第44练 组合逻辑电路的分析与设计(二) 内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版) 一课一练
2026-06-22
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版)一课一练的第44练,内容涵盖掌握组合逻辑电路的分析步骤,会分析给定组合电路逻辑功能;掌握设计方法,会根据逻辑要求设计电路。
内蒙古自治区(对口招生)一课一练
《电子技术基础与技能》(高教版·第四版) 第44练
第六单元 组合逻辑电路 第一章 1. 第二节 组合逻辑电路的分析与设计(二)
一、单项选择题
1. 能够判断两个二进制数大小关系,并给出大于、等于或小于结果的组合电路称为( )
A. 代码译码器
B. 数据选择器
C. 奇偶校验器
D. 数值比较器
2. 在用真值表写标准与或式时,每一行输出为1的输入组合通常对应一个( )
A. 最小项
B. 最大项
C. 无关项
D. 约束项
3. 输入A、B先经过或门,再经过非门。当A为0、B为0时,信号变化过程为( )
A. 先得到0后变为1
B. 先得到1后变为0
C. 先得到0后保持0
D. 先得到1后保持1
4. 某二选一数据选择电路中,选择端S为0时输出跟随D0,S为1时输出跟随D1。检测发现S改变时输出始终跟随D0,最可能的原因是( )
A. S端固定为低电平
B. S端固定为高电平
C. D0端固定为低电平
D. 输出端串入或门
二、判断题
5. 输入变量每增加1个,组合逻辑电路真值表的输入组合数通常增加一倍。( )
6. 按逻辑要求设计电路时,先明确输入变量和输出变量,有利于后续列真值表。( )
7. 编码器和译码器的信号变换方向相同,都是把二进制代码变成某一路输出信号。( )
8. 四输入组合电路若只在0000和1111两种状态下输出1,则真值表中输出1的行数为4。( )
三、填空题
9. 在卡诺图化简中,允许把相邻的1合并成圈,圈内包含的1的个数应为______的整数次幂。
10. 二进制译码器通常由代码输入端、使能控制端和若干______端组成,输入代码决定有效的______位置。
11. 与或式电路通常先形成若干______项,再把这些项进行______运算得到输出。
12. 某电路中A变量经非门后应参与后级运算,若测得该支路输入、输出波形完全相同,说明______环节可能失效。
四、综合题
13. 某单比特大小判断电路有输入A、B,要求当A大于B时输出Y为1,其余情况Y为0。完成下列任务:(1)列出真值表;(2)写出逻辑表达式;(3)说明可用哪些基本门实现。
14. 某设备有三只温度检测开关A、B、C,开关闭合记为1。要求至少有两只开关闭合时,报警输出Y为1。完成下列任务:(1)写出Y为1的输入组合;(2)写出最简逻辑表达式;(3)说明用基本门实现该功能的思路。
15. 某组合逻辑电路的中间变量为、、,输出为。完成下列任务:(1)列出A、B、C从000到111时Y的取值;(2)说明Y为1的输入组合;(3)若C端因故长期为0,判断原输入状态A为0、B为1、C为1时输出是否会改变,并说明原因。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版)一课一练的第44练,内容涵盖掌握组合逻辑电路的分析步骤,会分析给定组合电路逻辑功能;掌握设计方法,会根据逻辑要求设计电路。
内蒙古自治区(对口招生)一课一练
《电子技术基础与技能》(高教版·第四版) 第44练
第六单元 组合逻辑电路 第二节 组合逻辑电路的分析与设计(二)
一、单项选择题
1. 能够判断两个二进制数大小关系,并给出大于、等于或小于结果的组合电路称为( )
A. 代码译码器
B. 数据选择器
C. 奇偶校验器
D. 数值比较器
【答案】D
【解析】数值比较器用于比较两个二进制数的大小,并输出大于、等于或小于等判断结果。代码译码器和数据选择器的功能重点不是大小比较。
2. 在用真值表写标准与或式时,每一行输出为1的输入组合通常对应一个( )
A. 最小项
B. 最大项
C. 无关项
D. 约束项
【答案】A
【解析】标准与或式是把输出为1的各输入组合写成对应的最小项,再把这些最小项相或得到逻辑函数。最大项通常用于输出为0的组合表示。
3. 输入A、B先经过或门,再经过非门。当A为0、B为0时,信号变化过程为( )
A. 先得到0后变为1
B. 先得到1后变为0
C. 先得到0后保持0
D. 先得到1后保持1
【答案】A
【解析】A和B均为0时,或门输出为0;该信号再经过非门后被取反,最终输出为1。因此该电路的信号过程是先得到0后变为1。
4. 某二选一数据选择电路中,选择端S为0时输出跟随D0,S为1时输出跟随D1。检测发现S改变时输出始终跟随D0,最可能的原因是( )
A. S端固定为低电平
B. S端固定为高电平
C. D0端固定为低电平
D. 输出端串入或门
【答案】A
【解析】若选择端S被固定为低电平,电路会一直选择D0通道,所以输出始终跟随D0。若S固定为高电平,输出应始终跟随D1,与题干现象不符。
二、判断题
5. 输入变量每增加1个,组合逻辑电路真值表的输入组合数通常增加一倍。( )
【答案】√
【解析】n个输入变量共有2的n次方种输入组合。输入变量增加1个时,组合数由2的n次方变为2的n加1次方,因此行数增加一倍。
6. 按逻辑要求设计电路时,先明确输入变量和输出变量,有利于后续列真值表。( )
【答案】√
【解析】组合逻辑电路设计需要先确定哪些信号作为输入、哪些信号作为输出,才能准确描述输入输出关系。变量定义不清会导致真值表和表达式都无法正确建立。
7. 编码器和译码器的信号变换方向相同,都是把二进制代码变成某一路输出信号。( )
【答案】×
【解析】编码器通常把某一路有效输入转换成二进制代码输出,译码器通常把二进制代码输入转换成相应输出信号。二者的变换方向不同,不能混为一类。
8. 四输入组合电路若只在0000和1111两种状态下输出1,则真值表中输出1的行数为4。( )
【答案】×
【解析】四输入变量共有16种输入组合,但题干限定只有0000和1111两种状态输出1。因此输出1的行数应为2,而不是4。
三、填空题
9. 在卡诺图化简中,允许把相邻的1合并成圈,圈内包含的1的个数应为______的整数次幂。
【答案】2
【解析】卡诺图合并相邻项时,每个圈内的1的个数应为2、4、8等,即2的整数次幂。这样才能消去变化的变量,得到更简的逻辑表达式。
10. 二进制译码器通常由代码输入端、使能控制端和若干______端组成,输入代码决定有效的______位置。
【答案】输出;输出端
【解析】译码器根据输入的二进制代码,使对应的输出端出现有效电平。第一个空填写组成中的输出端,第二个空说明输入代码决定哪一个输出端有效。
11. 与或式电路通常先形成若干______项,再把这些项进行______运算得到输出。
【答案】乘积;或
【解析】与或式的基本结构是先用与运算形成各个乘积项,再用或运算把乘积项合成为输出函数。两个空按电路实现顺序填写。
12. 某电路中A变量经非门后应参与后级运算,若测得该支路输入、输出波形完全相同,说明______环节可能失效。
【答案】反相
【解析】非门的作用是把输入信号取反,正常情况下输入和输出波形应相反。若两者完全相同,说明反相环节没有起作用,可能存在器件损坏或连接错误。
四、综合题
13. 某单比特大小判断电路有输入A、B,要求当A大于B时输出Y为1,其余情况Y为0。完成下列任务:(1)列出真值表;(2)写出逻辑表达式;(3)说明可用哪些基本门实现。
【答案】(1)真值表为:A B | Y;0 0 | 0;0 1 | 0;1 0 | 1;1 1 | 0。
(2)逻辑表达式为。
(3)可先用非门得到,再用与门把A和相与得到Y。
【解析】(1)单比特数A大于B只出现在A为1、B为0这一种输入组合,因此只有该行输出1。
(2)输出为1的组合对应A为1且B为0,所以逻辑表达式写成。
(3)表达式中包含B的反变量和与运算,因此需要非门和与门配合实现。
14. 某设备有三只温度检测开关A、B、C,开关闭合记为1。要求至少有两只开关闭合时,报警输出Y为1。完成下列任务:(1)写出Y为1的输入组合;(2)写出最简逻辑表达式;(3)说明用基本门实现该功能的思路。
【答案】(1)Y为1的输入组合为011、101、110、111。
(2)最简逻辑表达式为。
(3)可用三个与门分别形成AB、AC、BC,再用或门把三个与项合成为Y。
【解析】(1)至少两只开关闭合,表示三个输入变量中有两个或三个为1,因此对应011、101、110、111四种组合。
(2)把输出为1的组合进行化简,可得到三变量多数表决函数。
(3)表达式由三个两变量与项相或组成,所以用与门和或门即可实现。
15. 某组合逻辑电路的中间变量为、、,输出为。完成下列任务:(1)列出A、B、C从000到111时Y的取值;(2)说明Y为1的输入组合;(3)若C端因故长期为0,判断原输入状态A为0、B为1、C为1时输出是否会改变,并说明原因。
【答案】(1)Y的取值为:000时0;001时0;010时1;011时1;100时1;101时0;110时1;111时1。
(2)Y为1的输入组合为010、011、100、110、111。
(3)会改变。原状态011时,为1,为1,为0,所以Y为1;若C端长期为0,实际参与运算的状态变为010,此时Y仍为1,因此该状态下输出不改变。
【解析】(1)分析组合逻辑电路时,应先分别求出各中间变量,再由或运算求出Y;逐行代入A、B、C的取值即可得到完整输出表。
(2)根据第(1)问结果,挑出Y为1的各行,即可得到对应的输入组合。
(3)原状态011与故障后的实际状态010都使为1,所以输出Y保持为1;虽然C端故障改变了参与运算的输入状态,但该具体状态下输出结果不变。
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