第13单元 第46讲 影响世界的工业革命（PPT课件）-【满分思维】2027年高考一轮总复习·历史（专题版）

该高中历史高考复习课件聚焦“工业革命”核心考点，依据新课标要求覆盖两次工业革命的背景、进程及影响，资本主义世界市场形成等内容，对接高考评价体系，通过考链分析、真题统计明确生产模式转型、垄断资本主义形成等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题集训+核心素养融合”策略，如以唯物史观分析英国工业化动因，时空观念对比两次工业革命差异，结合2025甘肃卷“生活空间变化”典例，指导学生从生产关系变革角度精准答题，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此系统梳理考点，实现高效复习教学。

第十三单元　工业革命与马克思主义的诞生及世界殖民体系的形成 时空观念 阶段特征 特征 18世纪中期到20世纪初,发生了两次工业革命,工人运动和社会主义思潮兴起,马克思、恩格斯创立了马克思主义,这一时期是资本主义世界体系形成的时期,民族独立运动兴起、发展 表 现 政治 工业革命后,资本主义制度的弊端日益暴露,国际工人运动兴起。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 经济 18世纪中叶到20世纪初,欧美等地相继发生两次工业革命。工业革命使生产力飞速发展,改变了人们的生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程 思想 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生;社会主义理论由空想到科学 国际 关系 工业革命后,欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮,世界殖民体系逐渐形成。殖民地半殖民地人民掀起了民族独立运动,对世界历史发展产生了重要影响 第46讲　影响世界的工业革命 强基础•教考衔接 研考点•精准突破 目 录 索 引 练对接•真题集训 课程标准 教材主线 通过了解工业革命的发生和发展,以及工业革命带来的社会生产力的极大发展和所引起的生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响 1.技术革新 从蒸汽机(第一次工业革命)到电力、内燃机(第二次工业革命),技术突破推动生产方式从手工向机器、从蒸汽向电气转变 2.经济变革 工业取代农业成主导,工厂制度确立,资本主义世界市场最终形成,贫富差距与经济结构重构 3.社会转型 工业资产阶级与无产阶级崛起,城市化加速,社会阶层、生活方式与思想观念发生深刻变化 4.世界影响 列强加剧殖民扩张与全球竞争,东方从属于西方,同时也推动落后国家开启近代化探索 强基础•教考衔接 知识点一　工业革命的背景 生产工具的革新是生产力的一大飞跃 1.内涵:从手工劳动转向　　　　　　的重大飞跃。 2.兴起 国家 英国 条件 政治 前提 英国“　　　　　”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展  机器生产 光荣革命 知识点一 知识点二 知识点三 国家 英国 条件 经济 条件 　　圈地运动推行的结果   (1)农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场 (2)通过　　　　　,促进了资本原始积累,获得大量廉价的原材料和广阔的海外市场  技术 条件 手工工场发展水平和工人生产技术水平较高;科学家关心社会对技术的需求,热心于　　　　　的改进  直接 原因 随着　　　　　　　的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急  殖民扩张 生产技术 国内外市场 知识点一 知识点二 知识点三 知识点二　工业革命的进程 1.第一次工业革命 (1)成果 技术 革新 工业革命始于棉纺织业。　　　　　　刺激了棉纺织业的发展,也催生了新的技术发明 机器生产取代手工劳动,使生产领域出现革命性变化 工厂 出现 1771年,　　　　　开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端  市场的需求 阿克莱特 知识点一 知识点二 知识点三 (2)扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到 　　　 　　和北美,从大西洋两岸逐渐深入内陆,形成持续不断的辐射效应。 动力 革新 瓦特改进的蒸汽机能产生巨大的动力,解决了生产动力受自然条件限制的问题。催生了交通工具的革命,人类进入“蒸汽时代”(瓦特改进蒸汽机,使蒸汽机成为一种实用效能强大且便于推广的动力机器,解决了生产中的动力问题) 机械 制造 随着生产机械化的推进,机器工业迅速成长。19世纪中期,英国的 　　　　　　　实现了机械化  机器制造业 欧洲大陆 知识点一 知识点二 知识点三 2.第二次工业革命 背景 通过革命或改革,一些国家建立或巩固了资本主义制度   19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展, 　　　　　取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷  成就 (1)电力技术广泛开发和应用,人类进入“电气时代” (2)　　　 　的创制和应用,汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生  (3)　　　 　　兴起,石油化工业发展  (4)通过新技术改造的旧产业部门焕发新的活力 特点 (1)科学技术与生产紧密结合 (2)几乎在主要资本主义国家同时发生,　　 　与德国最为突出  (3)工业革命的进程各具特色 自然科学 内燃机 化学工业 美国 知识点一 知识点二 知识点三 知识点三　工业革命的影响 1.生产力 (1)给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。 (2)商业和　　　　　　等行业的重要性进一步提高,农业变革也在欧美地区全面展开。  2.组织形式:建立了资本主义　　　　制度,出现了垄断组织。  3.阶级结构:工业资产阶级和　　　　　　　成为社会的两大阶级。  (1)工业资产阶级通过改革,进一步巩固统治地位。 (2)工人阶级迅速崛起,为争取自己的权利展开斗争。 (3)技术人员、管理人员等中间阶层的力量开始发展。 交通运输业 大工厂 工业无产阶级 知识点一 知识点二 知识点三 4.社会生活 (1)以　　　为中心形成了很多城市,它们在国家社会生活中的地位日益重要。  (2)现代工业提供了物美价廉的商品,人们的生活有所改善。 (3)休闲娱乐和　　　　　　　　　逐渐兴起,报刊书籍发行量大增,人们的文化素养得到提高。  (4)　　　　获得了更多受教育的机会;人口增加明显。  工厂 群众性体育运动 女性 知识点一 知识点二 知识点三 5.世界格局:极大地改变了世界的面貌,使世界各地的联系日益紧密。19世纪末20世纪初,资本主义　　　　　　　　　　最终形成。  6.社会问题 (1)问题:导致了社会　　　　　加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。  (2)解决:在工人运动的推动下,欧美各国开始通过社会　　　　解决这些问题。  世界经济体系 贫富分化 立法 知识点一 知识点二 知识点三 基础转化•考查链 考链. 第一次工业革命的爆发与生产方式变革 关键点:技术突破推动手工生产向机器生产转型,确立工厂制度。 思维链:英国圈地运动提供劳动力与市场→海外殖民促进资本原始积累→工场手工业发展需技术革新→1765年珍妮纺纱机发明→1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用→机器生产取代手工劳动→工厂制度确立,生产效率大幅提升→英国成为“世界工厂”→推动资本主义经济快速发展。 命题点:19世纪中期,英国的生铁产量超过世界其他国家的总和。这一现象与第一次工业革命的哪一核心成果直接相关? 提示 直接相关于瓦特改进的蒸汽机,其为钢铁冶炼提供稳定动力,推动生铁产量激增,支撑英国工业优势。 知识点一 知识点二 知识点三 回归教材 1.学概念——圈地运动 大约从15世纪开始,在英国等西欧国家,新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地,将其变为私有的大农场或大牧场,形成了所谓的“圈地运动”。实质是用资本主义经营方式代替封建经营方式。圈地运动促进了资本主义农牧业的迅速发展,并为工业革命准备了较为充足的资本、国内市场和自由劳动力。 2.学概念——垄断组织 指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位,控制相应部门的商品生产,瓜分销售市场、原料产地和投资场所,规定垄断价格,攫取高额利润。垄断组织的出现在本质上是资本主义生产关系的局部调整。 知识点一 知识点二 知识点三 3.辨易混——两次工业革命对比 知识点一 知识点二 知识点三 4.拓维度——工业革命的前提和条件 知识点一 知识点二 知识点三 5.拓维度——英国农业资本主义的发展 15世纪末16世纪初,英国开始了农村资本主义改造运动,在农业中推行资本主义经营方式,其中包括“圈地运动”。到18世纪上半叶,农业资本主义得到很大发展,为英国提供了丰富的粮食和农副产品,为人口增加提供了保障;农业资本家获得大量财富;生产技术的提高和经营方式的改变,使农业需要的劳动力日益减少,为工业发展提供了大量劳动力。 知识点一 知识点二 知识点三 6.拓维度——资本主义生产组织形式演变 知识点一 知识点二 知识点三 7.练“教材插图”——使用蒸汽机为动力的工厂 观察《中外历史纲要(下)》P60“使用蒸汽机为动力的工厂(绘画作品)”。指出蒸汽机在工业革命中发挥了怎样的作用及影响? 8.练“学思之窗”——第二次工业革命的特点 阅读《中外历史纲要(下)》P61“学思之窗”。分析第二次工业革命不同于第一次工业革命的显著特点。 提示 蒸汽机的使用解决了动力受自然条件限制的问题,推动了工厂的形成和工业革命的进展,但同时也带来了一定的环境污染。 提示 科学技术与生产紧密结合,以近代科学理论为指导,成果更多、更重要;几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速;各国工业革命进程各具特色,存在交叉进行的现象。 知识点一 知识点二 知识点三 9.练“历史纵横”——工业革命的环境污染 阅读《中外历史纲要(下)》P62“历史纵横”。据此我们能得到什么启示? 提示 发展经济不能以牺牲环境为代价,要树立可持续发展的思想,保护环境。 知识点一 知识点二 知识点三 研考点•精准突破 主题一　文明引擎——工业革命的爆发与演进 视角1　科技创新——18世纪英国的科学社团　必备·常考视角 材料　〔2025湖南卷,19(节选)〕18世纪,英国地方性科学社团兴起,在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰,一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团,定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂,进行蒸汽机实验 伊拉斯谟·达尔文 (《物种起源》作者查尔斯·达尔文的祖父) 家庭医生、科学家 进行医学实验,发表热学等方面的论文,撰写《植物园》 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂,发表温度测量和化学等方面的论文,发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机,进行热学实验,发明复写技术 ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》 思考　根据材料并结合所学知识,指出18世纪英国科学社团的特点。 提示 民间地方性,成员多为科学家、实业家等;聚焦应用科学技术,注重实验研究,推动工业革命相关技术发展。 视角2　唯物史观——英国实现工业化的动因　教材·整合视角 材料　源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多,银行业在英国发展得更早、更有效,为个人企业和社团企业提供了共同基金。……企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。……摆脱常规和对个人责任的强调使在非国教徒中间产生很大一部分实验者和发明者,而他们的节俭使他们把利润再投资于实业。……虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的,但就工业革命而言,它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力、为城市提供了粮食。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》 思考　根据材料,概括英国成为第一个工业化国家的主要因素。 提示 商业贸易与金融业发达;企业人才的聚集和技术的积累;非国教徒节俭和投资思想的影响;圈地运动提供自由劳动力与粮食。 素养•能力提升 两次工业革命的特点 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 范围 首先发生在英国,主要发明也在英国 几乎在主要资本主义国家同时发生,新技术、新发明超出一国范畴,规模广泛,发展迅速,在一些国家两次工业革命同时进行 开始 部门 主要发生在轻工业领域 主要发生在重工业及基础工业领域。以电力的广泛应用为标志,各个领域几乎同时展开技术革命 技术 来源 源于工匠的实践经验,科学技术和生产尚未真正结合 发明者主要是科学家或工程师,科学技术同生产紧密结合,推动了生产力的巨大发展 主题二　文明转型——工业革命的影响 视角1　技术革新——英国约克郡的毛纺织业　必备·常考视角 材料　〔2025湖北卷,18(节选)〕位于英国英格兰北部的约克郡西莱丁地区是18世纪英国重要的毛纺织业中心之一。其传统的生产组织形式是家内制,作坊主购进羊毛后,由家人生产,并雇佣几个帮工。一些呢绒商采用外包生产制,把计件工作分派给纺纱工、织布工等靠工资为生的人。19世纪初期,在全面采用机器生产的基础上,纺织工业获得大发展。到1850年,该地区的布拉德福德已相继修建了公路、运河、铁路,连通国内国际市场,从世纪初的1.6万人小镇发展为10万人口的工业城市,成为精纺羊毛制品的国际贸易中心。 ——摘编自[英]T.S.阿什顿《工业革命(1760—1830)》等 约克郡羊毛工厂数量图 ——[英]德雷克·格雷格里 《区域转型与工业革命:约克郡羊毛工业的地理格局》 思考　根据材料并结合所学,概括18—19世纪约克郡毛纺织业的变化。 提示 生产组织形式变化(从传统的家内制和外包制逐渐转向工厂制);生产规模扩大(毛纺织业迅速发展,工厂数量大幅增长,布拉德福德从一个小镇发展为重要的工业城市);交通运输改善(修建公路、运河、铁路,连通国内外市场);经济地位提升(约克郡成为精纺羊毛制品的国际贸易中心)。 视角2　唯物史观——英国女性角色和地位的变化　拓展·创新视角 材料　18世纪末19世纪初,英国中产阶级妇女囿于家庭小圈子。19世纪后期,越来越多的打字员、书记员等专业办事人员来自中产阶级妇女,新兴行业的涌现,为她们走出家庭、走向社会提供了新的职业选择。据纺织工委员会报道:兰开夏地区,因为工厂劳动,女孩子在16—25岁能够为自己积聚100镑左右的嫁妆,单身女子或寡妇也能够靠自己独立的经济收入而生活。 1815—1835年,英国出现了独立的妇女运动。1835年,1 500名梳棉女工在西兰定举行罢工,这些妇女正是通过自己的组织,第一次为自己,为整个阶级发出震撼人心的呼声。1866年,有1 500名中产阶级妇女签名请愿,要求妇女的选举权,促使议会第一次讨论妇女选举问题。 ——摘编自潘迎华、管佩韦《略论英国工业革命时期的城市妇女》等 思考　据材料并结合所学,从英国女性角色和地位变化的角度,谈谈你的认识。 提示 工业革命的发展,新兴行业的兴起,工厂制度形成,机器操作的便利性,使女性走出家庭开始工作,取得了相对独立的经济地位。女性从家庭走向社会,为工业革命提供了劳动力,推动了工业革命的进程。妇女自身经济能力的增强,提高了妇女的家庭和社会地位,有利于妇女独立意识的提升。 自由平等思想的影响,女性独立意识增强,英国政治民主化改革的推动,这一时期的英国女性积极争取自身的政治权利。这有利于提高女性的社会地位,在一定程度上推动了西方政治民主化进程,推进社会向公平公正方向发展。 总之,工业革命后,英国女性角色和地位的变化是社会经济发展的产物,也反映了社会的进步。 素养•能力提升 1.工业革命对近代人类社会的影响 2.辩证分析资本主义世界市场的影响 练对接•真题集训 命题点1　第一次工业革命与生产模式转型 结合蒸汽机发明,分析手工工场向机器工厂转变,探究其对生产力提升、工业城市兴起及社会结构的重塑。 典例1 　(2025甘肃卷,15)工业革命之前,人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限,家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后,随着工厂的兴起,在许多城市家庭中,丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间,妻儿则待在家里。上述变化反映出(　　) A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 D 解析 工业革命后工厂制度兴起,工作场所与家庭住所分离,丈夫成为雇佣工人往返工厂,妻儿留守家中从事家务,这直接体现了生活空间从混合到分隔的转变,以及劳作方式从家庭手工业向工厂集中劳动的变革,故选D项;生产技术和专业水平提高是工业革命的驱动力,但材料焦点是生活空间与劳作方式的变化而非技术本身,排除A项;城市居住条件和基础设施在工业革命初期日益恶化,且材料未提及改善,仅描述通勤现象,排除B项;贫富分化和阶级差异强调财富、社会地位的差距,但材料只讨论家庭分工,排除C项。 变式　蒸汽机与机械化生产 (2025湖北黄冈中学三模)斯文·贝克特在《棉花帝国:一部资本主义全球史》中指出,1770年英国兰开夏郡的工资水平约为印度的六倍。这种工资显著差异对英国产生的最主要影响是(　　) A.推动英国扩大对印度棉花种植园的殖民投资 B.促使英国工厂大量贩卖奴隶以降低人力成本 C.刺激英国加速改进蒸汽机并推广机械化生产 D.引发英国工人运动以争取更合理的薪资待遇 C 解析 18世纪后期,英国兰开夏郡工资远高于印度,高昂的人力成本促使企业主设法提高生产效率以降低成本,加速改进蒸汽机并推广机械化生产符合这一需求,故选C项;英国殖民印度主要为了掠夺原料,与工资差异导致的生产方式变革无直接关联,排除A项;英国本土工厂并未大规模使用奴隶,且大西洋奴隶贸易主要服务于美洲种植园,排除B项;工人运动兴起于19世纪三四十年代(如宪章运动),与题干时间不符,排除D项。 命题点2　第二次工业革命与垄断资本主义形成 围绕电力、内燃机应用,探讨技术突破推动生产集中,分析垄断组织出现对经济格局与国际关系的影响。 典例2 　(2024广西卷,15)1894年,美国记者亨利·劳埃德在《财富与国民的对立》中指出,标准石油公司操纵市场,以便消除竞争。他还称“自由创造富裕,但富裕毁灭自由”。这反映了美国(　　) A.自由资本主义的发展 B.垄断资本主义的形成 C.国家资本主义的发展 D.贸易保护主义的形成 B 解析 根据材料可知,1894年美国记者亨利·劳埃德指出标准石油公司操纵市场,以便消除竞争,这说明了美国石油公司为了自身利益的最大化,垄断了市场,促进了生产集中,这反映了垄断资本主义的形成,故选B项;结合所学知识可知,19世纪六七十年代,自由竞争发展到顶点,自由资本主义逐渐向垄断资本主义过渡,材料中1894年属于第二次工业革命时期,垄断资本主义已经逐渐形成了,排除A项;国家资本主义是列宁于1917年提出的用来描述资本主义发展阶段性特征的概念,表明资本主义发展过程中国家作用的不断增强,排除C项;贸易保护主义是一种为了保护本国制造业免受国外竞争压力而对进口产品设定极高关税、限定进口配额或其他减少进口额的经济政策,排除D项。 变式　生产组织变动 (2025湖南长沙模拟)1889年,美国新泽西州通过修改公司法,允许一个公司拥有另一个公司的股票,从而使控股公司合法化,“股份有限公司……被最自由地用来建立或扩大自原料至成品的所谓纵的联合”。这(　　) A.得益于科技的进步　 B.加剧了企业的竞争 C.反映出生产与资本的集中 D.推动了新的经营方式形成 C 解析 修改后的公司法允许公司间持股形成控股公司,推动纵向联合(如原料至成品的一体化),这正是19世纪末第二次工业革命时期生产社会化程度提高、资本集中以形成垄断组织的典型表现,故选C项;科技进步(如电力、内燃机应用)虽是该时代背景,但材料直接指向公司制度变革本身,未涉及技术因素,排除A项;控股公司通过整合资源减少同质化竞争,反而可能削弱市场竞争,加剧垄断而非竞争,排除B项;控股公司是资本集中的工具,经营方式创新主要指流水线生产、科学管理等具体运营模式,与资本组织形式变革不同,排除D项。 命题点3　工业革命与全球经济联系深化 分析工业国对原料产地、商品市场的需求,探究其如何推动世界市场最终形成及亚非拉的卷入与依附。 典例3 　(2025陕晋宁青卷,14)1812年,英国格拉斯哥商会对从事美洲贸易的商人表示感谢,因为他们不仅扩展了烟草、棉花等贸易,而且“不惜花费大量时间支持创办我们这个城市的制造业”,这些制造业“现在为整个王国带来很大好处”。这表明(　　) A.新型特许公司促进了美洲贸易 B.英国制造业与大西洋贸易联系密切 C.英国依托制造业成为“世界工厂” D.资本输出成为英国扩张的主要形式 B 解析 1812年,格拉斯哥商会感谢从事美洲贸易的商人扩展烟草、棉花等贸易并支持制造业,这些制造业为整个王国带来好处,表明美洲贸易(属大西洋贸易)为英国制造业提供原材料如棉花,推动了英国制造业如棉纺织业的发展,故选B项;1812年美洲贸易主要由私人商人而非特许公司主导,材料未体现特许公司作用,排除A项;英国成为“世界工厂”是在19世纪中期工业革命完成后,排除C项;资本输出成为英国扩张主要形式是19世纪末20世纪初的帝国主义时期,1812年英国扩张以商品贸易和殖民为主,且材料未涉及资本输出,排除D项。 变式　国际贸易 (2025湖北十堰三模)18世纪50年代,印度作为纺织品生产国在全球具有举足轻重的地位,但1880年统计数据的研究表明,当时印度每年棉布消费约291 000吨,其中54.4%从英国进口。造成这一变化的主要原因是(　　) A.印度民众消费观念发生根本改变 B.印度本土纺织原料供应短缺 C.世界市场的形成促使贸易全球化 D.英国工业与殖民优势的叠加 D 解析 18世纪60年代英国开始工业革命,工厂制下生产效率大幅提高,产品质优价廉,且英国凭借殖民优势,将印度变为其原料产地和商品销售市场,因此印度从英国大量进口棉布,故选D项;民众消费观念变化多受经济和政治因素驱动,题干未提及印度社会文化转型,且“根本改变”缺乏史实依据,排除A项;印度盛产棉花,原料短缺不符合史实,排除B项;世界市场形成确实使贸易全球化,但这不是印度从英国大量进口棉布的主要原因,排除C项。 $