第11卷 修改病句 2027年云南省职教高考中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷(原卷版+解析版)
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 辨析并修改病句 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 141 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | xkw_083666879 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58437310.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“讲练结合”为特色,通过25道选择题系统覆盖中职语文修改病句核心考点,强化语言运用规范与语境辨析能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|修改病句专项|25题|选择题形式,选项涵盖并列不当、搭配不当、成分残缺、两面对一面等核心病句类型,融入云南地域文化与校园生活情境|从病句类型概念(如成分残缺、否定不当)到具体语境应用,形成“类型识别-语境辨析-规范表达”的逻辑链条,典例精选高频易错点|
内容正文:
编写说明:2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(最新版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第11卷
修改病句 教师讲解卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题4分,共100分)
1.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我从小就喜欢文艺,读过大量文学作品、小说和诗歌。
B.他因病故不能来参加活动。
C.他们为了祖国的存亡,与敌人英勇奋战。
D.他既善于启发群众的阶级觉悟,又善于做细致的思想工作。
2.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.汪曾祺的《昆明的雨》,向我们展示了昆明雨季独特的景物和生活气息。
B.能否认真品读散文,是提高文学鉴赏能力的关键。
C.通过阅读《南州六月荔枝丹》,使我们了解了荔枝的生态特征和生产知识。
D.为了防止同学们不再写错生字,老师反复强调了易错字的写法。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.随着城市化进程的加快,使得许多城市都面临着交通拥堵、环境污染等挑战。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于提升同学们的文学素养和文化自信。
C.为了防止此类事故不再发生,公司组织全体员工进行了安全生产培训。
D.保护好水资源,是人类社会实现可持续发展的关键因素之一。
4.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.最近,一种新培育的黄色月季被云南省农科院命名为“文秀”。
B.新的读书会社团,健全并建立了一系列合理有效的管理制度。
C.因为天气十分的寒冷,同学们还是一如既往地坚持锻炼身体。
D.在日常生活中,我们要养成饭前洗手,勤换衣服,开窗通风。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B.我的家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
C.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
D.几天前,中共中央政治局进行第十一次集体学习,主题是“扎实推进高质量发展”。
6.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南红河哈尼梯田被列入世界文化遗产名录,这是云南第一个世界文化遗产地之一。
B.通过开展“非遗进校园”活动,让同学们近距离感受了云南少数民族文化的魅力。
C.云南的特色农产品深受消费者喜爱,主要原因是其品质优良、营养丰富。
D.能否熟练运用普通话进行交流,是衡量中职学生语文素养的重要标准。
7.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南大理的蝴蝶泉,泉水清澈见底,每年春天都会有大量蝴蝶聚集,场面十分壮观动人。
B.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校制定了一系列严格的管理制度。
C.通过参加“红色研学”活动,使同学们对革命历史有了更深刻的认识和理解。
D.中职学生要努力提高自身素质,才能适应未来社会发展的需要,是非常重要的。
8.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.为了避免类似的安全事故不再发生,学校加强了校园安全管理。
B.通过开展“传承红色基因”主题活动,使同学们的爱国情怀得到了激发。
C.中职学校要重视学生职业素养的培养,为学生未来就业打下坚实基础。
D.能否熟练运用计算机技术,是衡量现代技能人才的重要标准之一。
9.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南的旅游业之所以蓬勃发展,是因为当地拥有得天独厚的自然和人文资源造成的。
B.为了提高同学们的写作水平,学校开展了“读写结合”“情景作文”等一系列活动。
C.随着智能手机的普及,使越来越多的中职学生沉迷于手机游戏,影响了学习成绩。
D.能否保护好云南的生态环境,是促进当地经济可持续发展的重要前提。
10.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南昭通的大山包是黑颈鹤的栖息地,每年都有大量的黑颈鹤来这里越冬,数量大约在1000只左右。
B.为了增强同学们的安全意识,学校开展了“安全知识讲座”“应急演练”等多项活动。
C.通过阅读《红楼梦》这部经典著作,使我对中国古典文学的魅力有了更深刻的认识。
D.能否熟练掌握电脑办公技能,是现代职场人必备的素质之一。
11.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.随着智能手机的普及,使人们的沟通方式发生了巨大的变化。
B.中职生要努力学习专业知识,提高自己的技能水平,为将来就业创造条件。
C.能否认真听课、按时完成作业,是提高学习成绩的关键。
D.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校采取了一系列安全防范措施。
12.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.随着5G技术的广泛应用,使人们的生活变得更加便捷、高效。
B.中职学校要加强校企合作,培养更多适应社会需求的技术技能人才。
C.能否坚持体育锻炼,是提高学生身体素质的关键因素。
D.为了提高学习成绩,同学们纷纷制定了详细的学习计划和明确的目标。
13.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过这次技能培训,使我掌握了更多实用的操作技巧。
B.中职生要树立正确的职业观,不要盲目追求高薪、轻松的工作。
C.有没有良好的职业道德,是衡量一个优秀技能人才的重要标准。
D.为了提高教学质量,学校采取了一系列措施,比如改善教学设施、优化师资队伍、丰富教学内容等。
14.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过开展 “书香校园” 读书活动,让同学们的阅读兴趣和阅读能力得到了提升。
B.能否养成良好的学习习惯,是学生能否取得优异成绩的重要因素。
C.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校制定了一系列严格的管理措施。
D.他的作文不仅在全校名列前茅,而且在班里也获得了一等奖。
15.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南的雨季通常从5月份开始,到10月份结束,持续时间大约半年左右。
B.为了避免类似的安全事故不再发生,学校加强了校园安全管理工作。
C.通过学习《背影》这篇课文,使我们深刻体会到了父爱的伟大与深沉。
D.中职学生要养成良好的学习习惯,提高自己的语文核心素养。
16.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过参观云南陆军讲武堂,让同学们感受到了革命先辈的爱国情怀和奋斗精神。
B.云南的生态环境持续改善,主要得益于当地政府采取的一系列保护措施分不开。
C.能否熟练运用语文知识解决实际问题,是衡量职教高考语文成绩的重要标准。
D.民法典的实施,为公民的合法权益提供了更加全面、系统的法律保障。
17.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.为了后代能遥望星空、荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
B.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人不可推卸的责任。
C.我们要响应政府“创建文明城市”,把江阴建设成一个美丽文明的城市。
D.我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理、处世的态度。
18.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.经过全校师生的共同努力,使我校的校园环境有了很大的改善。
B.不仅他学习成绩优异,而且还经常热心帮助身边的同学。
C.国产科幻电影《流浪地球》以其宏大的想象和震撼的视觉效果,赢得了广大观众的青睐。
D.我们一定要吸取这次失败的教训,避免类似事故不再发生。
19.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香浸润心灵。
B.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
C.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
D.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
20.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
C.通过这次活动,使同学们的团队协作能力得到了很大的提升。
D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
21.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.大约在七点左右,参加活动的志愿者们都已陆续到达了指定地点。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.阅读优秀的文学作品,不仅能增长知识,更能陶冶情操。
D.由于采用了新技术,这个产品的质量得到了增加,深受顾客欢迎。
22.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.经过努力,他的写作水平明显改进了。
B.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
C.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
D.我们认真听取并讨论了校长的报告。
23.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满乐趣的童年时光。
B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的作用。
C.他的学习成绩不仅在全校名列前茅,而且在班级也稳居第一。
D.央视《朗读者》节目深受观众喜爱,是因为其形式新颖、内涵丰富。
24.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.能否提高学生的阅读能力,取决于教师能否采用有效的教学方法。
B.通过观看这部纪录片,使我深刻认识到保护生态环境的重要性。
C.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校加强了安全教育和巡查力度。
D.这家工厂不仅排放未达标的废水,而且污染了附近的农田和河流。
25.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.读了《植树的牧羊人》,使我深受感动。
B.我们要养成认真完成作业的好习惯。
C.夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。
D.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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编写说明:2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(最新版)及历年高考真题进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。
2027年云南省职教高考《语文考点双析卷》 第11卷
修改病句 教师讲解卷
一、选择题(本大题共25小题,每小题4分,共100分)
1.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我从小就喜欢文艺,读过大量文学作品、小说和诗歌。
B.他因病故不能来参加活动。
C.他们为了祖国的存亡,与敌人英勇奋战。
D.他既善于启发群众的阶级觉悟,又善于做细致的思想工作。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。文学作品包含小说、诗歌,不能并列列举,删去“文学作品”及顿号。
B.语义重复。“病故”本身就是因病去世,删去“因”。
C.不合逻辑。应为“为了祖国的生存”,“存亡”包含生死两面,表意不当。
故选D。
2.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.汪曾祺的《昆明的雨》,向我们展示了昆明雨季独特的景物和生活气息。
B.能否认真品读散文,是提高文学鉴赏能力的关键。
C.通过阅读《南州六月荔枝丹》,使我们了解了荔枝的生态特征和生产知识。
D.为了防止同学们不再写错生字,老师反复强调了易错字的写法。
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.搭配不当。两面对一面,删去“能否”。
C.成分残缺。缺少主语,删去“通过”或“使”。
D.不合逻辑。否定不当,应删去“不”。
故选A。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.随着城市化进程的加快,使得许多城市都面临着交通拥堵、环境污染等挑战。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于提升同学们的文学素养和文化自信。
C.为了防止此类事故不再发生,公司组织全体员工进行了安全生产培训。
D.保护好水资源,是人类社会实现可持续发展的关键因素之一。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺。滥用介词“随着”导致主语缺失,应删去“使得”。
B.语序不当。“开展与策划”逻辑顺序应为“策划与开展”。
C.不合逻辑。“防止……不再”双重否定等于肯定,语义相反,应删去“不再”。
故选D。
4.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.最近,一种新培育的黄色月季被云南省农科院命名为“文秀”。
B.新的读书会社团,健全并建立了一系列合理有效的管理制度。
C.因为天气十分的寒冷,同学们还是一如既往地坚持锻炼身体。
D.在日常生活中,我们要养成饭前洗手,勤换衣服,开窗通风。
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.语序不当。应先“建立”再“健全”。
C.搭配不当。关联词使用不当,“因为”表原因,与后文语境不符,应改为“尽管”。
D.成分残缺。“养成”后缺少宾语中心语,句末应添加“的好习惯”。
故选A。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B.我的家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
C.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
D.几天前,中共中央政治局进行第十一次集体学习,主题是“扎实推进高质量发展”。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.搭配不当。“事件”不能“批评教育”,去掉“批评教育和”。
B.不合逻辑。“果树”包含“梨树、枣树”,并列不当,删去“果树”。
C.语序不当。应为“听取和讨论”。
故选D。
6.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南红河哈尼梯田被列入世界文化遗产名录,这是云南第一个世界文化遗产地之一。
B.通过开展“非遗进校园”活动,让同学们近距离感受了云南少数民族文化的魅力。
C.云南的特色农产品深受消费者喜爱,主要原因是其品质优良、营养丰富。
D.能否熟练运用普通话进行交流,是衡量中职学生语文素养的重要标准。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。“第一个”表唯一属性,“之一”表其中一个,二者语义冲突,删去“之一”即可修正。
B.成分残缺。“通过”和“让”连用导致句子缺少主语,删去“通过”或“让”其中一个。
D.搭配不当。两面对一面,前半句“能否”是两面表述,后半句“衡量中职学生语文素养的重要标准”是一面表述,前后逻辑不对应,删去“能否”即可修正。
故选C。
7.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南大理的蝴蝶泉,泉水清澈见底,每年春天都会有大量蝴蝶聚集,场面十分壮观动人。
B.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校制定了一系列严格的管理制度。
C.通过参加“红色研学”活动,使同学们对革命历史有了更深刻的认识和理解。
D.中职学生要努力提高自身素质,才能适应未来社会发展的需要,是非常重要的。
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.不合逻辑。删去“不”,“防止”本身含否定意味,与“不再”连用,造成语意相反。
C.成分残缺。删去“通过”或“使”,“通过”和“使”同时使用,淹没主语。
D.结构混乱。应删去“是非常重要的”,前半句表意完整,后半句“是非常重要的”多余,造成结构混乱。
故选A。
8.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.为了避免类似的安全事故不再发生,学校加强了校园安全管理。
B.通过开展“传承红色基因”主题活动,使同学们的爱国情怀得到了激发。
C.中职学校要重视学生职业素养的培养,为学生未来就业打下坚实基础。
D.能否熟练运用计算机技术,是衡量现代技能人才的重要标准之一。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。“避免”与“不再”双重否定表肯定,与句意矛盾,应删去“不”。
B.成分残缺。“通过”和“使”连用导致缺少主语,可删去“通过”或“使”。
D.不合逻辑。“能否”是两面,“重要标准”是一面,一面对两面搭配不当,应删去“能否”。
故选C。
9.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南的旅游业之所以蓬勃发展,是因为当地拥有得天独厚的自然和人文资源造成的。
B.为了提高同学们的写作水平,学校开展了“读写结合”“情景作文”等一系列活动。
C.随着智能手机的普及,使越来越多的中职学生沉迷于手机游戏,影响了学习成绩。
D.能否保护好云南的生态环境,是促进当地经济可持续发展的重要前提。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.结构混乱。“是因为……”和“……造成的”两种句式混用。可删去“造成的”。
C.成分残缺。“随着”与“使”连用导致句子缺少主语。两者删其一即可。
D.搭配不当。两面对一面,“能否”(两面)与后文“促进当地经济可持续发展的重要前提”(一面)搭配不当。可删去“能否”。
故选B。
10.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南昭通的大山包是黑颈鹤的栖息地,每年都有大量的黑颈鹤来这里越冬,数量大约在1000只左右。
B.为了增强同学们的安全意识,学校开展了“安全知识讲座”“应急演练”等多项活动。
C.通过阅读《红楼梦》这部经典著作,使我对中国古典文学的魅力有了更深刻的认识。
D.能否熟练掌握电脑办公技能,是现代职场人必备的素质之一。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分赘余。“大约”和“左右”表意重复,应删去其一。
C.成分残缺。“通过”和“使”连用,导致句子缺少主语,应删去其一。
D.搭配不当。“能否”包含正反两种情况,而“必备素质之一”仅为正面,搭配不当。可删去“能否”。
故选B。
11.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.随着智能手机的普及,使人们的沟通方式发生了巨大的变化。
B.中职生要努力学习专业知识,提高自己的技能水平,为将来就业创造条件。
C.能否认真听课、按时完成作业,是提高学习成绩的关键。
D.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校采取了一系列安全防范措施。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺,“随着”与“使”连用,导致句子缺失主语,可删去“随着”或“使”。
C.两面对一面,前半句“能否”包含正反两层含义,后半句仅对应正面结果,可删去“能否”。
D.否定不当,“防止”与“不再”双重否定表肯定,违背原意,可删去“不再”。
故选B。
12.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.随着5G技术的广泛应用,使人们的生活变得更加便捷、高效。
B.中职学校要加强校企合作,培养更多适应社会需求的技术技能人才。
C.能否坚持体育锻炼,是提高学生身体素质的关键因素。
D.为了提高学习成绩,同学们纷纷制定了详细的学习计划和明确的目标。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺。“随着”和“使”同时使用,导致句子缺少主语,可删去“随着”或“使”。
C.搭配不当。两面对一面,“能否”与“提高”不对应,可删去“能否”。
D.搭配不当。“制定”与“目标”不搭配,可改为“制定了详细的学习计划,明确了学习目标”。
故选B。
13.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过这次技能培训,使我掌握了更多实用的操作技巧。
B.中职生要树立正确的职业观,不要盲目追求高薪、轻松的工作。
C.有没有良好的职业道德,是衡量一个优秀技能人才的重要标准。
D.为了提高教学质量,学校采取了一系列措施,比如改善教学设施、优化师资队伍、丰富教学内容等。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺。“通过”和“使”连用,导致句子缺失主语,删去“通过”或“使”其中一个。
B.不合逻辑。“高薪、轻松的工作”表述过于绝对,且无合理限定,易产生歧义,应在其前加“所谓的”,同时该表述本身也不符合职业观的客观认知。
C.搭配不当。两面对一面,前半句“有没有”是两面表述,后半句“衡量一个优秀技能人才的重要标准”是一面表述,前后逻辑不对应,删去“有没有”即可修正。
故选D。
14.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过开展 “书香校园” 读书活动,让同学们的阅读兴趣和阅读能力得到了提升。
B.能否养成良好的学习习惯,是学生能否取得优异成绩的重要因素。
C.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校制定了一系列严格的管理措施。
D.他的作文不仅在全校名列前茅,而且在班里也获得了一等奖。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺。“通过”和“使”连用,导致句子缺少主语,应删去“通过”或“使”。
C.不合逻辑。否定不当,应删去“不”。
D.语序不当。应改为“不仅在班里获得了一等奖,而且在全校也名列前茅”。
故选B。
15.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.云南的雨季通常从5月份开始,到10月份结束,持续时间大约半年左右。
B.为了避免类似的安全事故不再发生,学校加强了校园安全管理工作。
C.通过学习《背影》这篇课文,使我们深刻体会到了父爱的伟大与深沉。
D.中职学生要养成良好的学习习惯,提高自己的语文核心素养。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分赘余。“大约”表示估计的数目不十分精确,“左右”也表示概数,二者表意重复,可删去“大约”或者“左右”。
B.不合逻辑。否定不当,“避免”和“不再”连用表示肯定,应删去“不再”。
C.成分残缺。“通过”和“使”同时使用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或者“使”。
故选D。
16.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过参观云南陆军讲武堂,让同学们感受到了革命先辈的爱国情怀和奋斗精神。
B.云南的生态环境持续改善,主要得益于当地政府采取的一系列保护措施分不开。
C.能否熟练运用语文知识解决实际问题,是衡量职教高考语文成绩的重要标准。
D.民法典的实施,为公民的合法权益提供了更加全面、系统的法律保障。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺。“通过”和“让”同时使用导致主语缺失,可删去其一。
B.结构混乱。“得益于”与“分不开”句式杂糅,可删去“分不开”。
C.搭配不当。两面对一面,“能否”与“重要标准”不搭配,可删去“能否”。
故选D。
17.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.为了后代能遥望星空、荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
B.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人不可推卸的责任。
C.我们要响应政府“创建文明城市”,把江阴建设成一个美丽文明的城市。
D.我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理、处世的态度。
【答案】D
【详解】本题考查学生分析语病的能力。
A.搭配不当。“增强”和“生活方式”搭配错误,可把“增强”改为“选择”。
B.语序不当。应该先“了解”,后“保护”,应将“保护并了解”改为“了解并保护”。
C.成分残缺。“响应”后面缺少宾语,可在逗号前加上“的号召”。
故选D。
18.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.经过全校师生的共同努力,使我校的校园环境有了很大的改善。
B.不仅他学习成绩优异,而且还经常热心帮助身边的同学。
C.国产科幻电影《流浪地球》以其宏大的想象和震撼的视觉效果,赢得了广大观众的青睐。
D.我们一定要吸取这次失败的教训,避免类似事故不再发生。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析句子的能力。
A.成分残缺。“经过……使……”连用导致句子缺主语,应删去“经过”或“使”。
B.语序不当。关联词“不仅”应放在主语“他”之后。
D.不合逻辑。否定不当,“避免”与“不再”连用导致语意相反,应删去“不再”。
故选C。
19.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香浸润心灵。
B.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
C.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
D.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。故选C。
A.成分残缺。“养成”缺少宾语中心语,应在“读名著”后加“的习惯”.
B.成分残缺。“随着”和“使得”连用,导致句子缺少主语,可删去“随着”或“使得”.
D.搭配不当。两面对一面,“能否”是两面,“是重要保障”是一面,可删去“能否”。
故选C。
20.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
C.通过这次活动,使同学们的团队协作能力得到了很大的提升。
D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.不合逻辑。“防止”与“不再”双重否定表肯定,应删去“不再”。
C.成分残缺。滥用介词,导致主语缺失,应删去“通过”或“使”。
D.语序不当。应先“全班”再“全校”。
故选B。
21.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.大约在七点左右,参加活动的志愿者们都已陆续到达了指定地点。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.阅读优秀的文学作品,不仅能增长知识,更能陶冶情操。
D.由于采用了新技术,这个产品的质量得到了增加,深受顾客欢迎。
【答案】C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分赘余。“大约”与“左右”语义重复,应删去其一。
B.搭配不当。两面对一面,“能否”是两个方面,后文“关键在于……”是一个方面,前后不一致。去掉“能否”。
D.搭配不当。“质量”应与“提高”搭配,而非“增加”。
故选C。
22.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.经过努力,他的写作水平明显改进了。
B.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
C.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
D.我们认真听取并讨论了校长的报告。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.搭配不当。“水平”与“改进”不搭配,应改为“提高”。
B.语序不当。应改为“人类的一切优秀成果”。
C.不合逻辑。两面对一面,可删去“有没有”。
故选D。
23.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满乐趣的童年时光。
B.语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的作用。
C.他的学习成绩不仅在全校名列前茅,而且在班级也稳居第一。
D.央视《朗读者》节目深受观众喜爱,是因为其形式新颖、内涵丰富。
【答案】D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分赘余。缺少主语,可删去“看到”。
B.语序不当。应先“继承”再“发扬”。
C.语序不当。应先“班级”再“全校”。
故选D。
24.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.能否提高学生的阅读能力,取决于教师能否采用有效的教学方法。
B.通过观看这部纪录片,使我深刻认识到保护生态环境的重要性。
C.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校加强了安全教育和巡查力度。
D.这家工厂不仅排放未达标的废水,而且污染了附近的农田和河流。
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.成分残缺。“通过……使……”导致句子缺主语,应删去“通过”或“使”。
C.不合逻辑。“防止”与“不再”连用导致语意相反,应删去“不再”。
D.搭配不当。“排放未达标的废水”本身就是“污染”行为,二者不是递进关系,可改为“这家工厂因为排放未达标的废水,污染了附近的农田和河流”。
故选A。
25.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.读了《植树的牧羊人》,使我深受感动。
B.我们要养成认真完成作业的好习惯。
C.夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。
D.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺。缺少主要,应删去“使”。
C.搭配不当。“西湖”与“季节”不搭配,应改为“好地方”。
D.语序不当。应先“我班”再“全校”。
故选B。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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