第58练 触发器(二) 内蒙古自治区（对口招生）《电工电子技术与技能》（高教版·第三版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了内蒙古自治区（对口招生）《电工电子技术与技能》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是内蒙古自治区（对口招生）《电工电子技术与技能》（高教版·第三版）一课一练的第58练，内容涵盖理解基本RS、JK、D触发器的逻辑功能和特性，了解触发器的应用。 内蒙古自治区（对口招生）一课一练 《电工电子技术与技能》（高教版·第三版） 触发器(二) 第十单元 数字电路基础 第2节 组合与时序逻辑 第58练 一、单项选择题 1. 输出不仅与当前输入有关，还与原有状态有关的数字电路属于（ ） A. 组合逻辑电路 B. 时序逻辑电路 C. 整流滤波电路 D. 线性放大电路 【答案】D 【解析】时序逻辑电路具有记忆功能，其输出既受当前输入影响，也与电路原先保存的状态有关。触发器是构成这类电路的基本单元。 2. 同步触发器的CP端主要用于（ ） A. 提供直流偏置电压 B. 确定采样更新时刻 C. 扩大输出驱动电流 D. 改变门电路数量 【答案】D 【解析】CP端用于接收时钟信号，使触发器在规定时刻接收输入并改变输出状态。它不是供电端，也不直接承担放大电流的作用。 3. 某D触发器上升沿有效，边沿到来前D为1，边沿后D很快变为0，则边沿后Q通常（ ） A. 立即跟随D变为0 B. 先置为1并保持 C. 保持原态不采样 D. 变为不允许状态 【答案】B 【解析】上升沿有效的D触发器在有效边沿瞬间采样D端状态，边沿前D为1，所以边沿后Q置为1。边沿之后D端变化一般要等下一次有效边沿才影响输出。 4. 实训中JK器件接成J、K均为高电平，但连续送入脉冲后Q端无变化，较应先检查（ ） A. 电源极性是否反接 B. 时钟脉冲是否有效 C. 输出端是否接反相器 D. 输入端是否接电阻 【答案】B 【解析】JK触发器在J、K均为高电平时，需要有效时钟作用才会改变状态。若Q端无变化，应先检查时钟脉冲幅度、边沿和接入位置是否符合要求。 二、填空题 5. 触发器能够保存一位二进制信息，因此常用来构成数字电路中的______单元。 【答案】存储 【解析】触发器的输出状态在没有有效改变信号时可以保持不变，所以它能保存0或1这一位二进制信息，因此可作为数字电路中的基本存储单元。 6. 边沿触发器只在时钟脉冲的规定______瞬间接收输入信号并更新输出状态。 【答案】跳变 【解析】边沿触发器不是在整个高电平或低电平期间连续响应输入，而是在上升沿或下降沿这一规定跳变瞬间采样输入，所以应填“跳变”。 7. 将JK触发器接成翻转工作方式时，应使J端和K端均为______电平；若输入时钟频率为10 Hz，则输出频率约为______ Hz。 【答案】高；5 【解析】JK触发器在J、K同时为高电平且有效时钟到来时会翻转一次，所以连续脉冲作用下可形成二分频；输入频率为10 Hz时，输出频率等于输入频率的一半，因此为5 Hz。 8. 两个D触发器组成两位右移寄存器，初态Q1Q0为00，串行输入依次为1、0、1，每来一次有效边沿移入一位，则第三次有效边沿后Q1Q0为______。 【答案】01 【解析】右移寄存器每次有效边沿到来时，低位接收新的串行输入，高位接收低位原来的状态；初态00依次移入1、0、1后，状态依次变为01、10、01，所以第三次后Q1Q0为01。 三、判断题 9. 带异步清零端的触发器，在清零信号有效时可不等待时钟就使Q端为0。（ ） 【答案】√ 【解析】异步控制端的作用不受时钟边沿限制，清零信号有效时可直接强制输出为规定状态。因此它常用于电路初始化或复位控制。 10. 主从型JK触发器在J、K均为高电平时，一个时钟脉冲期间会连续翻转多次。（ ） 【答案】× 【解析】主从型结构的目的之一是避免同一时钟脉冲内多次翻转，使输出在规定时刻完成一次状态更新。把它理解为连续翻转，会混淆主从控制和普通电平控制的区别。 11. 电平触发和边沿触发的区别只在图形符号画法不同，逻辑功能没有实际差别。（ ） 【答案】× 【解析】电平触发在时钟有效电平期间可能受输入变化影响，边沿触发只在规定跳变瞬间采样输入。二者在抗干扰能力和状态更新时刻上存在实际差别。 12. 用多个D触发器构成寄存器时，各位触发器共用同一时钟可实现同步送数。（ ） 【答案】√ 【解析】寄存器通常由多个D触发器并列组成，共用同一时钟可使各位数据在同一有效边沿同时进入。这样能保证多位数据更新的同步性。 四、简答题 13. 简述用JK触发器构成翻转功能的条件和输出特点。 【答案】（1）应使J端和K端同时处于有效电平，使触发器进入翻转工作条件。 （2）每来一个有效时钟边沿，输出Q改变为原状态的相反状态。 （3）连续输入脉冲时，输出脉冲频率通常为输入脉冲频率的一半。 【解析】本题考查JK触发器的特性应用。答题时应围绕输入端连接条件、时钟控制方式和二分频特点说明，不能只写“会翻转”而忽略有效边沿条件。 14. 说明基本RS触发器用于机械按键去抖电路时的工作思路。 【答案】（1）机械按键闭合或断开时，触点可能产生多次抖动，使输入信号出现连续的杂乱跳变。 （2）基本RS触发器可根据按键的置位、复位信号形成稳定输出，避免后级电路把一次按键动作误认为多次输入。 （3）当按键状态确定后，触发器输出保持在相应状态，直到另一控制信号到来再改变。 【解析】按键抖动会使电路输入端短时间内出现多个脉冲或电平变化。利用基本RS触发器的保持特性，可以把不稳定的触点信号转换为稳定的逻辑电平，从而提高按键输入电路的可靠性。 15. 某时序电路调试时，触发器输出偶尔出现错误状态，简述应从哪些方面检查。 【答案】（1）检查时钟信号的幅度、边沿和脉冲宽度是否满足触发器工作要求。 （2）检查输入信号在有效边沿前后是否稳定，避免采样瞬间出现抖动或毛刺。 （3）检查异步置位端、清零端和电源接线是否可靠，防止外部干扰强制改变状态。 【解析】触发器错误动作通常与时钟质量、输入稳定性和异步控制端干扰有关。分析时应按“时钟控制、数据输入、复位置位和供电接线”的思路逐项排查。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了内蒙古自治区（对口招生）《电工电子技术与技能》（高教版·第三版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是内蒙古自治区（对口招生）《电工电子技术与技能》（高教版·第三版）一课一练的第58练，内容涵盖理解基本RS、JK、D触发器的逻辑功能和特性，了解触发器的应用。 内蒙古自治区（对口招生）一课一练 《电工电子技术与技能》（高教版·第三版） 触发器(二) 第十单元 数字电路基础 第2节 组合与时序逻辑 第58练 一、单项选择题 1. 输出不仅与当前输入有关，还与原有状态有关的数字电路属于（ ） A. 组合逻辑电路 B. 时序逻辑电路 C. 整流滤波电路 D. 线性放大电路 2. 同步触发器的CP端主要用于（ ） A. 提供直流偏置电压 B. 确定采样更新时刻 C. 扩大输出驱动电流 D. 改变门电路数量 3. 某D触发器上升沿有效，边沿到来前D为1，边沿后D很快变为0，则边沿后Q通常（ ） A. 立即跟随D变为0 B. 先置为1并保持 C. 保持原态不采样 D. 变为不允许状态 4. 实训中JK器件接成J、K均为高电平，但连续送入脉冲后Q端无变化，较应先检查（ ） A. 电源极性是否反接 B. 时钟脉冲是否有效 C. 输出端是否接反相器 D. 输入端是否接电阻 二、填空题 5. 触发器能够保存一位二进制信息，因此常用来构成数字电路中的______单元。 6. 边沿触发器只在时钟脉冲的规定______瞬间接收输入信号并更新输出状态。 7. 将JK触发器接成翻转工作方式时，应使J端和K端均为______电平；若输入时钟频率为10 Hz，则输出频率约为______ Hz。 8. 两个D触发器组成两位右移寄存器，初态Q1Q0为00，串行输入依次为1、0、1，每来一次有效边沿移入一位，则第三次有效边沿后Q1Q0为______。 三、判断题 9. 带异步清零端的触发器，在清零信号有效时可不等待时钟就使Q端为0。（ ） 10. 主从型JK触发器在J、K均为高电平时，一个时钟脉冲期间会连续翻转多次。（ ） 11. 电平触发和边沿触发的区别只在图形符号画法不同，逻辑功能没有实际差别。（ ） 12. 用多个D触发器构成寄存器时，各位触发器共用同一时钟可实现同步送数。（ ） 四、简答题 13. 简述用JK触发器构成翻转功能的条件和输出特点。 14. 说明基本RS触发器用于机械按键去抖电路时的工作思路。 15. 某时序电路调试时，触发器输出偶尔出现错误状态，简述应从哪些方面检查。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $