第5练 直流电流的测量(一) 内蒙古自治区（对口招生）《电气测量技术》（高教版·第四版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了内蒙古自治区（对口招生）《电气测量技术》（高教版·第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是内蒙古自治区（对口招生）《电气测量技术》（高教版·第四版）一课一练的第5练，内容涵盖掌握电流表的使用方法和量程扩展（分流器），会正确连接电流表进行测量。 内蒙古自治区（对口招生）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第四版） 第5练 直流电流的测量(一) 一、单项选择题 1. 测量某直流照明支路中的工作电流时，电流表应（ ） A. 串入被测支路 B. 并接负载两端 C. 跨接电源两极 D. 接在开关外壳 【答案】A 【解析】电流表测量的是通过支路的电流，只有把仪表接入该支路的电流通路中，才能使被测电流流过仪表。若把电流表并接在电源或负载两端，容易造成短路或仪表损坏。 2. 用表头和外接低值电阻组成较大量程电流表时，外接电阻的主要作用是（ ） A. 降低表头电压 B. 旁路大部分电流 C. 提高电源电压 D. 改变负载功率 【答案】B 【解析】表头允许通过的电流较小，外接低值电阻与表头并联后，可使大部分电流从外接电阻通过。这样表头只通过允许电流，从而扩大电流测量范围。 3. 在维修台测量某直流负载电流时，较规范的操作顺序是（ ） A. 通电、开路、串表、断电 B. 断电、开路、串表、通电 C. 开路、通电、串表、断电 D. 串表、短接、通电、读数 【答案】B 【解析】测量直流电流前应先切断电源，再断开被测支路并将电流表串入回路，确认量程和极性后再通电读数。带电随意开路或短接都可能损坏仪表或引发安全事故。 4. 用指针式直流电流表测量电机支路电流时，接通后指针向零位左侧偏转，最可能的原因是（ ） A. 量程选择过大 B. 表笔极性接反 C. 分流电阻短路 D. 被测支路开路 【答案】B 【解析】指针式直流电流表有极性要求，电流从负端流入时会使指针反向偏转。量程过大通常表现为偏转较小，支路开路通常表现为无读数。 二、填空题 5. 直流电流表接入被测回路后，应使被测电流从仪表的______端流入，以保证指针或读数方向正确。 【答案】正 【解析】因为直流电流表有极性要求，电流按规定方向流过表头时才能产生正确方向的偏转，所以应使电流从正端流入。 6. 测量直流支路电流时，若不能预先估计电流大小，应先选用______量程试测，再根据指针偏转或显示值调整到合适量程。 【答案】较大 【解析】因为未知电流可能超过小量程允许值，先选较大量程可以避免仪表过载损坏，所以规范操作应从较大量程开始试测。 7. 磁电系表头改装成较大量程直流电流表时，分流电阻应与表头______连接；在满偏状态下，分流电阻两端电压与表头两端电压______。 【答案】并联；相等 【解析】因为并联支路两端电压相同，分流电阻才能按阻值大小分担超过表头允许值的电流，所以改装电流表时分流电阻必须与表头并联，且两端电压相等。 8. 某表头满偏电流为2 mA，内阻为100 Ω，满偏时表头两端电压为______V；若改装为0.2 A量程直流电流表，分流电阻中应通过的电流为______A。 【答案】0.20；0.198 【解析】因为表头满偏电压由Ug=IgRg计算，2 mA乘以100 Ω等于0.20 V；总量程电流等于表头电流与分流电流之和，所以分流电流为0.200 A减去0.002 A，即0.198 A。 三、判断题 9. 测量直流电流时，电流表正端应接在电流流入仪表的一侧。（ ） 【答案】√ 【解析】直流电流表有正负极性要求，按电流从正端流入、负端流出的方向接线，指针或显示值才能正确表示电流大小。 10. 分流器与表头串联后，可以使表头改装成较大量程的直流电流表。（ ） 【答案】× 【解析】分流器应与表头并联，使超出表头满偏电流的部分从分流器通过。若把分流器与表头串联，不能起到分流作用，也不能正确扩大电流量程。 11. 改变量程或重新接线前，应先断开被测回路电源或使回路无电流。（ ） 【答案】√ 【解析】电流测量需要断开支路并串入仪表，带电改接容易造成短路、接触打火或仪表过载。先断电再接线符合电气测量的安全操作要求。 12. 直流电流表接入电路后指针完全不偏转，说明仪表一定已经损坏。（ ） 【答案】× 【解析】指针不偏转可能由被测支路开路、量程过大、接线接触不良或仪表损坏等多种原因造成。故障判断应先检查电路和接线，再判断仪表本身是否损坏。 四、简答题 13. 简述使用直流电流表测量支路电流的基本步骤。 【答案】（1）估计被测电流大小，不能确定时应先选择较大量程。 （2）切断电源后断开被测支路，将电流表按正确极性串入回路。 （3）接线检查无误后通电读数，读数结束后先断电再拆除仪表。 【解析】本题考查直流电流表的规范使用。答题时应围绕量程选择、串联接线、极性要求和安全操作展开，核心是防止仪表过载和电路短路。 五、计算题 14. 某磁电系表头满偏电流为1 mA，内阻为100 Ω，现要改装成100 mA量程的直流电流表，求所需并联分流电阻的阻值，结果保留两位小数。 【答案】1.01 Ω 【解析】分流电阻与表头并联，两端电压相同。表头满偏电压为Ug=IgRg=0.001×100=0.10 V，分流电流为Is=I-Ig=0.100-0.001=0.099 A，所以分流电阻为Rs=Ug/Is=0.10/0.099≈1.01 Ω。因此所需并联分流电阻约为1.01 Ω。 15. 某直流电流表由满偏电流2 mA、内阻50 Ω的表头与0.5 Ω分流电阻并联组成。求：（1）该电流表的满量程电流；（2）当被测总电流为0.15 A时，表头电流约为多少，并判断表头是否超过满偏电流。 【答案】（1）0.202 A （2）1.49 mA，未超过满偏电流 【解析】（1）表头满偏电压为Ug=IgRg=0.002×50=0.10 V，分流电阻电流为Is=Ug/Rs=0.10/0.5=0.20 A，满量程电流为I=Ig+Is=0.002+0.20=0.202 A。 （2）表头与分流电阻并联时电流按电阻大小分配，表头电流为Ig'=I总×Rs/(Rg+Rs)=0.15×0.5/(50+0.5)≈0.00149 A，即约1.49 mA。该电流小于表头满偏电流2 mA，因此表头未超过满偏电流。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了内蒙古自治区（对口招生）《电气测量技术》（高教版·第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是内蒙古自治区（对口招生）《电气测量技术》（高教版·第四版）一课一练的第5练，内容涵盖掌握电流表的使用方法和量程扩展（分流器），会正确连接电流表进行测量。 内蒙古自治区（对口招生）一课一练 《电气测量技术》（高教版·第四版） 第5练 直流电流的测量(一) 一、单项选择题 1. 测量某直流照明支路中的工作电流时，电流表应（ ） A. 串入被测支路 B. 并接负载两端 C. 跨接电源两极 D. 接在开关外壳 2. 用表头和外接低值电阻组成较大量程电流表时，外接电阻的主要作用是（ ） A. 降低表头电压 B. 旁路大部分电流 C. 提高电源电压 D. 改变负载功率 3. 在维修台测量某直流负载电流时，较规范的操作顺序是（ ） A. 通电、开路、串表、断电 B. 断电、开路、串表、通电 C. 开路、通电、串表、断电 D. 串表、短接、通电、读数 4. 用指针式直流电流表测量电机支路电流时，接通后指针向零位左侧偏转，最可能的原因是（ ） A. 量程选择过大 B. 表笔极性接反 C. 分流电阻短路 D. 被测支路开路 二、填空题 5. 直流电流表接入被测回路后，应使被测电流从仪表的______端流入，以保证指针或读数方向正确。 6. 测量直流支路电流时，若不能预先估计电流大小，应先选用______量程试测，再根据指针偏转或显示值调整到合适量程。 7. 磁电系表头改装成较大量程直流电流表时，分流电阻应与表头______连接；在满偏状态下，分流电阻两端电压与表头两端电压______。 8. 某表头满偏电流为2 mA，内阻为100 Ω，满偏时表头两端电压为______V；若改装为0.2 A量程直流电流表，分流电阻中应通过的电流为______A。 三、判断题 9. 测量直流电流时，电流表正端应接在电流流入仪表的一侧。（ ） 10. 分流器与表头串联后，可以使表头改装成较大量程的直流电流表。（ ） 11. 改变量程或重新接线前，应先断开被测回路电源或使回路无电流。（ ） 12. 直流电流表接入电路后指针完全不偏转，说明仪表一定已经损坏。（ ） 四、简答题 13. 简述使用直流电流表测量支路电流的基本步骤。 五、计算题 14. 某磁电系表头满偏电流为1 mA，内阻为100 Ω，现要改装成100 mA量程的直流电流表，求所需并联分流电阻的阻值，结果保留两位小数。 15. 某直流电流表由满偏电流2 mA、内阻50 Ω的表头与0.5 Ω分流电阻并联组成。求：（1）该电流表的满量程电流；（2）当被测总电流为0.15 A时，表头电流约为多少，并判断表头是否超过满偏电流。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $