第4练 交集《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-22
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 1.3.1 交集 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合的基本运算 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 432 KB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 阿基米泽 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58436414.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》(基础模块上册)第4练“交集”,以三阶分层设计(选择-填空-解答)构建从概念理解到综合应用的巩固路径,通过基础夯实与情境化提升,培养数学抽象、运算能力与应用意识,适配同步教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层(单选题)|单一交集概念辨析|以具体数集、不等式解集直接求交集(如第1-6题),强化符号意识与几何直观|
|进阶层(填空题)|交集运算与简单应用|结合参数求解(第7题)、实际情境(第8题奥运会兴趣小组人数),发展数据意识与模型观念|
|应用层(解答题)|交集性质综合理解|通过逻辑推理说明集合关系(第11题),培养推理能力与理性精神|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 4 练 交集
一、单选题
1.若集合,集合,则( )
A. B. C. D.
2.设集合,,则( )
A. B. C. D.
3.已知集合,集合,则 ( )
A. B. C. D.
4.已知集合则( ).
A. B. C. D.
5.集合,,则为( )
A.M B.N C. D.R
6.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.若集合,,且,则______.
8.中国健儿在东京奥运会上取得傲人佳绩,球类比赛获奖多多,其中乒乓球、羽毛球运动备受学生追捧.某校高一(1)班40名学生在乒乓球、羽毛球两个兴趣小组中,每人至少报名参加一个兴趣小组,报名乒乓球兴趣小组的人数比报名羽毛球兴趣小组的人数3倍少4人,且两兴趣小组都报名的学生有8人,则只报名羽毛球兴趣小组的学生有__人.
9.已知集合,,则=______.
10.若集合,,则满足且的集合的个数是__________.
三、解答题
11.如果,请说明集合A、集合B与空集的关系.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 4 练 交集
一、单选题
1.若集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据交集的概念和运算即可求解.
【详解】因为集合,集合,
所以.
故选:A.
2.设集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据集合的运算结合集合的表示即可求解.
【详解】因为,,
根据交集的运算性质可得.
故选:B.
3.已知集合,集合,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据交集的概念求解即可.
【详解】已知集合,集合,
则,
故选:A.
4.已知集合则( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用常用数集的定义与交集的概念运算即可.
【详解】已知集合,
又,则,
故选:D.
5.集合,,则为( )
A.M B.N C. D.R
【答案】C
【分析】根据集合的交集运算求解.
【详解】因为,,
所以,
故选:C
6.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据交集的概念列方程组求出解集即可.
【详解】已知集合,,
则,解得,
所以.
故选:C.
二、填空题
7.若集合,,且,则______.
【答案】
【分析】根据交集的概念求解即可.
【详解】已知,,
且由可知,
中的元素有,
所以.
故答案为:.
8.中国健儿在东京奥运会上取得傲人佳绩,球类比赛获奖多多,其中乒乓球、羽毛球运动备受学生追捧.某校高一(1)班40名学生在乒乓球、羽毛球两个兴趣小组中,每人至少报名参加一个兴趣小组,报名乒乓球兴趣小组的人数比报名羽毛球兴趣小组的人数3倍少4人,且两兴趣小组都报名的学生有8人,则只报名羽毛球兴趣小组的学生有__人.
【答案】5
【分析】利用Venn图,设立相应的集合,建立方程组求解即可.
【详解】设报名乒乓球兴趣小组的学生构成集合A,其元素个数为x,报名羽毛球兴趣小组的学生构成集合B,元素个数为y,其关系如下:
由题意可知:,
解得,
因此只报名羽毛球兴趣小组的学生有人.
故答案为:5
9.已知集合,,则=______.
【答案】/
【分析】首先用列举法表示出集合,再根据交集的概念运算即可.
【详解】因为,,
所以,
所以.
故答案为:.
10.若集合,,则满足且的集合的个数是__________.
【答案】
【分析】根据子集和交集的概念,利用列举法可得结果.
【详解】集合有,,,,,,,,,,,,,,,共个子集,
其中满足的集合有:,,,,,,,,,,,,共个.
故答案为:.
三、解答题
11.如果,请说明集合A、集合B与空集的关系.
【答案】见解析
【分析】根据集合与集合的运算可得.
【详解】如果,则有以下几种情况:
(1),满足题意;
(2)集合、中有一个是空集,一个不是空集,满足题意;
(3)集合、中都不是空集,但两个集合中没有共同元素,满足题意.
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