《哦，香雪》课件 2025—2026学年高教版中职语文基础模块下册

该中职语文课件围绕铁凝《哦，香雪》展开，涵盖作者背景、作品成就、写作背景及文本解析，通过“火车进山前后台儿沟变化”等问题导入，引导学生从整体感知到人物、环境、主题的深度探究，搭建由浅入深的学习支架。 其亮点在于以香雪形象分析为核心，结合象征手法（大山、火车、铅笔盒）与环境描写（夜归场景），培养学生思维能力（比较香雪与凤娇的追求差异）和审美创造（品味孙犁评价的“纯净诗意”），通过跨文本讨论（与《边城》翠翠对比）深化文化理解，助力学生提升文学分析能力，也为教师提供系统的互动教学方案。

铁凝 今别离 哦， 香雪 第一课时 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 1 1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任中共第十八届中央委员，中国作家协会主席。 作者介绍 铁凝 长篇小说 《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《笨花》; 中篇小说 《麦秸垛》、《对面》、《午后悬崖》、《永远有多远》、《没有纽扣的红衬衫》; 短篇小说 《哦，香雪》、《孕妇和牛》、《马路动作》、《安德烈的晚上》。以及散文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。 2 散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖； 中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖； 根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖； 电影《红衣少女》获1985年中国电影"金鸡奖""百花奖"优秀故事片奖。 作品成就 这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖。 部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。 3 本文创作背景 写作背景 文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 4 铁凝眼中的《哦，香雪》 “ ” 世上最纯洁、美丽的情感就是少女的梦想，尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，至少可以作为这些东西的反衬和对照。我写她们，那是因为我真心地热爱她们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。 5 小说是以什么为背景的？主要描写了那些人物？主要通过哪几个故事情节表现的呢？ 整体感知 背景： 一个位于北方大山深处的偏僻小山村 台儿沟 人物： 一群淳朴、善良但性格各异的山村少女 1 姑娘们对“北京话”的议论。 2 姑娘们与旅客做生意。 3 香雪渴望有一个铅笔盒。 4 香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒。 6 根据小说结构划分文章脉络 文章分为五部分： 引子 火车开进了小山村  开端 姑娘们欢乐的时刻 发展 香雪渴望有铅笔盒 高潮 香雪换回铅笔盒 结局 香雪深夜归  向往文明  渴望脱贫  自尊自爱  7 任务一：认知与情感 1.结合小说中的描写,你能还原台儿沟的自然环境和日常生活情境吗？ 2.你了解类似的乡村生活吗？和大家分享一下你的故事。 火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？ 文本解析 (在原文中圈划概括) “台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。” 这里的人们质朴纯洁，一天只吃“两顿”饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样？ 10 火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？ (在原文中圈划概括) 火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的宁静被搅乱了。姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了；起初是观望议论，“日久天长”，“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”，商品经济之风吹进了深山；香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求。 11 “大山”、“火车”并不仅仅是实物，请同学们根据它们的特点思考一下它们象征了什么？ “大山” 象征着封闭、传统； “火车” 象征着开放、现代。 12 整体感知人物形象 请大家通读课文，找一找在火车到来的那短暂的一分钟里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现？ 这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心，都像过节一样梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车的到来。她们对山外的东西全都充满了好奇：一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一只人造革的书包、一个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒……这些都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想；在这好奇与向往的目光里，还融入了少女对未来生活的个人梦想。 13 她们感兴趣的东西是一样的吗？分析姑娘们思想上的异同。 凤娇： 香雪： 不一样 忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土特产换回自己喜爱的发卡、香皂，甚至花色繁多的纱巾和能松能紧的尼龙袜。 注意的是车厢里的学生书包;打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒。渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。 14 她们感兴趣的东西是一样的吗？分析姑娘们思想上的异同。 共性： 不一样 差异： 都向往现代文明（新生活）。 凤娇等姑娘的关注点是山外人物质层面的生活方式，香雪关注的是山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊、文明。 15 香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？ 因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化知识和文化追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识。文化知识和文化追求使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突出。 “知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。 16 香雪的木制铅笔盒是怎么得来的？那她为什么还要追求火车上的那个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒呢？ 那是她“当木匠的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二呢。” 因为她的镇上的同桌总是把自己那只宽大的塑料泡沫铅笔盒摆弄得哒哒乱响。而且她们总喜欢问她一天吃几顿饭。香雪后来明白，自己的木制铅笔盒在她们眼里成了贫穷、落后、封闭的代名词，她们是瞧不起她的贫穷，是对她和她的小山村的蔑视。香雪的自尊心受到了打击，她想拥有和镇上同学一样的铅笔盒，也想学着同桌那样，把铅笔盒“啪”地合得严严实实。 17 是她爱慕虚荣吗？从哪里可以看得出来？ 不是； 香雪在临下车的时候还是悄悄地把鸡蛋塞在女学生的座位下面了：纯朴。 香雪觉得学生是在哄她……“台儿沟再穷，也没有白拿过别人的东西”……当她知道“北京话”有爱人时“替凤娇委屈，替台儿沟委屈”……“赶快下去，赶快回家，第二天赶快上学，……理直气壮地打开书包”……：自尊。 18 怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时代意义。 铅笔盒：象征知识、文化，现代文明 19 任务二：分析“香雪”人物形象 1.勾画关于描写香雪的句子，试分析其性格特点。 第46段：因为她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的眼睛告诉你，站在车窗下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么讲价钱，只说：“你看着给吧。”你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。 1、外貌：美丽清纯 21 1.勾画关于描写香雪的句子，试分析其性格特点。 第5、6段：香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟了出来。七点钟，火车喘息着向台儿沟滑过来，接着一阵空哐乱响，车身震颤一下，才停住不动了。姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望。只有香雪躲在后面，双手紧紧捂着耳朵。看火车，她跑在最前边，火车来了，她却缩到最后去了。 2：害羞胆小 22 1.勾画关于描写香雪的句子，试分析其性格特点。 第48段：有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它的价钱。谁知没等人家回话，车已经开动了。她追着它跑了好远…… 3：渴望知识，积极进取 23 1.勾画关于描写香雪的句子，试分析其性格特点。 第61段：同学的嘲笑使她意识到贫穷是不光彩的； 第70段：得到铅笔盒，她执意留下一篮子鸡蛋，台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西； 第75段：她认为台儿沟的未来应该这样：姑娘不再央求别人，火车上的漂亮小伙子都会求上门来。 4：纯朴诚信、自尊自强 24 1.勾画关于描写香雪的句子，试分析其性格特点。 5、坚毅执着 第66段：为了换取铅笔盒，她在那一分钟的停车间隙里，毅然踏上了火车。 第76段：为此，她甘愿被爹娘责怪。“四十个鸡蛋也没有了，娘会怎么说呢?” 第71段：一个人摸黑三十里走回台儿沟，“三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊!”这对平时说话不多，胆小的香雪来说是需要巨大的勇气的。 25 二、概括形象特征 在小说中香雪有哪些人物形象特征？ 1、外貌：美丽清纯 2、内心：害羞胆小 3、渴望知识，积极进取 4、纯朴、有自尊 5、坚毅执着 鉴赏人物形象 1.从第一次与“北京话”对话和回家路上姑娘们的对话（15-42），品味讨论她们各是什么性格？从哪些话语里表现出来的？ 风娇：说话大胆率直：“哟，我们小，你就老了吗？”缩小年 龄差距，暗示下文风娇对“北京话”的非同一般的感情。 香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。 那个姑娘：虽没有名字，打趣风娇的言谈，泼辣性格分明不在风娇之下。 不同的人物话语不同，潜台词非常丰富： 27 任务三：景物与情感 环境描写 典型文段 环境描写的作用 台儿沟 第一段 香雪 夜归 第73段 第75段：“他站了起来……歌唱。” 第77段第一句 环境作用 环境描写在小说中对于人物形象的塑造有着至关重要的作用，小说重点描写了香雪一段小小的历险经历：”列车无情地载着香雪一路飞奔，台儿沟刹那间就被抛在后面了。下一站叫西山口，西山口离台儿沟三十里。” 默读小说结尾香雪回家这部分,体会香雪的情绪变化和她眼中景物的变化,并想想这两者之间的关系。 1.这段话的景物有何特点？表现了香雪怎样的心情？ 72:现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊! 　73:一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。 1.这段话的景物有何特点？表现了香雪怎样的心情？ 72:现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里，一路走回去，该路过多少大大小小的林子啊! 　73:一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。 2.与上文相比，大山，月亮，风与树叶有何不同？变化的原因是什么？ 她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的! 2.与上文相比，大山，月亮，风与树叶有何不同？变化的原因是什么？ 她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的! 3.香雪心情变化的原因是什么？这两次的景物有什么特点？ 76段：想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。是哪儿来的流水声?她寻找着，发现离铁轨几米远的地方，有一道浅浅的小溪。 77段：小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。 3.香雪心情变化的原因是什么？这两次的景物有什么特点？ 76段：想到这儿，香雪站住了，月光好像也黯淡下来，脚下的枕木变成一片模糊。回去怎么说?她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。是哪儿来的流水声?她寻找着，发现离铁轨几米远的地方，有一道浅浅的小溪。 77段：小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。 二、整体感知 “怕” “不怕” “犹豫” “坚定” 景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画，它在为人物的活动提供了一个很好的背景，也有效的烘托了人物的内心活动，经历了害怕——不再害怕——犹豫——坚定，这一变化。虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，这一障碍的跨越正是小说要着力表现的内容——自强。 4.假如你是“北京话”,或者是火车上那个矿冶学院的女大学生,或者是香雪同公社的同学,说说你眼中的台儿沟是什么样的。” 换一个角度来想象,这也是小说阅读的一种方式。 任务四：物象与情感 1.香雪对塑料自动铅笔盒“渴望已久”,为什么?请找出小说中的相关细节。 第10段：她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。“皮书包!”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。这是那种在小城市都随处可见的学生书包。 第48段：有一回她向一位戴眼镜的中年妇女打听能自动开关的铅笔盒，还问到它的价钱。谁知没等人家回话，车已经开动了。她追着它跑了好远…… 第62段：可是，为什么那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完? 2.在作者看来,铅笔盒象征着什么? 香雪对铅笔盒的“渴望”又象征着什么? 小说运用了象征的手法。小说中的那个铅笔盒，是文化和知识的象征，是一种心愿、一种追求、一种自尊的象征。 当它远离香雪时，香雪是迷惘的、懵懂的;当它为香雪所有时，香雪精神充实，前途光明。 这个铅笔盒是她要求摆脱小山沟封闭落后生活的一种企盼，是对现代文明的一种渴求。 3.讨论下列观点 有人说,香雪不喜欢她父亲亲手做的“小木盒”，而用她娘辛苦攒下的四十个鸡蛋换了一个铅笔盒,是虚荣心的表现，意味着纯真而质朴的乡村文化的失落。 有人说,换铅笔盒的“历险”,正是小说的重点和高潮,表现的是香雪的自尊与自强,意味着城市文化和现代文明不可抗拒的魅力,是乡村社会走向开放的起点。 你更赞同哪种观点?凭你对城乡生活的了解,你觉得“香雪”的未来更可能是怎样的?如果要你来规划,你希望未来的“台儿沟”是什么样子? 文章小结 《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的散文短篇小说，其特点就在于纯净的诗情与隽永的意境。散文体小说不重在情节上下功夫，而是写人，写人的内心世界，写人高尚的道德情操的美好。 这篇小说把农村女孩的善良之心和温暖情怀转化为一种抒情诗的意境，情景交融，如诗如画，意境优美，韵味萦回。 “生发以情，贯穿以情，旨在谈情，意在动情” 讨论拓展 1.四十个鸡蛋+三十里夜路 换来 一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒 值得？ 火车象征：开放、现代 深山象征：封闭、落后、传统 铅笔盒象征：知识、文明 对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识和文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严，所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值得。 话题写作 知识就是力量，进取改变命运 当知识为我们打开了一扇扇大门的时候，我们是否有香雪她们那样的机遇意识，香雪她们的那种期盼追求？让青春冲动和生命激情，引发我们队远方生活的憧憬，在骨子里永远保持那份对文明和进步的执着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的热情和追求却永远离我们很近很近。对此，你有什么感触？ 45 四、探究小说主题 阅读是一种认知活动,又渗透着丰富的情感。作品中的情感蕴涵于字里行间,是需要通过对“关键点”的推敲与辨析来体会和把握的。而读者不同的情感态度,又可能影响到作品的整体理解。 《哦,香雪》中的“小木盒”和“塑料铅笔盒”就是这样的关键物象，通过认知与情感相互统一的解读，可以加深对作品的感受，也认识到城市文化与乡村文化、现代文明与传统文明的复杂关系。 1.它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在那深深的褶皱里。 ①比喻， ②把大山比作深深的褶皱， ③突显了台儿沟身处大山深处，极其闭塞。 语言特色：表现手法——修辞手法 语言特点 2.然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了……朝着神秘的远方奔去。 ①一组形容词， ②形象地写出了火车轨道的小巧、纤细、弯曲。 语言特色：用词——形容词 3 .古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 ①拟人、双关 ②“被感动得战栗”“发出洪亮低沉的回音”“共同欢呼”， ③一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。 语言特色：表现手法——修辞手法（拟人、双关） 名家评《哦，香雪》 《哦，香雪》这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的。这是一首纯净的诗，即清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。 ——孙犁 你能从哪几个方面印证他的评价？ 文章评价 你能从哪几个方面印证他的评价？ ①人物：姑娘们天真纯洁、朴实自然。 香雪洁如水晶的目光，洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们飘荡的天真烂漫的笑声。凤娇对列车员“北京话”的纯洁真诚的情感。 ②生活场景、自然景物 生活、景色，无不自然纯净，没有掺杂人世的污浊，没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意。 （尤其香雪夜行三十里路，其间香雪的心理活动、台儿沟人的生活、山间的自然景物融合，仿佛诗一样，动人心弦。） ③小说的语言 清纯流畅、朴素自然，语言形式和内容表达核泄一致，浑然一体，使人读起来，毫无滞涩之感，却又清新之美。 2.纯真质朴的女性形象在古今中外的文学作品中都是一道亮丽的风景线，闪烁着人情美的光辉。请选择一个你喜欢的形象，谈谈你喜欢的理由。 ①翠翠，是沈从文中篇小说《边城》中的女主人公，是作者理想人生形式与理想爱情形式的寄托。她是一个天真无邪、美丽善良、情窦初开的少女，是集真、善、美于一身的理想的艺术形象。 ②小英子，是林海音《城南旧事》的主人公，淳朴善良天真，为了能使可怜的疯子秀贞与亲人破镜重圆，英子千方百计打探消息。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞女儿时，她不仅帮助了她们母女重逢，还将自己的生日礼物——钻石和妈妈的金手镯送给她们当作盘缠。 $