第5练 滤波电路 内蒙古自治区（对口招生）《电子技术基础与技能》（高教版·第四版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了内蒙古自治区（对口招生）《电子技术基础与技能》（高教版·第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是内蒙古自治区（对口招生）《电子技术基础与技能》（高教版·第四版）一课一练的第5练，内容涵盖掌握电容滤波、电感滤波和复式滤波电路的工作原理，会选择合适的滤波元件参数。 内蒙古自治区（对口招生）一课一练 《电子技术基础与技能》（高教版·第四版） 第5练 第一单元 二极管及其应用 第二章 整流与滤波电路 第三节 滤波电路 一、单项选择题 1. 整流输出端并联储能元件，用其充放电作用减小电压脉动的电路属于（ ） A. 电容滤波 B. 电感滤波 C. 桥式整流 D. 稳压限幅 2. 在整流电源中，串联接入负载回路的滤波元件主要作用是（ ） A. 阻碍电流突变减小脉动 B. 储存电荷补偿负载电流 C. 改变二极管单向导电性 D. 提高变压器输出频率 3. 某整流滤波电路的负载电流增大，而滤波电容容量保持不变，则输出电压脉动通常会（ ） A. 明显减小 B. 明显增大 C. 保持不变 D. 完全消失 4. 一台直流电源空载输出较高，接入额定负载后电压明显下降且交流声增大，优先检查的部位是（ ） A. 整流二极管开路 B. 滤波电容失效 C. 保险丝接触不良 D. 变压器铁芯松动 二、判断题 5. 电容滤波电路适用于负载电流较小、负载变化不大的直流电源。（ ） 6. 电感滤波元件应与负载并联，才能利用其储能作用减小电流脉动。（ ） 7. 在相同负载条件下，滤波电容的容量越大，输出电压的脉动一般越小。（ ） 8. 复式滤波电路只由一个滤波元件构成，结构简单但滤波效果最差。（ ） 三、填空题 9. 整流后为了减小输出电压中的交流成分，常在负载两端并联______作为储能元件。 10. 电感滤波利用电感对电流变化具有______作用的特性，常把电感______在负载回路中。 11. 电容滤波时，若负载电阻减小，负载电流增大，电容放电速度会______，输出脉动会______。 12. 选择滤波电容时，除容量外，还应注意其______和极性，防止击穿或接反损坏。 四、综合题 13. 简述电容滤波电路的基本工作过程。 14. 某整流电源原来采用1000 μF滤波电容，带载时输出脉动较大。维修时准备改用2200 μF电容。说明更换后滤波效果的变化，并写出选择该电容时应注意的两点。 15. 某半波整流电容滤波电源接入负载电阻1 kΩ，滤波电容为1000 μF，估算放电时间常数，并判断将负载电阻改为500 Ω后对滤波效果的影响，最后提出一种改善措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了内蒙古自治区（对口招生）《电子技术基础与技能》（高教版·第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是内蒙古自治区（对口招生）《电子技术基础与技能》（高教版·第四版）一课一练的第5练，内容涵盖掌握电容滤波、电感滤波和复式滤波电路的工作原理，会选择合适的滤波元件参数。 内蒙古自治区（对口招生）一课一练 《电子技术基础与技能》（高教版·第四版） 第5练 第一单元 二极管及其应用 第二章 整流与滤波电路 第三节 滤波电路 一、单项选择题 1. 整流输出端并联储能元件，用其充放电作用减小电压脉动的电路属于（ ） A. 电容滤波 B. 电感滤波 C. 桥式整流 D. 稳压限幅 【答案】A 【解析】电容接在整流输出端时，可在电压升高时充电、在电压降低时放电，从而使负载电压较平滑。桥式整流只完成交流变直流，稳压限幅不属于滤波方式。 2. 在整流电源中，串联接入负载回路的滤波元件主要作用是（ ） A. 阻碍电流突变减小脉动 B. 储存电荷补偿负载电流 C. 改变二极管单向导电性 D. 提高变压器输出频率 【答案】A 【解析】电感具有阻碍电流变化的特性，串联在负载回路中可抑制脉动电流变化，使输出电流较平稳。储存电荷补偿负载电流是电容并联滤波的特点。 3. 某整流滤波电路的负载电流增大，而滤波电容容量保持不变，则输出电压脉动通常会（ ） A. 明显减小 B. 明显增大 C. 保持不变 D. 完全消失 【答案】B 【解析】负载电流增大时，滤波电容在两次充电之间放电更快，端电压下降量增大，因此输出电压脉动通常增大。若要减小脉动，可适当增大滤波电容容量。 4. 一台直流电源空载输出较高，接入额定负载后电压明显下降且交流声增大，优先检查的部位是（ ） A. 整流二极管开路 B. 滤波电容失效 C. 保险丝接触不良 D. 变压器铁芯松动 【答案】B 【解析】滤波电容容量减小或失效时，带载后储能补偿能力下降，输出电压脉动增大，常表现为电压下降和交流声增大。二极管开路通常会使整流波形异常，但题干现象更符合滤波能力不足。 二、判断题 5. 电容滤波电路适用于负载电流较小、负载变化不大的直流电源。（ ） 【答案】√ 【解析】电容滤波依靠电容充放电维持输出电压，负载电流较小时放电较慢，滤波效果较好。负载变化过大时，输出电压稳定性会变差。 6. 电感滤波元件应与负载并联，才能利用其储能作用减小电流脉动。（ ） 【答案】× 【解析】电感滤波通常将电感串联在负载回路中，利用电感阻碍电流变化的特性减小电流脉动。并联接法不是电感滤波的常用连接方式。 7. 在相同负载条件下，滤波电容的容量越大，输出电压的脉动一般越小。（ ） 【答案】√ 【解析】滤波电容容量增大后，放电过程中电压下降较慢，负载两端电压起伏减小。因此在允许范围内增大容量通常能改善滤波效果。 8. 复式滤波电路只由一个滤波元件构成，结构简单但滤波效果最差。（ ） 【答案】× 【解析】复式滤波电路通常由电容、电感或电阻等多个滤波元件组合构成，滤波效果一般优于单一元件滤波。题干把复式滤波说成一个元件构成，概念错误。 三、填空题 9. 整流后为了减小输出电压中的交流成分，常在负载两端并联______作为储能元件。 【答案】电容 【解析】电容在电压升高时充电，在电压降低时向负载放电，可减小整流输出电压的脉动成分。 10. 电感滤波利用电感对电流变化具有______作用的特性，常把电感______在负载回路中。 【答案】阻碍；串联 【解析】电感中的电流不能突变，因此可抑制脉动电流。为了使负载电流经过电感，电感滤波元件通常串联在负载回路中。 11. 电容滤波时，若负载电阻减小，负载电流增大，电容放电速度会______，输出脉动会______。 【答案】加快；增大 【解析】负载电阻减小时，负载电流增大，电容放电更快，电压下降幅度变大，所以输出脉动增大。 12. 选择滤波电容时，除容量外，还应注意其______和极性，防止击穿或接反损坏。 【答案】耐压值 【解析】滤波电容工作在直流输出端，其耐压值应高于实际工作电压。电解电容还必须注意正负极性，否则容易损坏。 四、综合题 13. 简述电容滤波电路的基本工作过程。 【答案】（1）整流输出电压升高并超过电容两端电压时，二极管导通，电容充电。 （2）整流输出电压降低并小于电容两端电压时，电容向负载放电。 （3）电容反复充放电，使负载两端电压的起伏减小，输出较平滑。 【解析】本题考查电容滤波的工作过程。答题时应围绕充电条件、放电对象和滤波结果三方面说明，不能只写“储能”一个关键词。 14. 某整流电源原来采用1000 μF滤波电容，带载时输出脉动较大。维修时准备改用2200 μF电容。说明更换后滤波效果的变化，并写出选择该电容时应注意的两点。 【答案】（1）更换为2200 μF电容后，电容放电时电压下降较慢，输出脉动一般会减小。 （2）应选择耐压值高于电路实际直流输出电压的电容，避免电容被击穿。 （3）若采用电解电容，应按电路极性正确接入，防止接反损坏。 【解析】（1）电容容量增大后，储能能力增强，在负载放电期间电压下降幅度变小，因此滤波效果通常改善。 （2）滤波电容直接承受输出端直流电压，耐压不足会造成击穿，实际选用时需留有余量。 （3）电解电容有正负极性要求，接反会导致漏电流增大、发热甚至损坏。 15. 某半波整流电容滤波电源接入负载电阻1 kΩ，滤波电容为1000 μF，估算放电时间常数，并判断将负载电阻改为500 Ω后对滤波效果的影响，最后提出一种改善措施。 【答案】（1）放电时间常数为1 s。 （2）负载电阻改为500 Ω后，放电时间常数变为0.5 s，电容放电加快，输出脉动增大，滤波效果变差。 （3）可适当增大滤波电容容量，或采用复式滤波电路来改善输出平滑程度。 【解析】（1）放电时间常数按τ=RC计算。代入R=1000 Ω，C=1000 μF=0.001 F，得τ=1000×0.001=1 s。 （2）负载电阻改为500 Ω时，代入R=500 Ω，C=0.001 F，得τ=500×0.001=0.5 s。时间常数减小表示电容放电更快，负载电压下降幅度增大，所以脉动增大。 （3）改善滤波可从增大储能能力或增强滤波环节入手，因此可增大电容容量，也可采用电容与电感、电阻等组成的复式滤波电路。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $