第10卷 成语 2027年云南省职教高考中职复习《语文考点双析卷》 学生练习卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦成语运用专项，通过25道选择构建"语境匹配-正误辨析"训练体系，融合云南地域文化素材，强化语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |成语填空|16题（如1-10题）|单空语境补全|从基础义项到感情色彩，构建"含义-语境-情感"匹配逻辑| |成语辨析|9题（如11-14题）|使用正误判断|近义成语区分→语法搭配→情感倾向，形成递进式辨析链|

编写说明：2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第10卷 成语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南昭通的苹果种植户们，凭借着对土地的热爱和对技术的钻研，______，培育出了香甜可口的昭通苹果，产品畅销全国各地。 A．处心积虑 B．苦心孤诣 C．无所不为 D．哗众取宠 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 结合语境，种植户“热爱土地”“钻研技术”，体现了用心培育苹果的态度。 A.“处心积虑”，指千方百计地盘算。褒贬失当，使用不当； B.“苦心孤诣”，指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。该成语体现了种植户们对苹果种植用心钻研，付出了很多努力，最终培育出畅销全国的苹果，符合语境； C.“无所不为”，指什么坏事都干。褒贬失当，不合语境； D.“哗众取宠”，指用浮夸的言行迎合众人。褒贬失当，不合语境。 故选B。 2．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在职业技能大赛中，他凭借______的操作手法和沉着冷静的心态，一路过关斩将，最终获得了全国总决赛的金奖。 A．游刃有余 B．随心所欲 C．粗制滥造 D．敷衍了事 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“游刃有余”，形容技艺熟练，解决问题毫不费力。符合“操作手法”“过关斩将”的语境。 B.“随心所欲”，指随着自己的心意，想怎么做就怎么做。与“沉着冷静”矛盾。 C.“粗制滥造”，指制作粗劣，不讲究质量。含贬义，不符合语境。 D.“敷衍了事”，指做事不认真，只图表面过得去。与语境相反。 故选A。 3．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 为了攻克技术难题，研发团队______，日夜奋战，经过数百次实验，终于成功突破了核心技术，为企业节省了大量成本。 A．处心积虑 B．呕心沥血 C．随心所欲 D．漫不经心 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.“处心积虑”，指费尽心思地谋划，是贬义词，多用于做坏事、搞阴谋。研发团队攻克技术难题是正当、光荣的工作，不能用贬义词。 B.“呕心沥血”，形容为事业、工作、任务等用尽心思、费尽精力，是褒义词。对应句中“攻克技术难题”“日夜奋战”“数百次实验”，非常符合研发团队辛苦付出的语境。 C.“随心所欲”，指一切都顺着自己的心意来，想怎么做就怎么做，带有散漫、不认真的意味。与团队严谨攻关、日夜奋战的态度完全相反。 D.“漫不经心”，形容随随便便、不放在心上、态度马虎。和句子里努力钻研、日夜苦战的意思完全矛盾。 故选B。 4．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 面对突如其来的疫情，医护人员______，义无反顾地奔赴抗疫一线，用专业的技能和无私的奉献守护着人民的生命安全。 A．畏缩不前 B．挺身而出 C．袖手旁观 D．随波逐流 【答案】B 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 A.“畏缩不前”，指害怕退缩，这是贬义词，与医护人员勇敢抗疫的形象完全相反。 B.“挺身而出”，指勇敢地站出来，面对困难或危险，符合医护人员奔赴抗疫一线的语境。 C.“袖手旁观”，指把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，不帮助别人，含贬义，不符合语境。 D.“随波逐流”，指随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻没有坚定的立场，盲目跟从别人。这与医护人员主动担当的精神不符。 故选B。 5．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在云南普洱的茶山深处，茶农们______，坚守着传统的制茶工艺，用双手守护着普洱茶的品质，让这一古老的饮品香飘海内外。 A．任劳任怨 B．投机取巧 C．好高骛远 D．游手好闲 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 结合语境，茶农“坚守传统工艺”“守护品质”，体现了勤劳踏实的态度。 A.“任劳任怨”，指不怕吃苦，不怕受埋怨，符合茶农的形象。 B.“投机取巧”，指用不正当手段谋取利益，贬义。 C.“好高骛远”，指追求不切实际的目标，贬义。 D.“游手好闲”，指无所事事，贬义。 故选A。 6．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在乡村振兴的道路上，无数基层干部____，扎根田间地头，倾听百姓诉求，解决民生难题，用脚步丈量责任，用实干诠释担当。 A．拈轻怕重 B．恪尽职守 C．好高骛远 D．袖手旁观 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“拈轻怕重”，指挑拣轻松的，害怕繁重的，含贬义。 B.“恪尽职守”，指谨慎认真地履行自己的职责，符合基层干部的工作状态。 C.“好高骛远”，指脱离实际追求过高的目标，含贬义。 D.“袖手旁观”，指置身事外，不帮助别人，含贬义。 故选B。 7．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南普洱茶制作工艺复杂，从鲜叶采摘、萎凋、杀青，到揉捻、发酵、干燥，每一步都需要匠人______，丝毫不能马虎，才能成就醇厚回甘的独特风味。 A．精打细算 B．精益求精 C．敷衍了事 D．粗制滥造 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 结合语境，普洱茶制作“每一步都不能马虎”，强调匠人对工艺的严格要求和追求完美的态度。“精打细算”侧重计算开支，与工艺要求无关；“敷衍了事”“粗制滥造”均为贬义，与语境不符；“精益求精”指好了还求更好，符合匠人对工艺的极致追求。 故选B。 8．根据内容，填入下文横线处最恰当的一个成语是（   ） 个人的梦想，从来都与国家的发展紧密相连。回溯新中国成立以来的不凡征程，正因综合国力一步步增强，每个人实现梦想的路径和平台才得以前所未有地拓展。 作为祖国未来的脊梁，新时代的青少年更要志存高远、积极进取，将奋斗的足迹镌刻在岁月的年轮上，让青春与学业在成长的道路上________，让时代的脉搏更加强劲！ A．珠联璧合 B．交相辉映 C．相得益彰 D．相辅相成 【答案】D 【详解】本题考查学生理解并运用词语的能力。 “珠联璧合”，珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美好的人或事物凑在一起。/“交相辉映”，（各种光亮、彩色等） 相互映照。/“相得益彰”，互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，侧重于特点互补，强调二者的相互配合使各自的特点更加显著。/“相辅相成”，互相补充，互相配合，侧重于二者相互支持或配合使形成一个完整的整体或系统。 语境指青少年的青春与学业互相配合，共同向好的方向迈进，选“相辅相成”最恰当。 故选D。 9．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 这位老科学家将自己的一生都奉献给了科研事业，即使到了晚年，依然______，奋斗在实验室的第一线。 A．处心积虑 B．呕心沥血 C．殚精竭虑 D．鞠躬尽瘁 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“处心积虑”，形容蓄谋已久，多含贬义，用来形容老科学家奉献精神，此处感情色彩不当，错误。 B.“呕心沥血”，比喻用尽心思，多形容为事业、工作等用心的艰苦，但侧重长期耗费心力，侧重“辛劳”，不如“鞠躬尽瘁”突出“奉献到最后”。 C.“殚精竭虑”，用尽精力，费尽心思，侧重思考谋划，不侧重“终身奉献、坚守岗位”的语境。 D.“鞠躬尽瘁”，恭敬谨慎，竭尽心力，贡献出全部生命，侧重为事业奋斗终身、至死不休，完美契合“一生奉献、晚年仍奋斗在第一线”的语境，正确。 故选D。 10．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 他在岗位上默默奉献了三十年，不求名利，只愿尽心尽力做好每一件事，这种____的精神值得所有人学习。 A．好高骛远 B．精益求精 C．默默无闻 D．沽名钓誉 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“好高骛远”，指不切实际地追求过高目标，含贬义。不符合句子的褒义语境。 B.“精益求精”，指好了还求更好，侧重对技艺的追求。与“默默奉献”的语境不符。 C.“默默无闻”，指没有名声，不为人们所知道。契合“不求名利、默默奉献”的描述。 D.“沽名钓誉”，指用不正当手段捞取名誉，含贬义。不符合句子的褒义语境。 故选C。 11．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地冲向一线，他们的事迹可歌可泣，让人肃然起敬。 B．他在演讲中夸夸其谈，妙语连珠，赢得了台下观众阵阵掌声。 C．小明同学平时学习刻苦，这次考试取得了优异成绩，真是喜出望外。 D．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深受读者喜爱。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“可歌可泣”，指值得歌颂和赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的事迹。句子形容医护人员在疫情中英勇无畏的事迹确实值得歌颂。使用恰当。 B.“夸夸其谈”，指说话浮夸不切实际，含贬义。与“赢得阵阵掌声”的语境不符，使用不恰当。 C.“喜出望外”，指因遇到出乎意料的好事而特别高兴。小明平时学习刻苦，取得优异成绩是努力的结果，并非意外之喜。使用不恰当。 D.“抑扬顿挫”，形容声音高低起伏，和谐而有节奏，一般用于形容声音。此处不能用来形容小说情节，该句可把 “抑扬顿挫” 改为 “扣人心弦”。 故选A。 12．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．非遗传承人在实训课堂上循循善诱，耐心指导学生掌握传统银饰锻造技艺。 B．部分学生在机械维修实训中浅尝辄止，未深入钻研故障排查的核心技巧。 C．2025年云南职教技能大赛上，选手们展示的创新作品独具匠心，赢得评委高度评价。 D．企业导师在跨境电商实训中夸夸其谈，详细讲解海外市场运营策略。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的意思。 A.“循循善诱”，指善于有步骤地引导别人学习。句中指非遗传承人耐心引导学生，使用正确。 B.“浅尝辄止”，指略微尝试一下就停止，比喻不深入钻研。句中指学生不深入钻研，使用正确。 C.“独具匠心”，指具有独到的创造性构思。句中指选手们的作品构思具有创新性，使用正确。 D.“夸夸其谈”，指说话浮夸不切实际，含贬义，与句中“详细讲解”的褒义语境矛盾，使用不当。 故选D。 13．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（   ） A．在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。 B．听说两个公司将要合并，虽未得到证实但恐怕也并非空穴来风。 C．近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。 D．著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“双管齐下”，比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。句中提到“食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与”，涉及多个主体（企业、监管部门、社会各界），而“双管齐下”仅指“两个方面”，与语境中“多方面协作”的意思不符，属于适用范围错误。 B.“空穴来风”，有空洞的地方，风就能透进来。原比喻出现的传言都有一定原因或根据，现指传言没有根据。句中“虽未得到证实但恐怕也并非……”表示消息可能有一定依据，“空穴来风”在句中取原意（有根据），与语境相符，使用正确。 C.“沸反盈天”，形容喧哗吵闹，乱成一团。句中修饰“消息被炒得”的状态，而“沸反盈天”侧重“人声喧闹”，应改为“沸沸扬扬”（形容议论纷纷），属于对象误用。 D.“望尘莫及”，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。句中想表达“他人无法帮助，只能自渡”，而“望尘莫及”强调“追赶不上”，与语境中“无法协助”的意思不符，应改为“爱莫能助”（心里愿意帮助，但力量达不到），属于语义不合。 故选B。 14．下列选项中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．他奋笔疾书，文不加点，一气呵成地写完了作文。 B．核污水的排放会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 C．老师讲得绘声绘色，非常生动，所有同学听得津津有味。 D．他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“文不加点”，形容文思敏捷，下笔成章。句中是说一气呵成地写完了作文，成语符合语境。 B.“指日可待”，为期不远，不久就可以实现。“全球性大灾难”是负面事件，而“指日可待”通常用于积极或中性的事情，用于此处不符合语境。 C.“绘声绘色”，形容叙述、描写生动逼真。与“非常生动”“津津有味”搭配，形容老师讲课生动，使用正确。 D.“莫逆之交”，指非常要好或情投意合的朋友。“莫逆之交”与“袖手旁观”形成对比，强调关系亲密，使用正确。 故选B。 15．填入下文横线处最恰当的成语是（　） 这位老科学家一生致力于水稻研究，即使在最艰苦的岁月里，也始终______，扎根在田间地头，终于培育出高产优质的新品种，为解决粮食问题作出了巨大贡献。 A．心猿意马 B．全神贯注 C．处心积虑 D．患得患失 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 “心猿意马”，形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样，与老科学家专注研究的语境不符；/“全神贯注”，全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中，符合老科学家扎根田间地头专注研究的情境；/“处心积虑”，费尽心思做坏事，是贬义词，与老科学家的正面形象不符；/“患得患失”，对个人的得失看得太重，与老科学家无私奉献的精神不符。 故选B。 16．填入下文横线处的成语最恰当的一项是（   ） 在滇西北的怒江大峡谷深处，傈僳族的“刀杆节”已延续六百余年。每年农历二月初八，赤脚的傈傈汉子们踩着锋利的刀梯攀缘而上，在三十六把寒光凛凛的钢刀间______地完成各种高难度动作，将祖先传下的绝技演绎得惊心动魄，令观者无不屏息凝神。 A．游刃有余 B．惊心动魄 C．险象环生 D．如履平地 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“游刃有余”，原指厨师切肉时刀刃运转自如，后比喻技术熟练，做事轻松利落，更侧重于“技术熟练”。但语境中“刀杆节”的动作核心是“在危险环境中保持从容”，而非单纯强调“技术熟练”，与语境侧重点不符。 B.“惊心动魄”，形容使人感受极深、震动极大，多用于描述“事件或场景给人的感受”，如“场面惊心动魄”。而题干需修饰“完成动作”的状态，属于词性与用法误用。 C.“险象环生”，指危险的景象不断出现，侧重于“环境危险”。但题干强调的是傈僳汉子们“应对危险的从容姿态”，而非“危险本身”，与语境情感倾向相反。 D.“如履平地”，像走在平坦的地面上一样，形容做事从容镇定，毫不费力，即使面对艰难环境也能轻松应对。贴合语境中傈僳汉子们在锋利刀梯上从容完成高难动作的场景。 故选D。 17．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。 B．很多学生都有这样的体会：在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。 C．该集团在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元的巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实令人感到匪夷所思。 D．随着学校社团招新活动的开始，男女同学纷至沓来，踊跃报名。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“差强人意”原意是大体上还能使人满意。但在此句中，服务质量被描述为“给社区居民的生活带来诸多不便”，显然与“满意”相去甚远，望文生义，使用不当。 B.“事倍功半”指工作费力大，收效小。此句中用于描述“采用疲劳战术和题海战术”的效果，与成语意思相符，使用正确。 C.“匪夷所思”形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇，超出寻常，出自《周易·涣》。此句中用于描述“惊人的财富增长速度”，与成语意思相符，使用正确。 D.“纷至沓来”形容纷纷到来，连续不断地到来。出自宋代朱熹的《答何叔京》。此句中用于描述“男女同学纷纷前来报名”，与成语意思相符，使用正确。 故选A。 18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．这篇文章构思新颖，匠心独运，情节跌宕起伏。 B．学校艺术节，各班同学粉墨登场，一展才艺。 C．工匠精神是手工匠人一丝不苟、精益求精品质的集中体现。 D．学习不能好高骛远，应该脚踏实地。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“匠心独运”，意思是独创性地运用精巧的心思。句中形容文章构思新颖是恰当的。 B.“粉墨登场”，原指演员化妆上台演戏，比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。这里用来形容各班同学在学校艺术节上展示才艺，感情色彩不当。 C.“精益求精”，指已经很好了，还要求更好。句中用来形容手工匠人的品质恰当。 D.“好高骛远”，比喻不切实际地追求过高过远的目标。此处形容学习态度恰当。 故选B。 19．下列句中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．恒大队锐不可当，尤其是那几位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。 B．你说英语难学，其实无论做什么，都会碰到一些困难，绝不会风平浪静的。 C．只要复习准备充分，你可以从容不迫地上考场，有什么可慌的呢？ D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“锐不可当”，形容勇往直前的气势，不可抵挡。句中形容恒大足球队实力强大，不可抵挡，使用正确； B.“风平浪静”，没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。句中意思是会有困难，不会那么顺利，用于做事情，不合语境，应改为“一帆风顺”； C.“从容不迫”，镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。句中形容上考场不慌张，使用正确； D.“如梦初醒”，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。句中形容被防诈骗横幅启发而明白自己被短信诈骗了，使用正确。 故选B。 20．下列各句中加点词语的使用正确的一项是（   ） A．为了庆祝建国74周年，同学们精心布置，教室万象更新。 B．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发了人们对传统美德更深的思考。 C．做人行事要有自己的主见，不能够随声附和。 D．好的班级，具备良好的上行下效的学风，才能取得优异的成绩。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“万象更新”，指一切事物都改换了样子，出现了一番新气象，通常用来形容新年或新的时期。句中用在形容教室布置上，不恰当。 B.“重蹈覆辙”，指重新走上翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯以前的错误，是贬义词。句中用来形容孝顺美德的传承，不恰当。 C.“随声附和”，指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。句中是说要有主见，不要别人说什么，自己跟着说什么，使用恰当。 D.“上行下效”，指上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做（多含贬义）。句中用来形容良好的学风，不恰当。 故选C。 21．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．父母疼爱孩子，孩子也孝顺他们，一家人其乐融融，生活幸福美满。 B．小明这次考试没有考好，他的爸爸郑重其事地打了他一顿。 C．小华想拥有一个画着奥特曼的新书包，想得整天魂飞魄散、无精打采。 D．班主任的一番话，让我突然茅塞顿开，幡然醒悟。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“其乐融融”，形容快乐和谐的景象。用在此处形容一家人和谐幸福的生活状态，使用恰当。 B.“郑重其事”，形容对待事情非常严肃认真，用于形容对某件事的重视程度。此处用于描述父亲因孩子考试没考好而打孩子的行为，用错对象。 C.“魂飞魄散”，形容惊恐万分，极端害怕。与句中描述小华极度想拥有新书包的迫切和渴求心情不符，使用不恰当。 D.“茅塞顿开”，比喻突然理解、明白了，或掌握了某种新知识或新技能。与句中“突然”意思重复，使用不当。 故选A。 22．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（   ） A．在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深孚众望，多次挽救了意大利队。 B．有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。 C．薛宝钗巧妙而自然地利用了她豁达的行为。端方的品格，与林黛玉虚与委蛇，从而赢得了她的尊敬。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“深孚众望”，使大家信服，符合大家的期望。句中说巴乔挽救了意大利队，符合教练和球迷们的期望，因此使用语境正确。 B.“茅塞顿开”，原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。句中使用对象错了，不是“问题”茅塞顿开，是“思想”茅塞顿开。 C.“虚与委蛇”，指对人虚情假意，敷衍应酬。贬义词，不合语境。 故选A。 23．下列句子中，加点词语使用正确的是（   ） A．冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算得心应手。 B．听说金阁刚被修饰一新，就引起了京都市民的怨声载道。 C．他在美术界有较高的知名度，在社会上也为广大观众所熟悉，堪称脍炙人口。 D．我们学校图书馆里的书虽说不上学富五车，但也有上万册。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语（成语）的能力。 A.“得心应手”的意思是心里怎么想手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利，符合语境。 B.“怨声载道”的意思是怨恨的声音充塞道路。形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。“京都市民的”为定语，其后应该接名词短语，而“怨声载道”是主谓结构，形容词性质的成语，词性不妥。 C.“脍炙人口”的意思是比喻好的诗文为人们赞美和传诵。句中的对象是“他”，“脍炙人口”适用于“诗文”，对象错误，不合语境。 D.“学富五车”的意思是形容读书多，学识渊博。句中的对象是“书”，“学富五车”适用于“人”，搭配对象错误。 故选A。 24．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 这部电视剧制作精良，演员演技在线，剧情紧凑不拖沓，播出后观众好评如潮，收视率一路攀升，真可谓是_____。 A．有声有色 B．有目共睹 C．有口皆碑 D．有恃无恐 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 “有口皆碑”指所有人的嘴都是活的记功碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬。此处形容电视剧广受好评，符合语境。 A“有声有色”形容说话、表演或文章生动精彩。B“有目共睹”指人人都看得见，形容极其明显。D“有恃无恐”指因为有所倚仗而毫不害怕，或毫无顾忌（多含贬义）。 故选C。 25．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南红河州的哈尼族人，世代居住在哀牢山区，他们______，用勤劳的双手开垦出层层叠叠的梯田，创造了人与自然和谐共生的奇迹。 A．因地制宜 B．墨守成规 C．故步自封 D．随心所欲 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 结合语境，哈尼族人根据哀牢山区的地形特点开垦梯田，体现了顺应自然的智慧。 A.“因地制宜”，指根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。在文中，哈尼族人世代居住在哀牢山区，他们依据哀牢山区的地理环境特点，用勤劳的双手开垦出层层叠叠的梯田，这种做法体现了根据当地实际情况采取合适的行动，“因地制宜”符合语境。 B.“墨守成规”，指守着老规矩不肯改变。该成语带有贬义色彩，而文中描述哈尼族人开垦梯田是积极创造奇迹的行为，并非保守守旧，所以“墨守成规”不符合语境。 C.“故步自封”，指安于现状，不求进步。带有贬义，与哈尼族人积极开垦梯田、创造奇迹的积极行为不相符。 D.“随心所欲”，指随着自己的心意，想怎么做就怎么做。哈尼族人开垦梯田是结合哀牢山区的实际情况进行的，并非毫无约束、随意而为，所以“随心所欲”不符合语境。 故选A。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第10卷 成语 学生练习卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分） 1．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南昭通的苹果种植户们，凭借着对土地的热爱和对技术的钻研，______，培育出了香甜可口的昭通苹果，产品畅销全国各地。 A．处心积虑 B．苦心孤诣 C．无所不为 D．哗众取宠 2．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在职业技能大赛中，他凭借______的操作手法和沉着冷静的心态，一路过关斩将，最终获得了全国总决赛的金奖。 A．游刃有余 B．随心所欲 C．粗制滥造 D．敷衍了事 3．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 为了攻克技术难题，研发团队______，日夜奋战，经过数百次实验，终于成功突破了核心技术，为企业节省了大量成本。 A．处心积虑 B．呕心沥血 C．随心所欲 D．漫不经心 4．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 面对突如其来的疫情，医护人员______，义无反顾地奔赴抗疫一线，用专业的技能和无私的奉献守护着人民的生命安全。 A．畏缩不前 B．挺身而出 C．袖手旁观 D．随波逐流 5．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在云南普洱的茶山深处，茶农们______，坚守着传统的制茶工艺，用双手守护着普洱茶的品质，让这一古老的饮品香飘海内外。 A．任劳任怨 B．投机取巧 C．好高骛远 D．游手好闲 6．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 在乡村振兴的道路上，无数基层干部____，扎根田间地头，倾听百姓诉求，解决民生难题，用脚步丈量责任，用实干诠释担当。 A．拈轻怕重 B．恪尽职守 C．好高骛远 D．袖手旁观 7．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南普洱茶制作工艺复杂，从鲜叶采摘、萎凋、杀青，到揉捻、发酵、干燥，每一步都需要匠人______，丝毫不能马虎，才能成就醇厚回甘的独特风味。 A．精打细算 B．精益求精 C．敷衍了事 D．粗制滥造 8．根据内容，填入下文横线处最恰当的一个成语是（   ） 个人的梦想，从来都与国家的发展紧密相连。回溯新中国成立以来的不凡征程，正因综合国力一步步增强，每个人实现梦想的路径和平台才得以前所未有地拓展。 作为祖国未来的脊梁，新时代的青少年更要志存高远、积极进取，将奋斗的足迹镌刻在岁月的年轮上，让青春与学业在成长的道路上________，让时代的脉搏更加强劲！ A．珠联璧合 B．交相辉映 C．相得益彰 D．相辅相成 9．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 这位老科学家将自己的一生都奉献给了科研事业，即使到了晚年，依然______，奋斗在实验室的第一线。 A．处心积虑 B．呕心沥血 C．殚精竭虑 D．鞠躬尽瘁 10．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 他在岗位上默默奉献了三十年，不求名利，只愿尽心尽力做好每一件事，这种____的精神值得所有人学习。 A．好高骛远 B．精益求精 C．默默无闻 D．沽名钓誉 11．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（   ） A．面对突如其来的疫情，医护人员义无反顾地冲向一线，他们的事迹可歌可泣，让人肃然起敬。 B．他在演讲中夸夸其谈，妙语连珠，赢得了台下观众阵阵掌声。 C．小明同学平时学习刻苦，这次考试取得了优异成绩，真是喜出望外。 D．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深受读者喜爱。 12．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．非遗传承人在实训课堂上循循善诱，耐心指导学生掌握传统银饰锻造技艺。 B．部分学生在机械维修实训中浅尝辄止，未深入钻研故障排查的核心技巧。 C．2025年云南职教技能大赛上，选手们展示的创新作品独具匠心，赢得评委高度评价。 D．企业导师在跨境电商实训中夸夸其谈，详细讲解海外市场运营策略。 13．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（   ） A．在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。 B．听说两个公司将要合并，虽未得到证实但恐怕也并非空穴来风。 C．近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。 D．著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人望尘莫及。 14．下列选项中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．他奋笔疾书，文不加点，一气呵成地写完了作文。 B．核污水的排放会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。 C．老师讲得绘声绘色，非常生动，所有同学听得津津有味。 D．他是我的莫逆之交，今天他有困难，我岂能袖手旁观。 15．填入下文横线处最恰当的成语是（　） 这位老科学家一生致力于水稻研究，即使在最艰苦的岁月里，也始终______，扎根在田间地头，终于培育出高产优质的新品种，为解决粮食问题作出了巨大贡献。 A．心猿意马 B．全神贯注 C．处心积虑 D．患得患失 16．填入下文横线处的成语最恰当的一项是（   ） 在滇西北的怒江大峡谷深处，傈僳族的“刀杆节”已延续六百余年。每年农历二月初八，赤脚的傈傈汉子们踩着锋利的刀梯攀缘而上，在三十六把寒光凛凛的钢刀间______地完成各种高难度动作，将祖先传下的绝技演绎得惊心动魄，令观者无不屏息凝神。 A．游刃有余 B．惊心动魄 C．险象环生 D．如履平地 17．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。 B．很多学生都有这样的体会：在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。 C．该集团在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元的巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实令人感到匪夷所思。 D．随着学校社团招新活动的开始，男女同学纷至沓来，踊跃报名。 18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．这篇文章构思新颖，匠心独运，情节跌宕起伏。 B．学校艺术节，各班同学粉墨登场，一展才艺。 C．工匠精神是手工匠人一丝不苟、精益求精品质的集中体现。 D．学习不能好高骛远，应该脚踏实地。 19．下列句中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．恒大队锐不可当，尤其是那几位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。 B．你说英语难学，其实无论做什么，都会碰到一些困难，绝不会风平浪静的。 C．只要复习准备充分，你可以从容不迫地上考场，有什么可慌的呢？ D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。 20．下列各句中加点词语的使用正确的一项是（   ） A．为了庆祝建国74周年，同学们精心布置，教室万象更新。 B．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发了人们对传统美德更深的思考。 C．做人行事要有自己的主见，不能够随声附和。 D．好的班级，具备良好的上行下效的学风，才能取得优异的成绩。 21．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．父母疼爱孩子，孩子也孝顺他们，一家人其乐融融，生活幸福美满。 B．小明这次考试没有考好，他的爸爸郑重其事地打了他一顿。 C．小华想拥有一个画着奥特曼的新书包，想得整天魂飞魄散、无精打采。 D．班主任的一番话，让我突然茅塞顿开，幡然醒悟。 22．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（   ） A．在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深孚众望，多次挽救了意大利队。 B．有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。 C．薛宝钗巧妙而自然地利用了她豁达的行为。端方的品格，与林黛玉虚与委蛇，从而赢得了她的尊敬。 23．下列句子中，加点词语使用正确的是（   ） A．冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算得心应手。 B．听说金阁刚被修饰一新，就引起了京都市民的怨声载道。 C．他在美术界有较高的知名度，在社会上也为广大观众所熟悉，堪称脍炙人口。 D．我们学校图书馆里的书虽说不上学富五车，但也有上万册。 24．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 这部电视剧制作精良，演员演技在线，剧情紧凑不拖沓，播出后观众好评如潮，收视率一路攀升，真可谓是_____。 A．有声有色 B．有目共睹 C．有口皆碑 D．有恃无恐 25．填入下文横线处最恰当的成语是（   ） 云南红河州的哈尼族人，世代居住在哀牢山区，他们______，用勤劳的双手开垦出层层叠叠的梯田，创造了人与自然和谐共生的奇迹。 A．因地制宜 B．墨守成规 C．故步自封 D．随心所欲 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $