1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，系统讲解其内涵、地位及中国共产党人精神谱系，通过观看短视频《百年回响：建党精神的起点》结合学生对话导入，从新文化运动到建党历史唤起共鸣，搭建历史与精神的学习支架。 其亮点在于以红色家书（如王尔琢、刘洋家书）开展小组探究，分时期梳理精神谱系，结合习近平总书记重要讲话。通过政治认同（坚定党的领导）、道德修养（传承红色基因）、责任意识（个人与国家结合），采用情境教学与练习巩固，助学生内化精神，教师教学更具操作性。

永远跟党走 奋进新征程 1.2弘扬伟大建党精神 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1. 政治认同：理解伟大建党精神的核心内涵，认同中国共产党人的精神谱系，坚定对党的领导的信念，树立听党话、跟党走的意识。 2. 道德修养：感悟革命先辈的信仰与担当，传承红色基因，培养责任意识、家国情怀，践行初心使命的时代要求。 3. 法治观念：理解党的初心使命与人民利益的一致性，认识党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，增强法治意识与规则意识。 4. 健全人格：通过历史故事与精神传承，培养坚韧不拔的意志、勇于担当的品格，形成积极向上的人生态度。 5. 责任意识：结合自身生活，思考如何传承伟大建党精神，将个人成长与国家发展结合起来，增强社会责任感与历史使命感。 导入新课：红色对话，唤起共鸣 观看短视频《百年回响：建党精神的起点》，呈现新文化运动、五四运动到建党初期的关键场景。结合教材 P7 “生活观察” 的学生对话，“这些同学的分享，让你对这段历史有什么新的感受？” 参与以上讨论，说说你的感受。 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 2025年11月7日，习近平总书记在广东省梅州市考察期间，来到全国爱国主义教育示范基地——叶剑英纪念园。习近平总书记从革命文化中赓续红色血脉、汲取奋进力量，强调革命文化是党和国家的宝贵精神财富，要一代代传承下去。此前，在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，习近平总书记于2025年7月7日来到百团大战纪念馆，缅怀抗战烈士英雄事迹，重温中国共产党领导抗日军民同仇敌忾、勇御外侮的光辉历史。习近平总书记在参观时强调，百团大战的历史壮举充分展现了我们党在全民族抗战中的中流砥柱作用，要求讲好抗战故事，把伟大抗战精神一代代传下去。 阅读感悟 江河万里总有源，树高千尺也有根。一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。 中国共产党历史展览馆 1.伟大建党精神的内涵及地位P7 ①内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 ②地位：是中国共产党的精神之源。 雕塑《信仰》 坚持真理、坚守理想：以马克思主义为指导，坚守共产主义远大理想，结合毛泽东、邓小平、习近平总书记的相关论述，理解信仰的力量。 践行初心、担当使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是党的初心使命。 不怕牺牲、英勇斗争：面对艰难险阻和牺牲考验，始终保持斗争精神和顽强意志。 对党忠诚、不负人民：无条件忠诚于党，全心全意为人民服务。 3. 系统讲解伟大建党精神的四层内涵（结合教材 P8 内容）： 新课讲授：解码精神，感悟初心 环节 2：读懂红色家书 —— 感悟家国情怀（教材 P10） 1. 呈现教材 P10 的两封红色家书：王尔琢《革命不成功，立誓不回家》、刘洋写给孩子的信，齐读家书片段。 2. 小组探究：“阅读这两封家书，谈谈蕴含在其中的‘变’与‘不变’。” 总结： 不变：为国家民族大义坚守信仰、对党忠诚、以身许国的初心；对家人的深沉爱意与家国担当的统一。 变：时代背景从革命战争年代到新时代航天事业，使命任务从推翻压迫到建设强国，但精神内核一脉相承。 王尔琢致父母：革命不成功，立誓不回家 父母大人： 儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927 年 5 月 刘洋写给孩子们：把祝福和梦想写进繁星 亲爱的宝贝： 此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了…… 原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责…… 宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你！” 深深爱着你们的妈妈 2022 年 6 月 1 日于问天阁 想一想： 除了这两封家书，你还知道哪些体现建党精神的故事？它们又属于哪个时期的精神？ 红船精神：开天辟地，敢为人先 历史背景 1921年，中共一大在浙江嘉兴南湖的游船上闭幕，这艘船被称为“红船”，它见证了中国共产党的诞生。 核心内涵 • 首创精神：开天辟地、敢为人先的胆识与气魄 • 奋斗精神：坚定理想、百折不挠的信念与追求 • 奉献精神：立党为公、忠诚为民的初心与使命 时代价值 红船精神是中国革命精神之源，它昭示着中国共产党人的初心，激励着一代又一代人奋勇前行。 井冈山精神：星火燎原，信念如磐 ▍ 历史背景 1927年，毛泽东同志创建了中国第一个农村革命根据地，成功开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路，点燃了“工农武装割据”的星星之火。 ▍ 核心内涵 坚定信念、艰苦奋斗 —— 精神支柱 实事求是、敢闯新路 —— 核心本质 依靠群众、勇于胜利 —— 力量源泉 ▍ 时代价值 启示我们必须坚持实事求是，一切从实际出发，紧紧依靠人民群众，在新时代的长征路上勇闯新局。 长征精神：革命理想高于天 历史背景 1934年至1936年，中国工农红军历经艰难险阻，完成了史无前例的二万五千里长征，铸就了伟大的长征精神。 核心内涵 把民族利益看得高于一切，坚定革命信念；为救国救民不惜牺牲一切；坚持独立自主、实事求是；顾全大局、严守纪律；紧紧依靠人民群众，同人民生死相依、艰苦奋斗。 延安精神：实事求是，为民服务 ▍ 历史背景 1935年至1948年，延安是中共中央的所在地，也是中国人民解放斗争的总后方，见证了新民主主义革命的关键历程。 ▍ 核心内涵 坚定正确的政治方向 解放思想、实事求是的路线 全心全意为人民服务宗旨 自力更生、艰苦奋斗的精神 ▍ 时代价值 延安精神是党的宝贵精神财富，对于新时代加强党的建设、坚持以人民为中心的发展思想具有重要的现实指导意义。 抗战精神：天下兴亡，匹夫有责 ▍ 历史背景 在长达14年的抗日战争中，中国人民同仇敌忾，进行了艰苦卓绝、气壮山河的斗争，用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑。 ▍ 核心内涵 爱国情怀 天下兴亡 · 匹夫有责 民族气节 视死如归 · 宁死不屈 英雄气概 不畏强暴 · 血战到底 必胜信念 百折不挠 · 坚忍不拔 ▍ 时代价值 它永远是激励我们克服艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。 西柏坡精神：两个务必，进京赶考 历史背景 · 伟大转折 1948年至1949年，中共中央在西柏坡指挥了决定中国命运的三大战役，并召开了具有重大历史意义的七届二中全会。 核心内涵 · 精神支柱 • 谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风 • 敢于斗争、敢于胜利的革命勇气 • 依靠群众、团结统一的政治本色 时代价值 · 赶考新程 蕴含着对执政党建设规律的深刻思考，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、走好新的“赶考路”的重要精神指引。 建设时期代表精神 两弹一星精神 核心内涵： 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀。 “铸大国重器，挺民族脊梁” 雷锋精神 核心内涵： 服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 “一颗永不生锈的螺丝钉” 焦裕禄精神 核心内涵： 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的公仆情怀。 “心中装着全体人民” 改革开放时期核心精神 特区精神 敢闯敢试、敢为人先、 埋头苦干。 “时间就是金钱，效率就是生命” 抗洪精神 万众一心、众志成城， 不怕困难、顽强拼搏。 1998年抗洪抢险斗争 载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献。 实现中华民族千年飞天梦想 工匠精神 执着专注、精益求精、 一丝不苟、追求卓越。 推动中国制造向中国创造转变 新时代伟大精神 脱贫攻坚精神 上下同心 · 尽锐出战 · 精准务实 开拓创新 · 攻坚克难 · 不负人民 历史性解决绝对贫困问题 伟大抗疫精神 生命至上 · 举国同心 · 舍生忘死 尊重科学 · 命运与共 取得抗击疫情斗争重大战略成果 科学家精神 胸怀祖国、服务人民的爱国精神 勇攀高峰、敢为人先的创新精神 建设世界科技强国的强大动力 新时代奋斗坐标 丝路精神 和平合作 · 开放包容 · 互学互鉴 · 互利共赢 —— 为构建人类命运共同体提供实践路径 北斗精神 自主创新 · 开放融合 · 万众一心 · 追求卓越 —— 彰显中国人民自力更生、勇攀高峰的坚定决心 笔记3：中国共产党人精神谱系 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 新民主主义革命时期 抗美援朝精神、"两弹一星"精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、"两路"精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神。 社会主义革命和建设时期 02 01 笔记3：中国共产党人精神谱系 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击"非典"精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 脱贫攻坚精神、抗疫精神、"三牛"精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 中国特色社会主义新时代 04 03 笔记4：中国共产党人精神谱系的时代价值 以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 课堂总结 弘扬伟大建党精神 基本内涵 坚持真理、坚守理想（精神支柱） 践行初心、担当使命（历史责任） 不怕牺牲、英勇斗争（精神风范） 对党忠诚、不负人民（政治担当） 为什么弘扬伟大建党精神 中国共产党的的精神谱系及其时代价值 课堂练习 1．2026年是建党105周年，百年一瞬，从成立之初只有50多名党员，到如今拥有一亿多名党员，中国共产党带领全球人口最多的国家写下由弱到强的人间史诗。伟大成就，恢宏史诗，中国共产党的精神之源是（   ） A．伟大奋斗精神 B．人类共同价值 C．中华传统美德 D．伟大建党精神 D 课堂练习 1．D 【详解】A：伟大奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分，不是中国共产党的精神之源，故 A 不符合题意； B：人类共同价值是中国倡导的国际关系理念，不是中国共产党的精神之源，故 B 不符合题意； C：中华传统美德是中华文化的精髓，不是中国共产党的精神之源，故 C 不符合题意； D：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中国共产党人精神谱系的源头，故 D 符合题意； 课堂练习 2．2025年，“建党精神进校园”主题实践活动在全国各地中小学开展。开展这一主题活动，旨在引导青少年（   ） ①铭记建党精神，勇立时代潮头     ②传承建党精神，转化为报国行动 ③理解建党精神是民族精神之源     ④坚定理想信念，践行不负人民初心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 2．A 【详解】①：开展“建党精神进校园”活动，有利于引导青少年铭记建党精神，勇立时代潮头，故①符合题意； ②：活动旨在引导青少年传承建党精神，并将其转化为报国实际行动，故②符合题意； ③：伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头，中华民族精神之源是中华优秀传统文化等，故③说法错误； ④：坚定理想信念正确，但“初心”特指中国共产党的初心和使命，青少年主要是继承发扬，故④不符合题意； 课堂练习 3．张太雷是中国共产党早期的重要领导人之一，他在家书中这样写道：“谋求将来永远幸福！”百年来，这句话激励着一代又一代共产党人不忘初心、牢记使命，带领中国人民不断取得革命、建设和改革事业伟大胜利。这体现了（   ） A．必须弘扬以改革创新为核心的民族精神 B．推动中华优秀传统文化创造性转化 C．伟大建党精神是中国共产党的精神之源 D．文化多样性是人类社会的基本特征 C 课堂练习 3．C 【详解】A：民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，故A说法错误； B：题干强调的是共产党人的初心使命和精神传承，未涉及中华优秀传统文化的创造性转化，故B不符合题意； C：张太雷是中国共产党早期的重要领导人，其家书精神激励一代代共产党人，体现了伟大建党精神是中国共产党的精神之源，故C符合题意； D：题干主要讲述中国共产党人的精神传承，未体现文化多样性是人类社会的基本特征，故D不符合题意； 课堂练习 4．9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 周年大会在北京天安门广场隆重举行。“传承和弘扬伟大 ，踔厉奋发，勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗！”习近平总书记的讲话鼓舞人心、催人奋进。（   ） A．75    奋斗精神 B．80    抗战精神 C．80    民族精神 D．75    建党精神 B Lavf59.27.100 $