第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元践行职业道德单元卷，以真实职业场景为载体，全面覆盖爱岗敬业、诚实守信等核心规范，适配单元复习巩固与职业道德养成。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|职业道德五大规范、与社会公德/法律区别|结合汽修实习、超市收银等职业情境，考查基础认知| |多项选择题|5题/20分|爱岗敬业践行要求、诚信具体表现|通过职场行为辨析，强化知识迁移能力| |材料辨析题|2题/10分|职业道德养成、工匠精神践行|以实习生表现为案例，综合考查分析与实践能力，突出道德修养与责任意识|

第二单元 践行职业道德 单元练习 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分） 1. 中职生小周在汽修厂实习时，敷衍对待车辆检修工作，简化检修流程，认为一线基础工作无需认真负责。该行为违背的职业道德核心要求是（） A. 爱岗敬业 B. 办事公道 C. 奉献社会 D. 服务群众 2. 下列关于职业道德与社会公德、个人品德的辨析，说法错误的是（） A. 职业道德是从业者在职业活动中应当遵守的行为准则 B. 个人品德是职业道德养成的内在基础 C. 三者约束场景完全一致，适用范围没有任何区别 D. 良好职业道德能够推动社会公德水平整体提升 3. 超市收银员结账时，多找给顾客现金，顾客主动返还多余钱款。该行为直接践行的职业道德是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 奉献社会 D. 精益求精 4. 下列选项中，不属于职场办事公道要求的行为是（） A. 职场评优坚持统一标准，不偏袒亲友同事 B. 处理工作纠纷公平公正，不徇私情 C. 利用岗位便利为熟人违规开绿灯、谋取私利 D. 对待所有服务对象一视同仁，无差别对待 5. 有同学认为：只要职业技能过硬，职业道德好不好无关紧要，照样可以做好工作。该观点的主要误区是（） A. 忽视职业道德是职业发展的立身之本 B. 认可德技并修、以德率技的职业发展理念 C. 明白技能与品德相辅相成、缺一不可 D. 清楚职业道德能够约束自身职场言行 6. 医护人员耐心照料病患、耐心解答群众就医疑问，始终以群众需求为工作出发点，这主要践行了（） A. 办事公道 B. 服务群众 C. 诚实守信 D. 爱岗敬业 7. 下列行为中，属于违反职业道德但尚未触犯法律的是（） A. 职场盗窃公司财物 B. 工作期间摸鱼闲聊、消极怠工 C. 私自泄露公司商业机密 D. 工作中故意伤害同事 8. 对于工匠精神的内涵，下列理解不正确的是（） A. 精益求精：打磨技能，追求工作极致品质 B. 专注坚守：深耕岗位，拒绝浮躁频繁跳槽 C. 敷衍应付：完成基础工作即可，无需追求更好 D. 创新进取：立足岗位优化工作方法，提升工作效率 9. 某公司员工为了个人业绩，夸大产品功效欺骗消费者，该行为主要违背了（） A. 诚实守信 B. 奉献社会 C. 爱岗敬业 D. 团结协作 10. 区分五大职业道德规范，立足岗位无私付出、主动参与公益岗位服务、不计较个人得失，对应的职业道德是（） A. 办事公道 B. 奉献社会 C. 服务群众 D. 诚实守信 11. 面对职场中同事送礼请求关照、走后门等人情求助，恪守办事公道原则应当（） A. 收下礼品，顺水人情照顾对方 B. 坚守工作原则，依规办事，拒绝人情干扰 C. 区别对待同事，厚此薄彼 D. 放宽工作标准，迁就不合理诉求 12. 下列关于职业道德养成的说法，正确的是（） A. 职业道德只需要入职后培养，在校期间无需锻炼 B. 职业道德养成重在日常小事，需要长期自省自律 C. 有人监督才遵守职业道德，无人监督可以放松要求 D. 职业道德可以一次性养成，无需长期坚持 13. 部分中职生存在职业偏见，认为一线服务岗位低端、没有发展前途，不愿从事基层工作。该偏见违背了（） A. 职业平等观，所有正当职业都具备社会价值 B. 技能至上观念，只看重岗位技术含量 C. 高薪择业理念，优先选择薪资高的岗位 D. 从众择业理念，跟随他人选择热门岗位 14. 相比于法律，职业道德独有的特点是（） A. 依靠国家强制力强制执行 B. 成文明确规定，不可变通 C. 依靠行业舆论、内心自律约束从业者 D. 违反之后必然受到行政处罚 15. 新时代技能人才职业发展的核心要求是德技并修，其中“德”指的是（） A. 单纯个人生活爱好 B. 良好职业道德与个人品德 C. 优异的专业操作技能 D. 广泛的职场人脉关系 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分） 16. 下列行为中，符合爱岗敬业职业道德要求的有（） A. 立足实习岗位，认真完成每一项基础工作任务 B. 主动钻研岗位技能，弥补自身工作短板 C. 嫌弃基层工作枯燥，频繁消极怠工想要换岗 D. 坚守岗位职责，不擅自离岗、不推诿工作任务 17. 职场中诚实守信的具体职业要求包括（） A. 不弄虚作假，如实上报工作数据与工作进度 B. 信守工作承诺，按时保质完成交办工作 C. 坚守职业底线，不泄露客户信息与公司机密 D. 为了完成业绩，隐瞒工作漏洞欺骗上级领导 18. 下列情境中，能够体现办事公道职业道德的有（） A. 人力资源岗位招聘，统一考核标准，公平招录人员 B. 质检岗位检测产品，严守质检标准，不徇私放行次品 C. 管理岗位分配工作，依据能力分工，不偏袒亲近同事 D. 处理同事矛盾，偏袒关系较好的一方，评判不公 19. 中职生在校期间涵养职业道德、践行工匠精神的可行做法有（） A. 认真对待每一次实训操作，精益求精打磨技能 B. 端正实训态度，杜绝敷衍操作、偷懒应付实训任务 C. 参与志愿服务活动，践行服务群众、奉献社会理念 D. 轻视基础实训，一心只想学习高端复杂操作技能 20. 关于职业道德与职业法律规范的关系，说法正确的有（） A. 职业道德是职业法律的思想基础，筑牢思想防线 B. 职业法律是职业道德的底线保障，约束极端失德行为 C. 违背职业法律一定违背对应职业道德 D. 违背职业道德一定会触犯职业相关法律 三、材料辨析题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 21. 辨析题：有人说：职业道德只约束正式入职的职场员工，中职生还没有参加工作，不需要培养职业道德。请结合本单元知识评析该观点。（5分） 22. 材料分析题 材料：某中职学校组织岗位实习，四名实习生出现不同表现：实习生甲对待车间流水线工作十分浮躁，觉得岗位低端无用，每天消极怠工，频繁出错；实习生乙为了快速完成产量，私自简化操作流程，隐瞒产品瑕疵上报合格；实习生丙对待所有同事和客户一视同仁，处理工作问题公平公正，从不徇私；实习生丁立足岗位反复打磨操作手法，主动优化工序，力求把每一件产品做到最好。 结合材料回答问题： （1）请分别指出实习生甲、乙二人违背了哪些基本职业道德规范？（2分） （2）结合材料，谈谈中职生在实习和未来职场中，如何自觉践行职业道德，弘扬工匠精神？（3分） 参考答案及完整解析 一、单项选择题答案及解析 1. 答案：A 解析：爱岗敬业要求热爱本职工作、忠于岗位职责、认真完成工作任务，实习敷衍工作、轻视岗位工作，直接违背爱岗敬业要求。 2. 答案：C 解析：个人品德适用于所有生活场景，社会公德适用于公共场合，职业道德仅适用于职业活动场景，三者适用范围、约束场景差异明显，本题为反向选非题。 3. 答案：B 解析：主动返还多找钱款，坚守诚信底线，不贪图不义之财，是诚实守信最直接的职场与生活体现。 4. 答案：C 解析：利用岗位便利徇私舞弊、偏袒熟人，破坏工作公平性，违背办事公道；其余三项均符合办事公道要求，本题选非。 5. 答案：A 解析：职业技能是从业基础，职业道德是职业立身之本，无德之才容易出现职场失范行为，不利于长期职业发展，不能重技能、轻品德。 6. 答案：B 解析：立足岗位服务服务对象、满足群众合理需求，是服务群众职业道德的核心内涵。 7. 答案：B 解析：消极怠工属于职场道德失范行为，仅受行业舆论和公司制度约束，不触犯法律；ACD三项均属于违法行为，会受到法律制裁。 8. 答案：C 解析：敷衍应付、不求精进完全违背精益求精、专注坚守的工匠精神内涵，其余三项均是工匠精神的正确内涵，本题为反向选非题。 9. 答案：A 解析：夸大产品功效、欺骗服务对象，违背真诚待人、信守底线的诚实守信职业道德。 10. 答案：B 解析：奉献社会强调超越个人私利，立足岗位回馈社会、无私付出，不计较个人得失，区别于服务群众、爱岗敬业等规范。 11. 答案：B 解析：办事公道核心是坚持原则、公私分明、不徇私情，面对人情干扰必须坚守工作标准，杜绝特权和偏袒。 12. 答案：B 解析：职业道德养成贯穿在校学习、实习、入职全过程，需要慎独自律、从小事积累，而非阶段性、表面化养成。 13. 答案：A 解析：所有正当合法职业没有高低贵贱之分，基层一线岗位同样支撑社会运转，树立职业平等观是践行职业道德的前提。 14. 答案：C 解析：国家强制力、成文规定、法律处罚均是法律特征，职业道德依靠内心信念、行业舆论、自我自律发挥约束作用，无强制力。 15. 答案：B 解析：德技并修中，技指专业职业技能，德指良好职业道德和个人品德，二者相辅相成，共同支撑技能人才长远发展。 二、多项选择题答案及解析 16. 答案：ABD 解析：消极怠工、厌恶本职岗位违背爱岗敬业；认真履职、钻研技能、坚守岗位均符合爱岗敬业要求。 17. 答案：ABC 解析：隐瞒工作漏洞、欺骗上级属于职场失信行为，违背诚实守信；其余三项均为职场诚信的具体践行方式。 18. 答案：ABC 解析：偏袒同事、评判不公破坏工作公平，违背办事公道；统一标准、严守规则、公平分工均符合办事公道要求。 19. 答案：ABC 解析：轻视基础实训好高骛远，违背工匠精神精益求精、脚踏实地的要求；认真实训、志愿服务、端正态度均可涵养职业道德。 20. 答案：ABC 解析：职业道德约束范围更广，轻微职场失德行为不会触犯法律，因此违背职业道德不一定违法；违法必然失德，二者相辅相成、互为补充。 三、材料辨析题参考答案及评分标准 21. 参考答案：该观点错误。（1分） ①职业道德养成是循序渐进的长期过程，并非入职之后才需要培养。（1分） ②中职生在校学习、实训、志愿服务阶段，都是涵养职业道德的关键时期，实训岗位就是模拟职场场景。（1分） ③提前培养职业道德，能够帮助学生快速适配未来职场要求，规避职场道德失范行为。（1分） ④青少年应当做到德技并修，在校同步提升专业技能与职业品德，为就业筑牢双重基础。（1分） 22. 参考答案： （1）甲：违背爱岗敬业，浮躁厌岗、消极怠工，缺乏岗位责任感；（1分）乙：违背诚实守信，弄虚作假、隐瞒工作瑕疵，职场诚信缺失。（1分） （2）①立足本职，热爱岗位，树立岗位责任意识，践行爱岗敬业；②坚守诚信底线，工作求真务实，不弄虚作假，恪守职业操守；③坚持公平公正处事原则，待人处事一视同仁，做到办事公道；④精益求精打磨技能，专注岗位工作，弘扬工匠精神；⑤主动服务他人、回馈社会，践行服务群众、奉献社会的职业道德。（答出任意3点即可得3分） 学科网（北京）股份有限公司 $