2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 二年级语文期末卷聚焦词语、成语、病句、修辞四大模块，通过基础巩固（如看拼音写词语）与情境应用（如成语造句、下雨场景描写）结合，提升语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |词语理解与运用|3题/25分|基础字词、近反义词|看拼音写词语巩固识字，选词填空区分近义词| |成语辨析与应用|3题/20分|寓言成语、词义理解|成语填空结合典故，造句考查语境运用| |病句修改|2题/25分|搭配不当、成分残缺|修改题贴近生活，选择方案强化逻辑思维| |修辞应用|3题/30分|比喻、拟人等手法|判断与改写结合，综合描写考查审美创造|

2025-2026学年二年级语文下册综合测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 得分：__________ 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：词语的理解与运用（25分） 一、看拼音写词语（10分） 1. chūn fēng（ ）吹过，大地换上了新装。 2. 小明在花园里看到了一只美丽的hú dié（ ）。 3. 妈妈做的饭菜xiāng tián（ ）可口。 4. 夏天的wǔ hòu（ ）总是特别炎热。 5. 我们要爱护环境，不能乱扔lā jī（ ）。 二、选择正确的词语填空（8分） 温暖 温和 温柔 1. 春天的阳光让人感到（ ）。 2. 老师（ ）地对我说："下次要认真。" 3. 妈妈用（ ）的声音讲故事。 发现 发明 发展 4. 科学家（ ）了新的药物。 5. 我（ ）树上有一个鸟窝。 6. 我们的国家正在快速发展（ ）。 三、写出下列词语的近义词和反义词（7分） 词语 近义词 反义词 美丽 （ ） （ ） 高兴 （ ） （ ） 容易 （ ） （ ） 第二部分：成语的辨析与应用（20分） 一、选择正确的成语填空（10分） （画蛇添足 掩耳盗铃 守株待兔 亡羊补牢 刻舟求剑） 1. 做事要实事求是，不要（ ），自欺欺人。 2. 学习要主动，不能像（ ）那样等待机会。 3. 错了要及时改正，（ ）为时不晚。 4. 做事要适可而止，不要（ ），多此一举。 5. 处理问题要懂得变通，不能（ ），不知灵活。 二、根据意思写出成语（6分） 1. 比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。（ ） 2. 比喻不必要的、多余的举动。（ ） 3. 比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。（ ） 三、用成语造句（4分） 请选择其中一个成语写一句话： 第三部分：病句的辨析与修改（25分） 一、找出下列句子中的错误并改正（15分） 1. 我昨天去公园玩，看到了很多花和蝴蝶飞舞。 修改：_____________________ 2. 妈妈买了苹果、香蕉、西瓜和水果。 修改：_____________________________ 3. 我们要养成讲卫生的好风气。 修改：_____________________________ 4. 他穿着一件红色的上衣和一顶帽子。 修改：_____________________________ 5. 通过努力学习，使我的成绩提高了。 修改：_____________________________ 二、选择正确的修改方案（10分） 1. 原句：我们要爱护宝贵的时间。 A. 我们要爱惜宝贵的时间。 B. 我们要爱护时间。 C. 我们要珍惜宝贵的时间。 正确答案：（ ） 2. 原句：他戴着一顶蓝色，穿着一件白色衬衫。 A. 他戴着一顶蓝色帽子，穿着一件白色衬衫。 B. 他戴着蓝色，穿着白色衬衫。 C. 他戴着一顶帽子，穿着一件衬衫。 正确答案：（ ） 3. 原句：我们全校师生和班主任都参加了运动会。 A. 我们全校师生都参加了运动会。 B. 我们全校师生和老师都参加了运动会。 C. 我们全校师生和校长都参加了运动会。 正确答案：（ ） 4. 原句：他因为生病了，因此没有来上学。 A. 他因为生病了，所以没有来上学。 B. 他生病了，因此没有来上学。 C. 他因为生病了，没有来上学。 正确答案：（ ） 5. 原句：我们要不断改进学习态度。 A. 我们要不断改进学习方法。 B. 我们要不断端正学习态度。 C. 我们要不断改善学习态度。 正确答案：（ ） 第四部分：修辞手法的辨析与应用（30分） 一、判断下列句子使用的修辞手法（10分） （比喻 拟人 排比 夸张 设问） 1. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（ ） 2. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（ ） 3. 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（ ） 4. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） 5. 我爱小草，爱花朵，爱高山，爱河流。（ ） 二、按要求改写句子（12分） 1. 把下面的句子改成比喻句： 原句：天上的云朵很白。 改写：_____________________________ 2. 把下面的句子改成拟人句： 原句：小鸟在树上叫。 改写：_____________________________ 3. 用排比句描写春天： 改写：_____________________________ 4. 用夸张的手法描写教室很安静： 改写：_____________________________ 三、综合运用（8分） 请用至少两种修辞手法描写"下雨的情景"： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答题卡 第一部分：词语的理解与运用 一、1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____ 二、1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____ 6.____ 三、美丽：近义词____ 反义词____ 高兴：近义词____ 反义词____ 容易：近义词____ 反义词____ 第二部分：成语的辨析与应用 一、1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____ 二、1.____ 2.____ 3.____ 三、造句：_____________________________ 第三部分：病句的辨析与修改 一、1.修改：_____________________________ 2.修改：_____________________________ 3.修改：_____________________________ 4.修改：_____________________________ 5.修改：_____________________________ 二、1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____ 第四部分：修辞手法的辨析与应用 一、1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____ 二、1.改写：_____________________________ 2.改写：_____________________________ 3.改写：_____________________________ 4.改写：_____________________________ 三、描写：_____________________________ _____________________________ 参考答案 第一部分：词语的理解与运用 一、1.春风 2.蝴蝶 3.香甜 4.午后 5.垃圾 二、1.温暖 2.温和 3.温柔 4.发明 5.发现 6.发展 三、美丽：近义词-漂亮 反义词-丑陋 高兴：近义词-快乐 反义词-难过 容易：近义词-简单 反义词-困难 第二部分：成语的辨析与应用 一、1.掩耳盗铃 2.守株待兔 3.亡羊补牢 4.画蛇添足 5.刻舟求剑 二、1.邯郸学步 2.画蛇添足 3.刻舟求剑 三、（示例）我们要亡羊补牢，及时改正错误。 第三部分：病句的辨析与修改 一、1.我昨天去公园玩，看到了很多花，还看到了蝴蝶飞舞。 2.妈妈买了苹果、香蕉、西瓜等水果。 3.我们要养成讲卫生的好习惯。 4.他穿着一件红色的上衣，戴着一顶帽子。 5.通过努力学习，我的成绩提高了。/努力学习，使我的成绩提高了。 二、1.C 2.A 3.A 4.A 5.B 第四部分：修辞手法的辨析与应用 一、1.拟人 2.比喻 3.反问 4.夸张 5.排比 二、1.天上的云朵像棉花一样白。 2.小鸟在树上快乐地唱歌。 3.春天来了，小草探出了脑袋，花儿露出了笑脸，柳树梳着长发。 4.教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。 三、（示例）天空乌云密布，像打翻了墨汁。雨点像断了线的珠子一样落下来。风儿呼呼地唱着歌，树叶在雨中跳起了舞。 学科网（北京）股份有限公司 $