第34练 数制与编码(一) 内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版) 一课一练
2026-06-22
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版)一课一练的第34练,内容涵盖掌握二进制、十进制、十六进制之间的转换方法,理解8421BCD码的编码规则。
内蒙古自治区(对口招生)一课一练
《电子技术基础与技能》(高教版·第四版) 第34练
第五单元 数字电路基础 第一章 数制与编码 第一节 数制与编码(一)
一、单项选择题
1. 在位置计数制中,“基数”表示的是( )
A. 每位权值的总和
B. 可用数码的个数
C. 最高位数码的大小
D. 相邻两位的差值
【答案】B
【解析】位置计数制的基数是该进制中允许使用的不同数码个数。二进制有2个数码,十进制有10个数码,十六进制有16个数码。
2. 在数码管计数电路中,采用8421编码保存显示数字,其基本关系是( )
A. 一位显示数对应四位二进制码
B. 两位显示数合成四位二进制码
C. 一位显示数对应八位二进制码
D. 两位显示数共用三位二进制码
【答案】A
【解析】8421BCD码用四位二进制码表示一位十进制数字,各位权值依次为8、4、2、1。两位十进制数应分别编码,不能合成一组四位码。
3. 用除2取余法将十进制数25转换为二进制数时,余数的读取顺序应为( )
A. 从最先余数向最后余数读出
B. 从最后余数向最先余数读出
C. 从最高商数向最低商数读出
D. 从最低商数向最高商数读出
【答案】B
【解析】十进制整数转换为二进制数时,通常连续除以2并记录余数,最后得到的余数是最高位。因此读数时应从最后一个余数向最先一个余数读出。
4. 某计数显示电路以8421BCD码送入译码器,个位输入为1010时,显示异常的主要原因是( )
A. 输入组合超出十进制位编码范围
B. 输入组合对应有效十进制数字
C. 输入组合属于纯二进制计数结果
D. 输入组合需要按十六进制显示
【答案】A
【解析】8421BCD码每组四位只能表示十进制数字0至9,1010不属于有效的BCD数字编码。译码器收到无效组合时,可能出现不显示或显示异常。
二、判断题
5. 二进制整数末尾增加一个0,其数值扩大为原来的2倍。( )
【答案】√
【解析】二进制数每向左移动一位,相当于数值乘以2。末尾增加一个0就是整体左移一位,因此数值扩大为原来的2倍。
6. 将十进制数47送入8421BCD显示电路时,可写成0010 1111。( )
【答案】×
【解析】8421BCD码应对每一位十进制数字分别编码,十进制4为0100,十进制7为0111。因此47的8421BCD码应写成0100 0111。
7. 8421BCD码和纯二进制码在表示两位十进制数时,编码结果总是相同。( )
【答案】×
【解析】8421BCD码按十进制的每一位分别编码,纯二进制码按整体数值进行编码。两位十进制数通常在两种编码方式下结果不同,不能混用。
8. 十六进制数2A转换为十进制数为42。( )
【答案】√
【解析】十六进制中A表示十进制10,2A中的2位于十六位。按位权计算,32与10相加得到42,所以判断正确。
三、填空题
9. 在二进制中,允许使用的数码只有______和______。
【答案】0;1
【解析】二进制的基数为2,只能使用0和1两个数码表示数值,不能出现2至9等十进制数码。
10. 8421BCD码每组四位的权值从高到低依次为______、______、______、______。
【答案】8;4;2;1
【解析】8421BCD码名称中的8421表示四位二进制码从高位到低位的权值。按这些权值组合,可表示一位十进制数字。
11. 二进制数1101转换为十进制数时,按位权展开后的结果为______。
【答案】13
【解析】二进制数1101中为1的位对应权值为8、4和1。将这些权值相加,得到十进制数13。
12. 8421BCD码中,若某一组出现1111,该组______有效十进制数字编码,通常会造成译码显示异常。
【答案】不属于
【解析】8421BCD码中有效编码只对应十进制数字0至9。1111对应的数值超过9,因此不属于有效十进制数字编码。
四、综合题
13. 已知二进制数1011和十进制数9。求:(1)二进制数1011转换成十进制数的结果;(2)十进制数9的8421BCD码。
【答案】(1)11
(2)1001
【解析】(1)二进制数1011中为1的位对应权值为8、2和1,将这些权值相加,结果为十进制数11。
(2)8421BCD码用四位二进制码表示一位十进制数字,十进制9对应的四位码为1001。
14. 某仪表显示十进制数36,控制器内部可能采用纯二进制码保存,也可能采用8421BCD码保存。求:(1)36的纯二进制表示;(2)36的8421BCD码;(3)说明两种编码的主要区别。
【答案】(1)100100
(2)0011 0110
(3)纯二进制码按36这个整体数值编码,8421BCD码按十位3和个位6分别编码。
【解析】(1)十进制数36可分解为32和4两个二进制权值,因此纯二进制表示为100100。
(2)8421BCD码按十进制位分别编码,3对应0011,6对应0110,所以36写成0011 0110。
(3)纯二进制码侧重数值运算,8421BCD码侧重十进制数字显示,两者编码方法和位数安排不同。
15. 某维修人员检查一个数字显示模块,读到显示译码器输入的两组8421BCD码分别为0101和1001;另一处理器记录的8位纯二进制数据为01011001。求:(1)显示译码器输入表示的十进制数;(2)8位纯二进制数据表示的十进制数;(3)判断两处数据是否表示同一数值,并说明可能的错误方向。
【答案】(1)59
(2)89
(3)两处数据不表示同一数值,可能将8421BCD码和纯二进制码的解释方法混淆。
【解析】(1)在8421BCD码中,0101对应十进制5,1001对应十进制9,两组码按十位和个位组合,得到显示数59。
(2)将01011001按纯二进制数解释时,为1的位对应权值为64、16、8和1,将这些权值相加,结果为89。
(3)同一串二进制信息采用不同编码规则解释会得到不同数值。本题中59和89不一致,说明检查时应先确认数据采用的是8421BCD码还是纯二进制码。
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本卷是内蒙古自治区(对口招生)《电子技术基础与技能》(高教版·第四版)一课一练的第34练,内容涵盖掌握二进制、十进制、十六进制之间的转换方法,理解8421BCD码的编码规则。
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第五单元 数字电路基础 第一章 数制与编码 第一节 数制与编码(一)
一、单项选择题
1. 在位置计数制中,“基数”表示的是( )
A. 每位权值的总和
B. 可用数码的个数
C. 最高位数码的大小
D. 相邻两位的差值
2. 在数码管计数电路中,采用8421编码保存显示数字,其基本关系是( )
A. 一位显示数对应四位二进制码
B. 两位显示数合成四位二进制码
C. 一位显示数对应八位二进制码
D. 两位显示数共用三位二进制码
3. 用除2取余法将十进制数25转换为二进制数时,余数的读取顺序应为( )
A. 从最先余数向最后余数读出
B. 从最后余数向最先余数读出
C. 从最高商数向最低商数读出
D. 从最低商数向最高商数读出
4. 某计数显示电路以8421BCD码送入译码器,个位输入为1010时,显示异常的主要原因是( )
A. 输入组合超出十进制位编码范围
B. 输入组合对应有效十进制数字
C. 输入组合属于纯二进制计数结果
D. 输入组合需要按十六进制显示
二、判断题
5. 二进制整数末尾增加一个0,其数值扩大为原来的2倍。( )
6. 将十进制数47送入8421BCD显示电路时,可写成0010 1111。( )
7. 8421BCD码和纯二进制码在表示两位十进制数时,编码结果总是相同。( )
8. 十六进制数2A转换为十进制数为42。( )
三、填空题
9. 在二进制中,允许使用的数码只有______和______。
10. 8421BCD码每组四位的权值从高到低依次为______、______、______、______。
11. 二进制数1101转换为十进制数时,按位权展开后的结果为______。
12. 8421BCD码中,若某一组出现1111,该组______有效十进制数字编码,通常会造成译码显示异常。
四、综合题
13. 已知二进制数1011和十进制数9。求:(1)二进制数1011转换成十进制数的结果;(2)十进制数9的8421BCD码。
14. 某仪表显示十进制数36,控制器内部可能采用纯二进制码保存,也可能采用8421BCD码保存。求:(1)36的纯二进制表示;(2)36的8421BCD码;(3)说明两种编码的主要区别。
15. 某维修人员检查一个数字显示模块,读到显示译码器输入的两组8421BCD码分别为0101和1001;另一处理器记录的8位纯二进制数据为01011001。求:(1)显示译码器输入表示的十进制数;(2)8位纯二进制数据表示的十进制数;(3)判断两处数据是否表示同一数值,并说明可能的错误方向。
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