第60练 可控整流电路 内蒙古自治区(对口招生)《电工电子技术与技能》(高教版·第三版) 一课一练
2026-06-22
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了内蒙古自治区(对口招生)《电工电子技术与技能》(高教版·第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是内蒙古自治区(对口招生)《电工电子技术与技能》(高教版·第三版)一课一练的第60练,内容涵盖了解单相半波和桥式可控整流电路的工作原理和移相控制的概念。
内蒙古自治区(对口招生)一课一练
《电工电子技术与技能》(高教版·第三版) 可控整流电路
第十一单元 电力电子技术基础 第1节 晶闸管与可控整流 第60练
一、单项选择题
1. 通过改变触发脉冲在交流周期中的出现时刻,从而调节直流输出大小的方法称为( )
A. 脉宽调制
B. 稳压控制
C. 移相控制
D. 反馈控制
2. 单相半波可控整流电路中,起受控导通作用的主要器件是( )
A. 晶闸管
B. 整流二极管
C. 滤波电容
D. 负载电阻
3. 在电阻性负载的单相半波电路中,当阳极为正且门极脉冲到来时,受控器件的状态是( )
A. 由导通转入关断
B. 由关断转入导通
C. 由稳压转入放大
D. 由滤波转入整流
4. 一台单相可调直流电源输入交流电压正常,但负载端无直流输出,测得门极没有脉冲,最可能的检查方向是( )
A. 负载电阻短路
B. 滤波电容漏电
C. 交流电源过高
D. 触发回路断线
二、填空题
5. 在可控整流电路中,从交流电压过零点到晶闸管获得触发脉冲之间的电角度称为______。
6. 单相桥式可控整流电路接电阻性负载时,正半周和负半周分别由不同的晶闸管通路导通,但负载电流方向______。
7. 调试可控整流装置时,通电前应先检查主电路接线、触发电路同步信号和______是否正确可靠。
8. 单相半波可控整流电路接电阻性负载,若电源电压峰值为100 V、控制角α为60°,则输出电压平均值公式为Ud=U2m(1+cosα)/(2π),计算得Ud约为______V。
三、判断题
9. 晶闸管只要阳极承受正向电压就会立即导通。( )
10. 单相桥式全控整流电路通常由四只晶闸管组成。( )
11. 晶闸管导通后,门极信号通常不能直接使其关断。( )
12. 可调直流输出始终偏高且旋钮不起作用,一定是负载电阻过大造成的。( )
四、简答题
13. 简述控制角变化对单相可控整流电路输出的影响。
14. 简述维修调试可控整流电路时应注意的基本事项。
15. 以电阻性负载为例,简述单相桥式可控整流电路在一个交流周期内形成直流输出的基本过程。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了内蒙古自治区(对口招生)《电工电子技术与技能》(高教版·第三版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是内蒙古自治区(对口招生)《电工电子技术与技能》(高教版·第三版)一课一练的第60练,内容涵盖了解单相半波和桥式可控整流电路的工作原理和移相控制的概念。
内蒙古自治区(对口招生)一课一练
《电工电子技术与技能》(高教版·第三版) 可控整流电路
第十一单元 电力电子技术基础 第1节 晶闸管与可控整流 第60练
一、单项选择题
1. 通过改变触发脉冲在交流周期中的出现时刻,从而调节直流输出大小的方法称为( )
A. 脉宽调制
B. 稳压控制
C. 移相控制
D. 反馈控制
【答案】C
【解析】可控整流中,改变触发脉冲相对于交流电源电压的相位位置,可以改变晶闸管的导通起点,从而调节输出直流电压平均值,这种方法称为移相控制。
2. 单相半波可控整流电路中,起受控导通作用的主要器件是( )
A. 晶闸管
B. 整流二极管
C. 滤波电容
D. 负载电阻
【答案】A
【解析】晶闸管具有正向阻断和受触发后导通的特点,能根据门极触发信号控制整流输出。整流二极管只能单向自然导通,不能实现移相调节。
3. 在电阻性负载的单相半波电路中,当阳极为正且门极脉冲到来时,受控器件的状态是( )
A. 由导通转入关断
B. 由关断转入导通
C. 由稳压转入放大
D. 由滤波转入整流
【答案】B
【解析】晶闸管在承受正向电压时仍可能处于阻断状态,只有门极获得合适触发信号后才进入导通状态。电阻性负载下,导通后电流随交流电压变化。
4. 一台单相可调直流电源输入交流电压正常,但负载端无直流输出,测得门极没有脉冲,最可能的检查方向是( )
A. 负载电阻短路
B. 滤波电容漏电
C. 交流电源过高
D. 触发回路断线
【答案】D
【解析】晶闸管可控整流电路需要触发信号才能按设定角度导通。输入正常而门极无脉冲时,应优先检查触发回路及其同步、供电和连线情况。
二、填空题
5. 在可控整流电路中,从交流电压过零点到晶闸管获得触发脉冲之间的电角度称为______。
【答案】控制角
【解析】因为晶闸管不是在交流电压刚变为正向时立即导通,而是在延迟一定电角度后由门极触发导通,所以这个延迟角称为控制角。
6. 单相桥式可控整流电路接电阻性负载时,正半周和负半周分别由不同的晶闸管通路导通,但负载电流方向______。
【答案】保持一致
【解析】因为桥式整流电路在两个半周中改变的是桥臂导通组合,而负载两端的输出极性被安排为同一方向,所以负载电流方向保持一致,形成脉动直流输出。
7. 调试可控整流装置时,通电前应先检查主电路接线、触发电路同步信号和______是否正确可靠。
【答案】负载连接
【解析】因为可控整流电路工作时主回路、触发回路和负载共同决定导通与输出状态,若负载连接错误或接触不良,可能造成无输出、过流或器件损坏,所以通电前必须检查负载连接是否正确可靠。
8. 单相半波可控整流电路接电阻性负载,若电源电压峰值为100 V、控制角α为60°,则输出电压平均值公式为Ud=U2m(1+cosα)/(2π),计算得Ud约为______V。
【答案】23.9
【解析】因为电阻性负载中晶闸管从α导通到正半周结束,输出平均值为Ud=U2m(1+cosα)/(2π),代入U2m=100 V、cos60°=0.5,可得Ud=100×1.5/(2π)≈23.9 V。
三、判断题
9. 晶闸管只要阳极承受正向电压就会立即导通。( )
【答案】×
【解析】晶闸管在阳极承受正向电压时具有正向阻断能力,还需要门极获得合适触发信号才会导通。把正向电压作为唯一条件是常见错误。
10. 单相桥式全控整流电路通常由四只晶闸管组成。( )
【答案】√
【解析】单相桥式全控整流电路的四个桥臂均采用晶闸管,通过成对触发实现两个半周的可控整流输出。这是桥式全控电路的基本结构特点。
11. 晶闸管导通后,门极信号通常不能直接使其关断。( )
【答案】√
【解析】普通晶闸管一旦导通,门极失去关断控制作用。要使其关断,通常需要使阳极电流减小到维持电流以下。
12. 可调直流输出始终偏高且旋钮不起作用,一定是负载电阻过大造成的。( )
【答案】×
【解析】输出偏高且调节失效可能与触发角失控、晶闸管击穿或触发回路异常有关,不能简单归因于负载电阻过大。判断故障应结合触发波形、主器件状态和负载情况分析。
四、简答题
13. 简述控制角变化对单相可控整流电路输出的影响。
【答案】(1)控制角增大时,晶闸管开始导通的时刻推迟。
(2)控制角增大时,负载获得电能的时间缩短,输出直流平均值减小。
(3)控制角减小时,导通时间加长,输出直流平均值增大。
【解析】本题考查移相控制与输出平均值之间的关系。答题时应抓住“触发时刻改变、导通范围改变、输出大小改变”三个层次,避免只记结论而不说明原因。
14. 简述维修调试可控整流电路时应注意的基本事项。
【答案】(1)通电前应检查主电路、触发电路和负载连接是否正确可靠。
(2)调试时应使用合适负载,并逐步改变控制角观察输出变化。
(3)检修更换晶闸管或线路元件前,应先断开电源并确认电容已放电。
【解析】本题考查可控整流电路的调试与安全操作。答题应从接线检查、带载试验和断电检修三个方面组织要点,特别要注意电力电子电路中的触电和短路风险。
15. 以电阻性负载为例,简述单相桥式可控整流电路在一个交流周期内形成直流输出的基本过程。
【答案】(1)交流电源正半周时,若相应桥臂上的晶闸管承受正向电压,并在设定时刻获得触发脉冲,则该通路导通,负载上出现一个方向的电压和电流。
(2)交流电源负半周时,另一组对应晶闸管承受正向电压,获得触发脉冲后导通,负载电流方向仍保持与正半周时一致。
(3)通过改变触发脉冲相对交流电压过零点的延迟程度,可以改变每个半周内负载实际得电的时间,从而实现直流输出的调节。
【解析】本题考查单相桥式可控整流电路的工作过程。分析时应抓住正、负半周分别由不同导通通路工作,但负载电流方向保持一致这一特点,同时说明触发时刻对输出的控制作用。
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