第15练 不等式章节测验《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-22
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2章 不等式 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 不等式的性质,一元一次不等式,一元二次不等式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 644 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 阿基米泽 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58437068.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
依托三阶支架体系,遵循由浅入深认知逻辑,侧重基础与实效,通过分层训练巩固不等式知识,培养运算能力、模型意识与应用能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|单一知识点(解集、距离、整数解等)|单选题直接对标课堂知识点,降低门槛,强化运算能力与推理意识|
|知识应用|知识点简单综合(实际情境、取值范围等)|填空题结合电流强度等现实情境,培养抽象能力与模型意识|
|综合拓展|多知识点综合(实际问题、二次函数等)|解答题联系生产利润计算,发展应用意识与理性思维|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 15 练 不等式章节测验
一、单选题
1.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
2.已知不等式的解集是或,则的值为( )
A. B.
C. D.
3.在数轴上,满足方程的x对应的点到原点的距离是( )
A.4 B.2 C.4或2 D.0
4.一元二次不等式的解集为( )
A. B. C. D.
5.不等式的整数解有( )
A.11个 B.10个 C.9个 D.7个
6.下列不等式(组)中,其解集在数轴上的表示如图所示的是( )
A. B. C. D.
7.若不等式的解集为,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
9.已知不等式的解集是,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
10.不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.一款新型电子元件的使用寿命(单位:小时)与工作时的电流强度(单位:mA)满足函数关系.为确保元件使用寿命不低于小时,同时考虑到电路稳定性,电流强度需满足不等式,则电流强度的取值区间是______
12.不等式的解集为 ________.
13.设,若,,则的取值范围是_____.
14.已知集合,或,则________.(用区间表示)
三、解答题
15.求解集
(1);
(2).
16.某工厂生产的某种产品能全部卖出,该产品每件单价是100元,直接生产成本是85元,工厂每月其他开支是61000元,如果该工厂计划每月至少获得260000元的利润,则每月至少要生产多少件该产品?
17.解不等式
18.设二次函数,当在什么范围取值时,有?
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 15 练 不等式章节测验
一、单选题
1.不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据绝对值的几何意义,依照解含绝对值不等式的方法来求解.
【详解】不等式可化为,
所以或
解得或.
故不等式的解集是.
故选:D
2.已知不等式的解集是或,则的值为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】将绝对值不等式的解集用表示,再根据已知的解集可得方程组,据此可求解.
【分析】由不等式可化为,
所以或,解得或.
则,即,
解得,.
故选:D.
3.在数轴上,满足方程的x对应的点到原点的距离是( )
A.4 B.2 C.4或2 D.0
【答案】C
【分析】先求方程的解,再根据绝对值的几何意义求解.
【详解】由得或,
解得或.
所以x对应的点到原点的距离是4或2.
故选:C
4.一元二次不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由一元二次不等式解法求解即可.
【详解】由可得,
解得或,
故不等式的解集为.
故选:B.
5.不等式的整数解有( )
A.11个 B.10个 C.9个 D.7个
【答案】A
【分析】先求不等式的解集,然后写出解集中的整数即可
【详解】,即,解得,
所以不等式的整数解为,共个;
故选:.
6.下列不等式(组)中,其解集在数轴上的表示如图所示的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】逐项解不等式或不等式组,对应数轴上的解集即可判断.
【详解】数轴上的范围为,
A选项:即,解得,故A错误.
B选项,解得,故B错误;
C选项,即,解得或,故C错误;
D选项,,解得,
故选:D.
7.若不等式的解集为,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】分类讨论a的值,将本题转化为一元二次不等式在实数集上恒成立的问题即可.
【详解】当时,不等式为符合题意,
当时,要使不等式的解集为,
则,解得,
综上所述,实数的取值范围是.
故选:C.
8.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据绝对值不等式的性质求解不等式的解集即可.
【详解】不等式等价于,
由,得或,解得或;
由,得,解得,
所以的解集为,
所以,原不等式的解集为.
故选:C.
9.已知不等式的解集是,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由题意可知和时方程的两个根,且,利用韦达定理得出,代入所求方程即可得解.
【详解】因为不等式的解集是,
所以和时方程的两个根,且,
由韦达定理可知,,
所以不等式可化为,
因为,所以不等式可化为即,
解得或,
所以不等式不等式的解集为,
故选:.
10.不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据不等式恒成立问题,结合一元二次函数的性质求解.
【详解】不等式恒成立,当且仅当函数的图像不在轴下方,
需满足,解得,
即实数的取值范围是.
故选:B.
二、填空题
11.一款新型电子元件的使用寿命(单位:小时)与工作时的电流强度(单位:mA)满足函数关系.为确保元件使用寿命不低于小时,同时考虑到电路稳定性,电流强度需满足不等式,则电流强度的取值区间是______
【答案】
【分析】根据题意列一元一次不等式组,再由一元一次不等式的解法求解即可.
【详解】由题意得,
由,
移项得,即,
两边同时除以变号,得,
再解不等式,
移项得,
即,解得,
综合两个条件,电流强度的取值区间是.
故答案为:.
12.不等式的解集为 ________.
【答案】
【分析】根据题意,结合绝对值不等式的解法,即可求解.
【详解】因为,即或,
解得或,
即不等式的解集为.
故答案为:.
13.设,若,,则的取值范围是_____.
【答案】
【分析】根据函数解析式,结合不等式的同向可加性求解即可.
【详解】设(m,n为待定系数),则,
即.于是得解得
.
又,.
,
故.
故答案为:
14.已知集合,或,则________.(用区间表示)
【答案】
【分析】根据题意,结合交集的概念和运算,及区间的表示,即可求解.
【详解】因为集合,或,
所以或,用区间表示为.
故答案为:.
三、解答题
15.求解集
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据解一元二次不等式的解法即可求解.
(2)根据解一元二次不等式的解法即可求解.
【详解】(1),
解得或,解集为.
(2)原不等式等价于,
解得或,解集为.
16.某工厂生产的某种产品能全部卖出,该产品每件单价是100元,直接生产成本是85元,工厂每月其他开支是61000元,如果该工厂计划每月至少获得260000元的利润,则每月至少要生产多少件该产品?
【答案】该工厂每月至少要生产件产品.
【分析】根据题意,利用利润=收入-成本,列出不等式求解即可.
【详解】设每月生产x件产品,则总收入为元,直接成产成本为元,
每月的利润为(元).
由题意知,x应满足不等式,
解得,
因此,该工厂每月至少要生产件产品.
17.解不等式
【答案】
【分析】先将不等式转化成含绝对值的不等式进而解答即可.
【详解】因为不等式,所以,
而的解集为,
而的解集为或,
那么有或,
所以原不等式的解集为.
18.设二次函数,当在什么范围取值时,有?
【答案】答案见解析
【分析】根据一元二次方程与一元二次不等式的解法求解.
【详解】当时,即,得,解得或;
当时,即,得,解得;
当时,即,得,解得或,
综上,当或时,;
当时,;
当或时,.
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