食、勤俭节约，适合贴在食堂。 B.侧重学习的勤奋和志向，适合贴在教室、图书馆。 C.侧重技能和品德，适合贴在中职学校大门或实训楼。 D.是新春对联，用于辞旧迎新，不特指食堂。 故选A。 7．同学们在公园游览时，见到一处亭台的上联是 “清风拂面舒心意”，请你选出最合适的下联（   ） A．明月照人暖胸怀 B．碧水绕城添秀色 C．闲云漫卷入诗情 D．鸟语入耳悦性情 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。 对联要求词性相对、仄起平收、意境相合。上联“清风拂面”是偏正短语+动宾短语，“舒心意”是动宾短语，写的是触觉带来的感受。 A.“暖胸怀”与“舒心意”表意重复； B.“添秀色”侧重视觉的景色，与上联感受类意境不符； C.“入诗情”侧重主观感受，与上联的直观感受衔接不紧密； D.“鸟语入耳”与“清风拂面”词性对应，“悦性情”与“舒心意”词性对应，且写的是听觉带来的感受，意境相契合。 故选D。 8．下列古代诗句与传统节日无关的一项是（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D．但愿人长久，千里共婵娟。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.写的是重阳节登高、插茱萸的习俗； B.写的是春节换桃符的习俗； C.是对秋日枫林景色的描写，与传统节日无关； D.写的是中秋节望月思亲的情景。 故选C。 9．下列古代诗句中，与“洛阳”这一古都无关的一项是（   ） A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 B．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 C．长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 D．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 【答案】C 【详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.诗句直接提及“洛阳”。句意：洛阳的亲朋好友如果问起我，就说我这颗心像冰一样纯洁，装在晶莹的玉壶里，光明磊落、不改初心。 B.诗句点明目的地为“洛阳”。句意：即刻就从巴峡穿过巫峡，再顺流而下经过襄阳，直奔洛阳故乡。 C.诗句描写的是长安，与洛阳无关。句意：从长安回头望去，骊山花木繁茂，像锦绣堆成；山顶上，华清宫的一道道宫门依次打开。 D.诗句中“洛城”即洛阳。句意：不知是谁家悄悄吹出悠扬的玉笛声，随着春风飘散，洒满了整个洛阳城。 故选C。 10．后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板，以其非工，自命笔题云：“新年纳余庆，____。”这便是我国有正式记载的第一副春联。请你在横线处补充最恰当的下联（   ） A．嘉节号长春 B．喜迎福意到 C．除夕喜盈盈 D．桃符壁上观 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。 对联需遵循词性相对、结构相称、平仄协调的原则，且内容契合新春纳福的吉祥意境，本题同时结合文学常识识记考查，需匹配经典原句的要求。上联“新年纳余庆”为偏正+动宾的结构：“新年”（偏正短语，表新春时节）、“纳”（动词，含接纳、迎来之意）、“余庆”（偏正短语，表剩余的福泽），且整体为新春祈福的内涵。 “新年”对“嘉节”，“纳”对“号”，“余庆”对“长春”，词性相对、意义相关。且此为孟昶所题的经典原句，是我国有正式记载的春联下联。 句意：新春到来，迎来无尽的福运与吉庆。美好的新年佳节，寓意着春意永驻、岁岁安康。 故选A。 11．与下列诗句中与中秋节有关的一项是（   ） A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写的是重阳节（登高、插茱萸是重阳节习俗），与中秋节无关。 B.出自王安石《元日》，描写的是春节（换桃符是春节习俗），与中秋节无关。 C.出自林杰《乞巧》，描写的是七夕节（乞巧是七夕节习俗），与中秋节无关。 D.出自王建《十五夜望月》，“月明”“秋思”紧扣中秋节“赏月、思亲”的核心习俗与情感，是描写中秋节的诗句。 故选D。 12．下列古代诗句与神话传说无关的一项是（   ） A．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 B．瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。 C．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.诗句关联嫦娥奔月的神话传说，以嫦娥偷食仙药奔月后独居月宫的境遇为创作背景。句意：嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天之中，夜夜都承受着孤寂清冷的心境。 B.诗句关联西王母的神话传说，“瑶池阿母” 指居住在瑶池的西王母，瑶池是神话中西王母的居所。句意：瑶池里的西王母推开了华丽的窗户，宫外传来的《黄竹》悲歌，声响震天，满含哀戚。 C.诗句关联牛郎织女的神话传说，牵牛织女星是神话中分隔天河两岸、唯有七夕相会的牛郎织女的化身。句意：皇宫的石阶在夜色里凉得像清水一般，宫女静坐院中，抬眼凝望天上的牵牛星和织女星。 D.诗句无任何神话传说关联，是诗人登高所见的秋景写实，纯为对自然景象的描摹与抒怀。句意：无边无际的树叶萧萧飘落，奔流不息的长江水滚滚向东涌来。 故选D。 13．在中国古典文学中，竹常与其他物象组合，构成特定的文化意境。下列组合中，不契合文人隐逸情怀的一项是（   ） A．竹+松+梅 B．竹+菊+兰 C．竹+轩+月 D．竹+鼓+剑 【答案】D 【详解】本题考查学生理解古典文学物象文化内涵、把握文人隐逸情怀的能力。 A.竹、松、梅合称“岁寒三友”，均为寒冬不凋、坚韧高洁的象征，代表君子坚守节操、淡泊名利，契合隐逸情怀。 B.竹、菊、兰均属“花中君子”，象征清雅脱俗、安贫乐道、不与世俗同流，是古代隐士最常用的精神寄托，契合隐逸情怀。 C.竹、轩、月组合营造清幽、宁静、雅致的山居意境，体现文人归隐后的闲适与高洁，契合隐逸情怀。 D.鼓多用于军旅、征战、庆典，剑象征侠义、功名、沙场豪情，二者均指向入世、建功、激昂的价值追求，与隐逸所追求的清静、淡泊、避世情怀完全不符。 故选D。 14．自古以来，文人墨客十分喜爱咏荷。现有上联“池中荷叶鱼儿伞”，能与之组成对联的最恰当的一项是（   ） A．梁上蛛丝燕子帘 B．岸上麻叶伸绿掌 C．半场杨柳拂楼台 D．山上新月半亭风 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握对联相关知识的能力。 上联“池中荷叶鱼儿伞”的结构为可归纳为“方位+事物+事物+喻体”，A“梁上蛛丝燕子帘”结构对仗工整，且“鱼儿伞”与“燕子帘”均为比喻，意境契合。“鱼儿伞”偏正短语，与“拂楼台”动宾结构，不对仗。 故选A。 15．贴春联时不小心把几幅春联混在一起了，请你为“东风送暖家家暖”找出下联（   ） A．瑞雪迎春处处春 B．春回大地处处春 C．喜鹊登梅枝枝梅 D．梅花傲雪点点雪 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之对联的能力。 判断下联主要依据对联的三大核心规则是是词性相对、平仄协调和意境相符。 A.正确。上联“东风送暖家家暖”中，“东风”（名词）对下联“瑞雪”（名词），“送暖”（动宾结构）对“迎春”（动宾结构），“家家暖”（叠词+形容词）对“处处春”（叠词+名词），词性结构基本一致。其次，上联尾字“暖”是仄声，下联的尾字“春”是平声，平仄对应正确。最后是意境，上联讲春风带来暖意，下联讲瑞雪迎接春天，“风”与“雪”是冬日转春日的典型景物，“暖”与“春”是核心主题，形成“风雪迎春、暖意满人间”的完整画面，符合春节辞旧迎新的氛围。 B.错误。词性上“大地”是名词，与上联对应的“送暖”这个动宾结构不一致。 C.错误。“喜鹊登梅枝枝梅”的核心景物是“梅”，与上联“东风”的关联性较弱。 D.错误。“梅花傲雪点点雪”尾字“雪”为仄声，不符合平仄规则。其次，该句核心景物是“梅”，与上联“东风”的关联性较弱。 故选A。 16．在中国传统节日中，上元节指的是（   ） A．元宵节 B．清明节 C．中秋节 D．端午节 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 在中国传统节日中，有上元节、中元节和下元节，合称“三元”。上元节是指农历正月十五的元宵节，中元节是指农历七月十五，俗称“七月半”或“鬼节”，而下元节是指农历十月十五。 故选A。 17．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：（   ） A．苏州 B．房屋 C．酒 D．庄稼 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见文学文化常识能力。 C.“屠苏”指的是酒。在古代中国，特别是在宋代，人们在新年期间饮用屠苏酒是一种习俗。这种酒通常由多种草药和香料泡制而成，被认为具有驱邪保健的作用。在新年的第一天饮用屠苏酒，有除旧迎新、祈求健康和长寿的寓意。王安石的诗句中，通过“春风送暖入屠苏”表达了新年到来的温暖和喜庆气氛，同时也反映了当时社会的风俗习惯。 故选C。 18．民间有赛龙舟、吃粽子习俗的传统节日是（   ） A．元宵节 B．中秋节 C．端午节 D．重阳节 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 “端午节”农历五月初五，传统习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等，是为纪念屈原而设立的节日。“元宵节”农历正月十五，习俗是赏花灯、猜灯谜、吃汤圆；“中秋节”农历八月十五，习俗是赏月、吃月饼、阖家团圆；“重阳节”农历九月初九，习俗是登高、赏菊、插茱萸、敬老。 故选C。 19．下列选项中，节日和习俗对应不正确的一项是（   ） A．春节——贴春联 B．元宵——闹花灯 C．端午——登高 D．中秋——赏月 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 C.“端午”错误，登高是重阳节的习俗，端午节习俗为赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。 故选C。 20．下列诗句与传统节日对应不正确的一项是（   ） A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节） C．但愿人长久，千里共婵娟。（中秋节） D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节） 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 D.“端午节”错误，诗句出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写的是重阳节，不是端午节。 故选D。 21．根据干支纪年法，2025年是（   ） A．甲辰年 B．乙巳年 C．丙戌年 D．辛丑年 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 干支纪年法是十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）搭配十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）依次循环纪年，每年天干、地支各顺推1位。已知2024年为甲辰年，天干甲的下一位是乙，地支辰的下一位是巳，因此2025年为乙巳年。 故选B。 22．以下节气中不属于夏天的是（   ） A．小满 B．芒种 C．处暑 D．立夏 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 处暑是秋季节气，在立秋后，白露前。 故选C。 23．古文中，“汉阴” 指汉水的（   ） A．北岸 B．南岸 C．西岸 D．东岸 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 古代称山的北面、水的南面为“阴”，山的南面、水的北面为“阳”。“汉阴”即汉水的南面。 故选B。 24．下列对古人年龄代称的表述，不正确的一项是（   ） A．及笄：女子年满十五岁。 B．弱冠：男子年满二十岁。 C．知天命：人五十岁。 D．期颐：人九十岁。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 D.“人九十岁”错误。“期颐”指人100岁，“九十岁”称为“鲐背之年”或“耄耋之年”（80-90岁）。 故选D。 25．诗句 “桃之夭夭，灼灼其华” 描写的季节是（   ） A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.“桃之夭夭，灼灼其华” 出自《诗经・周南・桃夭》，“华”指花，桃花盛开的季节为春天。 故选A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $